課間十分鐘小學(xué)作文集錦15篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編精心整理的課間十分鐘小學(xué)作文，希望對大家有所幫助。
課間十分鐘小學(xué)作文1
每當(dāng)課間，我看著年輕老師帶孩子們在院子里游戲時，就會想起小時侯那快樂的情景。
那也是在課間，班主任張老師常常帶著我們玩“老鷹捉小雞”的游戲。只要下課的鐘聲一響，我們就會相互擁著她走出教室，跑到校園中的那棵老槐樹下，盼著張老師發(fā)出指令。
只見張老師向我們眨眨眼，點點頭，兩只胳膊慢慢抬起，我們就像“小雞仔”一樣立刻飛奔到“雞媽媽”的身邊。隨后她會喊一聲：“老鷹來了！”我們又立即藏到她的身后，跟著“雞媽媽”左躲 右閃的。這時，她上下?lián)]應(yīng)雙臂，嘴里有節(jié)奏地發(fā)出 “呼 ——呼—”地喊聲，好象要把老鷹趕走似的。我們都想拽一把她的衣服或揪一把她的長辮子，因為那樣，就好象會討得她的喜歡，也好象覺得 更安全了。再看扮演老鷹的男生，煽乎著展開的“翅膀”，在“雞媽媽”面前踮起腳尖，左竄竄右竄竄地應(yīng)和著：“捉到你了！捉到你了！”張老師立刻回應(yīng) “捉不到呦！”“捉不到呦！” 我們這些 “小雞”們一聽到這聲音，都會情不自禁地發(fā)出“嘰嘰嘎嘎”的笑聲……就在你癡癡地樂得著迷時，“老鷹”會聲東擊西，他轉(zhuǎn)身虛晃一下，立即伸出“鷹爪”又去捉你了。有幾次，我險些遭到襲擊。 不過，在媽媽的保護下，老鷹是捉不走我們這群“小雞”的。也有的'時候，“小雞仔”們?yōu)槎惚堋袄销棥钡淖侥�，在“雞媽媽”的身后你擠我，我擠你的，誰要是摔倒了也不會哭，滿身是土也不去撣， 爬起來又立刻去找“媽媽”了。就這樣，我們一起玩著，鬧著，笑著……
雖然上課的鐘已響了3聲、4聲……，但誰都象沒聽見一樣，誰都不愿意去回到座位上寫那些方塊字。可是，我們又不得不走進教室。快樂的課間十分鐘就這樣在戀戀不舍中結(jié)束了。
課間十分鐘小學(xué)作文2
“叮鈴鈴——”下課鈴響了，老師剛一說下課，同學(xué)們就如潮水般涌出了教室，原本冷冷清清的校園立刻變得熱鬧起來，操場上同學(xué)們歡呼雀躍，有的在打籃球，有的在跳繩，有的在玩跳皮筋。這時我突然心血來潮，因為我和我的朋友在課堂上查字典的速度總是不分伯仲，而且我倆查字典從來沒有用音序查字法的習(xí)慣，所以我想舉行一場“查字典比賽”，比比誰查字典速度更快。為此，我還找來了我們德高望重的班長來擔(dān)任這場比賽的裁判，并且負(fù)責(zé)出題。我向他倆提出這個建議時，他們一口爽快的'就答應(yīng)了。
我簡單的向他們兩個說明了規(guī)則后，就開始了比賽。“第一個字‘熊’。”聽到第一個字之后，我倆立刻投入了比賽狀態(tài)，只見我倆的手在字典上輕輕地舞動，專心致志的盯著字典。我邊翻邊想：“熊”，那就是“X”，好的，“熊”、“熊”字到底在哪兒啊？
“我找到熊了！”我激動的喊著，再看看他，還沒找到呢�！暗诙䝼�字‘語’�！币苍S是我們的“戰(zhàn)斗”太激烈了，吸引了一群圍觀群眾，這導(dǎo)致我有點緊張，連紙張都翻不過去了，原本靈動的手指變得有些笨拙。結(jié)果顯而易見，我輸了。我調(diào)整好了狀態(tài)，心想：最后一場，決勝局了，一定要贏。對方也一副志在必得的樣子。目前比分1：1。“最后一個字‘棒’。”原本我還是有勝算的，結(jié)果我因沒有聽清而錯失了良機。等我反應(yīng)過來時，對方已經(jīng)快找到了，而且對方還有個“軍師”在“出謀劃策”。比賽進行的如火如荼，太陽公公漲紅了臉，花兒也變得通紅，好像也在為我們緊張。最后我以幾秒鐘的差距輸?shù)袅吮荣�。對方�?：1贏下的比賽。他拍了拍我的肩，微笑著說：“承讓了”“謙虛了。”我也順勢拍了拍他的肩。
