我變了小學(xué)作文

我變了小學(xué)作文集合15篇

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編精心整理的我變了小學(xué)作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

我變了小學(xué)作文1

　　大家好，我是江翰韜，今年9歲了，這兩年里，我發(fā)現(xiàn)自己變了很多，以前吃飯，吃得又慢又少，現(xiàn)在吃得又快又多；以前我不愛(ài)喝水，現(xiàn)在，我一次能喝一大杯水呢，以前我不會(huì)穿衣服，現(xiàn)在自己洗澡、穿衣都能做了。

　　要說(shuō)變化最大的就是吃飯了，小時(shí)候，我愛(ài)吃零食，吃飯時(shí)成了最讓大人發(fā)愁的事，阿姨把精心做的魚(yú)和菜喂到我嘴邊，我不是頭一歪，就是扭頭就跑，有時(shí)還要看電視不肯吃飯。有一次電視里醫(yī)生介紹魚(yú)類(lèi)和蔬菜含蛋白質(zhì)、維生素高，要多吃，對(duì)身體才好。我才明白大人非要我吃這些都是為了我好，我應(yīng)該改一改了。我還有一個(gè)壞毛病，就是挑食，只吃肉松、肯德基、意大利面、牛排。米飯、面條這些主食都不喜歡，現(xiàn)在我覺(jué)得，我不喜歡的并不是不好的，當(dāng)我的想法有了轉(zhuǎn)變時(shí)，我吃得津津有味。我愛(ài)吃彎得像月亮的劍豆，我愛(ài)吃像雨傘一樣的菜花，我還愛(ài)吃像綠色花一樣的小青菜。

　　去年，我成了小學(xué)生，奶奶為了讓我吃好，每天變著花樣做好吃的，有清蒸鯧魚(yú)，有紅燒肉，有姜湯面，我想奶奶年紀(jì)大了，很不容易，我吃得越起勁，奶奶就越高興。漸漸的我吃飯有了進(jìn)步。

　　讀二年級(jí)了，我在學(xué)校附近的`“家園”吃飯，看到其他同學(xué)狼吞虎咽地吃飯，我也不甘示弱，暗暗和他們比吃快，再后來(lái)我們學(xué)校到“陽(yáng)光中心”活動(dòng)一個(gè)星期，吃住在外，我離開(kāi)了家，開(kāi)始經(jīng)歷獨(dú)立生活。其他同學(xué)能做到的，我同樣也能做到。

　　我還有一些不好的習(xí)慣，比如先玩了再寫(xiě)作業(yè)，早晨起床太慢等，我覺(jué)得只要我想改變，就一定能變好的。

我變了小學(xué)作文2

　　我出生那年，爸爸在供銷(xiāo)社工作，每個(gè)月有固定的工資，我們就靠著微薄的工資來(lái)維持生計(jì)。我還要喝奶粉，一家五口人吃飯.穿衣服，日子緊巴著過(guò)。我四歲那年，供銷(xiāo)社倒閉了，爸爸沒(méi)有了工作，每個(gè)人整天在家里悶悶不樂(lè)，家里的開(kāi)支僅靠幾畝薄地，面強(qiáng)支撐著。

　　一年過(guò)去了，家里的狀況一點(diǎn)也沒(méi)變，奶粉也沒(méi)有了，一家人整天吃米飯，喝南瓜湯。后來(lái)，媽媽勸爸爸去學(xué)手藝，爸爸很高興，可是要想學(xué)手藝還要好長(zhǎng)時(shí)間，這是我家二姨打電話(huà)給我家，約我們兩家一起去刪東賣(mài)羽絨服，我爸爸爽快的答應(yīng)了。第二天，爸爸媽媽把我交給了爺爺奶奶。

　　時(shí)間如飛箭一般過(guò)去了，我漸漸長(zhǎng)大了，上了三年級(jí)，爸爸媽媽從山東回來(lái)了，當(dāng)時(shí)正好是這學(xué)期的最后一天，我正在玩耍，突然有人說(shuō)我爸媽回來(lái)了，我飛快地跑到了樓下，爸爸抱起了我，我看到他們滿(mǎn)面紅光，精神煥發(fā)，穿的衣服都是名牌，感到很高興。那次會(huì)來(lái)爸爸還買(mǎi)了輛摩托車(chē)，帶給我的`是我童年最想要的玩具遙控賽車(chē)，我一見(jiàn)到它后激動(dòng)得抱起了爸爸，還有一些比較酷的牛仔褲。反正就是很多。聽(tīng)爸爸說(shuō)，他干起了個(gè)體，辦起了服裝廠，從成衣加工到服裝銷(xiāo)售一條龍服務(wù)。既賺了錢(qián)，有幫助了那些無(wú)業(yè)的人。我家漸漸發(fā)生了變化—衣著風(fēng)光了，家用電器應(yīng)有盡有，今年我家蓋樓新樓房，外面都貼上了瓷磚，里面如天堂般美麗。

　　閑暇之余，爸爸時(shí)常感嘆：“沒(méi)有改革開(kāi)放，哪有我家的今天!”

