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緊張小學(xué)作文15篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家收集的緊張小學(xué)作文，歡迎閱讀與收藏。
緊張小學(xué)作文1
今天下午要合唱比賽，也是激動(dòng)人心的時(shí)刻。語(yǔ)文課時(shí)我們顧不上，上語(yǔ)文課了，而是練節(jié)奏，因?yàn)槲覀円玫谝唬?/p>
中午，楊老師幫忙大家為瓶子“穿上新衣服”因?yàn)殛?duì)伍太長(zhǎng)我。支舟。晗蕭去楊老師那里拿了衣服一個(gè)勁地沖向廁所，找了個(gè)位置換上白色Ｔ恤，又飛快往班級(jí)跑，到了班級(jí)里，我把瓶子放到老師那里，焦急地等老師把瓶子的新衣服穿好。老師三下兩下就把衣服繞好了，我坐在座位上靜靜地看書，別人也學(xué)著我的樣子默不作聲地看書，很快教室安靜地像個(gè)寺院一樣。
突然，響起了廣播說(shuō)：下午第一節(jié)課叫４。５。６年級(jí)先去比賽，我們只聽見悠揚(yáng)的口風(fēng)琴聲。到了第２節(jié)課我們拿著瓶子排著整齊的`隊(duì)伍向操場(chǎng)走去。 我坐在椅子上左盼右盼終于到我們班表演了，我們發(fā)揮了自己最高的水平能力，結(jié)果還是得了個(gè)２等獎(jiǎng)，萬(wàn)晟。藝波失望地哭出了眼淚，我看著他們哭覺得自己也要哭出來(lái)了，一想到失敗乃成功之母，我就不哭了。
“我們都已經(jīng)很努力了，做任何事情盡力就好，這是我們要做到的�！睏罾蠋煱参课覀冋f(shuō)。同學(xué)們聽了止住了哭。
緊張小學(xué)作文2
禮拜六是少兒英語(yǔ)口語(yǔ)一星章考試日，那天早上我很早就醒了，感到很緊張，早飯也沒有平時(shí)吃的多。媽媽一直囑咐我適當(dāng)?shù)木o張是要的，但不能太緊張，會(huì)影響考場(chǎng)發(fā)揮的。話是這么說(shuō)，可讓我不緊張是不可能的。到了考試的學(xué)校，媽媽給了我準(zhǔn)考證，還有照片和辦證書的費(fèi)用，老師說(shuō)這是備用的`，通過(guò)了才需要交費(fèi)。于是我就背著書包進(jìn)了考場(chǎng)，一共有六個(gè)項(xiàng)目，內(nèi)容都是書上沒有的，老師領(lǐng)著我們到一個(gè)個(gè)教室去考，每個(gè)教室里面有一個(gè)監(jiān)考老師和一臺(tái)錄音機(jī)，老師問我，準(zhǔn)備好了嗎？我說(shuō)好了，她就按下錄音機(jī)開始了。我覺得模仿那部分我沒全答對(duì)，最后一句話沒聽清楚，很模糊，其他部分我都很有信心。出來(lái)的時(shí)候，我的準(zhǔn)考證上敲了5個(gè)五角星，只有一個(gè)“下次你能行”就是我沒過(guò)關(guān)，只要有4個(gè)五角星就算合格了。
出來(lái)的時(shí)候，門口老師數(shù)了數(shù)我的星星，收了費(fèi)用和照片，我就出考場(chǎng)了。哇，考場(chǎng)門口都是叔叔阿姨們，我好不容易擠出了門口，媽媽在遠(yuǎn)處緊張地看著我，看到我手里的一張白色費(fèi)用收據(jù)，她就笑了，拍拍我腦袋說(shuō)，“哇，你通過(guò)了呀，真棒！”我終于可以松口氣了，不過(guò)媽媽說(shuō)還有二星、三星、四星呢，我倒了。
緊張小學(xué)作文3
每次，只要老師把０號(hào)本發(fā)下來(lái)時(shí)，我就會(huì)不由得緊張起來(lái)。
