【熱】考試小學(xué)作文
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎?下面是小編整理的考試小學(xué)作文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
考試小學(xué)作文1
我喜愛(ài)白云,喜愛(ài)它潔白的身影,喜愛(ài)它飄在天空的模樣,但我更喜愛(ài)它無(wú)私奉獻(xiàn)神!
我經(jīng)常夢(mèng)見(jiàn)自己是一朵悠悠的白云,我悠閑地飄在天空上,俯視沙漠上的人們,俯視飛機(jī)上的乘客,俯視海洋上的漁民,俯視草原上的牧民,俯視山上的獵人,俯視田野上的農(nóng)民,俯視……
夢(mèng)里,我正在天上散步。突然,我被撞倒了。我睜開(kāi)眼一看,原來(lái)是風(fēng)爺爺。我問(wèn):“風(fēng)爺爺,您這么著急是去干什么呀?”風(fēng)爺爺說(shuō):“我要去給快中暑的人們吹吹。”風(fēng)爺爺說(shuō)完便走了。我追上去說(shuō):“風(fēng)爺爺,我能去嗎?"風(fēng)爺爺說(shuō):”不行,那可不是玩的地方。你去其他地方玩吧。我要加快速度了。”說(shuō)完就沒(méi)了影。我告別了風(fēng)爺爺,來(lái)到了霧姐姐的家。霧姐姐熱心地邀請(qǐng)我去她的家玩,我正好沒(méi)事干,就答應(yīng)了。我走進(jìn)霧姐姐的家。
霧姐姐的家簡(jiǎn)直就是一個(gè)大城堡,里面大得不可思議,如天堂一般美。里面的閃閃發(fā)光的家具使我眼花繚亂,最讓我驚訝的是那飄在天空的太陽(yáng),霧姐姐告訴我那是用來(lái)照明的。我又去參觀了霧姐姐的果園,在經(jīng)過(guò)霧姐姐的同意之后,我摘了一個(gè)蘋(píng)果吃。那蘋(píng)果又大又甜,令人吃了感覺(jué)就像在天堂一般美!
就在我和霧姐姐準(zhǔn)備吃蛋糕時(shí),霧姐姐卻接到命令。要去給干旱的小島濕潤(rùn)的'空氣,霧姐姐叫我去找雨婆婆。我雖然找到了雨婆婆,可雨婆婆卻生病了,降下的雨是有毒的。我只好自己想辦法。
我回到霧姐姐的身邊,看著那些因干渴而死的人們,我想起了白云無(wú)私奉獻(xiàn)的精神。于是,我化成了一滴滴水滴從天空降下……
我驚醒之后,心想:白云,我學(xué)會(huì)了你那無(wú)私奉獻(xiàn)的精神嗎?
考試小學(xué)作文2
成長(zhǎng),這是一個(gè)熟悉的字眼,每個(gè)人都在成長(zhǎng),無(wú)時(shí)無(wú)刻不在成長(zhǎng)。成長(zhǎng)能夠是各種各樣的,我們能夠在理解教育時(shí)成長(zhǎng),能夠在知錯(cuò)時(shí)成長(zhǎng),也能夠在困難的磨練下成長(zhǎng)。因而,成長(zhǎng)是充滿著酸甜苦辣的。
酸,是成長(zhǎng)中每個(gè)人都理解過(guò)的。當(dāng)受到老師批評(píng)時(shí);當(dāng)受到別人的欺侮時(shí);當(dāng)自己感到委屈時(shí),一股酸勁兒從心底就竄出來(lái)了。眼淚也會(huì)不知不覺(jué)地從眼眶中“啪嗒啪嗒”落下。小時(shí)侯委屈了,總會(huì)有個(gè)依靠,到父母那里撒嬌或者傾訴自己的委屈,然而張大了,懂事了自己也慢慢地學(xué)會(huì)了自己去承受,去應(yīng)對(duì)。成長(zhǎng)中,酸也伴隨著長(zhǎng)大,悄悄地不再讓人心酸,好象離我們遠(yuǎn)去了。
甜,是成長(zhǎng)中每個(gè)人都喜歡的滋味。成功的喜悅,勝利的歡欣,戰(zhàn)勝的欣慰,都是成長(zhǎng)中的甜。小時(shí)侯,總以為有爸爸媽媽疼愛(ài)就是幸福,就是甜蜜,而張大了,才明白甜中也有自己的努力,而不是單單靠著別人的給予。因此,張大的甜更令人向往,而小時(shí)侯的甜則令人懷念。
苦,是成長(zhǎng)中都不想要的滋味。此刻每一個(gè)學(xué)生有誰(shuí)說(shuō)不苦的?但是在這苦中,我們也學(xué)到了令人高興的知識(shí)。但以苦為樂(lè),以吃苦看為樂(lè)趣,又何嘗不是一種另類的樂(lè)趣呢?
