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我的生活小學(xué)作文

時(shí)間:2024-12-05 17:47:47 小學(xué)作文 我要投稿

我的生活小學(xué)作文【精華8篇】

  在我們平凡的日常里,許多人都寫過(guò)作文吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫嗎?下面是小編為大家收集的我的生活小學(xué)作文8篇,希望對(duì)大家有所幫助。

我的生活小學(xué)作文【精華8篇】

我的生活小學(xué)作文 篇1

  今天,在音樂(lè)課上同學(xué)們有的拿著葫蘆絲,有的拿著小提琴。我左看右看就是沒(méi)有一件我喜歡的樂(lè)器,這時(shí)電子琴映入了我的眼簾,我拿起電子彈了起來(lái),非常的'難。

  后來(lái),媽媽給我請(qǐng)了一名家教,一開(kāi)始很難,不過(guò)經(jīng)過(guò)了以后的訓(xùn)練,我漸漸地愛(ài)上了電子琴,當(dāng)我彈大長(zhǎng)今時(shí),我好像在和韓國(guó)小朋友一起玩耍,當(dāng)我彈樂(lè)鳴曲的旋律時(shí),我好像在和童年的莫扎特一起在彈這首優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的樂(lè)曲。今年,全市兒童電子琴大獎(jiǎng)賽上得了一等獎(jiǎng),我非常高興。

  真是一件有趣的課余生活。

我的生活小學(xué)作文 篇2

  什么是快樂(lè)?為什么要快樂(lè)?

  對(duì)!我向來(lái)就沒(méi)有什么快樂(lè),也不知道什么是快樂(lè),我只知道孤獨(dú)、失敗、恐懼和屈辱,可他來(lái)到我的生活卻讓鄙人對(duì)快樂(lè)感觸頗深。 初次與他見(jiàn)面,卻像是似曾相識(shí)一般,他是不好說(shuō)話的,我知道此事后,便試圖與他相處,可能我這個(gè)人比較厚臉皮罷了,最終還是軟磨硬泡的做了朋友。 在每個(gè)寥若晨星之時(shí),我們通常在一起做功課,望那照樣的燦爛的.光輝似道道金線照射過(guò)來(lái),他便會(huì)走過(guò)來(lái),拍著我的肩膀說(shuō)道:壯哉我中國(guó)少年,與天不老,壯哉你我二人,與國(guó)無(wú)疆! 我與他常常并列站在一起走時(shí),別人總是在背后嘲笑我們,可只有我們自己暗下決心,定要大鵬展翅,一飛沖天。

  考試成績(jī)下來(lái)了,總而言之,他金榜題名,我名落孫山了。 看你這我只能望其項(xiàng)背的人,那昔日里的美好相處蕩然,北國(guó)的鵝毛大雪也不會(huì)的是這么陰寒罷。 本因?yàn)樗貋?lái)安慰我,其實(shí)我錯(cuò)了,他上前一步,對(duì)我說(shuō):你有沒(méi)有想過(guò)是什么原因讓你考不好的。我頓時(shí)無(wú)言以對(duì)。 我啜泣了一整夜。 我與他割袍斷義了,從此天涯各一方。 從此往后,我更加努力了,就是為了有朝一日要超過(guò)他,找出原本應(yīng)屬于我的東西。 第二次考試結(jié)束了,我得到了自己的東西,但那股虛榮心與優(yōu)越感一樣變一瞬即逝了 正當(dāng)我迷惘之時(shí),我看見(jiàn)了他,看著他嫌我面帶微笑的伸出大拇指,我恍然大悟。

  我很開(kāi)心有這樣一位朋友,可以在我困難時(shí)為我指點(diǎn)迷津,而不怕得罪人的前提下,正所謂忠言逆耳有一知己,此生無(wú)憾。 后來(lái)讀到一篇文章,中間有一段話是在現(xiàn)實(shí)中追求而快樂(lè),是在強(qiáng)度的大小。 不知怎么的,讓我想起他一個(gè)瘦小的身影在寒風(fēng)中佇立、凝望。

我的生活小學(xué)作文 篇3

  每天我一放學(xué)回家就匆匆地吃完飯,趕緊寫作業(yè)。因?yàn)檫有好多好朋友在等著我呢!呵呵,他們就是我房間書(shū)架上一排排的課外書(shū)。

  在課余時(shí)間我最愛(ài)看書(shū),因?yàn)樗膬?nèi)容很迷人,插圖也很好看,讓我既可以學(xué)知識(shí)又可以?shī)蕵?lè),所以我一看書(shū)就好像著了魔一樣。我還經(jīng)常睡覺(jué)的`時(shí)候躲在被子里偷偷地用電筒看書(shū),為此媽媽批評(píng)了我好多次呢!吃飯的時(shí)候,媽媽在桌上墊了報(bào)紙,我就邊吃邊看;有時(shí)墊著雜志,我也看?傊,什么書(shū)我都愛(ài)看。媽媽也從不限制我看課外書(shū)的范圍,只要內(nèi)容健康,都允許我看。