在我上二年級(jí)的時(shí)候，每當(dāng)我看到０號(hào)本發(fā)下來(lái)時(shí)，就會(huì)不由得發(fā)起抖來(lái)，生怕自己默的不好，回家會(huì)被罵。
有一次，０號(hào)本發(fā)下來(lái)了，我又緊張起來(lái)了。開始默詞語(yǔ)了，我的心緊張得怦怦直跳，像有頭小鹿在我心中亂撞。
等所有的詞語(yǔ)默好后，老師批改好發(fā)下來(lái)時(shí)，看到自己是１００分時(shí)，那緊張的神情一下子松馳了下來(lái)。等放學(xué)回到家后，我暗下決心，一定要想辦法去克服這個(gè)困難。在家里做家默的時(shí)候仔細(xì)、認(rèn)真地默寫，默錯(cuò)了再訂正。到學(xué)校里在默０號(hào)本前，好好地把一些容易寫錯(cuò)的'、筆畫又多又復(fù)雜的看清楚。從此以后，我就每天堅(jiān)持這樣做。
果然，功夫不負(fù)有心人，兩個(gè)星期后，再默寫就不會(huì)像以前那樣緊張，反而覺得很簡(jiǎn)單、自己輕而易舉就能做到。
就這樣，我戰(zhàn)勝了緊張。從那以后，默寫時(shí)再也沒有緊張過(guò)了。
緊張小學(xué)作文4
今天是星期四，第二節(jié)課就是語(yǔ)文課。昨天語(yǔ)文老師譚老師布置了一個(gè)作業(yè)：預(yù)習(xí)課文，天鵝的故事，不知是預(yù)習(xí)，還要搜集有關(guān)天鵝的資料，盡量做成幻燈片，讓大家一起看。我做了這個(gè)作業(yè)，而且還做了幻燈片。
在家做幻燈片時(shí)，，很想把課文的精彩語(yǔ)句粘貼到幻燈片上去，可是，想了想，老師說(shuō)關(guān)于天鵝，我就沒往上貼。只貼了一些關(guān)于天鵝的資料和圖片。
到了學(xué)校，老師問：哪些同學(xué)做了幻燈片？我，杜科威和吳士瀟都舉起了手。老師問我們又作關(guān)于課文的么？我們都沒做關(guān)于課文的幻燈片。
他們兩人展示完了，就該我了。我上臺(tái)時(shí)，心里敲著鼓，很緊張。當(dāng)我讀起資料時(shí)，就沒有那么緊張了。終于完工了，我長(zhǎng)長(zhǎng)的.松了一口氣，沒想到同學(xué)們給我鼓掌了，我太開心了。
今天的語(yǔ)文課真是即緊張又快樂呀！
緊張小學(xué)作文5
我們班被派去師范大學(xué)上公開課，我既緊張又興奮，那顆小心臟像只小鹿一樣蹦來(lái)蹦去。
我們隨著工作人員的腳步，離會(huì)場(chǎng)越來(lái)越近，我的小心臟隨著距離跳的越來(lái)越快。啊，我好像快要窒息了，一股緊張的.味道在空中彌漫著……
上課了，一位頭上只有幾根頭發(fā)，穿著華麗中帶著幾分樸素的大伯站在講臺(tái)上，過(guò)了一會(huì)兒，我才恍然大悟，他就是給我們上課的老師呀！老師是從農(nóng)村來(lái)的，我想：農(nóng)村來(lái)的老師又樸實(shí)又親切，應(yīng)該不會(huì)對(duì)我們很兇吧？忽然，我心中懸著的那塊大石頭越來(lái)越重……
上了一會(huì)課，我聽得挺入神的，誰(shuí)都沒想到，他竟是一個(gè)有童心、搞笑、可愛的老師，我也越來(lái)越喜歡黃老師了。黃老師提的問題，同學(xué)們都踴躍回答，即使同學(xué)們回答的不完整，老師也沒有生氣，而是繼續(xù)幫他回答完整。我心想：這位老師可真善解人意呀，我的那塊大石頭變輕了好多。我一不小心往右看了一眼，蒼天啊，大地啊，怎么這么多聽課的老師呀，剛剛我怎么沒發(fā)現(xiàn)？我那塊大石頭又重起來(lái)了……