辣,是成長(zhǎng)中最令人受不了的.滋味。當(dāng)你正開(kāi)心時(shí),如果有一件事讓你立即悲傷起來(lái),這就是辣。在每個(gè)人的成長(zhǎng)中,總會(huì)發(fā)生一些令人受不了的事,如親人的離去,朋友因誤解的遠(yuǎn)離,同學(xué)因看不起的躲避,都使人心中被火燒一般,誰(shuí)會(huì)受得了這種煎熬呢?然而,一個(gè)人成長(zhǎng)了,他就務(wù)必應(yīng)對(duì),并且克服這些困難,使心恢復(fù)以往的狀態(tài)。
成長(zhǎng),有酸有甜,有苦也有辣,但只有成長(zhǎng)了才能真正地懂得這些酸甜苦辣對(duì)自己的幫忙與了解。也才能明白自己是否長(zhǎng)大了,懂事了……
考試小學(xué)作文3
成長(zhǎng)是魚(yú),那挫折就是急流,你必須逆流而上;成長(zhǎng)是草,那挫折就是風(fēng)雨,你必須迎風(fēng)而立;成長(zhǎng)是皺鷹,那挫折就是折翅,你必須忍受痛苦。
在成長(zhǎng)中需要挫折,沒(méi)有挫折的成長(zhǎng)是不完美的。挫折意味著戰(zhàn)勝;失敗意味著勝利;風(fēng)雨意味著彩虹。每一個(gè)挫折緊扣著一個(gè)成功,這才是完美的人生,有意義的成長(zhǎng)!
當(dāng)看到雄鷹在天空展翅飛翔,不免有猛雷般的'震撼;看到貴族名星優(yōu)雅的身姿,不免會(huì)羨慕;看到大企業(yè)家一日爆富,不免會(huì)很可望而不可及。但你可曾知道,在華麗的背后,有多少痛苦與挫折?在山谷的崖岸邊,皺鷹在一歲前,父母喂養(yǎng),無(wú)憂無(wú)慮,但在一歲后,皺鷹的羽翼豐滿后,它們的父母會(huì)狠下心來(lái)折斷皺鷹們的翅膀,將其推下山崖,有些來(lái)不及飛的皺鷹則會(huì)摔死,只有幾只忍著痛苦展翅的皺鷹才能活下來(lái)。
那企業(yè)家在未暴富以前,不也是起早貪黑,為一點(diǎn)點(diǎn)的利息拼了命,早上天不亮上班,晚上半夜后才回家,才走上富有的道路,才能成功!成為眾人只能仰慕的大人物!
風(fēng)雨后,才能見(jiàn)彩虹,就如同經(jīng)歷挫折的人生,才最完美。這是同一個(gè)道理!小草經(jīng)歷了大風(fēng)大雨的挫折后,才能長(zhǎng)得生機(jī)勃勃;皺鷹經(jīng)歷折翅的痛苦后,才能展翅翱翔在天空中;連動(dòng)植物都懂得這個(gè)道理,何況我們?nèi)耍?/p>
有人繼承家族企業(yè),但沒(méi)有經(jīng)歷挫折,才會(huì)導(dǎo)致企業(yè)破產(chǎn)。我們應(yīng)該感謝挫折,它讓我們的人生道路充滿坎坷,積累經(jīng)驗(yàn),最終走上成功。不是那顆種子只要有雨露的滋潤(rùn)和陽(yáng)光的照射下就會(huì)發(fā)芽。但只要有信心,巖石也低不過(guò)你頑強(qiáng)的生命力。烏云遮不住陽(yáng)光,風(fēng)雨擋不住彩虹。只要你努力了,堅(jiān)持了,風(fēng)雨過(guò)后總會(huì)有彩虹!
是的,成長(zhǎng)需要挫折!
考試小學(xué)作文4
糟,下午又要考試了。
一提起“考試”這倆字,我班同學(xué)無(wú)不嚇得臉白脖子粗的。聽(tīng),同學(xué)們又在抱怨了。
“考試,考試,每個(gè)星期都考,再考下去,我們都要患有‘考試恐懼癥’了。唉!”
“考考考,就知道考,每次考試我都不及格,郁悶啊!”
“天,只不過(guò)是上小學(xué),考試就來(lái)得比夏天的雨還要勤。嗚――”
說(shuō)起來(lái)也奇怪,盡管每星期都考試,可我們的成績(jī)并沒(méi)有“芝麻開(kāi)花――節(jié)節(jié)高”。可能是同學(xué)們都有考試抑郁癥,沒(méi)心情學(xué)習(xí)了吧!
