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地震小學(xué)作文精選15篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都嘗試過寫作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編精心整理的地震小學(xué)作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
地震小學(xué)作文1
一位年輕的母親跪在地上，用身體在8級的大地震中給以幾個月大小孩撐起了一個沒有危險的天空，不幸的是這位母親卻去世了，人們發(fā)現(xiàn)這個小孩被子里塞了一個手機(jī)，手機(jī)上面是一篇寫好了的手機(jī)短信，上面寫著：“孩子，如果你還活著，一定要記住，我愛你！”這一點(diǎn)讓我深受感動。
看到這里，我的眼淚不由自主的`流下來了，我希望這個小寶寶能有一雙父母，一個疼愛她的家人。我多么幸福�。∮邢矏畚业母绺�、姐姐、父母、和疼愛我的爺爺、奶奶、而我有時候還不聽話，還熱他們生氣！
我的媽媽也特別愛我，在我哭的時候她就會用輕聲安慰我。但那個小女孩才幾個月就失去了父母�？墒俏夷兀徽撐叶嗳菋寢屔鷼�，媽媽都會很有耐心的安慰我，因?yàn)槲沂菋寢屔砩系粝碌囊豢烊庋�！這真是：“世上只有媽媽好……沒媽的孩子像根草。”
我真希望所有的小朋友都能珍惜自己父母的愛，也祝福汶川災(zāi)區(qū)的小朋友們都能過得開心、幸福！
地震小學(xué)作文2
今天，我打開電視看了玉樹縣發(fā)生7。1級地震的報導(dǎo)后，我心里很激動，特別是看到他們的房屋倒塌，人員傷亡的情景，深感同情。為此，我要為災(zāi)區(qū)人民獻(xiàn)愛心。
上個星期學(xué)校發(fā)動了為云南旱災(zāi)的'災(zāi)區(qū)人民捐款，我就伸出援助之手，為云南災(zāi)區(qū)人民捐助了5元錢。這次如果學(xué)校再發(fā)動為玉樹災(zāi)區(qū)人民捐款，我會踴躍參加，捐出比上次更多的錢。行動起來，發(fā)揚(yáng)中華民族“一方有難，八方支援”的傳統(tǒng)美德，為幫助災(zāi)區(qū)群眾渡過難關(guān)。
我把這個想法告訴了爸爸媽媽，不但得到了他們的贊同，而且還表揚(yáng)我是一個有愛心的好孩子。
地震小學(xué)作文3
2008年5月12日，四川省，汶川縣發(fā)生了8.0級強(qiáng)烈的大地震恰好同學(xué)們都在上課使老師和學(xué)生造成大量人員傷亡。因此我們學(xué)校組織我們?nèi)w師生來一次地震演習(xí)，提高防御地震災(zāi)害的能力。
這次演習(xí)，老師告訴我們，在演習(xí)的時候，會有警笛響起，警笛響著的時候我們拿著幾本書抱在頭上，然后迅速地爬到桌子底下，等警笛聲停止的時候，我們就從桌底下爬出來迅速地向樓下跑去，竄過草坪，然后到靠近大門口的地方集合。
當(dāng)演習(xí)結(jié)束的時候，我們已經(jīng)掌握了許多有關(guān)地震方面的知識。例如；有地震的`時候不要慌張，不要到處亂跑，要躲在空間比較狹小的地方，在逃跑的時候不要擁擠，要用書保護(hù)著自己的頭，要向空曠的地方跑去，跑到空曠的地方時一定要蹲下，用書擋著頭和臉，以免沙塵進(jìn)入眼內(nèi)。
通過這次演習(xí)，我感覺到我們學(xué)校的校長和老師非常重視我們的生命安全。這次演習(xí)提高了我們防御地震災(zāi)害的能力，積累了更多的經(jīng)驗(yàn)。