我變了小學(xué)作文3

　　回憶像電影一樣在我眼前播放，驀然停頓，一副模糊不清的畫(huà)面在我眼前逐漸變得清晰起來(lái)。

　　那時(shí)的我表面上一副乖乖女的樣子，骨子里卻是桀驁不馴的靈魂。每天的作業(yè)都會(huì)拖拖拉拉做到十點(diǎn)多，接著再用查閱問(wèn)題的借口去繼續(xù)著自己那所謂的夢(mèng)想。

　　作業(yè)字跡的潦草，成績(jī)的下滑，上課的不專(zhuān)心，如此種種，終于讓老師對(duì)我起了疑心。

　　很快，所謂的暴風(fēng)雨便來(lái)臨了。

　　我的班主任是一個(gè)胖胖的戴眼鏡的英語(yǔ)老師，在所有老師中是公認(rèn)的最和藹可親的一位。

　　“你是個(gè)好學(xué)生�！�

　　沒(méi)有打罵，沒(méi)有責(zé)備，沒(méi)有窮追不舍，冷不丁的出了句這樣的話(huà)，著實(shí)令我感到有些驚訝。

　　“老師，叫我來(lái)有什么事嗎？”

　　“孩子，聽(tīng)煩了老師們的啰嗦吧？”老師沒(méi)有回答我，而是問(wèn)了我另外一個(gè)問(wèn)題。

　　我沒(méi)有回答老師的問(wèn)題。

　　“你有夢(mèng)想嗎？”話(huà)題突然轉(zhuǎn)變。

　　我不假思索地回答了這個(gè)問(wèn)題：“當(dāng)然有啊�！�

　　“那你覺(jué)得你會(huì)去實(shí)現(xiàn)它嗎？”

　　會(huì)去實(shí)現(xiàn)嗎？我現(xiàn)在不就是在實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想嗎？

　　我沉默不語(yǔ)，而老師卻像是看透了一切：“夢(mèng)想是個(gè)遙不可及的東西，是看不見(jiàn)摸不到的.，是虛無(wú)縹緲的。有的人因?yàn)閴?mèng)想奮力進(jìn)取，最終不僅實(shí)現(xiàn)了它，而且超越了它；有的人卻因?yàn)閴?mèng)想浪費(fèi)了青春，虛度了年華。你想做前者，還是后者呢？”

　　老師的眼神不再溫柔慈祥，而是變得如鷹般鋒利，狠狠的穿透了我的內(nèi)心，同時(shí)讓我猛的一驚。

　　“好了，你先回去吧，回去好好學(xué)習(xí)，至于做前者還是后者，我相信你的決斷。”

　　走出辦公室，踏出教學(xué)樓，邁出學(xué)校，心里好像豁然開(kāi)朗。

　　或許有時(shí)候，我應(yīng)該放一放我所謂的夢(mèng)想，在我還有能力奮力進(jìn)取的時(shí)候，放手一搏。

我變了小學(xué)作文4

　　近幾年，我發(fā)現(xiàn)我變了，我變得不再膽怯了，變得熱心了，變得細(xì)心了！我，真的變了！我變得不再膽怯了！

　　從前，我總會(huì)因?yàn)椴缓靡馑�，而不喜歡說(shuō)話(huà)。一天，我在家里認(rèn)真的看著電視。突然，一個(gè)門(mén)鈴聲把我驚動(dòng)了，開(kāi)門(mén)之后我才知道是來(lái)客人了�？腿藢�(duì)我說(shuō)：“小朋友，上幾年級(jí)了？在家里乖不乖？”問(wèn)了好多問(wèn)題，于是，我不好意思的回答。這才知道說(shuō)話(huà)這么有意思，之后我慢慢的不再膽怯了，有了很多朋友。我變得熱心了！從前，我很小氣，有人問(wèn)我借橡皮之類(lèi)的東西，我都不會(huì)借，好像在我心里有一種力量總對(duì)我說(shuō)：“不要借，不要借。”但這一次的事把這種力量打破了。

　　在語(yǔ)文課上，我沒(méi)帶鉛筆，于是，我只好借別人的，可是沒(méi)人愿意借我，這時(shí)我才意識(shí)到自己以前那么小氣是多么的不應(yīng)該。就在我沮喪時(shí)，李彤遞給我一枝鉛筆說(shuō)：“樂(lè)于助人是我應(yīng)該做的”從那以后，我不再那么小氣了，變得大方了。