“叮鈴鈴——”上課了，大家便一哄作鳥獸散，又回到了緊張的課堂上。
課間十分鐘小學(xué)作文3
最近，我們班又迷上彈車，我也不例外。
這不，剛下課，我們幾個“車友”就聚在了一起玩車。我們分了兩隊，一隊有三個人，分別是“火鳳凰戰(zhàn)隊”和“海霸王戰(zhàn)隊”。“火鳳凰戰(zhàn)隊”由王一凡、周世林和荊浩博組成。而“海霸王戰(zhàn)隊”是由我、羅家福與樊錦華組成。
游戲開始了，我怕沖的太猛容易被對方碰到，就輕輕的彈了一下，羅家福和樊錦華也保持的很警惕。到了對方出擊了。王一凡個大老粗，一下子跑到了我可以攻擊到的地方，他連忙向周世林求救，誰知，他不但沒把王一凡救出來，自己反到引火上身和王一凡停在了一條線上。
荊浩博看情況不妙連忙逃跑，隊友紛紛說他不仗義。哈哈，不過這對我來說是件好事，無人阻礙我攻擊王一凡和周世林了。我一個“閃電沖刺”擊中了周世林，而且周世林的車還撞到了王一凡的車，我真是“一箭雙雕”啊！
然后，我又使了一招“旋風(fēng)亂舞“想把荊浩博給干了。可是，不知誰在地上扔了一個小鐵片，讓我給旋歪了，真可恨。羅家福也來了一招“神龍擺尾”，可正當(dāng)要碰到時，不知怎么回事“閃電飄移”這招又冒出來了，把荊浩博的車給繞過去了。哎！真可惜，就差一小點了。
該樊錦華了，由于他用力過大，從荊浩博的車上飛了過去撞到了墻，可正當(dāng)荊浩博高興的時候，樊錦華的車在撞到墻的.一瞬間，又奇跡般的彈了回來，不偏不移，正好壓在荊浩博的車上面。耶！我們“海霸王戰(zhàn)隊”大獲全勝了！
叮零零，上課鈴聲結(jié)束了這場有趣的比賽。這個游戲你喜歡嗎？
課間十分鐘小學(xué)作文4
叮零零一陣清脆的下課鈴聲響了。同學(xué)們的臉上都寫滿了興奮，變得十分不安，都想快點離開坐了四十分鐘的椅子。只聽老師說：下課！這兩個神圣的字，同學(xué)們就大聲歡呼耶！再一看，教室里幾乎就空空如也了。
同學(xué)們都跑到哪里去了呢？我們到外面來看看——原本也很冷清的操場上，本來沒什么人的，一下課，操場上便熱鬧了起來�；@球框前，總有那么幾個灌籃高手在那投著籃，只見籃球漫天飛舞。
其他的同學(xué)呢？不可能所有的同學(xué)都在打籃球吧，那他們在干什么呢？從籃球場的另一頭望去——只見那小賣部里是排滿了長龍般的隊伍小賣部這一天賺的錢也太多了吧！
還有一些同學(xué)呢？他們既不會打籃球，也不那么饞，那他們在干什么呢？他們肯定是在教室里面復(fù)習(xí)在，他們肯定是那些學(xué)習(xí)成績很好的學(xué)生們。
不過有時候，下課的那寶貴的十分鐘也是會被無情的老師給侵占的。顧名思義，也就是老師拖堂。
四十分鐘過去了，打響了第一次的下課鈴，可英語老師還在那里講著thatis的`縮寫是that’s,thisis的縮寫不是this’s，因為因為打了一次下課鈴，所以同學(xué)們都按耐不住了，心情也都變得焦急起來。我說英語老師啊，你能不能就講快一點呢？我們下課還要打籃球�。‖F(xiàn)在都已經(jīng)過去了三分鐘了！
終于，又講了五分鐘，老師終于宣布下課，而現(xiàn)在離下節(jié)課也只有兩分鐘了，打籃球的計劃也泡湯了
叮零零又是一陣清脆的鈴聲，寶貴的十分鐘結(jié)束了，迎接而來的是四十分鐘的苦戰(zhàn)