就因?yàn)榭荚噥?lái)得這么頻繁,使原本生機(jī)勃勃的校園變得死寂沉沉,跟養(yǎng)老院也沒(méi)什么區(qū)別,都那么安靜。
我就是這個(gè)學(xué)校中的一員。
聽(tīng)說(shuō),下午又要進(jìn)行單元測(cè)試了,我猶如“懷揣二十五只貓――百爪撓心”,著急死了。由于上星期的'考試沒(méi)考好,我還沒(méi)從它的陰影中走出來(lái),就又要迎接新的考試了,哪能有時(shí)間復(fù)習(xí)啊!
我望了望四周的同學(xué)們,他們有的和我一樣,心里像“十五只水桶打水――七上八下”,不知能不能考好,有的則“芭蕉結(jié)果――心不死”,認(rèn)真的復(fù)習(xí),就是不信自己考不了好成績(jī)。而大多數(shù)同學(xué)則呆呆地在紙上畫(huà)著什么,一分一秒地消磨著時(shí)間。
假如你到學(xué)校看看,看看將要考試的同學(xué)們,心里肯定十分驚訝,同學(xué)們的表情失去了兒時(shí)應(yīng)有的天真,而是一臉的迷茫。
……
考試小學(xué)作文5
童年,在水中打著水漂,一彈一彈就沉沒(méi)到水底;童年,在樹(shù)上掛著,風(fēng)一吹一吹,就飄落在了泥土中;童年在空中飛著,一飛一飛,就消失在千山萬(wàn)水之中。如今,我站在日歷前數(shù)著那逝去的日子時(shí),不禁長(zhǎng)長(zhǎng)嘆息了——我的童年即將逝去了。
記得小時(shí)候在仲夏的大樹(shù)旁。微風(fēng)蕩漾在空中,時(shí)而跳到平靜如鏡的水上戲耍,水面上便開(kāi)了花;時(shí)而跑到綠綠蔥蔥的樹(shù)冠上躲藏,樹(shù)葉便跳起了舞來(lái),像一顆顆飄動(dòng)的碧玉;時(shí)而拂過(guò)垂涎三尺的我,我的臉頰像一朵盛開(kāi)的`花朵。調(diào)皮的我,眼里滿是遠(yuǎn)在天邊近在眼前的那塊瓜地。我見(jiàn)那位胡子拉碴,禿著頂,挺著大啤酒肚的瓜農(nóng)在陽(yáng)光下下打盹的間隙,便以迅雷不及掩耳之勢(shì)摘個(gè)大西瓜,搖搖晃晃地逃走了?墒峭蝗灰恢灰巴酶Z了出來(lái),出現(xiàn)在我眼前,又一閃而過(guò),這可把我嚇了一跳,我和西瓜都摔了個(gè)狗啃泥。這時(shí)耳旁傳來(lái)了瓜農(nóng)氣憤的喊聲,還伴隨著陣陣的腳步聲。一瞬間,鳥(niǎo)獸皆走,周圍空蕩蕩的,只有一只熱得直哈氣的野狗,我靈機(jī)一動(dòng)將西瓜放到野狗旁。不久那拿著大棒的瓜農(nóng)就趕過(guò)來(lái)了,看到那只野狗和西瓜便一掄棒子就打,邊打邊罵,我在一邊看一邊偷偷地笑。
待瓜農(nóng)潛回到瓜地里,再次摘了一個(gè)西瓜,偷偷地溜走了。等走遠(yuǎn)了,坐在地上大口大口喘著粗氣,旁邊一只鳥(niǎo)兒引吭高歌,仿佛在慶賀我的成功。等我抱著大西瓜回到家的時(shí)候,迎接我的是媽媽劈頭蓋臉地批評(píng)。始終記得,媽媽一手提著大西瓜一手拉著我的手來(lái)到瓜農(nóng)道歉的情景。
如今,我不會(huì)再去偷瓜了,可小時(shí)候偷瓜的情景常常縈繞腦海中。又是一個(gè)仲夏夜,蟬依舊叫,風(fēng)一樣吹,就是少了一個(gè)童真的孩子和一個(gè)燦爛的童年。
考試小學(xué)作文6
放學(xué)前,老師宣布了下星期一、二進(jìn)行期末考試,請(qǐng)同學(xué)們抓緊最后的時(shí)間認(rèn)真復(fù)習(xí)。這時(shí)同學(xué)們的表情五花八門(mén)。我想:世界末日來(lái)臨了,我該怎么辦,我該怎么辦,各路神仙幫幫我吧!
看來(lái),只能自已幫自已;氐郊液,我放棄所有興趣班在家埋頭苦讀,沒(méi)辦法,平時(shí)不努力,考試就遭殃!媽媽拿來(lái)了幾張?jiān)嚲恚瑢?duì)我說(shuō)把它做完。呀!暈倒!
