- 奇妙的旅程小學(xué)作文 推薦度：
- 相關(guān)推薦
奇妙的旅程小學(xué)作文
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編收集整理的奇妙的旅程小學(xué)作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
奇妙的旅程小學(xué)作文1
小雞寶寶出生了，毛茸茸的小雞啄破蛋殼，奔向雞媽媽的懷里。而我是一個(gè)被丟棄的蛋殼，在別人眼里一無(wú)是處，可我并不這么認(rèn)為：我想做一個(gè)有用的蛋殼。趁大家不注意，我悄悄地溜走了，開(kāi)始了一段奇妙的旅程。
外面的世界真美�。o(wú)邊無(wú)際的大地上綠樹(shù)成蔭，五顏六色的鮮花爭(zhēng)相開(kāi)放，一片生機(jī)勃勃的景象！
在一個(gè)小花園里，我欣賞著外面的美景，突然聽(tīng)到一個(gè)歡快的聲音：“我們一起玩吧！”于是我認(rèn)識(shí)了三個(gè)新朋友，小螞蟻、毛毛蟲(chóng)還有美麗的小蝴蝶。我找來(lái)了一根麥稈兒，搭在我的背上，我們玩起了蹺蹺板�？墒切∥浵佁p了，被毛毛蟲(chóng)壓著蹺蹺板挺在半空落不下來(lái)。逗得小蝴蝶咯咯直笑，可瞧見(jiàn)小螞蟻著急的樣子，她又趕忙帶小螞蟻飛到了地面。毛毛蟲(chóng)見(jiàn)了羨慕得不得了。
看著大家不能一起玩蹺蹺板，我就想怎么才能讓大伙一起玩呢？忽然我想到一個(gè)好主意——我來(lái)做個(gè)熱氣球，大家一起飛！我們找來(lái)了一個(gè)氣球，系在我的蛋殼上，這樣熱氣球就做好了。小螞蟻和毛毛蟲(chóng)坐在我的殼里，熱氣球緩緩飛起，小蝴蝶在一邊輕輕地飛，哈哈！我們就這樣一起飛上了藍(lán)天。我們興奮地高聲呼喊，和小鳥(niǎo)一起唱歌。
可是不一會(huì)兒天空烏云密布，雷聲滾滾。我們趕緊降落到地面。不一會(huì)兒豆大的雨點(diǎn)就落了下來(lái)。我趕快把自己倒扣在地面上，變成了一個(gè)避雨的小屋，讓小伙伴們進(jìn)來(lái)躲雨。小螞蟻、毛毛蟲(chóng)和小蝴蝶躲在我的殼里，你望望我，我看看你，又開(kāi)始有說(shuō)有笑啦。
快樂(lè)的時(shí)光總是短暫的.，不知不覺(jué)雨停了。到了晚上，小蝴蝶找來(lái)一片樹(shù)葉搭在我的身上，做成了一個(gè)搖籃。小伙伴們躺在我的殼里，一邊搖一邊聊，分享這一天的快樂(lè)。天上的星星一眨一眨的望著我們微笑，我們聊著笑著進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)……
這真是美好的一天！感謝這奇妙的旅程，讓我明白我可以做更多有意義的事情。
奇妙的旅程小學(xué)作文2
我，一株平凡的小草。每天生長(zhǎng)在開(kāi)心、幸福的生活中。
那天，我經(jīng)歷了一件特別驚險(xiǎn)而又難忘的事兒。
那天，我剛醒來(lái)，“啊——”我伸了個(gè)懶腰，隱隱聽(tīng)見(jiàn)朗朗的讀書(shū)聲。那聲音逐漸清晰起來(lái)，響亮起來(lái)，由遠(yuǎn)而近，漸入耳鼓。我聽(tīng)了一會(huì)兒，才聽(tīng)明白，原來(lái)他讀的.是《我不是最弱小的》。故事講的是：薩沙跟他的爸爸、媽媽和哥哥一起去野外游玩，突然下起了傾盆大雨，可媽媽僅帶了一件雨衣，給了哥哥，哥哥又給了薩沙，他們都說(shuō)要保護(hù)弱小的。最后，薩沙又和一株小薔薇花一起用雨衣遮雨。
我聽(tīng)著聽(tīng)著，正感動(dòng)得不知如何是好，突然一下子陰云密布，雷公大叫了一聲，猛猛敲了幾下鼓，提醒我們——大雨要來(lái)了！這時(shí)，小螞蟻叫：“草兒姐姐，能讓我到你的葉子底下避避雨嗎？我們找食物，誤了回家的時(shí)間，又趕上了大雨�！毙∥浵佊脩┣蟮哪抗馔�，我爽快地答應(yīng)了：“好！快過(guò)來(lái)吧！”它們抱成一團(tuán)，躲在了我的身下。我想：這就是保護(hù)最弱小的吧！我正沉醉在幫助別人的蜜糖中如癡如醉，雨弟弟卻“哇”地一聲大哭起來(lái)，嚇得我一個(gè)激靈清醒過(guò)來(lái)。嘿！真是不符合氣氛呀！