課間十分鐘小學(xué)作文5
一陣悠揚的鈴聲響了起來，同學(xué)們一窩蜂地涌出了教室，來到操場上，玩起了自己愛玩的游戲。
課間活動真是豐富多彩呀！有的同學(xué)正在踢毽子，有的同學(xué)正在打籃球，有的同學(xué)正在踢足球，還有的同學(xué)正在玩自己心愛的手球。踢毽子的同學(xué)把毽子踢得特別高，“咚”！又被這位同學(xué)踢了起來，毽子在這位同學(xué)的腳上飛來飛去，好像一只飛舞的小燕子一樣。打籃球的同學(xué)們，一個比一個長得壯，一個比一個長得高，打得球一會兒高一會兒低，其中有一位同學(xué)像一只靈活的小獵豹，在他們之間竄來竄去，“砰”地一聲，投了一個三分球，真是太帥氣了！玩手球的同學(xué)正在跟著體育老師認(rèn)真地練習(xí)。有一位同學(xué)練得特別認(rèn)真，難怪老師老讓這個哥哥做練習(xí)呢！踢足球的同學(xué)一腳把球踢到了天上，一下子飛到了對方的球門中，他把球傳來傳去，又傳給了隊友，那位同學(xué)又以風(fēng)一般的速度把球一腳射門，太厲害了！
我也參加了我喜歡的活動，加入到了跳大繩的隊伍中。同學(xué)們把大繩搖得老高，大家一起叫：“跳！跳！跳！”，剛好有同學(xué)路過，我們的大繩正好甩到那個同學(xué)的'頭上，大家連忙過去向那個同學(xué)道歉，同學(xué)也原諒了我們，我們又開始繼續(xù)跳了。我們又一起大聲喊：“跳！跳！跳！”。因為總有人掌握不好跳動的節(jié)奏，踩到繩子，所以我們大家要一起大聲喊“跳”，讓大家都按照同一個節(jié)奏跳動。在開始練習(xí)的時候，大家沒有掌握好跳大繩的規(guī)律，繩子總是被踩到，跳動總是被打斷，但我們并沒有放棄。我們堅信只要堅持不懈，就一定能成功。果然，經(jīng)過反復(fù)的練習(xí)，我們終于能連續(xù)跳了，而且一次連跳了30個，同學(xué)們累得滿頭大汗，汗流浹背。
正當(dāng)大家玩得生龍活虎的時候，一陣美妙的音樂響了起來，大家都趕緊跑回了教室。操場上頓時安靜了，只能聽見同學(xué)們朗朗的讀書聲。
課間十分鐘小學(xué)作文6
“丁零零——”下課了，同學(xué)們就像出籠的小鳥，飛快地跑出教室，直奔學(xué)校操場，等著和同學(xué)們一起玩游戲。剛才還靜悄悄的操場一下子沸騰起來，頓時變得熱鬧非凡。看，同學(xué)們有的踢毽子，有的跳皮筋，有的丟手絹，有的跳繩。真開心！
我們男孩子玩的游戲可多了，有跳格子、三角蹦、跳皮筋、扔沙包等，最有趣的要算玩扔沙包了。我和幾個要好的同學(xué)來到操場的一棵大樹下比賽扔沙包，看誰扔得最遠(yuǎn)。比賽馬上就要開始了，我們幾個整齊地排成一排，手拿沙包，只聽“預(yù)備——開始！”同學(xué)們的沙包像箭一樣飛了出去。我們正準(zhǔn)備看誰得冠軍時，突然，一個黑糊糊的東西從天而降，不偏不倚正好砸在我頭上。我還沒有回過神來，同學(xué)們都笑成一團。原來，我的沙包被我扔到了天上，又被樹枝掛了一下，沒有飛出去反而砸到了自己。我不好意思地?fù)狭藫狭祟^，說：“我的沙包被樹枝掛住了，這次不算！”在我的.央求下，同學(xué)們決定再比賽一次。