地震小學(xué)作文4
1994年，美國洛杉磯發(fā)生大地震，30萬人在4分鐘里受到了不同程度的傷害。
在一所學(xué)校里，阿曼達(dá)正在和他的朋友一起聊天，正在這時，大地瘋狂了起來，地震發(fā)生了！不過幸運(yùn)的是，房頂塌下來，形成了一個大三角，沒有被砸著。
“有人在嗎？”阿曼達(dá)急切地問。
“有！有！”黑暗中發(fā)出湯姆等人的.聲音！
“都有幾個人？報數(shù)！”阿曼達(dá)說。
“一、二、三……”一共有14人。
“------”大家沉默了一會后，突然有人說：“沒人會來救我們，我們會死在這里的！嗚——”別的孩子也跟著哭了起來，悲傷充滿了整個三角區(qū)。
就在這時，阿曼達(dá)猛地想起爸爸常對自己說的話：“不論發(fā)生什么，我總會和你在一起�！薄皩�！爸爸會來救我們！”頓時，這個念頭充滿了全身，同時，勇氣也充滿了全身。“大家別怕，我爸爸會來救我們的，因?yàn)槲野职终f過，不論發(fā)生什么，他總會跟我在一起。”
8個小時過去了。
地震小學(xué)作文5
5月12日在中國四川發(fā)生了8級世界大地震。
在一所學(xué)校里，有多少學(xué)生被埋在了廢墟里。廢墟里有著千千萬萬的死尸和孩子們的書包，原本幸福的一家人因?yàn)榈卣穑癖灰粋�魔鬼把他們分開了。從廢墟里傳出來撕心裂肺的哭聲。
令人感動的是在地震發(fā)生后，救援隊(duì)的人發(fā)現(xiàn)了一個女孩，那個女孩正在廢墟下面打著手電筒看書。這就是勇氣，面對危險的勇氣。
有一個學(xué)校在地震的時候，沒有一人傷亡。當(dāng)時校長在外地考察，校長聽到四川發(fā)生了地震就立刻回到學(xué)校。令校長震驚的是，全校師生都在操場上。那個校長哭了，記者問他什么感受，他說：“在唐山地震以后，我開始讓大家練習(xí)地震逃生，只不過為加強(qiáng)保護(hù)意識，現(xiàn)在用上了�！�
地震不可怕，可怕的.是我們沒有克服困難的心。我們要勇敢，不要變成膽小怕事的老鼠。拿出勇氣面對困難。也許光靠個人是不行的，只要我們?nèi)f眾一心，眾志成城再大的困難也會克服。
地震小學(xué)作文6
雨，一滴一滴地從天上掉下來，沒有聲音，沒有感情，在那個夢里，我的靈魂仿佛被吹走了。
來到了一個地方，我站在一片廢墟之中，這是什么？我無發(fā)想象，如此殘破不堪的畫面，是經(jīng)受了多大的災(zāi)難？我四處張望著，好像四周空無一人，只看見斷掉的肢體，散散的`呆在瓦礫之中，我不禁害怕起來，想要離開，才發(fā)現(xiàn)周圍無邊無際，是夢吧？只有在夢里才會如此無助。隱隱約約，聽到一個呼救的聲音，這聲音是如此虛弱，我不敢想象這個聲音的主人是經(jīng)歷了多么驚心動魄的磨難，我忽然看到從地里伸出了一只求助的手，我跑過去，想要拉住他，然而，我的手和他的手就這樣在空氣中錯過了，我沒有辦法碰到他，我呆了，正在我感到恐懼時，一陣風(fēng)把我吹走了。
地震小學(xué)作文7
地震，是可怕的惡魔，它發(fā)起怒來可以吞食整個地球，整個人類．最近，四川汶川發(fā)生了可怕的7.8級地震，它震倒了房屋，它毀了汶川人民辛辛苦苦建設(shè)的美好家園，它震掉了千千萬萬人民的.生命，它震倒了汶川的一切，可是，它始終震垮不了全國人民團(tuán)結(jié)的心，它始終震垮不了我們堅(jiān)強(qiáng)不屈的心，讓我們手牽手，讓全國人民團(tuán)結(jié)起來，一起獻(xiàn)出自己的那份愛，只要這樣，沒有什么困難我們過不去，讓我們攜手拯救汶川，度過災(zāi)難!