  看課外書(shū)讓我學(xué)到了很多知識(shí)。一天,天氣很熱,我和媽媽走在路上,我口渴了,可是媽媽又沒(méi)帶水。我說(shuō):“要是這里有一根扁擔(dān)藤就好了!眿寢屢苫蟮貑(wèn):“扁擔(dān)藤是什么呀?”我說(shuō):“扁擔(dān)藤是一種可以儲(chǔ)水的植物,通常1米長(zhǎng)的藤內(nèi)就有150至250毫升的水,是野外解渴的最佳植物!眿寢尶湮沂莻(gè)知識(shí)面廣泛的孩子。

  還有一次,我放學(xué)回家時(shí),看到路上很多人和車,于是我說(shuō):“真是人山人海、車水馬龍呀!”媽媽問(wèn)我在哪學(xué)到這些成語(yǔ),我驕傲地說(shuō):“我在《老夫子》漫畫(huà)書(shū)里看到的。‘書(shū)中自有黃金屋’嘛!”

  希望大家在課余時(shí)間里也多看書(shū),學(xué)到更多的知識(shí),因?yàn)橹R(shí)是開(kāi)啟智慧大門的鑰匙。

我的生活小學(xué)作文 篇4

  我的課余生活可豐富多彩了,除了每天上學(xué)寫作業(yè),我的課余生活有:跳街舞、看書(shū)、玩游戲、打羽毛球,還有我最喜歡的架子鼓。

  “咚次嗒次、咚次嗒次……”這是我們打架子鼓的旋律,架子鼓帶給我的樂(lè)趣妙不可言,看著老師揮舞著鼓棒,可帥氣了,我也想變成老師那樣厲害,就讓老師給我學(xué)難的,不知道的時(shí)候,我就使勁看曲譜,慢慢地,難的歌,有一些我都會(huì)了,經(jīng)過(guò)反復(fù)的練習(xí)后,掌握了一些技巧,老師覺(jué)得我的進(jìn)步很大,就讓我去婁底參加一年一度的湖南省架子鼓比賽,到了比賽場(chǎng)地,第一感覺(jué)就是,。『枚嗳搜!上半場(chǎng)我一直看著別人打,心情一點(diǎn)兒也不緊張,因?yàn)椴皇俏掖。下半?chǎng)到了,老師對(duì)我說(shuō):“你是66號(hào)!边@時(shí)候的`還是不緊張,因?yàn)槲沂亲詈笠粋(gè)參賽選手,快到我了,這時(shí)媽媽對(duì)我說(shuō):“就算你是最后一個(gè),也要打得很有氣勢(shì)!崩蠋熡謬诟牢艺f(shuō):“因?yàn)槟愕母璨皇前樽嗲砸欢ㄒ蚝,這樣你就可以進(jìn)入十強(qiáng),進(jìn)入總決賽。”這時(shí)候我的心情就很緊張,輪到我了,整首曲子前半部分打的還好,后面結(jié)尾部分由于我緊張,手不由自主的抖了一下,就全打亂了。

  我心想:我每天辛苦練習(xí),好不容易一個(gè)比賽,因?yàn)橐粋(gè)小小的失誤,害得我沒(méi)有進(jìn)入十強(qiáng),真不劃算!

  現(xiàn)在,我愛(ài)上了打架子鼓,一有空就練習(xí),它成了我課余的主要活動(dòng)。

我的生活小學(xué)作文 篇5

  光陰似箭,歲月如俊,一晃眼,五年的光陰像云彩一般離我遠(yuǎn)去,我已六年級(jí)了。小學(xué)的生活令我懷念;令我迷戀;令我回味。如今,我們的同桌生活只有一年了,想起過(guò)去種種往事不禁感慨萬(wàn)千

  在母校的時(shí)間只剩下短暫的一年了,在這個(gè)上千多個(gè)日子里。我就像一根幼苗,像一根小草,像一個(gè)種子,老師精心的照料,用心的灌溉下,茁壯成長(zhǎng),長(zhǎng)成一棵蒼天大樹(shù),將來(lái)回報(bào)祖國(guó),回報(bào)母校,回報(bào)老師。聽(tīng)著老師一遍又一遍的叮囑,聽(tīng)著老師一遍又一遍的教誨,靠著同學(xué)們的互相幫助,互相鼓勵(lì),我們同學(xué)都一起日漸成長(zhǎng)。似乎在班級(jí)里還回蕩著我們瑯瑯的讀書(shū)聲,在操場(chǎng)上仿佛繚繞著我們的歡聲笑語(yǔ),在校園里還有我們嬉戲的身影,在每一個(gè)角落里,我們?cè)粝逻^(guò)難忘的回憶。往事還厲厲在目,記憶猶心。