快下課了，這個(gè)老師我越來(lái)越喜歡，我簡(jiǎn)直不想離開課堂了，最后老師說(shuō)下課了，我的心終于放下了，那塊大石頭完美落地，我戀戀不舍地離開了。
緊張小學(xué)作文6
今天，我參加了南瓜燈制作演講海選的活動(dòng)。我一直以為我上臺(tái)演講時(shí)會(huì)很緊張，但是當(dāng)我真正站在講臺(tái)上時(shí)，卻感覺到很放松。我介紹了我制作南瓜燈所用的工具、步驟，最終完成的.南瓜燈的顏色、形狀、特點(diǎn)。當(dāng)我演講完的時(shí)候，大家都鼓掌了，這給了我極大的信心，真開心��！
很多小朋友都參加了演講海選，我覺得凌齊演講得最精彩，閑一宸演講得最流利，卞奕君的PPT有動(dòng)畫，做得最有趣，唐梓浩的南瓜燈做得最好看。大家的南瓜燈都做得千姿百態(tài)，使人目不暇接。
這真是一次有意義的活動(dòng)，通過(guò)這次活動(dòng)，我鍛煉了膽量，原先想到上臺(tái)演講就很緊張，但是現(xiàn)在我敢于走上講臺(tái)，對(duì)著老師和同學(xué)們演講，收獲真大呀！相信下次再有這樣的演講，我就不緊張了。
緊張小學(xué)作文7
11月30日是我們?nèi)鄦翁哝I的年級(jí)組比賽。咱們四年級(jí)是數(shù)數(shù)的裁判。
除了前后滾翻，踢鍵子就是我的最弱項(xiàng)。因此，在學(xué)校里，我都會(huì)常常抽空練毽子，可是卻毫無(wú)進(jìn)展。今天的踢毽子比賽，我無(wú)比緊張，生怕給我們四（2）班拖后腿。
首先上場(chǎng)的是五年級(jí)，我是給五（2）班的葛近澤數(shù)的。他十分得厲害，在1分鐘內(nèi)踢了29個(gè)。一看就知道是努力練習(xí)的同學(xué)。
緊接著是三年級(jí)、二年級(jí)、一年級(jí)、六年級(jí)。六（2）班是支強(qiáng)悍的`隊(duì)伍，許多同學(xué)踢到了85、86、87個(gè)。一年級(jí)也值得一提，我數(shù)的那位小男生竟踢到了23個(gè)！二（2）班的最高記錄已經(jīng)是56個(gè)了！三年級(jí)的平均數(shù)在30個(gè)左右。
最后參賽的就是咱們裁判四年級(jí)了，由六年級(jí)數(shù)。比賽開始了，我手放腳起，毽子被踢了起來(lái)。一個(gè)，兩個(gè)，三個(gè)，四個(gè)……我完美的使用著2個(gè)毽子。第二次哨聲響起了。我的成績(jī)出來(lái)了，26個(gè)。
加油！薛皓天超越自我吧！只要你不斷練習(xí)，一定能成為班級(jí)第一的，加油！
緊張小學(xué)作文8
在一個(gè)晴空萬(wàn)里的日子里，小學(xué)生們準(zhǔn)備在草地上舉行一場(chǎng)緊張激烈的足球賽。小學(xué)生們都躍躍欲試，熱血沸騰。
三，二，一，開始！球員們都爭(zhēng)先恐后地?fù)屍鹆饲�。在這種激烈的比賽中，連剛剛還涕淚滂沱的小弟弟也安靜了下來(lái)，津津有味地看著比賽。
“呯！”一個(gè)球員直奔球門，閃電般地踢出了球！“耶！太好了！進(jìn)球了！”觀眾們站起來(lái)歡呼道，“藍(lán)隊(duì)進(jìn)了一球！”因?yàn)榧t隊(duì)的守門員一不留神，所以不小心讓藍(lán)隊(duì)的球員進(jìn)了球。
第二輪球賽開始了，紅隊(duì)們奮起直追，個(gè)個(gè)精神飽滿�！巴�！”觀眾們不禁贊嘆道，“精彩極了！”一個(gè)戴紅色蝴蝶結(jié)的`小女孩索性站了起來(lái)，全神貫注地觀看著。紅隊(duì)的球員們很團(tuán)結(jié)，配合得很默契。正沾沾自喜、得意洋洋的藍(lán)隊(duì)們，根本沒料到紅隊(duì)會(huì)進(jìn)一個(gè)球�！皡�！”球像顆流星飛進(jìn)了球門！