考試的鈴聲響了,老師邁著輕盈的步伐走進(jìn)了教室,而我緊張的心怦怦直跳!試卷像波浪一樣向后面?zhèn)魅。同學(xué)們一拿到試卷后,就傳來(lái)了沙沙的寫(xiě)字聲。開(kāi)始,我做得很順利,可是好景不長(zhǎng),被一道題卡住了。我好緊張!臉脹得通紅!這時(shí)我想起了媽媽說(shuō)的話:“遇到不會(huì)做的題,先放一放,接著做后面的題."于是我很順利的'把后面的題全做完了.最后,我把所有的心思都放在了這道題上,冥思苦想,在最后的幾分鐘,皇天不負(fù)有心人,我終于做出來(lái)了!
走出考場(chǎng)后,我輕松了許多,但還是有些忐忑不安:會(huì)不會(huì)考砸?無(wú)法向家長(zhǎng)交代?唉,還是先痛快地玩了再說(shuō)吧!
第二天,終于公布成績(jī)了,我的心怦怦直跳!秦藝雯93.5,一顆懸在空中的心終于落下來(lái)了,還好,沒(méi)考砸!回家不會(huì)挨批評(píng)了!這個(gè)成績(jī)對(duì)我來(lái)說(shuō)還算滿意!耙环莞,一份收獲”。
考試小學(xué)作文7
昨夜,窗外紛紛揚(yáng)揚(yáng)地下了一場(chǎng)大雪。
今早,推開(kāi)窗子,一股寒風(fēng)鉆進(jìn)我的身體,不由得打了一個(gè)寒戰(zhàn)。
好冷。
定睛一看屋外的情況,呵,整個(gè)世界都變成白茫茫的一片了。雪花還是不斷地飄著,剛觸碰便一瞬間融化,變成一滴水,立于指端。
我縮了縮脖子,依舊仔細(xì)地盯著外面的情景。
白雪覆蓋住屋頂,遮住了這裊裊冒出的炊煙;白雪飄落在樹(shù)枝上,給予樹(shù)不同往日的美麗;白雪落在貓貓狗狗的身上,它們呆呆地站立著,仿佛擔(dān)心打破這神奇的一刻。
安靜,無(wú)聲,白色的世界中似乎只能聽(tīng)見(jiàn)自己的心跳,一分一秒,滴滴答答。它美得令人屏氣凝神,吐出一口氣,都仿佛是對(duì)它的不敬。我雙手不停地摩擦著,靜靜地思考。
也難怪哪,也只有這冬雪才能敲開(kāi)詩(shī)人們這顆慧心!昂鋈缫灰勾猴L(fēng)來(lái),千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)”,是對(duì)它最完美的贊賞;“瑞雪兆豐年”,相信來(lái)年一定是一個(gè)豐收年;“千里冰封,萬(wàn)里雪飄”,是這永生難忘的景象……雪的模樣已深深嵌入我的.記憶當(dāng)中。
白色的寂靜,忽一下子被打破。尋源頭,原來(lái)是一群孩子在雪地中奔跑著。他們的笑聲像一串串銀鈴一般敲擊著我的心靈,我不由得微笑起來(lái)。雪中的身影真美啊,他們給這抹白涂上了別樣的顏色。從高處往下看,是這么生動(dòng),像音符一樣,跳動(dòng)著。雪也因此而變得活潑不已,它們有節(jié)奏地在空中飛舞著,落在孩子們的頭頂,將他們的細(xì)發(fā)染成白色……
“你在看什么?”媽媽不知何時(shí)繞到我身旁,皺著眉頭,“你知不知道冬天開(kāi)著窗戶很冷啊……”她邊埋怨,邊往我手里塞了一個(gè)暖暖的水杯。
我將水杯輕輕放下,把窗戶關(guān)上。
冬雪還在下著。
考試小學(xué)作文8
冬爺爺悄悄地帶走了雪妹妹和冬天的寂寞,春姑娘帶來(lái)了一支畫(huà)筆,把萬(wàn)物都抹上了春色,頓時(shí),大自然就煥然一新,生機(jī)勃勃了。
天是那樣的藍(lán),云是那樣的白,草是那樣的綠,蝴蝶是那樣的美麗。我常想春天來(lái)了,春天又是什么味道呢?是泥土味?花香味?還是薄荷味?