  在母校老師的教誨下,我得到了許多。我得到了許多朋友,也得到了老師的金玉良言和新的知識(shí),使我成為了一個(gè)有知識(shí)懂禮貌的好學(xué)生。我在母校留下了許多難忘的往事,也留下了許多美好的回憶,最重要的是得到了最好的教育和今后做人處事的指南針。但現(xiàn)在我在母校的時(shí)間已不多了,猛然回首,回顧往事,仿佛督促我的老師,鼓勵(lì)我們的師長(zhǎng),還有可愛(ài)的校園,都要從我們輕唱的'驪歌聲中失去了,不知何時(shí)我們已成了校中的大哥大姐,成為弟弟妹妹的榜樣。

  如今我回首想起,老師的教誨,我們瑯瑯的讀書(shū)聲,同學(xué)們的歡笑聲,都還縈繞在耳邊,把握最后留在母校的一年時(shí)間,看一看可愛(ài)的校園,看一看教導(dǎo)我們的老師,看看鼓勵(lì)我的同學(xué),珍惜最后筆硯相親的日子。

  天下沒(méi)有不散的筵席,光陰一去不復(fù)返,我會(huì)永遠(yuǎn)記住老師的教勉,做個(gè)堂堂正正的中國(guó)人。啊!美麗的校園,你帶給我多少歡樂(lè),多少啟迪,我一生難忘。

  小學(xué)生活即將結(jié)束,每當(dāng)回想那一樁樁往事,心里總是興奮。記得那是蔣老師剛剛教我們的時(shí)候,正好老師值班。剛吃過(guò)晚飯,我們一起和老師一起在大操場(chǎng)上玩起了老鷹捉小雞的游戲。我當(dāng)了一把老鷹,老師當(dāng)雞媽媽。這個(gè) 雞媽媽 可真是不好對(duì)付:我趁她不注意時(shí),沖到左面,她就急中生智,抓住我,小雞就緊隨其后;當(dāng)我再往右沖時(shí),雞媽媽又快速跑過(guò)來(lái)護(hù)住自己的寶寶。幾個(gè)回合下來(lái),我累的氣喘噓噓,躺在地上,把住宿生逗得哈哈大笑,也都跟著躺在地上,這時(shí)我來(lái)個(gè)攻其不備,一下子端了雞窩。老師不和我們學(xué)生一樣,只好認(rèn)輸。上自習(xí)的鈴聲響了,我們不舍的離開(kāi)了操場(chǎng),結(jié)束了游戲。還記得那是一個(gè)冬天,外面的學(xué)足有半尺深,課間,老師和我們班同學(xué)一起來(lái)到雪地里,堆雪人,打雪仗。開(kāi)始,是老師和班級(jí)的女生堆雪人,然后他們圍著雪人繞圈跑,老師又用手機(jī)為她們拍照,周天賜看到了,喊了一聲: 走,咱們也去搶鏡頭 。突然間,十幾個(gè)男生以迅雷不及掩耳的速度跑了過(guò)去,跳在了雪堆上,搶了一個(gè)精彩的鏡頭。于是乎,全班女生拿起雪球來(lái)追趕我們,哦,原來(lái)我們把她們堆好的雪人毀壞了。一場(chǎng)雪球大戰(zhàn)就這樣開(kāi)始了。老師也幫主女生大我們。我們男生被打得屁滾尿流,只好在地上打幾個(gè)滾投降認(rèn)輸,再還給女生們一個(gè)大雪人。那歡快的笑聲回蕩在整個(gè)校園上空。我更記得:去年的 六一 運(yùn)動(dòng)會(huì)的場(chǎng)景至今我還經(jīng)常回味。什么 釣魚(yú) 、跳繩、三足跑 每個(gè)項(xiàng)目都能給我們帶來(lái)吶喊聲、歡笑聲。老師們的接力,真是驚心動(dòng)魄呀!特別是六十歲的沙老師,跑得那叫快,說(shuō)是離鉉的箭一點(diǎn)不夸張。學(xué)前的小朋友的穿衣服比賽,給會(huì)場(chǎng)掀起了一個(gè)高潮。同學(xué)們都離開(kāi)了座位,家長(zhǎng)們也都涌了進(jìn)來(lái)。笑聲此起彼伏。我們班的運(yùn)動(dòng)員真給力,竟然取得了年部第一名。今年是我們過(guò)的最后一個(gè) 六一 。我一定好好把握。再見(jiàn)了,快樂(lè)的小學(xué)生活,他是我人生道路的起跑線,又宛如一本色彩斑斕的畫(huà)冊(cè),我將永遠(yuǎn)珍惜他!