　　我變細(xì)心了！以前，我做事的.時(shí)候非常粗心，好幾次在與成功只有一步之遙時(shí)，但由于粗心而失敗了。我明白粗心會(huì)害了自己一生。于是，我下定決心改掉這個(gè)毛病，每次我寫(xiě)作業(yè)、卷子、測(cè)驗(yàn)，寫(xiě)完后都會(huì)認(rèn)認(rèn)真真的檢查兩三遍，這才交卷。這學(xué)期，我創(chuàng)造了一個(gè)“奇跡”，每門(mén)作業(yè)都是優(yōu)。這些就是我的變化，我真為自己感到驕傲！

我變了小學(xué)作文5

　　世間萬(wàn)物都會(huì)發(fā)生改變：樹(shù)上的樹(shù)葉掛得久了，就會(huì)變成枯黃，最后掉落；花朵綻放久了就會(huì)凋謝；人生活久了也就會(huì)變老。人不止樣子會(huì)變，人的脾氣、品德、性格都會(huì)因?yàn)槟承┤撕湍承┦露�改變�?/p>

　　三年級(jí)之前我是一個(gè)成績(jī)差并且又愛(ài)打架的人，從三年級(jí)下冊(cè)開(kāi)始我因?yàn)閹讉�(gè)人而改變我的人生。三年級(jí)下冊(cè)我以四五十分的分?jǐn)?shù)進(jìn)入這個(gè)班級(jí)，不出我所料，我和另一個(gè)新來(lái)的剛進(jìn)教室，他們的目光全部投射到我們身上。我也不管那么多，隨便找個(gè)位置坐了下去。上完一節(jié)課，那些所謂的同學(xué)刷刷地跑到我和那個(gè)新來(lái)的旁邊，我什么也沒(méi)說(shuō)，只是冷冷地掃了他們一眼，就想告訴他們我不友好。他們也識(shí)相地紛紛離開(kāi)。就這樣過(guò)了一個(gè)上午，下午一切都風(fēng)平浪靜，喂，你叫什么名字。一句話(huà)打破了我的思考。走開(kāi)！沒(méi)心情。我冷冷地說(shuō)。他繼續(xù)纏著我，我直接揮過(guò)去一拳，他明明能躲過(guò)去，就是不躲。我想：剛來(lái)這，還是不要惹事了。我就在最后一刻停了下來(lái)，就起身去辦公室拿書(shū)�；貋�(lái)看見(jiàn)他還坐在那，覺(jué)得他很有趣。就決定和他交個(gè)朋友。王銘輝我放下一句就拿著書(shū)走了。

　　從此以后我就和他一塊玩，作業(yè)也是如此。他的`那種對(duì)朋友的熱情，深深得感化了我。我也變得不像以前那樣冷血無(wú)情了。

　　是他改變了我的性格，讓我不信以前那樣沒(méi)有一個(gè)知心的朋友；是他改變了我的成績(jī)，讓我不像以前那樣天天被老師叫到辦公室里；更是他改變了我的冷淡，不像以前那樣愛(ài)打架。我們永遠(yuǎn)都是好兄弟——葉俊浩。

我變了小學(xué)作文6

　　那是陽(yáng)光明媚的午后，我正在書(shū)房復(fù)習(xí)《語(yǔ)文知識(shí)大全》，突然看到了一塊知識(shí)點(diǎn)，這塊知識(shí)點(diǎn)正是我讀四年級(jí)時(shí)老師要求背誦的，看到它以后，我的腦海中便呈現(xiàn)出一幅畫(huà)面來(lái)。

　　媽媽正在給我背這塊知識(shí)點(diǎn)，那時(shí)的我最不情愿干的事情就是背誦，一拿起書(shū)就是半個(gè)小時(shí)，可卻還是背得極不順暢。那塊知識(shí)點(diǎn)格外的多，時(shí)間在一分一秒的`飛逝，眼看就要到約定背誦的時(shí)間了，可我依舊背得疙疙瘩瘩。我十分著急，心情就像熱鍋上的螞蟻，可是我越急就越背不下來(lái)，這時(shí)我的耳邊響起了媽媽親切的話(huà)語(yǔ)：“不要急，慢慢來(lái)，我相信你一定行的！”我抬起頭，媽媽正望著我。她的眼神中充滿(mǎn)了對(duì)我的信任與鼓勵(lì)。

　　現(xiàn)在我已經(jīng)是六年級(jí)的學(xué)生了，回想起來(lái)，覺(jué)得媽媽的那句話(huà)給我的何僅只是鼓勵(lì)，她告訴了我，遇到困難時(shí)不要著急，要把心靜下來(lái)，一步一步地去面對(duì)，去克服它，這樣你才會(huì)越來(lái)越自信。如今的我，早已不再懼怕背誦，因?yàn)槲蚁嘈盼铱梢匝�，我一定能夠把它背下�?lái)。記得有一次老師給我們布置了一個(gè)背誦作業(yè)：背大課文。這可是一篇有五百多字左右的文章，起先的我有點(diǎn)擔(dān)心和著急，不過(guò)媽媽的話(huà)語(yǔ)又在我耳邊響起：不要急，慢慢來(lái)，我相信你一定行的！我下定決心，集中精神，認(rèn)真讀背，一鼓作氣，沒(méi)想到不到20分鐘就將那篇文章背了出來(lái)。