我悄悄地問(wèn)小鳥(niǎo)弟弟:“春天是什么味道?”小鳥(niǎo)弟弟說(shuō):“春天是玉米味,是稻谷味,哦,是小蟲(chóng)子的味道!蔽矣悬c(diǎn)不滿意,就跑去問(wèn)見(jiàn)多識(shí)廣的小河哥哥:“小河哥哥,春天是什么味道?”小河哥哥說(shuō):“春天是泥土芬芳的味道。”我又不滿意了,說(shuō):“怎么你的答案和小鳥(niǎo)弟弟不一樣呢,難道有兩個(gè)春天嗎?”小河哥哥答:“你再去問(wèn)問(wèn)別人吧!蔽也辉敢庠偃フ胰藛(wèn)了,還是我自己去尋找春天,品味春天的味道吧。
我高高興興的走到小花的面前,湊上去使勁一聞,花香撲面而來(lái),心想:“花香的'味道就是春天的味道!蔽襾(lái)到了柳樹(shù)姑娘身邊,看到她換上了嶄新的嫩綠的裙子,正在沖我招手呢。我小心的撫摸著她,聞到了樹(shù)葉的清新的味道,我想這也是春天的味道。走累了,我躺到了綠瑩瑩、軟綿綿的草地上,看見(jiàn)一頭“大象”在天空中嬉戲,一只“小猴子”正在吃“桃子”,一只“小兔”在天上跳躍著,還有一朵朵的“棉花糖”也在天空上飛舞著,看到這些景象,我突然感到心曠神怡,什么煩惱都沒(méi)有了,全都拋到了九霄云外。原來(lái)云淡風(fēng)輕也是春天的味道。
我想我知道春天是什么味道了。春天是煥然一新的,是充滿活力、生機(jī)勃勃的。
考試小學(xué)作文9
童年就像一只五味瓶,有時(shí)讓人感到酸溜溜的,有時(shí)令人心里甜滋滋的,有時(shí)那又是苦澀的滋味……二年級(jí)發(fā)生的那件事情,我至今難忘,現(xiàn)在起來(lái)心里還是酸溜溜的。
那是一堂語(yǔ)文課,老師正給我們講作業(yè)。同桌小聲對(duì)我說(shuō):“把你橡皮借給我一下!本驮谶@時(shí),老師鋒利的目光狠狠的朝我瞪來(lái)。我連忙坐正,“同桌,看來(lái)你要完啦。”我偷看了他。可哪知老師厲聲喝道:“楊宇軒,你身為班長(zhǎng)居然還講話,給我站起來(lái)!”什么?我沒(méi)講話呀!可我剛準(zhǔn)備解釋,老師便怒斥道:“你不要解釋了,把手給我伸出來(lái)!蔽沂治,多么希望同桌能勇敢地站出來(lái)說(shuō)出實(shí)情!可同桌不僅沒(méi)有站起來(lái),還在偷偷的笑。我那時(shí)真是說(shuō)不出的感覺(jué)。我的兩腿在不停地顫抖著,雙眼幾乎不敢直視老師。老師拿起軟尺快步朝我走過(guò)來(lái)!袄蠋煱。銥楹纹珜⑺脑挳(dāng)成了我的呢?”我感覺(jué)無(wú)比的委屈,可是憤怒的老師根本不給我解釋的機(jī)會(huì)。
我緩緩伸出左手,老師將軟尺舉了起來(lái),打在我的手上。我“!”的一聲慘叫,感到像一把刀割破了我的手一樣,淚水早已溢滿眼眶。這淚水不只是被打疼痛淚水,更是被冤枉的淚水。眼淚流到了嘴里,酸澀的。我呆呆的`站在那里,老天啊,你就忍心看到我被老師冤枉嗎?我不爭(zhēng)氣的淚水又一次盈滿了眼眶,我多么想老想向老師解釋,可是老師頭都不回,氣呼呼地走回了講臺(tái)。
好在我后面同學(xué)及時(shí)向老師說(shuō)明了情況,老師尷尬地批評(píng)了我的同桌,可我的手火辣辣的啊,我的心酸溜溜的!
