老師，我想對(duì)你說小學(xué)作文
在平平淡淡的日常中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編幫大家整理的老師，我想對(duì)你說小學(xué)作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
老師，我想對(duì)你說小學(xué)作文1
親愛的賈老師，您好。暑假里您好好休息休息，因?yàn)橐婚_學(xué)您又要為我們操勞了。
老師，我想對(duì)你說，你太辛苦了，您經(jīng)常教我們做人的道理，教我們讀書寫字，為我們批改作業(yè)、輔導(dǎo)功課、為了我們的`成長你操碎了心。
老師，您還記得嗎？有一次您給我們講課，我們聽不明白，您就不厭其煩的給我們講，最后我們聽明白了，您的嗓子也累壞了，第二天您還堅(jiān)持呢上班，您太偉大了！
老師，我想對(duì)你說，我一定會(huì)好好學(xué)習(xí)，長大做一個(gè)有用的人，好好報(bào)答你！
老師，我想對(duì)你說小學(xué)作文2
英語老師，你有好的地方，有壞的地方，有時(shí)我們愛你，有時(shí)我們討厭你。
英語老師我想對(duì)你說：你上課時(shí)經(jīng)常會(huì)有一些好玩的游戲，讓我們歡聲笑語�？捎袝r(shí)放一點(diǎn)點(diǎn)小錯(cuò)誤你就不放過。還記得你用你那鋒利的九陰白骨爪抓王博宇的頭。還記得上次模擬期中考試，你報(bào)聽力題的時(shí)候，心不在焉。說出來的什么我都聽不見，只能亂寫，弄了好多錯(cuò)題。
英語老師我想對(duì)你說：你發(fā)花時(shí)我為什么不要，不是因?yàn)槲也幌胍�，而是你的`脾氣太暴躁，愛打人。
英語老師我還想對(duì)你說：每次下一節(jié)是你的課你不要馬上就到我們教室，組織起來上英語課，我們需要課余時(shí)間。
英語老師，希望你把不好的地方改好，我們會(huì)更喜歡你的。
老師，我想對(duì)你說小學(xué)作文3
老師，你是我開啟智慧的敲門磚；你是我打開幸福之門的金鑰匙；你是我生活航程中的指路人；你是我奏響人生越長的指揮者……
還記得有一次，你給我們上課，班上的同學(xué)都舉手爭著回答問題，我卻始終沒敢舉手。就在這時(shí)，你點(diǎn)到我的名字，讓我起來回答問題，我戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地漲了起來，口還沒有開，已經(jīng)是滿臉緋紅，一副很難堪的.樣子。看到我真陽，你說：“同學(xué)們，我們掌聲鼓勵(lì)鼓勵(lì)她好嗎？”掌聲中，我抬起頭，目光轉(zhuǎn)向了你，當(dāng)時(shí)我的眼神里充滿了猶豫和顧慮，仿佛在說：“老師，我行嗎？”你看著我，微笑地點(diǎn)了點(diǎn)頭，于是我就鼓起勇氣小心翼翼地回答著你的問題。當(dāng)時(shí)我的聲音不大，甚至還有些發(fā)抖，單總算把那個(gè)問題完整地回答完了。這時(shí)，你肯定地笑了笑，說我回答的非常棒。這時(shí)，我心里比吃了蜜還甜。
最后，老師，我想對(duì)你說：“謝謝你給了我勇氣，謝謝你一直以來對(duì)我們辛勤的付出，老師，你辛苦了！”
老師，我想對(duì)你說小學(xué)作文4
老師，我想對(duì)你說
你像一把金色的鑰匙
為我們打開知識(shí)的大門
帶領(lǐng)我們攀登科學(xué)的高峰
老師，我想對(duì)你說
你像一位慈祥的`長者
啟發(fā)我們做人的道理
讓真善美的花朵開放在我們心中
老師，我想對(duì)你說
你像我們親愛的爸爸媽媽
無微不至地關(guān)懷我們的生活