“啪！”藍(lán)隊(duì)的守門員大顯身手，抓住了球�！昂簟彼{(lán)隊(duì)的球員長(zhǎng)松了一口氣，頓時(shí)，他們緊張了起來(lái)。
紅隊(duì)和藍(lán)隊(duì)不分上下，最終得到了平局。觀眾們鼓起了掌，表示他們踢得很精彩、漂亮。此時(shí)，他們個(gè)個(gè)踢得滿頭大汗，汗如雨下。
真是一場(chǎng)緊張激烈的足球賽��！
緊張小學(xué)作文9
童年是顆閃亮的珍珠，它晶瑩剔透，讓人愛不釋手；童年是幅畫，勾勒出生動(dòng)有趣的故事；童年是個(gè)五味瓶，酸甜苦辣咸，各種滋味�，F(xiàn)在我就給你講講我童年中一個(gè)難忘的故事吧！
那是一個(gè)星期一的早晨，我信心滿滿地走進(jìn)幼兒園的大門，去參加講故事比賽。比賽開始了，先是別人上場(chǎng)，他們都講得非常精彩！我在臺(tái)下聽著，心里面提心吊膽的'，心想別人這么厲害，我一定獲不了獎(jiǎng)的！想著想著，時(shí)間老人飛快地跑著，就這樣就輪到我了。我猶豫了一會(huì)兒，才緊張地、慢慢地走向舞臺(tái)，我慢慢地把書拿起來(lái)，開始讀了。我頭上冒著冷汗，心里像有只兔子一樣跳來(lái)跳去，感到很是不安。讀著讀著，我越來(lái)越?jīng)]有信心了。這時(shí)，有一個(gè)聲音傳了過(guò)來(lái)：“何軾加油！”原來(lái)是我的朋友們、爸爸媽媽和老師在臺(tái)下鼓勵(lì)我。我想：他們?nèi)绱说毓膭?lì)我！我也不能讓他們失望！一定要為班上爭(zhēng)光！最后我鏗鏘有力的讀書聲讓大家的眼睛都盯著我，這讓我越讀越勇，越讀越好，因此贏得了大家的喝彩。我讀完了以后，舞臺(tái)下面響起了一陣陣?yán)坐Q般的掌聲。
��！我真緊張！要不是他們鼓勵(lì)我！我不可能得上第一名！謝謝他們！我也明白了堅(jiān)持就是勝利！遇到困難時(shí)也不要放棄希望！
緊張小學(xué)作文10
今天，我們學(xué)校冒雨舉行了運(yùn)動(dòng)會(huì)，我參加了壘球比賽。
緊張又害怕的時(shí)刻到來(lái)了，我的比賽就要開始了。我是第九個(gè)上場(chǎng)的，當(dāng)我看見第一個(gè)運(yùn)動(dòng)員扔了好遠(yuǎn)，我的心好緊張，心想：這次比賽可真是高手如云��！第二個(gè)運(yùn)動(dòng)員扔得不遠(yuǎn)，我的心又輕松了許多，看來(lái)是我太高估對(duì)手了。輪到我了，我的同學(xué)們一直為我加油，我此刻這心，繃得好緊啊，就像一支即將離弦的`箭。心想：我一定要“一擲成名”，把壘球扔到最遠(yuǎn)。我使出吃奶的力氣扔了出去，結(jié)果扔得不遠(yuǎn)，好可惜啊！比我平時(shí)訓(xùn)練的成績(jī)還差，看來(lái)，下一次要努力了。開始第二輪比賽了，我更緊張了，結(jié)果我一緊張，扔得更差了，我對(duì)自己說(shuō)：“李宏彬，你怎和以啦？一次比一次糟糕！”我對(duì)自己失去了信心。開始第三輪比賽，我心想：這是最后一次機(jī)會(huì)了，一定要好好把握！我一下子扔了出去，還是不遠(yuǎn)。我與前八名無(wú)緣了。我垂頭喪氣地離開了賽場(chǎng)，這時(shí)，老師對(duì)我說(shuō)：“宏彬，不在灰心，下次還有機(jī)會(huì)的，我們明年再戰(zhàn)！”
我這次雖然沒有得到名次，但是我一定會(huì)再努力，爭(zhēng)取明年取得好成績(jī)的。加油！宏彬。