第二次比賽開始了，我有點緊張。為了不再重復(fù)剛才的尷尬，在比賽開始前的一剎那，我不由自主地對著同學(xué)們喊了一聲“停！”同學(xué)們都莫名其妙。這時，我輕輕地放下沙包，先活動了一下胳膊，又扭幾下腰。同學(xué)們看著我，一邊學(xué)著我的樣子，一邊哈哈大笑。我一本正經(jīng)地對同學(xué)們說：“笑什么，磨刀不誤砍柴功！”做完準(zhǔn)備動作，我拿起沙包，像鉛球運動員一樣，左腳在前，右腳在后，對同學(xué)們喊了一聲：“好了，可以開始了！”只聽“預(yù)備——開始！”同學(xué)們手里的沙包個個如閃電般飛了出去。我也使盡全身的力氣，猛地將左臂向后甩，接著將沙包扔了出去。我的心怦怦直跳，像揣了只小兔子似的，生怕沙包再次掛住樹枝。就在我擔(dān)心時，不知是誰喊了一聲：“李子軒第一名！”我還沒有來得及歡呼雀躍，只聽上課的鈴聲響了起來，我們只好匆匆收兵。我也擦了擦額頭上的汗，撿起遠(yuǎn)處的“冠軍沙包”，向教室走去。
多么快樂的課間十分鐘，多么叫人留戀的課間十分鐘��！
課間十分鐘小學(xué)作文7
電視機前的觀眾朋友們，你們好！我是CCTV電視臺駐福安逸夫小學(xué)的王牌記者“鐵嘴”林快樂�，F(xiàn)在，我為你們做課間十分鐘現(xiàn)場直播，讓我們來游轉(zhuǎn)“三國”吧！
課間十分鐘——這個“黃金時段”，正在上演著“多國演義”，請您擦亮眼睛，看清楚嘍！
書迷國
下課鈴一響，我快步走進六（4）班，這個班是我校聞名的'“書香飄逸”班，果然名不虛傳，您看，好幾個“書蟲”正在“煮書”呢，他們?nèi)琊囁瓶实乜粗�，一頁、兩頁、三頁……好像都沉浸在書中了�?/p>
讓我們把視線轉(zhuǎn)向一個正在聚精會神看書的小學(xué)生吧，她的名字叫鄭滋妤。突然，一位同學(xué)走了過來，往她背上一拍，鄭滋妤一點反應(yīng)都沒有，她好像在忘我地看著書啊，真是當(dāng)之無愧的小書迷呀！
運動國
各位觀眾，讓我們把目光移向操場，瞧！操場右邊聚集著一些同學(xué)在干什么？讓我們一起去看看，噢，踢毽子比賽，高手過招呢！徐寧一只手拿著毽子先輕輕地掂幾下，往上一拋，然后把毽子準(zhǔn)確無誤地落到了她的腳上，在用腳猛地一抬，毽子又像一只小鳥“飛”了起來，在空中停留一會后，又像一塊石頭掉了下來，她再用左腳一踢，毽子又飛了上去，一會后，又掉了下來，她一個轉(zhuǎn)身，用右腳把毽子從左腿踢出，來了個漂亮的花式，毽子再次飛了出去……噢，我都目瞪口呆了！你們呢？
貪吃國
攝像師，現(xiàn)在讓我們的鏡頭移過來吧！觀眾朋友們看看，鄭浩然和幾位同學(xué)正在大口大口地吃零食呢！看，他抓起一大把“可比克”塞進了嘴里，響出了“啪啪”聲，轉(zhuǎn)眼間，又見他拿了一把，塞進嘴去。旁邊的幾個同學(xué)也紛紛捏起薯片，往嘴里塞，好像正在比吃零食大賽呢！浩然真是“吃神”！他抓一把，塞進嘴，又抓一把，塞進嘴……圍觀者睜著好奇的眼睛，視線隨著鄭浩然的動作來回移。 “叮鈴鈴”上課時間到了，同學(xué)們依依不舍地回到了座位。
觀眾朋友們，今天的課間關(guān)注到此結(jié)束，請下回繼續(xù)收看，謝謝！
課間十分鐘小學(xué)作文8
“叮鈴鈴——”一陣清脆悅耳的下課鈴聲響起了，雖然老師還沒有宣布下課，但是同學(xué)每的心早已飛到了九霄云外，“下課！”老師終于吐出了那兩個我們夢寐以求的字，顧不及與老師說“再見”，同學(xué)們都開始了屬于自己的課間十分鐘。
教室里頓時沸騰起來：有的同學(xué)拿出本子，開始做上節(jié)課老師布置的作業(yè)，是多么的一絲不茍；有的同學(xué)瘋狂地玩著游戲，玩得滿頭大汗；有的'同學(xué)歡聚一堂，高談闊論，男同學(xué)津津有味地講著自己玩網(wǎng)絡(luò)游戲的經(jīng)歷，女同學(xué)娓娓動聽地說著自己養(yǎng)QQ寵物的樂趣。