　　真沒(méi)想到媽媽的一句話(huà)竟然改變了我，使我不再懼怕背誦作業(yè)，讓我變得越來(lái)越自信。在人生的道路上有許許多多未知的困難，等待著我們?nèi)��?zhàn)勝它，去克服它，不要害怕，不要著急，帶著你的自信毫無(wú)畏懼的勇往直前吧！

我變了小學(xué)作文7

　　一日無(wú)書(shū)，百日荒蕪。書(shū)籍，可以改變?nèi)说拿�運(yùn)。

　　書(shū)是神奇的，就像哈里波特的魔法棒，可以是平庸的人變得睿智，可以讓冷漠的人變得情感豐富，可以使瀕臨絕境的人重拾新生，所以我愛(ài)書(shū)，愛(ài)唐詩(shī)的飄逸豪放，愛(ài)宋詞的婉約優(yōu)美，愛(ài)白話(huà)的直白熱烈。

　　第一次接觸書(shū)時(shí)，我還在小熊的童稚天地里。我看的是幼兒童話(huà)，我頓時(shí)被那如夢(mèng)如幻的圖畫(huà)迷住了，從此，我體會(huì)到了讀書(shū)的美好，如饑餓者面對(duì)著美味珍饈，一點(diǎn)也不想錯(cuò)過(guò)。

　　終于自己可以獨(dú)立看書(shū)了，是嶄新的白話(huà)課本。我知道了中華文化的博大精深，中國(guó)漢字的悠久歷史，我徜徉在書(shū)海里，雖算不上寒窗苦讀，絕對(duì)稱(chēng)的是秉燭夜游。在汲取知識(shí)的過(guò)程中，有一種新的力量注入到了我的靈魂。

　　時(shí)光荏苒，歲月如歌。在書(shū)的.陪伴下，我也從一個(gè)懵懂的孩童成長(zhǎng)到了今天的翩翩少年。功課之余，我常常神游在飄滿(mǎn)筆墨書(shū)香的圖書(shū)館從巍峨的長(zhǎng)城到狼煙四起的北平，到解放時(shí)間的大閱兵，又到了月球、火星、再到銀河、到更遙遠(yuǎn)的太空，這一切都是我沉醉在浪漫旖旎的書(shū)的長(zhǎng)河中不能自拔。

　　如今我的生活已經(jīng)可以叫書(shū)生活了，我覺(jué)得人生就像一本書(shū)可以化為內(nèi)涵深厚的文言文，也可以是簡(jiǎn)單直白的現(xiàn)代文，但無(wú)論是什么，在書(shū)中都能活靈活現(xiàn)地跳出來(lái)，讓我再一次拿起那本塵封已久的兒童讀物，它不但見(jiàn)證了我的成長(zhǎng)，還畫(huà)上一個(gè)完美的逗號(hào)，也許我多年以后，我可以用我飽經(jīng)滄桑的手蘸滿(mǎn)人生的濃墨重彩，在財(cái)富的畫(huà)卷上，無(wú)比驕傲的寫(xiě)下書(shū)的厲害。

　　在那樣恬靜的晚上，與書(shū)相伴的日子，如一個(gè)吻落在我昨天的腳印上。

我變了小學(xué)作文8

　　第一次見(jiàn)到他，他的臉紅紅的，聲音細(xì)細(xì)的，像一個(gè)十足的女孩子。下課的時(shí)候，我主動(dòng)問(wèn)他的名字，他怯怯地告訴我，他叫李小明。

　　第一次上體育課，老師讓我們自由活動(dòng)。李小明和我進(jìn)行跑步比賽。正當(dāng)我們快分出勝負(fù)時(shí)，他被一塊小石子絆倒了。我趕緊把他扶了起來(lái)，問(wèn)他有事沒(méi)有。他眼淚汪汪的'點(diǎn)點(diǎn)頭，把他的胳膊給我看。我差點(diǎn)沒(méi)笑出來(lái)，只不過(guò)刮破了一點(diǎn)皮，男子漢大丈夫，這點(diǎn)小傷算什么，至于那樣嗎？看著我一臉的不屑，他委屈地直嚷：“我疼��！”我撇下他大步地走開(kāi)了，真丟人，我怎么會(huì)和這種懦夫交朋友？