今天,再回想這件事,這種酸澀的感覺(jué)還在。但我能理解老師的嚴(yán)厲,也早原諒了同桌的自私與頑劣,我更明白了生活不可能永遠(yuǎn)是甜的,當(dāng)遇到酸的時(shí)候一定不要哭,因?yàn)樗屛覀兂砷L(zhǎng)。
考試小學(xué)作文10
時(shí)間過(guò)得很快,轉(zhuǎn)眼間,我已由一個(gè)幼稚調(diào)皮的小姑娘變成了一個(gè)成熟沉重的六年級(jí),畢業(yè)班的學(xué)生了。對(duì)于母校,我十分的留戀。
一年級(jí),我和同學(xué)們一起在食堂附近的'空地上玩;笑聲不時(shí)地從我們的嘴中傳出來(lái),那年我8歲。
二年級(jí),我和同學(xué)們一起在教室里打打鬧鬧,雖然有時(shí)哭神會(huì)降臨但我還是很開(kāi)心。那年我9歲。
三年級(jí),我和同學(xué)們一起成為了“環(huán)保小天使”我們一起保護(hù)環(huán)境雖然有些累但還是保衛(wèi)了我們的家園,那是我10歲。
四年級(jí),我和同學(xué)樣一起在操場(chǎng)上運(yùn)動(dòng),雖然累,但是很能鍛煉身體。那年我11歲。
五年級(jí),我和同學(xué)們一起在教室中愉快的上課,游戲,我們十分快樂(lè),那年我12歲。
六年級(jí),我和同學(xué)們一起圍在一起看小說(shuō),往往為了小說(shuō)中的人物而爭(zhēng)論不休,但我們之間的友情并不會(huì)變質(zhì)。那年我13歲。
現(xiàn)在過(guò)完年,我14歲了馬上就將畢業(yè)了,但我十分留戀。在學(xué)校有我的'影子,有我的笑聲,有我經(jīng)歷的酸甜苦辣。每次看著學(xué)校,再想想自己即將畢業(yè),心中總像打翻了五味瓶一樣,說(shuō)不出是什么滋味。
不過(guò)想想,我們走了學(xué)校才會(huì)收新生,哈哈,老的不去,新的不來(lái)嗎!
但心中的不舍之情難免會(huì)流露出,但是現(xiàn)在我們要開(kāi)開(kāi)心心的渡過(guò)每一天。給我的小學(xué)生涯留下了一人完美的句號(hào)!
考試小學(xué)作文11
期末考試終于考完了,成績(jī)宣讀了我卻怎么也高興不起來(lái),因?yàn)槲覜](méi)有被評(píng)上三好學(xué)生,我語(yǔ)文成績(jī)太糟糕了,才考了87.5分,數(shù)學(xué)和英語(yǔ)成績(jī)還可以。
剛開(kāi)始發(fā)卷發(fā)的是英語(yǔ),我很高興,因?yàn)槿嗑臀乙粋(gè)100分,數(shù)學(xué)還不錯(cuò)97分,老師獎(jiǎng)給我一支筆!語(yǔ)文成績(jī)最讓我傷心,因?yàn)椴钜稽c(diǎn)就能得三好學(xué)生了,如果語(yǔ)文我再細(xì)心一點(diǎn)的話,考91分以上,我的心情就不會(huì)這么糟糕了。
回到了家,媽媽說(shuō):“萌萌,語(yǔ)文你如果再細(xì)心一點(diǎn)就上90了,這次媽媽不吵你,下一次期末考試可不要這么粗心了!蔽衣(tīng)了,慚愧的低下了頭。然后小聲地說(shuō):“是的媽媽,下次我會(huì)考好的。”
雖說(shuō)現(xiàn)在放暑假了,期末考試這件事也算過(guò)去了,可是每當(dāng)我看見(jiàn)我的.獎(jiǎng)狀?yuàn)A子,這一學(xué)期是空白的,我就很傷心,甚至沒(méi)有自信;因?yàn)槲颐磕甓嫉萌脤W(xué)生,而只有這一年沒(méi)有得到……
我也在網(wǎng)上看到了一些高中生考試的微博,看了之后,我情不自禁地想:“原來(lái)他們付出的比我們更多!我一定要好好學(xué)習(xí),實(shí)現(xiàn)我的理想!”于是,我看了我的學(xué)習(xí)計(jì)劃用迅雷不及掩耳的速度跑去寫(xiě)暑假作業(yè)……
我終于明白了,只有付出才有希望,只有希望才有付出,所以我一定要好好學(xué)習(xí),加倍努力,勇敢面對(duì)下一次考試!
考試小學(xué)作文12
高山無(wú)語(yǔ),但閱盡世事滄桑;大海怒吼,卻源自細(xì)流無(wú)聲。鮮花綻放,枯葉凋零,金蟬脫殼。大自然的一山一水,一草一木,無(wú)不充滿智慧,蘊(yùn)含哲理,富有靈性。崇高自然,親近自然,融入自然,是我生活的一種情趣,這使我的生活更加和諧,使我的感情更加豐富,使我的人生更加精彩。來(lái),讓我們一齊感悟自然!