全國人民的愛，讓汶川人民感到我們對他們的的祝福，叫他們不要放棄，只要有一線生機(jī)，都要把握機(jī)會，別放棄，好好把握機(jī)會，要堅(jiān)強(qiáng)的活著。
地震小學(xué)作文8
親愛的災(zāi)區(qū)小朋友們：
你們好！
5月12日這一天對于你們來說是一個黑色的日子，那天發(fā)生了一場使你們意想不到的特大地震�？膳碌牡卣鹗鼓銈兪チ俗∷�；使你們失去了財產(chǎn)；使你們失去了失去了親人。但你們一定要堅(jiān)強(qiáng)起來。
一方有難，八方支援。黨和政府還有數(shù)不清的愛心人士為你們捐款，讓你們度過難關(guān)。死了的算了，沒死的定要堅(jiān)持活下去。讓我們攜起手來，共度難關(guān)，重建家園。
黨和政府是最貼心的.，他們撥款讓你們?yōu)暮笾亟�。讓你們不流離失所。而你們一定要好好活下去，將來報效祖國。你們那里發(fā)生了地震，全中國的人都感到悲痛，你們應(yīng)擦干眼淚，堅(jiān)強(qiáng)的站起來，讓中國人感到放心。
現(xiàn)在可能已經(jīng)開學(xué)了，讓我們擦干眼淚忘記過去，好好讀書吧！祖國的未來就靠我們了。
美好的未來正向我們招手，讓我們忘記悲痛，好好過新生活吧！
地震小學(xué)作文9
在侏羅紀(jì)晚期，恐龍統(tǒng)治地球的時代。一天，小地震龍的媽媽對小地震龍說：“孩子，你已經(jīng)長大了，不能總跟著媽媽，該自己出去闖一闖了。好好看看這個世界，了解一下它�！�
于是，小地震龍告別了媽媽，來到了河邊。突然，翼龍飛來了，邊飛邊喊：“小地震龍快跑呀！雙棘龍來了�！币睚堈f完就飛走了。小地震龍剛想走，雙棘龍就向它沖過來了。小地震龍想了想，來不及了，和它拼吧。于是，它不甘示弱的把尾巴甩向雙棘龍，雙棘龍張著大嘴向它撲去，你來我往難分勝負(fù)。突然，小地震龍調(diào)轉(zhuǎn)方向用勁一甩尾巴，啪的.一聲打中了雙棘龍的大腿，雙棘龍?zhí)鄣玫瓜铝耍〉卣瘕埑脵C(jī)又多大了幾下，雙棘龍被打暈了。小地震龍想，趕緊回家吧，外面太危險了。它跑回了家，把它怎樣打暈雙棘龍的是告訴了媽媽，媽媽夸它，說：“你真是個勇敢的好孩子。”
地震小學(xué)作文10
“地震了！地震了！”同學(xué)們在拼命地逃竄著！原來，這是今天我們學(xué)校組織的一次地震演習(xí)。
“bi——bi——bi”哨聲一響，同學(xué)們雙手就緊護(hù)著頭鉆到了桌子底下，大家心里既激動又緊張。說時遲那時快，一分鐘過后，刺耳的警報聲再次響起，我們像兔子一樣雙手抱著頭，沖出了教室。從遠(yuǎn)處看，我們的隊(duì)伍就像一群群的藍(lán)螞蟻正奔向廣闊的'草地，整齊而又有序地四處逃竄著。
一分五十多秒過后，我們?nèi)熒樌靥拥搅私虒W(xué)區(qū)后面的小草坪上。
接來來，戴主任對這次活動進(jìn)行了總結(jié)。聽著領(lǐng)導(dǎo)大發(fā)言，我心里感嘆道：安全生命重子泰山��！
通過這次防地震演習(xí)，我明白了：安全生命重于泰山，什么都不能比安全更重要！我們什么時候都不能和生命開玩笑！
地震小學(xué)作文11
在5月12日下午14：28分的時候，四川汶川發(fā)生了八級大地震，而這次地震也讓我們看到了一個個感人的故事。
發(fā)生地震時，有一所小學(xué)正在上課，當(dāng)老師感到地震來臨時，急忙讓學(xué)生向操場跑去，同學(xué)們馬上跑了下去，可是，有兩名學(xué)生不趕跑，老師就一手抱著一名學(xué)生向樓下跑去，可是，已經(jīng)晚了，這個班的'同學(xué)們?nèi)极@救了，而這位老師卻犧牲了。我覺著這位老師就是一位英雄！
還有一對兄妹，發(fā)生地震時，各個趕緊抱著妹妹跑了出去，而妹妹已經(jīng)受傷了，哥哥就背著妹妹走了7個小時的路，到達(dá)了一個小醫(yī)院。7個小時中，他們只有僅有的幾塊餅干和半碗水。妹妹看哥哥很累，就讓哥哥喝水，哥哥卻說：“我不渴，你喝吧！咱們還有好長的路要走呢！”我覺得這位哥哥也是一位英雄！