　　第二次上體育課，老師讓我們分組做俯臥撐，要求我們每組每個(gè)人做五十個(gè)。一聽(tīng)這數(shù)字，女孩子們嚇得直伸舌頭，很多男同學(xué)也在竊竊私語(yǔ)，都覺(jué)得做不下來(lái)。只有李小明一言不發(fā)，一副胸有成竹的樣子。就你，一個(gè)跟頭能把你摔哭，你還有本事做五十個(gè)俯臥撐？我在心里嘲笑著，等著看他的笑話(huà)。

　　“白書(shū)成�！陛喌轿疑蠄�(chǎng)了，我伸伸腿，彎彎腰，故作輕松地沖全班同學(xué)笑了笑，李小明對(duì)我豎起了大拇指以示鼓勵(lì)。

　　“一、二、三……剛開(kāi)始我還能隨著老師的口令數(shù)著，很快我就感覺(jué)體力不支，腿腳發(fā)軟�？斓剿氖畟�(gè)數(shù)的時(shí)候，我已經(jīng)大汗淋漓了。

　　“白書(shū)成，堅(jiān)持住，還有一個(gè)同學(xué)正和你爭(zhēng)高低呢�！斌w育老師在我旁邊為我打氣，我掃眼望了一眼，竟然是李小明，他對(duì)我眨眨眼，一臉輕松的樣子。

　　我咬咬牙，心里想：說(shuō)什么也不能做這種人的手下敗將呀？不知道從哪來(lái)的力氣，我的疲倦一掃而光，一鼓作氣地做了二十個(gè)俯臥撐，李小明也不示弱。結(jié)果，我們倆在這次的俯臥撐比賽中并列第一。

　　從那以后，我改變了對(duì)李小明的看法，覺(jué)得他真是一個(gè)男子漢。

我變了小學(xué)作文9

　　想當(dāng)年，當(dāng)我呱呱墜地之時(shí)，就開(kāi)始了我“變化多端”的童年。

　　我一歲時(shí)，爸爸在酒泉衛(wèi)星發(fā)射中心工作，總是時(shí)不時(shí)地給我寄一些玩具回來(lái)。然而，一歲時(shí)的我在玩具眼里就像第二次世界大戰(zhàn)期間的希特勒一樣，非常殘忍。每次玩具剛到手，就會(huì)被“希特勒”拆得七零八落。

　　聽(tīng)媽媽說(shuō)，我小時(shí)候還干了一件“駭人聽(tīng)聞”的蠢事。

　　那天，媽媽?zhuān)ó?dāng)時(shí)是中學(xué)老師）的學(xué)生給了我們一只剛長(zhǎng)毛的小灰兔，我看到了，十分喜歡，便趁媽媽去上廁所時(shí)，偷偷把它抓在手心里，“輕輕”地“撫摸”他。沒(méi)想到，一陣慘叫，小灰兔已經(jīng)慘死在我的“魔掌”里了。當(dāng)時(shí)我并不清楚我做了什么事，還在那里哈哈大笑呢。

　　而現(xiàn)在，我的玩具幾乎都想剛買(mǎi)的一樣，找不出一個(gè)缺了一個(gè)螺絲釘?shù)?玩具。不僅這樣，我還把它們擺得十分整齊，來(lái)到它們旁邊，它們似乎在對(duì)我微笑，在它們看來(lái)，，現(xiàn)在的我就像上帝一樣，讓他們?cè)诠褡永铩鞍簿訕?lè)業(yè)”。

　　現(xiàn)在，我也十分喜歡小動(dòng)物。這不，我正在給我飼養(yǎng)的黃金倉(cāng)鼠喂食呢！看它那可愛(ài)的樣子，我總會(huì)想：如果那只小灰兔還在那該多好�。∧菢游揖涂梢悦刻旌退�玩呢！

　　在回想上幼稚園時(shí)，我十分內(nèi)向、自私，常因?yàn)樾∈露�打鬧——滑滑梯時(shí)一個(gè)小朋友滑得太慢了而哇哇大哭；因?yàn)橐粋�(gè)同學(xué)分得的餅干比我多而去向老師告狀；因?yàn)橥嬗螒驎r(shí)媽媽來(lái)了（當(dāng)時(shí)我們又急事）而大喊大叫……

　　而現(xiàn)在，我不僅在公交車(chē)上給老人讓座，還不會(huì)因?yàn)橛泻艽笠苫蠛痛蠹页臭[，更不會(huì)因?yàn)樾∈驴蘅尢涮洌�還會(huì)很大方的借東西給同學(xué)呢！

　　在公園的小河邊，看著自己的倒映，伴著凜冽的寒風(fēng)，我的倒映是那樣平靜。我感覺(jué)到——我變了！

我變了小學(xué)作文10

　　踏著泥濘的小路，我跨著書(shū)包一路小跑，雙腳不安分的抬起，小腿一勾，用力前沖，一塊無(wú)辜的石子便被我踹到了幾丈之外。一系列動(dòng)作完美無(wú)瑕，我自顧得意著，卻絲毫沒(méi)有注意到，早晨媽媽剛給我刷的白凈的鞋子早已泥濘不堪，書(shū)包也平添了幾點(diǎn)豹紋。