不久，雨弟弟停止了哭泣，彩虹妹妹身著七彩披風(fēng)跑出來(lái)玩兒了，她微笑著跟我們打招呼。螞蟻們也謝過(guò)我踏上了歸程。雨后的空氣，好清爽！我深深吸一口氣，陶醉無(wú)比！
“哎喲！好疼��！”我定睛一看，原來(lái)我被一個(gè)男孩兒連根拔起。他扯著我的頭發(fā)瘋狂地玩起了旋轉(zhuǎn)。我拼命掙扎，可無(wú)濟(jì)于事。這時(shí)，一個(gè)女孩兒走過(guò)來(lái)大聲說(shuō)：“你應(yīng)該保護(hù)小草，而不是傷害它！它給我們帶來(lái)了綠茵，它給世界帶來(lái)了美好。所以，你不能把它毀壞了！”那個(gè)男孩兒聽(tīng)了，臉一下子紅了，連忙捧住我說(shuō)：“對(duì)不起，小草兒！稍等，我再把你栽起來(lái)�！本瓦@樣，我又重生了。
我多想呼吁人類：請(qǐng)你們一定要保護(hù)大自然給予的一花一草，一樹(shù)一石，一寸土，一滴水。
奇妙的旅程小學(xué)作文3
這次春游，令我印象最深的，當(dāng)然是奇妙旅程！
買(mǎi)好票，當(dāng)我們興奮地猜想著奇妙旅程怎么玩時(shí)，一個(gè)阿姨說(shuō)話了：“一進(jìn)去要摸著墻壁走�！�
摸著墻走？我半信半疑地進(jìn)去了，��！一進(jìn)去，我就看到了無(wú)數(shù)個(gè)我！我心慌了，這什么鬼地方，怎么會(huì)是這模樣？正當(dāng)我和自己抱怨時(shí)，我靈光一動(dòng)，摸眷墻走才能出去！這是一個(gè)用鏡子做的迷宮！我興奮不已，在我的記憶里，我還沒(méi)走過(guò)迷宮呢！
不一會(huì)兒，騰云駕霧隊(duì)出發(fā)了！
我們組果然是之神仙組，一路上都暢通無(wú)阻，可是，我們慢慢地就遇到了問(wèn)題，前面的人速度越來(lái)越快，我就越來(lái)越慌，驚慌失措地喊了聲：“等等我！”可是沒(méi)人回應(yīng)，死一般的寂靜。
我和全源在迷宮里跑起來(lái)，不一會(huì)兒，就撞見(jiàn)了一個(gè)小鬼——陳瑩！遇見(jiàn)了陳瑩，那其它也在不遠(yuǎn)處嗎？一聲尖叫劃破了死一般的寂靜，“哎喲！”這是領(lǐng)頭吳祉樺慘叫聲，我們跑過(guò)去一看，哈哈哈！吳祉樺撞墻上了！
我不停地笑，笑得肚子都疼了，好不容易才停下來(lái)，繼續(xù)我們的迷宮之旅。
大約過(guò)了‘半個(gè)世紀(jì)’左右，我走上了一條窄窄的鐵路，它通向何方？
呀！這是傾斜小屋！這小屋肯定有45度了，在里面，我看到了水往高處流和球往高處走，這時(shí)，王文捷開(kāi)口了：“我們來(lái)演愛(ài)笑鏡子屋吧！”這個(gè)主意得到了我們的肯定，我就準(zhǔn)備看好戲啦！
這一出戲是陳瑩和吳祉樺來(lái)演，吳祉樺學(xué)著陳瑩的樣子往上走，可是，出師不利，吳祉樺摔了個(gè)狗啃呢！四腳朝天的模樣真好笑，可是，在里面待久了，會(huì)頭昏，我又走向了下一個(gè)目標(biāo)。
媽呀！這是一座鐵橋，旁邊的墻是黑的`，上面有許許多多的寶石在發(fā)光，而且墻在轉(zhuǎn)。
比起在傾斜小屋里的暈，在這里就變得不堪一提了，你一走上去，就好像天都倒過(guò)來(lái)了，使你無(wú)法行走。
這次“奇妙旅程”真是一次奇妙的旅程！
奇妙的旅程小學(xué)作文4
又是一個(gè)晴朗的早晨，又是同一棵樹(shù)木，又是同一片樹(shù)葉……
我生活在這里六個(gè)月了，六個(gè)月以來(lái)每天都面對(duì)同樣明朗的天空和同樣勤勞的蜜蜂。雖然這里景色宜人，氣候舒適，但我已厭倦這一成不變的生活，我想去新的世界去看看。
小時(shí)候就聽(tīng)家里的長(zhǎng)輩們說(shuō)起外面的世界，是多么的奇特又是多么的美麗。雖然我只是一朵花，一朵不起眼的三角梅，但是我小小的心靈里充滿了無(wú)限的期待，我也想有一個(gè)屬于自己的旅程。
終于，一次偶然的機(jī)會(huì)，一陣突如其來(lái)的大風(fēng)，將我刮到了溪流上，我作了一次奇妙的旅程。