聽(tīng)!淅淅瀝瀝,淅淅瀝瀝。這不正是雨妹妹輕輕地灑下的仙水嗎?看,草兒綠起來(lái)了,花兒紅起來(lái)了,山朗潤(rùn)起來(lái)了,一切大自然在仙水的沐浴下,活脫脫地顯出那柔媚的`一面。“天街小雨潤(rùn)如酥”,這便是春雨的感覺(jué),雨點(diǎn)兒觸及肌膚的那一剎那,仿佛聽(tīng)到了星星月亮的低呢,綠葉花瓣的輕語(yǔ)。噢,這下雨妹妹打翻了天宮的大雨盤(pán),嘩啦啦,嘩啦啦,伴著悶雷的轟鳴,雨傾盆而來(lái),便有一種“山雨欲來(lái)風(fēng)滿樓”之感。放肆的雨點(diǎn)兒“卜落卜落”地大到湖面上,湖面上泛起層層波瀾,嫩嫩的菱葉、荷花隨著一蕩一蕩地輕輕舞蹈。這便是潑辣、灑脫、豪邁的夏雨。
閉上眼睛,你能感受到風(fēng)的觸動(dòng)嗎?看,金澄澄的麥苗,金燦燦的稻谷在瑟瑟的秋風(fēng)下輕輕搖擺著,仿佛是金色的波浪在一浪推一浪,構(gòu)成了一個(gè)金色的海洋。風(fēng)姐姐笑了,她用她那輕柔的手親撫著這豐收的季節(jié)里的一切。秋天,風(fēng)的季節(jié);風(fēng),秋天的神使。呼啦啦,呼啦啦,這是風(fēng)婆婆刮的冬風(fēng),可別驚疑,這可不是風(fēng)婆婆的惡作劇,她呀,其實(shí)是一位似乎內(nèi)蘊(yùn)悠遠(yuǎn)、飽經(jīng)世事,內(nèi)心卻依然凈如孩童、晶瑩若處子的老人。
她呀,是要給自然一個(gè)嚴(yán)峻的考驗(yàn),可真是別出心裁!
感悟自然,感受大自然的脈搏,聽(tīng)大自然的心跳,聽(tīng)大自然的呼吸。感悟自然,是尋求一份愜意,是尋求一份情緒,是尋求一份詩(shī)意。
考試小學(xué)作文13
“不要笑,繼續(xù),讓真情自然流露!”我們班的文藝委員正對(duì)著我們大聲地喊到。就在剛剛,我們演的那場(chǎng)哭戲,因?yàn)橐粋(gè)同學(xué)的差錯(cuò),大家都噗嗤一聲笑了出來(lái),文藝委員立馬向我們拋出了這句話,像是給我們拋出了一個(gè)籃球,我們沒(méi)接住的話,那我們的任務(wù)就失敗了。
其實(shí)細(xì)想一下,她說(shuō)的“讓真情自然流露”,那會(huì)兒我們不正是要大聲地笑出來(lái)嗎?那樣才是真正的真情自然流露啊!可我們不敢說(shuō)出我們這樣的猜想,我們得聽(tīng)我們班文藝委員的,這樣我們排得這場(chǎng)戲才有望拿得我們這個(gè)年級(jí)的第一名。
在我們排這場(chǎng)戲以來(lái),她最愛(ài)說(shuō)的就是這句“讓真情自然流露!闭f(shuō)得我都快分不清到底是要用哪一種真情來(lái)自然流露了。我們排得這場(chǎng)戲是《雷雨》里面的片段,但是她把這場(chǎng)戲改成了一個(gè)反轉(zhuǎn)劇,還特意取了一個(gè)名字叫做《有雷無(wú)雨》。然而,她在實(shí)際排戲的過(guò)程中呢,又總是阻攔我們笑,說(shuō)著我們要“讓真情自然流露”。
不過(guò)我們最后還是選擇聽(tīng)她的.話,在哭的時(shí)候,哭得跟真的一樣,在笑的時(shí)候,笑得跟真的一樣。因?yàn)槊恳淮挝覀兊奈乃嚮顒?dòng)都是她來(lái)操持的,雖然有些不理解她的話,卻還是都相信她的能力,相信她能夠領(lǐng)導(dǎo)著我們拿到年級(jí)第一。
我們的戲還在繼續(xù)排著,很多個(gè)我們出現(xiàn)差錯(cuò),想要笑的時(shí)候,都會(huì)立馬在腦海中閃現(xiàn)出她的那句話,以最快的速度封上自己想要笑的嘴,換上哭的表情,以免她那句話又開(kāi)始在我們排練現(xiàn)場(chǎng)里回蕩開(kāi)來(lái)。說(shuō)真的,那句話還挺像是一個(gè)導(dǎo)演會(huì)說(shuō)的話的,她要是一直領(lǐng)導(dǎo)著我們拿第一,說(shuō)不定她以后真可以成為導(dǎo)演呢!