看了以上這些感人的畫面，我不禁想對天空大喊：“中國加油！汶川加油！”
地震小學(xué)作文12
大家還記得在冬天的時候南方起了雪災(zāi)，有許多在外打工的人們不能回家和家人過一個溫馨的大年三十�？蛇@次災(zāi)難卻逼近了四川。
這次的災(zāi)難是十分可怕的大地震，地震有8級左右；最嚴(yán)重的達(dá)到10級。這次受災(zāi)最嚴(yán)重的是汶及北川。許多和我們一樣正在上學(xué)讀書的孩子們已經(jīng)失去了父母變成了孤兒；還有的.人失去了最親的親人，這能不讓人感動嗎？
這次地震還讓許多人失去了溫馨的家，他們的家呢？已經(jīng)被無情的地震夷為了平地；所以現(xiàn)在各國各地都在獻(xiàn)愛心。有許多同學(xué)還把自己的零花錢拿出來捐款，實(shí)在讓人敬佩。
這次的地震讓許多人都失去了父母，失去了家人。而且他們的家已經(jīng)沒了，所以，請大家都為災(zāi)區(qū)獻(xiàn)上一份愛心，讓災(zāi)區(qū)重建家園！
地震小學(xué)作文13
今天17點(diǎn)57分地震了，這是我第一次“接觸”地震。
當(dāng)時，我與祖奶奶、爺爺、媽媽在餐廳吃飯，大家有說有笑。突然，媽媽拿起電話走開……，我跟爺爺同時感覺到腳底下的地板在震動，“奇怪，是不是地震了？”我好奇地問。
“可能是地震，你趕快往外跑吧�！睜敔斦f。
“那祖奶奶呢？”我問。
“跑一個，算一個。”爺爺說。
媽媽跑進(jìn)來說：“剛才接電話同時聽到一聲巨響�！眿寢屢詾橛袎Φ顾�，所以沖到家門外去看了，什么也沒有；又到樓下看了看，可是也沒有�；貋碇舐牭轿腋鸂敔斣谧h論地震的'事，我們都不相信是地震。因?yàn)槿巳硕颊f，蘇州是個福地，不可能發(fā)生地震……
不一會兒，我們從電視上看到蘇州市區(qū)17點(diǎn)57分發(fā)生1.9級地震的新聞。
地震小學(xué)作文14
還是在這里寫點(diǎn)文字吧，記錄一下這次大地震。
本來平靜的生活，被這次地震全攪亂了。樓開始晃動的時候，我跟著人流往樓下跑，說是跑，其實(shí)只能一步一步地往下移，從14層下到底樓，至少花了七八分鐘。說實(shí)話，昨天我并沒有覺得慌亂和害怕，下樓之后，與幾個同事聊天，然后回家。
可是連續(xù)的新聞直播，網(wǎng)上圖片，QQ群里大家對地震的討論，才發(fā)現(xiàn)這次地震原來如此厲害。20幾年，除非典以外，這次是第二次讓我覺得離我最近的災(zāi)難。昨天跟著人群下樓的那一刻，突然覺得生命真的'很脆弱，如果大樓真的倒塌，相信任何人都無能為力。
我不敢再看電視里面那些死傷者的圖片，很難過。對于他們來說，可能前一秒鐘還是鮮活的生命，下一秒?yún)s永遠(yuǎn)靜靜地躺在了廢墟中。生命就是這樣無測。
而我的同學(xué)現(xiàn)在還沒有任何消息，聽說她家在北川。只能祈禱她平安，祈禱我們每個人都平平安安！愿中國能平安度過2008年，多災(zāi)多難的祖國！多災(zāi)多難的重慶！
地震小學(xué)作文15
當(dāng)?shù)卣鸢l(fā)生時，最重要的就是逃生。所以，今天早一大課間要進(jìn)行演練。
第二節(jié)課下，做完眼保健操后就要演練了，我便將水倒好、面紙放入口袋，還將鞋帶也給系好了，現(xiàn)在就欠“東風(fēng)”了，只要老師一聲令下，我就可以“逃生”了。
當(dāng)校長在廣播里進(jìn)行了一番長篇大論后，演練終于開始了。在校長的一聲令下，我將水一飲而盡、出門排除了。在出教學(xué)樓時，樓道里全是學(xué)生，前面的同學(xué)跑得比兔子還要快幾倍，我都趕不上了。喂！這又不是真的地震，等等我呀！
跑到操場后，我們便按照要求，雙手抱頭、蹲了下來。隨著校長一聲結(jié)束的.指令，我們的“逃生”演練結(jié)束了。
這次演練，讓我們知道了，當(dāng)?shù)卣饋頃r，我們該怎么做才能更好地保護(hù)自己。
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