只聽(tīng)見(jiàn)泉水拍打巖石的嘩嘩聲，我已經(jīng)躺在了流水上。水里的魚(yú)兒好奇地探出腦袋，又調(diào)皮似的在我周?chē)D(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，四處打量著我----這位遠(yuǎn)道而來(lái)的客人。水草也使勁地?fù)u晃著腦袋，熱烈地歡迎著我的到來(lái)。就連水底的沙石也害羞地動(dòng)了幾下，為我接風(fēng)。我熱切地跟他們打招呼，抱著滿懷的'好心情，繼續(xù)向前走。
突然，我停住了前進(jìn)的步伐，原來(lái)不是我不想走了，而是被卡在了兩個(gè)巖石的中間。岸邊，一只螞蟻正背著行李，不停地揣著粗氣。它邁著沉重的步伐，不停地喘氣。我見(jiàn)他這樣，十分疑惑，便上去問(wèn)明情況。原來(lái)，他和我一樣想去外面看看，可惜，他離家出走后遇到了許多困難，還碰到了他的天敵。他好不容易才跑出來(lái)，現(xiàn)在又累又渴，真想找個(gè)地方休息一下。可是他又怕他的天敵追來(lái)，只好繼續(xù)趕路。我聽(tīng)后靈機(jī)一動(dòng)，說(shuō)“你想不想乘著我做一次不一樣的旅行？這樣既能躲避你的天敵，又能完成你的夢(mèng)想，豈不是一舉兩得？”螞蟻聽(tīng)后欣然點(diǎn)頭，爬上了我的花瓣。好心的蜻蜓先生將我從巖石中解救出來(lái)·······
我順著汩汩的溪流向遠(yuǎn)方駛?cè)ィ墒俏矣謺?huì)被帶到哪呢？
奇妙的旅程小學(xué)作文5
小猴子智智跑出動(dòng)物園后，沿著曲折的小路，七拐八拐跑進(jìn)了一個(gè)大型養(yǎng)雞場(chǎng)。養(yǎng)雞場(chǎng)里的雞們都很憂傷，因?yàn)樗鼈兗磳⒈恢魅速u(mài)掉，然后就面臨著被屠宰的悲慘命運(yùn)。智智知道了這件事情的原委，決心幫助這些可憐的小雞們。它從附近搬來(lái)一塊大石頭，再找來(lái)一塊長(zhǎng)長(zhǎng)的木板，利用杠桿原理把圍欄挑壞了，于是，這些雞得救了。小雞們?yōu)榱烁兄x智智，送給它一掛鞭炮，說(shuō)：“智智，謝謝你。這是我們之間的求救信號(hào)，如果你遇到什么危險(xiǎn)，就放鞭炮，我們會(huì)趕來(lái)救你的�！�
“不用謝我！不過(guò)這個(gè)鞭炮我收下了！再見(jiàn)了，我還要去別的地方呢！”智智說(shuō)。
小雞們一起說(shuō)：“再見(jiàn)，智智！”
智智來(lái)到了一片狩獵區(qū)�？墒侵侵遣⒉恢椋妥吡诉M(jìn)去。忽然一聲驚天震地的`虎嘯聲打破了林中的寂靜。只見(jiàn)一只老虎正在向智智撲來(lái)，就在這千鈞一發(fā)之際，智智想到了鞭炮，它把鞭炮拉響了。然后就爬上了一棵大樹(shù)，耐心等待著“救兵”的到來(lái)。不大一會(huì)，就望見(jiàn)成千上萬(wàn)只小雞向這邊急奔而來(lái)。來(lái)到后，它們?nèi)浩鸲ブ械淖睦匣⒌念~頭，有的啄老虎的眼睛，還有的啄老虎的屁股······一時(shí)間，老虎的全身無(wú)一處是好的。不一會(huì)，老虎就渾身是傷，在筋疲力盡中悲慘死去。
從此，智智和小雞們交了朋友。它們找到了一處世外桃源，在那里生活了下來(lái)。那里，陽(yáng)光普照大地，小溪流水淙淙，百花爭(zhēng)芳吐艷，小動(dòng)物們和諧相處，無(wú)憂無(wú)慮。智智過(guò)著自由自在的日子，自然而然地想起了自己那還不得自由的媽媽，于是它決定回動(dòng)物園去接?jì)寢尅Ｖ侵前褘寢尳觼?lái)后，猴媽媽和智智、小雞們以及好多新交的朋友們一起在這世外桃源中幸福地生活著。
【奇妙的旅程小學(xué)作文】相關(guān)文章：
奇妙的旅程小學(xué)作文5篇08-14
旅程小學(xué)作文12-28
溫暖的旅程小學(xué)作文09-26
關(guān)于旅程的小學(xué)作文07-31
溫暖的旅程小學(xué)作文01-21
旅程小學(xué)作文15篇12-28
奇妙小學(xué)作文12-14
溫暖的旅程小學(xué)作文15篇04-24