讓我們被健康和平安緊緊擁抱著
老師，我想對(duì)你說
你像細(xì)細(xì)的春雨
默默地為我們辛勤地工作
滋潤著我們干涸的心窩
老師，我想對(duì)你說
你真?zhèn)ゴ螅阏娉绺?/p>
我們衷心祝福你
永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)幸�？鞓�
老師，我想對(duì)你說小學(xué)作文5
敬愛的老師:
您辛苦了！
在我跟著您學(xué)習(xí)的這段時(shí)間，發(fā)現(xiàn)您是一位十分敬業(yè)的老師，就像一位辛勤的園丁，用自己辛勤的汗水精心的培育著我們。
您一到學(xué)校，總是忙里忙外，上課前，您必須備課、打筆記、批改作業(yè)等等······
別的不說，就說改作業(yè)吧！因?yàn)槲覀儼嗳藬?shù)太多，課堂作業(yè)、家庭作業(yè)、中午作業(yè)一擁而上。課堂上，您耐心的`教我們知識(shí)，教育我們做人的道理。
上學(xué)期，我?guī)湍木碜�，改到一半不到的時(shí)侯，就累的半死。老師，您這種默默工作的精神，深深的打動(dòng)了我。我下定決心，考試一定要拿滿分，為班級(jí)爭光。
作為您的學(xué)生，我感到十分榮幸。
謝謝您敬愛的老師！
老師，我想對(duì)你說小學(xué)作文6
親愛的嚴(yán)老師，我想對(duì)你說：“教師節(jié)快要到了，祝您教師節(jié)快樂！”
您上課時(shí)，講到精彩的時(shí)侯，一邊做動(dòng)作，一邊朗讀，總是一下子吸引了我們，您不厭其煩地講解，視乎把我們帶進(jìn)了知識(shí)的.海洋，讓我們?cè)趶V闊的海洋里遨游。
我做作業(yè)時(shí)，您總是提醒我，手離筆尖要一寸，胸離桌子要一拳，眼離桌子要一尺。當(dāng)我做作業(yè)遇到難題時(shí)，您總是吩咐我，要勤于思考，動(dòng)手又動(dòng)腦，您給我的關(guān)愛猶如一縷春風(fēng)，溫暖著我的心房，讓我銘記在心。
老師我想對(duì)你說：“您是一顆大樹，我是一只小鳥；您是一片沃土，我是一個(gè)小苗；您是園丁，我是花朵�！�
老師，我想對(duì)你說小學(xué)作文7
老師，我想對(duì)你說，請(qǐng)您不要再占我們的課了。自從開學(xué)到現(xiàn)在，我們一節(jié)微機(jī)課都沒上過。上個(gè)星期，下午二節(jié)課的上課鈴聲打響時(shí)，我們大家都飛奔回教室，把桌子收拾好，等著微機(jī)老師來.我們大家都在討論去了微機(jī)教室干什么，玩什么游戲。苗芊說，她要玩龍之牧場、QQ農(nóng)場、QQ牧場。我說，我要玩浮生若夢~蝶戀花。正在我們說的`正歡的時(shí)候，您走進(jìn)來了，您說：“今天的微機(jī)課不上了，改上語文課了�！甭犃诉@句話，我們都如同晴天霹靂一般，個(gè)個(gè)都耷拉著一個(gè)驢臉，只能乖乖地上語文課。
老師，我想對(duì)您說：“老師請(qǐng)不要在占我們的課了，我們每天都要做很多作業(yè)，回到家了，家長也不讓玩電腦，請(qǐng)您不要再占我們上一些副科，這樣我們也可以放松一下。
老師，我想對(duì)你說小學(xué)作文8
時(shí)光荏苒，老師，您還好嗎？
老師，我想對(duì)您說：您的聲音；您的摸樣；您的舉手投足；時(shí)常浮現(xiàn)在我眼前；您對(duì)我們的關(guān)心，愛護(hù)，您的諄諄善誘，這一切，于今仍歷歷在目。
老師，我想對(duì)您說：您就是蠟燭，燃燒自己，照亮別人。
老師，我想對(duì)您說：您是辛勤的園丁，時(shí)刻為我們這些花兒澆水，施肥。