緊張小學(xué)作文11
今天上午，我們進(jìn)行了激烈的扳手腕比賽。這個(gè)比賽就是考我們手腕的力量。規(guī)則是：不能將手肘抬起來(lái)；不能把身體的力量壓上去。
比賽開始了，第一組的選手個(gè)個(gè)摩拳擦掌，就像是一位大力士，體力十分充足。一上來(lái)，就擺好姿態(tài)，使勁全力……一組一組都比賽了，每個(gè)勝利者都很有實(shí)力，其他人在一旁躍躍欲試。
輪到我和張文婷，看見她扳手腕，真是讓我笑破肚皮，她簡(jiǎn)直是一竅不通�！摆A她還不是小菜一碟�！蔽覀儙缀跏峭瑫r(shí)用力，不分上下�？伤齾s堅(jiān)持不了十秒就毫無(wú)體力了，就像只弱小的螞蟻。我趁著這個(gè)機(jī)會(huì)用力一扳，她的手就緊緊的靠在了桌面上，像一位戰(zhàn)士在斗爭(zhēng)中“遺憾的犧牲”了。
我贏了，就要和“力大無(wú)窮”的章詩(shī)琪比賽，我想：“我一定會(huì)輸�！眮�(lái)到桌子前，我很害怕，心里慌慌張張的。比賽開始了，我用盡全力，想要把她的手死死的`按在桌面上，那我將會(huì)無(wú)比高興�？墒�，章詩(shī)琪太厲害了，手勁也太大了，我根本不是她的對(duì)手。果然，在我不剩多少體力的時(shí)候，她將我的手“艱難”的往下一按，我就這樣的輸了！
這個(gè)游戲讓我知道：我的體力不是太好，總是被強(qiáng)手像爆炸氣球一樣贏我。我要多多鍛煉！
緊張小學(xué)作文12
今天，緊張的期中考試到了。想想，在此之前我們?yōu)榱俗龊脺?zhǔn)備下了多少工夫，為了迎接家長(zhǎng)會(huì)給家長(zhǎng)留一個(gè)好印象，我們又付出了多少。今天，成敗在此一舉，如果成功了，一切將為家長(zhǎng)會(huì)準(zhǔn)備非 常好，如果失敗了……所以我們?nèi)喽季窬o張起來(lái)，全力以赴。
考試開始了，班級(jí)里是異常的靜。每個(gè)人都在仔細(xì)安靜的答卷，一絲不茍。馬上交卷了，每一個(gè)人都反常的沒一個(gè)沒按時(shí)交卷的。上午的數(shù)學(xué)一樣仔細(xì)。
中午，仿佛全班人像一群關(guān)在圈里被解放小羊一樣，自由自在的玩耍�？赡苊總�(gè)人都在想，要是現(xiàn)在不玩的話，就沒機(jī)會(huì)了。
果然，下午的'英語(yǔ)科學(xué)考試，又讓全班陷入了緊張，和沉思。下午的時(shí)光總歸是短暫的。好不容易過(guò)去了，就這樣結(jié)束了一天的緊張。
每當(dāng)考完試后，不認(rèn)真復(fù)習(xí)的人成績(jī)都會(huì)給那些人一個(gè)臉色瞧瞧，我也只能耐心的等待我的成績(jī)公布出來(lái)啦！
緊張小學(xué)作文13
今天是全區(qū)小學(xué)生集體舞比賽的日子。
剛到六合高級(jí)中學(xué)，就被它那宏偉的氣勢(shì)所折服。我們比賽的體育館差不多和我們學(xué)校整個(gè)教學(xué)樓一樣高大。剛進(jìn)入體育館，就被緊張的氛圍所籠罩了，我的心砰砰直跳。老師為了我們能賽出好成績(jī)，還特地在比賽之前又彩排了幾遍。
比賽終于開始了。由于我們是在后面出場(chǎng)的，前面我們就觀看別的學(xué)校表演。不知道是哪個(gè)學(xué)校的學(xué)生，明顯搶拍了我就讓周樂陽(yáng)看，周樂陽(yáng)看了之后又讓胡煜看，胡煜看了說(shuō)：“跳得真不好�！薄轿覀兩蠄�(chǎng)了，我的心跳得越來(lái)越快，好像再快些心臟就會(huì)“死機(jī)”一樣。音樂一響起，我的`大腦一片空白，什么也記不清了，四肢卻在不知不覺的動(dòng)了起來(lái)，也跟上了節(jié)奏。跳第二支舞的時(shí)候，我感覺我比別人快了一些。