瞧，幾個關(guān)心班級的同學(xué)利用課間為班級做點好事，對對課桌，撿撿地上的紙屑，樂在其中�？�，哪兒有幾個搗蛋鬼卻搞起了惡作劇，被害的同學(xué)急得團團轉(zhuǎn)，毫無辦法。聽，一些音樂迷放聲大唱一首首好聽的流行歌曲……真是大千教室，無奇不有！
走廊上，六個男同學(xué)正在玩“瘋牛騎士大戰(zhàn)”的游戲，尖叫聲、歡笑聲不絕于耳。他們兩人一組，一個同學(xué)背著另一個同學(xué)，上面的同學(xué)被稱為“騎士”，下面的同學(xué)被稱為“瘋�！薄Ｋ麄冮_始進行攻擊了，打打踢踢，玩得不亦樂乎�？刹恢醯模^“瘋牛”突然撞在了一起，亂作一團。背上的騎士們不甘落后，互相用腳猛踢著，下面的三頭“瘋牛”也使勁用頭撞著……就在這樣一個三足鼎立的壯觀場面中，班主任老師站在了他們身后，一只手用力地拍打他們的肩。“喂！你們在干什么？”咦，怎么是老師的聲音？大事不妙！他們立即停下來。老師把他們叫到辦公室去教訓(xùn)了……
過了幾分鐘，有一個同學(xué)探了探風(fēng)，充當(dāng)哨兵向教師里拼命大喊：“老師來了！”邊喊邊逃回了座位。這時，教室里仿佛拉響了防空警報，瞬間奇跡般的安靜下來，等待著老師的駕到。
老師伴著上課鈴聲走到了講臺上，開始上課了……
課間十分鐘小學(xué)作文9
叮鈴鈴……是什么什么聲音響了？哦，原來是大課間清脆的鈴聲響啦！同學(xué)們像一只只獲得自由的小鳥飛向遼闊的藍天一樣沖出教室，奔向操場，來舒展舒展勞累一天的筋骨。
到了操場，體育老師讓我們五人一組玩呼啦圈。于是我招來”死黨“楊芷妮、劉炫瑩。咦，怎么只有三個人呢？我又叫來龔慧怡、孫章悅。我按照我叫人的順序來排隊。我開始扭呼啦圈了，你知道呼啦圈是怎么扭的嗎？先把呼啦圈套在腰上，然后腰一前一后轉(zhuǎn)，轉(zhuǎn)起來的時候你的腰要比呼啦圈轉(zhuǎn)在前面，把它帶動起來。我把呼啦圈往腰上一套，然后迅速扭動腰肢，呼啦圈就飛快地轉(zhuǎn)起來，接著配合呼啦圈的轉(zhuǎn)動，讓腰一前一后地扭就好了。呼啦圈在我的腰上飛快地轉(zhuǎn)動，好似一個純金制的圈在我的腰上永遠(yuǎn)地粘著，多漂亮�。∥野底运尖猓何乙欢ú荒茏屍渌藙龠^我！有好一陣子，我停了下來，芷妮幫我算了事，共有六百五十下。真是破紀(jì)錄了！接下來我就在原地上看她們扭呼啦圈：有的人會花樣呼啦圈，你看，她們扭動的姿勢多優(yōu)美呀，腰肢扭得多柔軟呀！就像舞蹈演員優(yōu)美的舞姿及迷人的身段！及有的人不會扭，你瞧，她那胖墩墩的身體在艱難的扭動著，像一個不倒翁一樣左右擺動著，多么令人發(fā)笑！這時，我們都扭完了，我們跑去找體育老師，報上圈數(shù)，最后體育老師宣布我贏了。我高興得一蹦三尺高，而大家也累壞了。我們坐在操場上，玩著拍手的游戲�！蹦闩囊�，我拍一……“
此時，我看見高年級的.男、女孩正在飛快地跑步。女孩颯爽英姿，男孩威武挺拔。再看投籃的男、女孩精神煥發(fā)。觀眾們對他們高超的投籃技術(shù)佩服得五體投地。
意猶未盡之時，老師說放學(xué)了，大家都興高采烈地沖回了家，而我卻不情愿走，因為我太舍不得那塊體育熱土。
今天過得真有意義呀！因為通過課間活動，我既鍛煉了身體，又看了精彩的體育表演，我體會到了：體育鍛煉是對身體很有用的，而且加深了友情，還培養(yǎng)我們的協(xié)作精神，所以很有意義。
課間十分鐘小學(xué)作文10
美麗寧靜的學(xué)校，伴隨一陣清脆的響鈴，校園瞬間像集市般熱鬧。