　　就這樣踩著一串泥濘的腳印飛奔著，路過(guò)鄰家門(mén)前，眼一瞟，剛好瞥見(jiàn)鄰家小妹妹正縮在媽媽?xiě)牙锶鰦�，手中小心翼翼捏著一束粉紅色的小花。阿姨一手摟著小妹，一手捧著花朵，生怕風(fēng)吹散了似的，滿(mǎn)眼垂憐。我的目光又急速抽了回來(lái)，不屑一顧，自嘆無(wú)聊的甩了甩頭走了。

　　剛踏進(jìn)家門(mén)，就看見(jiàn)媽媽守候的身影，還未待媽媽開(kāi)口，我便將斑斑點(diǎn)點(diǎn)的書(shū)包投向沙發(fā)，以迅雷不及掩耳之速換好媽媽早已備好的鞋子，向家門(mén)外跑去。扔給媽媽一句：“媽?zhuān)�我去玩�?”她抬起一半的胳膊忽然定格，只得合上張了一半的嘴，我也實(shí)在分不清她的目光中是氣憤，還是驚愕。

　　良久，我大汗淋漓的`回到家，不待洗手就開(kāi)始享用桌上為我留得熱騰騰的飯菜。正當(dāng)我要抱怨飯菜不可口時(shí)，突然意識(shí)到諾大的房子里不見(jiàn)了媽媽的身影。

　　我登時(shí)放下了筷子，沖向媽媽的房間，不由分說(shuō)的撞開(kāi)了房門(mén)。房間里，一切靜悄悄的，只聽(tīng)見(jiàn)一陣又一陣的嘆息聲，那么壓抑，如一塊鋼鐵壓在了我的心口。我抬頭，看見(jiàn)媽媽正斜坐在床邊上，背對(duì)著房門(mén)，手中似乎還拿著什么東西。

我變了小學(xué)作文11

　　我，一個(gè)六年級(jí)的學(xué)生。一個(gè)擁有平凡五官的小女孩，在我的11年的生活中，我不由的感嘆出不少道理。

　　我始終不相信自己以是一個(gè)六年級(jí)的學(xué)生了，我的身高，我那幼小的臉龐，頂多是個(gè)四年級(jí)的學(xué)生了。我不愿去中考，不愿離開(kāi)父母，不愿一個(gè)人去面對(duì)陌生的一切。但我心中知道這是每個(gè)小學(xué)生必須要面對(duì)的，這不只是我一人要面對(duì)的，而是永無(wú)止盡的.小學(xué)生都要面對(duì)的，這也不是我一人的埋怨，生活中，我一道又一道數(shù)著有幾次快樂(lè)，又有幾次悲傷�；厥资怯钟袔讜r(shí)快樂(lè)幾時(shí)愁。我真是六年級(jí)的學(xué)生嗎?

　　我始終不愿相信我不在天真，我一遍遍理清自己的行為，我成熟了，如一顆青葡萄變成紫紅色，我學(xué)會(huì)了與人交往，我學(xué)會(huì)了敷衍了事，我又有一些恨我的父母，為何要讓我懂這些道理。我學(xué)會(huì)了要努力，爭(zhēng)上游，但我也學(xué)會(huì)里耍手段，我知道那些該做，哪些不該做。我成熟了。

　　我始終不愿相信我不在懂事，我開(kāi)始了叛逆，我一向尊敬的外婆說(shuō)的話(huà)，我也當(dāng)成耳旁風(fēng)。我還曾為弟弟喝了我一點(diǎn)水而與外婆鬧了3天，我在走向成年人的路上，似乎一切都不順心。當(dāng)然我也同樣會(huì)羨慕別人，埋怨自己，為什么別人比我好，我還立下“粗心不是借口，努力才是道理”的座右銘。我和家人越來(lái)越稀疏。我不在懂事。