直到比賽結(jié)束，我才感覺輕松了許多。
緊張小學(xué)作文14
今天，我們舉行了“四（2）好聲音”活動(dòng)。
比賽開始了，見我身邊的一個(gè)個(gè)同學(xué)上講臺(tái)一展歌喉，獲得高分，我的心也癢癢的，可就在這時(shí)，緊張卻纏住了我。我和緊張打起了冷戰(zhàn)：“我一定要上去！不能這么膽小！”我在內(nèi)心大喊，緊張也不甘示弱：“就你？你這點(diǎn)技術(shù)，我又不是不知道，上去肯定不到50分！你想被嘲笑嗎？��？”
時(shí)間一分一秒的過(guò)去了，馬上要下課了，怎么辦？怎么辦？就在我鼓足勇氣，準(zhǔn)備舉手時(shí)，討厭的緊張又抱住了我：“你知道嗎？同學(xué)的嘲笑聲是很恐怖的哦~”哎呀！討厭的家伙，又被一個(gè)同學(xué)搶了！趁著緊張去纏其他同學(xué)時(shí)，我練起了歌詞：“夜晚多么美妙，燈光繽紛閃耀......”好！待會(huì)上臺(tái)就這么唱！我舉起了了手，可被前面一個(gè)人搶了，唉！我周圍的幾個(gè)同學(xué)都強(qiáng)烈要求我上去唱，他們都說(shuō)我的聲音很萌，這下給了我更大的勇氣，我一把推開了纏我的.緊張耶！最后一個(gè)名額被我搶到了！
我走上了講臺(tái)，唱了一首我擅長(zhǎng)的《紅太狼狂想曲》。在唱時(shí)，緊張孤獨(dú)的蜷縮在角落，以失敗告終。我也順利的進(jìn)了前十名！太好了！
咦？我怎么還在和你們聊？我去練歌了！期待我在決賽上的表現(xiàn)吧！拜拜！
緊張小學(xué)作文15
大概一個(gè)月前，我的吉他吳老師就通知我，8月1號(hào)下午參加吉他九級(jí)考試。為了這次考級(jí)，我在這個(gè)暑假花了大量的時(shí)間來(lái)練習(xí)準(zhǔn)備。
到了考級(jí)這一天，我感覺非常緊張，在候考室里，我感覺空氣中的每一個(gè)分子都要凝固了，還產(chǎn)生了一種身體上的本能反應(yīng)，就是每過(guò)五分鐘我就想上一趟廁所。就在我緊張到極點(diǎn)的時(shí)候，吉他吳老師走過(guò)來(lái)給了我一張準(zhǔn)考證，我是第73號(hào)，我問吳老師現(xiàn)在是第幾個(gè)在考，他說(shuō)現(xiàn)在才第9個(gè)，才剛剛開始，要過(guò)些時(shí)候才輪到我，我這才感覺放松了一些。然后我就跟一起即將要考級(jí)的朋友們聊聊天，喝了點(diǎn)水，再?gòu)椓藭?huì)兒我已經(jīng)爛熟于胸的'曲子。因?yàn)榭技?jí)是按照由易到難來(lái)的，考到八級(jí)的人時(shí)，就不剩下幾個(gè)人了，我又開始緊張了，這時(shí)老師喊我上去候考，教鋼琴的霍老師發(fā)現(xiàn)了我神情異常，親切的安慰我說(shuō)：“唐正坤小朋友，你彈得那么好，唱得又好，還緊張什么��？” 霍老師這句話給我吃了個(gè)定心丸，也給了我最大的鼓勵(lì)。當(dāng)考級(jí)老師喊我的時(shí)候，我勇敢的走過(guò)去彈了《來(lái)自我心》，老師聽完微笑著對(duì)我說(shuō)：“你可以走了！”雖然結(jié)果還不知道，但我很開心，感覺挺好的。
回想整個(gè)過(guò)程，因?yàn)闇?zhǔn)備得很充分，又得到了霍老師的肯定與鼓勵(lì)，一切順利！
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