同學(xué)們迅速地闖出教室。校園立刻沸騰起來，到處都有同學(xué)們的身影，校園里回蕩著同學(xué)們的嬉戲打鬧聲。
看！操場綠色環(huán)保形跑道上，有幾位男同學(xué)，穿著新買的運動鞋。看一位男生神采奕奕，精神飽滿，只見他開啟了運動鞋快速鍵，啟動后，他立刻猶如一只烈豹，極速飛奔在跑道上，引來了路過同學(xué)的頻頻回頭。
在操場一旁，有乒乓球興趣小組。每個桌臺都聚滿了人，有的在打球，有的在一邊觀看、喝彩。仔細(xì)看那位胖胖的小同學(xué)，早已汗流浹背，他豪爽地撤掉厚厚的外套，挽起袖子，手握球拍，雙目凝視著對方手中的乒乓球，他全神貫注，一秒鐘也不停地盯著，如同一只饑餓的狼狗，死盯著獵物。對方敏捷地發(fā)出手中的球，那位同學(xué)立即上前一步，漂亮地接過球。雙方實力不相上下。那顆黃色的小球，就像彈簧一樣回彈在雙方之間。
再瞧瞧，走廊上女生們輕松的小游戲。在這小小的走廊上，這兒擠著一群，那兒湊成一堆。有的在玩跳皮筋，有的'在玩石頭剪刀布，個個都興高采烈。
最后把目光移到班級來吧，看看那些“學(xué)霸”們。一個個臉上似乎都充滿了疑惑，他們都在專注地研究深奧的數(shù)學(xué)題。瞧那位學(xué)霸，臉上的表情可真不輕松吶！看他緊縮眉頭，兩條眉毛緊緊挨著，眼珠子一直不停，似乎想到什么？哎，學(xué)霸的腦子就是轉(zhuǎn)得快，不一會兒的時間，“哦！”學(xué)霸立刻領(lǐng)悟。
啊，在校園里兜了一圈，同學(xué)們的課間活動可真豐富。不一會兒，珍貴的十分鐘一秒一秒悄悄流逝，上課的鈴聲又在每位同學(xué)耳邊響起，大家都依依依不舍地回到教室。
課間十分鐘小學(xué)作文11
這幾天，我的身邊都有著足球的身影，這是為什么呢？哈哈，讓我來告訴你吧，是因為我報名參加了學(xué)校的定球射門比賽。這不，在訓(xùn)練嗎！
今天下午有大課間，我便和芮寧韓、朱彥和兩個”小球員“一起商量怎么練習(xí)定球射門游戲，還沒等我說完，她們倆都摩拳擦掌，躍躍欲試了，于是迫不及待的奔向了器材室。
終于，扣人心弦的鈴聲響起來了，做完操，我們便練起了定球射門游戲。規(guī)則是這樣的：放兩標(biāo)志桶作為球門，在固定距離內(nèi)將球踢進”球門“則得分。練習(xí)開始了，我在第二個，所以很快就到我了，心想這還不容易嗎，我裝做一名真正的足球運動員似的，隨意走到球邊，突然猛踢一腳，球像一顆子彈一樣飛了出去，原以為球可以穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)倪M入兩個標(biāo)志桶之間，可球好像不聽我的話似的，東倒西歪，結(jié)果未進。我火冒三丈，恨不得把球打個稀巴爛。可是，我知道光生氣是沒有用的，世上無難事，只怕有心人！于是，我下定決心一定要把球踢進去。第二次，我不再”輕敵“了，我調(diào)整好身體位置，用盡全身力氣，來了個”火焰飛球“這次，球乖了許多，不再那么東倒西歪了，可快到標(biāo)志桶附近時，我還是閉上了眼睛，不愿看到上次悲慘的.一幕�！边M了！陳雨蘇！“芮寧韓對我大叫起來，我興奮的睜眼一看，�。∥艺娴倪M了！我一蹦三尺高，這次的成功使我信心大增，不一會便練的熟能生巧了�？删驮谖覀兙毜臐M頭大汗、不亦樂乎時，下課了，我們只好依依不舍地離開了操場。
就在回教室的路上，我心里暗下決心：一定要好好努力練習(xí)，爭取比賽時拿個好名次，為班級爭光！
課間十分鐘小學(xué)作文12