　　我以不是原來(lái)的我了，我變了，我以是一個(gè)六年級(jí)的學(xué)生了，我成熟了，但我也不在懂事了，我變了，我要去尋找我的那雙翅膀了。

我變了小學(xué)作文12

　　他，是一位平凡而偉大的人，他改變了我對(duì)學(xué)習(xí)的看法。他就是我一年到四年級(jí)的老師——鄭老師。

　　一、二年級(jí)時(shí)，我一點(diǎn)也不熱愛(ài)學(xué)習(xí)，非常調(diào)皮，每次作業(yè)也是十題錯(cuò)就題，但鄭老師的出現(xiàn)改變了我。鄭老師平時(shí)非常和藹，每次看我被難題纏得焦頭爛額就幫助我，而且直到我懂為止。就這樣老師為我打開(kāi)了學(xué)習(xí)的半扇窗。我對(duì)也有些喜歡了，但我的成績(jī)一直也提不上來(lái)，第一次考試我就感到考砸了一樣，但我并不知道，于是我到辦公室問(wèn)：“老師我這次一定是沒(méi)考好吧？”我等待的是老師的批評(píng)，但沒(méi)想到他說(shuō)：“你這次有進(jìn)步，下一次一定會(huì)更上一層樓的對(duì)不對(duì)？”頓時(shí)，我好想在荊棘叢中開(kāi)拓了一條新路，以后我更認(rèn)真了，但我自己感到考試考好還是很難，所以每一次我都會(huì)去問(wèn)鄭老師我考得怎么樣，鄭老師的回答都是一句話(huà)：“你考得不錯(cuò)，但要更加努力呀！”每次聽(tīng)了這句話(huà)我就更有信心，每次都想成為班上的尖子，也變得熱愛(ài)學(xué)習(xí)了，到了學(xué)期末，老師吧這學(xué)期的試卷都發(fā)下來(lái)，當(dāng)我看到我自己的分?jǐn)?shù)時(shí)，我的眼睛濕潤(rùn)了，分?jǐn)?shù)的情況是這樣的`：41、45、58、61、69、77最后一張是97，在97旁我還看到一些字，只有你肯努力，你將是班里最聰明的孩子。頓時(shí)，激動(dòng)的淚水溢滿(mǎn)眼眶。

　　從那以后，我對(duì)學(xué)習(xí)越來(lái)越感興趣也越來(lái)越上進(jìn)，其實(shí)改變我的 不是分?jǐn)?shù)，而是那在背后一直對(duì)我說(shuō)：“孩子你是最棒的”鄭老師呀。只要憶及那清清爽爽的話(huà)，我就會(huì)勤奮學(xué)習(xí)，那一句話(huà)改變了我對(duì)自己的不自信和調(diào)皮。

我變了小學(xué)作文13

　　一個(gè)人所擁有的知識(shí)像是他所擁有的財(cái)富，沒(méi)有了知識(shí)，就迷失了方向，怎么也找不到出路。但也不是每個(gè)人一出生就能擁有知識(shí)，都需要經(jīng)歷漫長(zhǎng)而艱辛的歲月才能享受知識(shí)帶來(lái)的利益。

　　和許多人一樣，我也不是一開(kāi)始就擁有知識(shí)，我也不知道知識(shí)究竟是什么東西，只聽(tīng)說(shuō)過(guò)知識(shí)對(duì)于一個(gè)人來(lái)說(shuō)很重要，但以前的我并不放在心上，只懂得貪玩。直到到了上學(xué)的那一天。那時(shí)的我雖然已經(jīng)進(jìn)入了上學(xué)的階段，可我還是玩心未改。一天只想著想快點(diǎn)放學(xué)，甚至還學(xué)會(huì)了抱怨起來(lái)。雖然免不了挨一頓批評(píng)，可我已經(jīng)習(xí)以為常。一直到了放假的那一天，才算真正改變了我對(duì)知識(shí)的看法。

　　那一天，烈日炎炎。像我這樣待在家里，也未免顯得有些無(wú)聊。于是，我頂著酷暑帶來(lái)的炎熱，來(lái)到了樹(shù)蔭下。望著天上飄動(dòng)的云朵，不禁疑惑了起來(lái)：天上的云這么大一片，一定特別的.重，可為什么它還能漂浮在空中哩?有時(shí)看著漂浮在天空中的云朵，甚至還產(chǎn)生了幻想，想象自己能像云朵一樣在天空中飄蕩。不過(guò)幻想最終歸幻想，不久便淡忘了。過(guò)了幾日，也最終按捺不住了。當(dāng)時(shí)的我已經(jīng)產(chǎn)生了對(duì)知識(shí)的渴望，帶著渴望，我東翻西找，最終從書(shū)里找到了答案。

　　原來(lái)，一片云很大，也很重。至于為什么能漂浮在空中，還是由于上升氣流的作用，云飄了起來(lái)，也讓我渴望的知識(shí)終于得到了。

　　從那以后，我才發(fā)現(xiàn)知識(shí)是有多么重要，并用知識(shí)解決我的問(wèn)題。這也是為什么知識(shí)改變了我。

　　知識(shí)就是力量，所以我們要好好學(xué)習(xí)，天天向上。

我變了小學(xué)作文14

　　從我記事起，就是個(gè)膽小怕事的孩子，我不知道主動(dòng)和人交往，我的心里總是存在一些自卑，認(rèn)為自己處處不如人，就這樣，我把自己關(guān)在只有自己的世界里。不愿多說(shuō)話(huà)，自己的快樂(lè)和難過(guò)都只是我一個(gè)人享受和承受。