考試小學(xué)作文14
考試,是對(duì)我們每個(gè)人學(xué)習(xí)態(tài)度的檢驗(yàn),也是對(duì)我們學(xué)習(xí)質(zhì)量的一次考核。這一次考試,對(duì)我來(lái)說(shuō)有著尤為重要的意義。
臨近假期,我將迎來(lái)我的最后一場(chǎng)電子琴考試,我的心情十分的激動(dòng),同時(shí)又感到異常得緊張。想到自己每天都練三四個(gè)小時(shí)的.琴,心中又多了一份自信的感覺(jué)。
考試的日子終于來(lái)臨了,我和媽媽早早地背著琴到了考場(chǎng)外等候,當(dāng)我進(jìn)到樓下的備考練習(xí)室里,看著練習(xí)室里黑壓壓的人群,我有些望而卻步了。我看著正在練習(xí)考級(jí)曲目的女孩,和在練習(xí)中滿場(chǎng)亂跑的小孩子,我有點(diǎn)不知所措的在練習(xí)室里坐下。
正當(dāng)我還在認(rèn)真地復(fù)習(xí)曲譜時(shí),助教老師喊了我的名字,我和媽媽急急忙忙地跟著助教老師上了樓準(zhǔn)備考試。當(dāng)我走進(jìn)考場(chǎng),幸運(yùn)地發(fā)現(xiàn)自己不是第一個(gè),心里的緊張消減了一半,我靜靜地聽(tīng)著其他考生彈琴,與自己對(duì)比下來(lái)比自己彈得好多了,我緊張地不停用手?jǐn)[著自己的衣服帶子。
上一個(gè)同學(xué)演奏完了,輪到我了,我深呼吸一口氣,坐到了我的琴旁,當(dāng)我的手指觸及琴鍵時(shí),樂(lè)曲似乎就從我的腦海中飛了出去,我開(kāi)始認(rèn)真彈奏曲目,考官在聽(tīng)后對(duì)我說(shuō)了一句贊許的話:“彈得不錯(cuò)!”看似一句輕松的夸獎(jiǎng)卻使我的內(nèi)心倍受鼓舞。
我喜悅地邁出了考場(chǎng),媽媽看見(jiàn)我后也對(duì)我笑笑以示鼓勵(lì)。
考完試后沒(méi)過(guò)幾天,我就收到了考級(jí)證書(shū),看著這鮮紅的證書(shū),我激動(dòng)地跳了起來(lái),也流下了眼淚,我通過(guò)了這次考試,我的努力最終得到了回報(bào)。
我通過(guò)了這次考試,也奏響了我自己的人生樂(lè)章。
考試小學(xué)作文15
今天上課鈴不再像往常那么清脆,帶著幾分威脅之意,我們十分激動(dòng)的等待著數(shù)學(xué)考試的到來(lái)。時(shí)間艱澀地過(guò)去,我們好比度日如年,終于陳老師滿臉微笑闖進(jìn)了大家的視線,
大家兩眼直直地望著陳老師手里的試卷,試卷發(fā)到我手上時(shí)我迫不及待的從頭到尾地審閱了一番,有許多都是我昨天復(fù)習(xí)過(guò)的,我心里暗暗自喜,心中懸掛的石頭終于落了下來(lái),我下筆如有神。
老師離開(kāi)教室上樓去了,教室有點(diǎn)讓人不易察覺(jué)的騷動(dòng)。瞧,江祥康張牙舞爪,蠢蠢欲動(dòng);曾成摯鎖緊眉頭咬著筆頭;陳志毅不失時(shí)機(jī)玩起了筆盒;葉鑫濤故伎重演蹲到了凳子上……
時(shí)間一分一秒的過(guò)去,我爭(zhēng)分奪秒的考著,不一會(huì)兒我就做到最后一題了,也是最難的一題。糟糕,本以為接近成功了,可誰(shuí)知半路殺出個(gè)程咬金,擋住了我的去路。我怔住了,鎖緊眉頭冥思苦想。終于理出了頭緒,大功告成,我考完了!看了看時(shí)間,我只花了30分鐘完成考試。
我吸取了前幾次粗心的教訓(xùn),認(rèn)真檢查起來(lái)。這次我一定要努力進(jìn)入前十名,嘿!這還有一條漏網(wǎng)之魚(yú),粗心的`我又漏題了。我不敢懈怠,斷續(xù)仔細(xì)往下審閱又被我抓到了一個(gè)“逃犯”——計(jì)算錯(cuò)誤,我立即改了過(guò)來(lái)。
交卷的時(shí)間到了,我把考卷雙手遞給老師,老師看了看卷子說(shuō):“你這次掌握得很熟練!蔽衣(tīng)了心里美滋滋的。老師走了后,大家紛紛對(duì)起了答案,答對(duì)了的,眉飛色舞欣喜若狂;答錯(cuò)了,好不沮喪。
我相信我這次一定考得很好,因?yàn)槲蚁嘈藕玫某煽?jī)是用辛勤勞動(dòng)換來(lái)的,是和細(xì)心分不開(kāi)的。
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