問起現(xiàn)在的學(xué)生們最喜歡什么，大概大家都會回答“下課”吧！那么，我們在那寶貴的十分鐘里究竟會做什么呢？讓我們來回放一下當(dāng)時的鏡頭吧！看——
“叮鈴鈴”，下課鈴響了。“課作，小練第××頁！”說完，程老師便揚長而去，“快K作業(yè)！”不知是誰喊了一聲。我急忙提起筆來，拿出草稿本，開始苦思冥想�！疤彀�，好難算！”我不禁叫道。好不容易做完了第一題，同桌卻才剛剛拿出本子。他掃視了一下小練，皺了皺眉頭，懶懶地打了個哈欠：“呀，玩一會兒在做吧！”他話音剛落，就“嗖——”地一下沒了人影，拉著一幫朋友出去玩了�！拔�，你作業(yè)還沒做呢，不怕上不了體育課啊！”“不怕——”我聽著他們嘻嘻哈哈的打鬧聲，真是又好氣又好笑。
瞧，同桌剛溜不久，旁邊的曾彥又鬧起來了：“大家快看，我新創(chuàng)作的打油詩，描寫高瀚的！”周圍人一聽這話，立馬放下筆：“讓我看看，讓我看看！”不一會兒，曾彥四周就圍滿了好奇的同學(xué)。曾彥把本子遞給大家看，沒幾秒，“哈哈哈哈”的狂笑聲就傳到了我的耳朵里。我一聽，也坐不住了：“什么東西呀，這么好笑？”我放下筆，也加入了圍觀的人群。好不容易翻開本子，一看：“……邋遢鼻子蛤蟆嘴，奶油屁股雞大腿！”看著一旁笑成一團的同學(xué)們，我也樂得直不起腰，作業(yè)呢，早就被忘到了九霄云外�！拔易鐾炅�！”隨著周潤龍的一聲喊，我才如夢初醒：“不好，我才做了兩題呢！看來今天又不能免做了！”我立刻退出了這個快樂的團體，回到了題海之中，與復(fù)雜的`算式開始“奮戰(zhàn)”。
“叮鈴鈴！”不好，上課了！同學(xué)們立刻安靜了：打鬧的回了座位，說笑的收斂了笑容，寫作業(yè)的也將作業(yè)放回了桌肚，一切都恢復(fù)到了課前的樣子。
課間十分鐘小學(xué)作文13
“丁零零”下課了，同學(xué)們像離弦的箭一樣奔向操場。操場上立刻熱鬧起來。同學(xué)們有的在玩“老鷹捉小雞”，有的在跳繩，還有的在扔沙包……而我最喜歡玩的游戲是“貓捉老鼠”。
在玩這個游戲的時候，我們會選擇兩個地方做老鼠的“家”，在兩個“家”中間選一個地方做“谷倉”，“小老鼠”們可以在“谷倉”里偷東西。不過，偷東西的時候可要小心一點噢!因為在“谷倉”旁邊，還會有兩只餓極了的“貓”，他們正虎視眈眈地守著“谷倉”，觀察著“小老鼠”們的動靜呢!——只要有“小老鼠”從家里跑出來偷東西，“貓”就會飛快地跑過來抓他。要是“小老鼠”不小心被“貓”抓住了，那可就要由他來做“貓”了……
你瞧，這回該王若昕和李雨桐當(dāng)“貓”了。她們正耐心地守在“小老鼠”的家呢!
李雨桐說：“我就守到一個家的門口，你們總得出來偷東西，到時候，我就抓住你們!”王佳琪說：“那就試試，看你能不能抓住我?”說著，王佳琪——也就是“老鼠媽媽”——邁著輕盈的步子，飛一般地跑到“谷倉”偷了一大堆東西，然后給另外一個家里的.“小老鼠”們送去了吃的。
我這個“老鼠爸爸”也不甘示弱，趁著“貓”不注意，我也飛快地跑進“谷倉”，偷了一大堆好吃的，跑向另一個家。
王若昕看見了，大聲喊著：“李雨桐，我們一起去抓許宸睿，別讓他跑掉了!”說著，王若昕就沖著我跑過去。李雨桐也飛快地向我跑來。就這樣，兩個人一前一后把我堵在了一塊小小的空間里。李雨桐伸開胳膊來抓我，我瞅準(zhǔn)時機，“嗖”的一下從她們倆的“包圍圈”里跑了出來，進了“家”!
我的心怦怦直跳，好像要跳出來了一樣。我大口大口地喘著氣，說：“真是‘虛驚一場’啊!”
新的一輪游戲又開始了，同學(xué)們都在盡情地玩著，歡笑聲充滿了整個校園……這就是我的課余生活，豐富而有多彩!如果你有空來我們學(xué)校，那就趕快加入我們的游戲吧!