老師，我想對(duì)您說：是您教給了我們知識(shí)；是您教給了我們做人的道理：是您給了我奔向美好前程的希望。
老師，我想對(duì)您說：您是我生活航程中的掌舵者；您是奏響我人生樂章的指揮者。
老師，我想對(duì)您說：如果沒有您的指引，我現(xiàn)在會(huì)變成一個(gè)一無所知的'兒童，感謝您對(duì)我的培育。
說不盡的千言萬語，我將之化作學(xué)習(xí)的動(dòng)力來回報(bào)我親愛的老師。
老師，我想對(duì)你說小學(xué)作文9
張老師我想對(duì)您說：“謝謝您對(duì)我們一年半的細(xì)心照顧！”張老師你以后能不能多多叫我去做事，不然我有時(shí)候覺得自己好沒用，張老師謝謝您教會(huì)我們知識(shí)，謝謝！
葉老師，我想對(duì)您說：“葉老師，我知道您曾經(jīng)也是和我們一樣，你對(duì)我們的'要求很簡單，看似難，其實(shí)又不難，謝謝！”
“周老師，謝謝您對(duì)我們的細(xì)心照顧，每天大早上就要叫我們起床，還要把我們的衣服洗干凈，您很辛苦，謝謝！”
謝謝老師您對(duì)我們的細(xì)心照顧和指導(dǎo)，我們能有今天是您們給我的幫助和教導(dǎo)，跟以前比，我獨(dú)立多了，謝謝！
老師，我想對(duì)你說小學(xué)作文10
當(dāng)時(shí)間如流水而去，我們又將迎來一個(gè)新的開始。
忙碌的12月過去了，20xx年向我們走來，畢業(yè)班已經(jīng)開設(shè)了很久了，老師你面對(duì)調(diào)皮的我們，天天為我們出考卷出題回批考卷，我想對(duì)你說：“您辛苦了！”
當(dāng)一份份帶著勾和叉的作業(yè)發(fā)到我們手上時(shí)，可以看出您的認(rèn)真。當(dāng)我們不會(huì)的時(shí)候，是您一遍又又一遍的`改正和引導(dǎo)我們。老師我想對(duì)你說：“謝謝您，老師！”
我終于從稚嫩無知的小孩，蛻變成了現(xiàn)在的我，這都功歸于老師你的辛勤教導(dǎo)�。∥覀凂R上就要升學(xué)考了，愿老師辛勤的付出得到回報(bào)。
老師，我想對(duì)你說小學(xué)作文11
老師：
我想對(duì)你說：你太累了，你教懂了我不少知識(shí)，還教育我人生的道理。為了我們你重來都沒有好好休息，每天都在忙碌，你就像一位辛勤的園丁，用心血澆灌著我們。為了我們的成長，為了我們能學(xué)到更多的知識(shí)，你不知負(fù)出了多少汗水，而卻不求回報(bào)。我們做的`每一本作業(yè)，你都是認(rèn)認(rèn)真真，仔仔細(xì)細(xì)地批改，不放過一絲一毫的錯(cuò)誤。
老師，我想對(duì)你說：我多想看到你每天的笑容。在課堂上你是一位非常嚴(yán)厲的老師，上課的時(shí)候只要我們有一點(diǎn)小動(dòng)作都逃不過你那雙明亮的眼睛。在課外的時(shí)候你又非常親切，像媽媽一樣愛護(hù)我們。
現(xiàn)在教師節(jié)快到了，我送給老師最好的禮物就是我的進(jìn)步。只有這樣，老師才會(huì)感到欣慰。在這金風(fēng)送爽的9月里，讓我獻(xiàn)上對(duì)老師最真誠的祝福！老師，我愛你！
老師，我想對(duì)你說小學(xué)作文12
老師，我想對(duì)你說：你的音容笑貌，你的舉手投足，時(shí)常展現(xiàn)在我的眼前；你的關(guān)心，愛護(hù)，一直縈繞在我的腦海里；你的循循善誘，諄諄教導(dǎo)，至今銘記在我的心中；你和我們一起時(shí)的一切，都如同昨日歷歷在目。
老師，我想對(duì)你說：是你給了我學(xué)習(xí)的自信；是你給了我生活的勇氣，是你給了我發(fā)奮發(fā)圖強(qiáng)的`動(dòng)力，是你給了我奔向好前程的希望。
