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小抄小學(xué)作文
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊�，以下是小編為大家收集的小抄小學(xué)作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小抄小學(xué)作文1
《小抄寫員》講述了一個貧窮的家庭，孩子又多，父親白天工作，晚上還要抄文件。小敘利奧眼看著爸爸早生白發(fā)，就想幫爸爸抄寫文件，多賺點(diǎn)錢�？捎忠�?yàn)榘职植煌猓运缓妹刻彀胍蛊饋硗低档膸桶职殖�。就這樣，家里的'情況改善了許多，而小敘利奧卻因?yàn)殚L時(shí)間缺乏睡眠而導(dǎo)致上課無法認(rèn)真聽講，回家也無精打采的。爸爸看了，非常生氣，還屢屢責(zé)罵他。小敘利奧雖然很委屈，但還是幫爸爸把工作做下去。直到有一天，爸爸發(fā)現(xiàn)了這個秘密，才知道自己錯怪兒子了，愧疚萬分。
讀完了這個故事，我十分感動，感動于小敘利奧的堅(jiān)強(qiáng)。他雖然出身貧苦，但他不但努力學(xué)習(xí)，而且還默默為家庭分憂，即使是受到了責(zé)罵也默默地忍著，這是怎樣的一種堅(jiān)強(qiáng)！他也曾想過停止抄寫，他深知這樣的下去絕對不行�？墒且坏绞c(diǎn)，就有一種力量促使著他去做。不做，就像偷拿了家里幾塊錢似的。這股力量是什么？是一種責(zé)任感。
我也要向敘利奧學(xué)習(xí)，培養(yǎng)自己的責(zé)任感。
小抄小學(xué)作文2
上一周的作文課上，李老師念了一篇《我的爺爺》：我的爺爺已經(jīng)60多歲了，花白的頭發(fā)，滿臉的'皺紋，背彎得像一根弓。梳著兩根羊角小辮，經(jīng)常穿花格短裙……剛念到這的時(shí)候，大家哄堂大笑：有的笑的趴在課桌上，有的趴在別人的腿上笑，我笑的都跌倒在地，知道這是我的那位同桌寫的作文。還有人笑得留口水，有的笑得流出了眼淚……只有李老師看著他意味深長地笑。
他平時(shí)不注意觀察，一到寫作文時(shí)，就東抄抄，西抄抄，結(jié)果作文本上總是鬧笑話，李老師總是把他的作文讀給大家聽，引得作文課上次次都有笑話。
因?yàn)樗麗鄢煽冊匠讲�，同學(xué)們都為他著急，但在老師的鼓勵下，我、林潤強(qiáng)、沈璐陽幾個為他結(jié)為對子，每天放學(xué)都留下來陪他學(xué)習(xí)，改正他的壞毛病。他的成績終于上升了，他激動地拉著我們的手，連生高呼”友誼萬歲”！
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