課間十分鐘小學(xué)作文14
“叮呤呤------叮呤呤”下課的鈴聲響了，可語文老師那講課的聲音卻遲遲沒有停下。
“請大家把課本翻到××頁,我們一起來做這道閱讀題……”我低頭一看,媽呀!這篇文章連文帶題可有一頁多呢!唉,看來那美好的課間十分鐘,又要化作水中的泡沫了。
外班的同學(xué)們卻早就飛奔出了教室，他們像一只只自由自在的小鳥，在操場上奔跑著，嬉戲著,時不時還發(fā)出哄笑聲。坐在教室里的我聽得心里癢癢的，我是多么想加入他們，和他們一起游戲��！
窗外的陽光懶洋洋地灑入了教室，映照在了我們身上�？晌覅s沒有感覺到絲毫的溫暖.我抬頭望了望語文老師那滿滿的一杯茶葉水,就知道他又做好和我們打“持久戰(zhàn)”的準(zhǔn)備了。
我環(huán)顧四周，窗外也趴了那幾個“好奇”的同學(xué)。我的目光無意間和一位窗外的同學(xué)碰撞上了，他看我的眼神，就好像在觀看籠子里的動物一樣，我感到不舒服極了。我又看了看教室的墻壁和大門,就是因為這些東西,我們才像一個個失去自由的小鳥,被禁錮在了鐵籠里.我環(huán)顧四周,望了望同學(xué)們，有的`人無聊地咬著筆頭，轉(zhuǎn)著書，當(dāng)然更多的同學(xué)是在隔著窗子，眼巴巴地看著操場上的同學(xué)追逐打鬧。我也順著他們的目光望去。窗外，有一群女生正在跳大繩，她們腦后的辮子隨著繩子的擺動一躍一躍的，活像一個個小精靈！而我又撲看了看教室里的一個個目光呆滯的同學(xué)們，他們完全失去了少年應(yīng)有的朝氣，成了一個個“書呆子”。
“叮呤呤------”上課鈴響了，
語文老師把“接力棒”交給了已在門外恭侯多時的英語老師，隨后便放心地離開了……
課間十分鐘，真是難熬的十分鐘，不知要到何時，它才真正屬于我們呢?
課間十分鐘小學(xué)作文15
在校園生活中，我覺得最自由、快樂，最值得期待的就是課間十分鐘了！
“鈴鈴鈴……”，下課鈴響了。可是，老師還有一道題沒有講完。唉！又要拖堂了。咦，怎么桌子有點搖晃呀？哦，原來是同學(xué)林泰在搖著桌子，右腿早已伸了出去，躍躍欲“走”，看來他的心早已飛出了教室。我扭頭一看，同學(xué)們都像椅子上有釘子一般，屁股早已不能安穩(wěn)地在椅子上了。我覺得大家真是人在教室，心在外面，真是應(yīng)了那句話“身在曹營心在漢”哪！
“下課！”只聽老師一聲令下，終于下課啦！同學(xué)們像一只只脫籠的兔子，簇?fù)矶��？粗鴦e人都沖了出去，我的腳步也漸漸加快。
走廊上，同學(xué)們玩著各種各樣的游戲�？�，“大力王”偉柯在掰手腕；“小燕子”雨希在玩跳繩；“小精靈”子歡在跳皮筋……見到走廊沒有我喜歡玩的游戲，我便往操場跑去。
操場上的'游戲五花八門，有的在拔河，有的在玩沙子，有的在玩老鷹捉小雞，還有的……“珂心，過來玩老鼠偷油呀！”聽，原來是欣心在叫我�！皝砹�！”，我高興地答應(yīng)著走過去。原來，她們都不想當(dāng)貓，看到我走來，就叫我來當(dāng)貓。
“貓來啰！”我看見“蘇拉鼠”出了洞，邊叫著嚇唬她邊追�？墒恰疤K拉鼠”太機靈了，見了我左躲右閃，讓我撲了個空。我不甘示弱，一個“鼠”出來，我就往上撲�？墒沁�是撲了幾個空。我想了想，出了個主意，假裝打哈哈，說：“貓要睡覺了！”我邊說邊蹲，把眼輕閉，留個小縫，好偷偷瞅她們。她們見我睡了，悄悄向我身后的油桶走去，見我沒動，就更放心地接近了。我趁她們不注意，轉(zhuǎn)了個身，站了起來，一下子抓到了一只小“老鼠”。我歡呼雀躍，喜笑顏開。
“鈴鈴鈴……”，上課鈴響了，大家戀戀不舍地回到教室。我進了教室，意猶未盡，希望下一個課間更快到來。
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