老師，我想對(duì)你說：你是我開啟智慧的敲門磚；你是我打開幸福之門的金鑰匙；你是我生活航程中的引路人；你是我奏響人生樂章的指揮者。
最后，老師，我要對(duì)你說：祝愿你健健康康，幸幸福福，和和美美，快快樂樂地度過每天！好人一生平安！！
老師，我想對(duì)你說小學(xué)作文13
我想對(duì)您說的話有三件，第一件是煩惱的事，第二件是高興的事，第三件是對(duì)數(shù)學(xué)有關(guān)的事。我想對(duì)您說煩惱的事，老師我真可憐，看見別人有爸爸媽媽，我就沒有，因?yàn)槲业陌职謰寢尪既赍X了。就扔下我一個(gè)人在我嬸嬸家。老師，這就是我煩惱的事。第二件是高興的事，最高興的一天是我的生日，那天，爸爸媽媽回來，還有我請(qǐng)了4個(gè)同學(xué)，有l(wèi)y、gy、lyy、hr。當(dāng)天晚上我們6個(gè)人去了錦泰大酒店，結(jié)果我在睡覺時(shí)候，尿了床。第三件是對(duì)數(shù)學(xué)有關(guān)的'事。我最喜歡的課有寫字課和數(shù)學(xué)課，雖然我數(shù)學(xué)不怎么好，但是，我還是喜歡數(shù)學(xué)課。因?yàn)槲覀冇幸粋�(gè)會(huì)搞笑的數(shù)學(xué)老師。所以我才喜歡數(shù)學(xué)課。三年級(jí)下冊(cè)期末考試我也考了99分。這就是我對(duì)您說的話。
老師，我想對(duì)你說小學(xué)作文14
在我迷茫的時(shí)候，是你，指點(diǎn)迷津；在我絕望的時(shí)候，還是你，給予希望，你是誰？為什么無怨無悔的關(guān)愛我？你只是淡淡的`說了一句：”我是你的老師�！�
為什么你會(huì)這么關(guān)愛我們，幫助我們，把青春的火焰，燃燒在一間教室里，而不是為了自己對(duì)我們不管不顧，將寶貴的精力，奉獻(xiàn)在粉筆與黑板上。這樣值得嗎？你已經(jīng)老去，但你還是辛勤的教導(dǎo)我們，難道你不后悔嗎？老師。
美麗的大海，它也有發(fā)火的時(shí)候，您也一樣，你的憤怒像暴風(fēng)雨一樣打了過來，但是我知道，是我們沒做好，盡管如此，我們還是一如既往的觸碰著你的底線，我很慚愧，如果將來，還有機(jī)會(huì)的話，我想說聲：”對(duì)不起！“您會(huì)原諒我嗎？如果將來，我還會(huì)想起你的諄諄教誨，我將會(huì)捧著一顆赤誠的心，寫下四個(gè)大字：”吾愛吾師！“
老師，我想對(duì)你說小學(xué)作文15
親愛的老師，您的音容笑貌，舉手頭足，時(shí)常展現(xiàn)在我的面前，您還經(jīng)常鼓勵(lì)同學(xué)們：“笨鳥先飛”。
是啊，笨鳥先飛。記得有一次語文考試后，我因?yàn)闆]有認(rèn)真復(fù)習(xí)，考試只得了80分，比以往退步多了。當(dāng)時(shí)我心想，這次肯定要被媽媽罵死了，于是自己坐在教室里不敢回家。就在這時(shí)候，您走過來親切地問我為什么放學(xué)不回家，然后我把事情告訴了您，你親切地指出了我在學(xué)習(xí)上的不足之處，還給我分析這次考試失分的原因。在您的`身上，我獲得了重新認(rèn)真學(xué)習(xí)的信心。果然在下一次語文考試中，我取得了進(jìn)步，再次露出了高興的笑容。
有人說，老師是園丁，培育著祖國的花朵；有人說，老師是蠟燭，點(diǎn)燃了自己，照亮了別人；還有人說，老師是春蠶，為學(xué)生吐盡最后一根絲，是的，老師是人類文化的傳播者，感謝你。
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