　　所以在手握那份意味著不知所措的考卷時(shí)，眼前是一片茫然，我不知道該如何去對(duì)待爸爸媽媽?zhuān)�感到自己很�?duì)不起他們。于是，拖著那雙沉重的腿，在大街上漫無(wú)目的的搖逛。

　　可是不管怎樣，最后還是要回家的。我無(wú)力地打開(kāi)了門(mén)，因害怕而不敢抬起頭，害怕看到父母那雙眼睛。媽媽看出了我的不對(duì)勁，沒(méi)有說(shuō)什么，只是讓我先吃飯。飯后，我把自己鎖在房間里，苦于不知道如何去說(shuō)。我不是優(yōu)秀的，我從沒(méi)有給媽媽爭(zhēng)過(guò)氣。

　　一陣敲門(mén)聲過(guò)后，媽媽走了進(jìn)來(lái)，她沒(méi)有說(shuō)話(huà)，只是輕輕摸了摸我的頭，“沒(méi)有考好沒(méi)有什么關(guān)系，爸爸媽媽只是希望你不要再感到不如人，我們的乖孩子最讓我們省心了，下次努力就好，不要總是把自己封閉在一個(gè)世界，你也可以有好朋友，有快樂(lè)的生活，那是別人比不上的，平凡又怎樣，你還有不平凡的.生活�！�

　　我聽(tīng)后抬起頭看了看媽媽?zhuān)�她沖我笑了，我感受到那微笑就像一束陽(yáng)光，照進(jìn)了我那黑暗的世界里。

　　從此，我不再自卑，因?yàn)槠椒踩擞衅椒踩说膫ゴ�，我的生活同樣多彩�?/p>

　　現(xiàn)在，我是很開(kāi)朗的，因?yàn)�，那次的微笑改變了我，生活，是一幅多彩的圖畫(huà)，微笑是畫(huà)中一抹亮麗的色彩。將嘴角輕輕上揚(yáng)吧，快樂(lè)了自己，也感染著他人。

我變了小學(xué)作文15

　　聰明的人，愚蠢的人，富有的人，平窮的人……

　　人一生下來(lái)，就有屬于自己的.形容詞，但是我卻改變了自己的形容詞。

　　那時(shí)的我，還是一個(gè)一竅不通的小孩。四年級(jí)時(shí)，姐姐已經(jīng)六年級(jí)了。姐姐樣樣都比我好，也是全校的優(yōu)秀生。

　　現(xiàn)實(shí)很殘酷。

　　有一次考試，考得不太好，在班上，老師非常嚴(yán)厲地說(shuō)：“這次考試考得非常差，這么簡(jiǎn)單的試卷都考的一塌糊涂。還有，小雯，你就不能學(xué)學(xué)你姐姐嗎？你姐姐每次考試都是90以上，而你呢？幾乎每次都不及格！”

　　我低下頭，忍不住抽泣。是啊。姐姐那么突出，而我卻那么平凡。

　　晚上，進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。

　　在夢(mèng)里，我看到所有人都為我鼓掌，所有人都認(rèn)為我不比姐姐差，所有人都認(rèn)為我很優(yōu)秀。

　　可是，夢(mèng)終究是夢(mèng)，非常短暫。

　　一次，我參加舞蹈隊(duì)，我跳得不夠好，沒(méi)能得到老師的贊賞，而在那時(shí)，姐姐卻跳舞得了獎(jiǎng)。我被所有人看不起，我的自尊再一次受到創(chuàng)傷。

　　在家，姐姐總是幫媽媽的忙，我卻很懶，沒(méi)有做任何事，所以連在家都要被媽媽罵，說(shuō)我沒(méi)姐姐優(yōu)秀。

　　殘酷的現(xiàn)實(shí)讓我受到那么多傷害。我還是喜歡夢(mèng)境，我還是喜歡受到所有人的贊賞。

　　夢(mèng)境里，我是多么的漂亮、聰明。我比姐姐厲害。所有人都崇拜我，老師喜歡我，父母寵愛(ài)我……

　　直到姐姐跟我說(shuō)了那句話(huà)，我徹底改變了。姐姐私底下很無(wú)奈地跟我說(shuō)了：“你就不覺(jué)得很搞笑嗎？整天被人嘲笑，還不知道努力？”這句話(huà)讓我意識(shí)到了這個(gè)世界是多么的殘酷。

　　之后，我努力學(xué)習(xí)。

　　如今，我終于變得優(yōu)秀，再也沒(méi)有人嘲笑我比姐姐差了，都覺(jué)的我和姐姐一樣優(yōu)秀。

　　從前一竅不通的我到現(xiàn)在優(yōu)秀的我，都是殘酷的現(xiàn)實(shí)改變了我，就算他殘酷我也要謝謝它，因?yàn)槭撬�的殘酷才改變了我�?/p>

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