  光陰似箭,日月如梭。六年的小學(xué)生活如流星閃過(guò),放眼望去,只看見(jiàn)一絲光亮在我眼前。再上前一步,只留給了我一種思念、懷念。思念與懷念交織在我心頭,我突然發(fā)起一種名叫依依不舍的感情,那種感情,不可名狀。

  思念校園。校園是美麗和溫馨的。這時(shí),我耳邊響起朗朗的讀書(shū)聲,莊嚴(yán)的國(guó)歌聲,比賽的加油聲和佩戴紅領(lǐng)巾的喜悅聲。校園的幾棵大樹(shù),總是捕捉著我們的心靈,記錄著每一個(gè)精彩的瞬間。我們從幼稚變得成熟,那六個(gè)年輪便是見(jiàn)證。

  思念我的老師。老師和我演繹的是一場(chǎng)師生情。我眼中的老師是嚴(yán)厲而親切的。老師如明燈,在教我的同時(shí),也傳授我們寶貴的思想,美好的情感和做人的道理。老師的目光是敏銳的,你任何的小伎倆也逃不過(guò)老師的眼睛。然而,老師的關(guān)懷卻是無(wú)微不至的。老師如同園丁,對(duì)每一朵花或每一棵草,都付出著同樣的心血。老師用青春、淚水和汗水在我們心中播下一顆文學(xué)的種子。老師如蠟燭,在我們心中空虛而黑暗的時(shí)候給我們光明。雖然蠟燭的燃燒是有限的,但它的價(jià)值卻是無(wú)限的。既然老師們播下的種子在他們的學(xué)生身上開(kāi)

  花結(jié)果了,我們播下的種子又有什么理由不開(kāi)花結(jié)果呢?

  思念我的同學(xué)。我的同學(xué)是我的知己朋友。他們給我最真摯的禮物 友情,我一直珍藏于心。同學(xué)們是純潔而熱情的,我懷念那有趣的繞口令,搞笑的笑話,令人費(fèi)解的腦筋急轉(zhuǎn)彎。我眼前浮現(xiàn)出一些畫(huà)面,那是幾個(gè)小腦袋在樹(shù)下促膝談心,在傾吐著自己有趣的事,傷心的事。我們?cè)诟惺苤鴮?duì)方燦爛和堅(jiān)強(qiáng)的一面。旁邊的大樹(shù)嘩嘩作響,仿佛是在見(jiàn)證我們的友情。

  畢業(yè)的門無(wú)可抗拒地打開(kāi)了,我們即將走進(jìn)另一個(gè)學(xué)習(xí)生活。我真希望時(shí)間停下來(lái),讓我們永遠(yuǎn)在一起,讓歡聲笑語(yǔ)充滿整個(gè)校園。

我的生活小學(xué)作文 篇6

  學(xué)校這周放假回家,我們來(lái)到老家下堡寺,我們美味的吃了一頓大米飯,休息了一會(huì)兒,感到熱,買塊冰糕邊吃著便拿起風(fēng)箏和線盤,我們出發(fā)了。走過(guò)廠子,路有一些泥濘了。任婷的雪糕掉了,哭得不成樣子。好不容易熬了過(guò)去,終于來(lái)到一大塊土地。

  我整開(kāi)風(fēng)箏鉤,拿出風(fēng)箏,拆開(kāi)了又安裝,我以熟練的手法迅速整好,掛上鉤勾上。OK——!我沖著遠(yuǎn)方的妹妹打了個(gè)‘OK’的'手勢(shì),我又喊了一聲。哎!要是他不來(lái),我就是放飛手了。我一放,這種感覺(jué)和風(fēng)箏比賽的感覺(jué)一樣,我特別驕傲,因?yàn)槲曳帕孙L(fēng)箏,放飛了一個(gè)可以承載童年夢(mèng)想的風(fēng)箏。不過(guò),剛一放,妹妹仿佛又不會(huì)了似的,沒(méi)過(guò)一會(huì)兒,五顏六色的花蝴蝶風(fēng)箏便墜落了下來(lái)。爸爸在一旁再也耐不住了,他一把拿起風(fēng)箏線盤,在我沒(méi)有助飛的情況下,自己放了起來(lái)。蝴蝶飛得好好高好高,好漂亮。

  燦爛的陽(yáng)光下,一個(gè)美麗的風(fēng)箏,在無(wú)風(fēng)的情況下,在高空飛揚(yáng)著,這個(gè)風(fēng)箏承載著我們的夢(mèng),也承載著我們的童年。他的影子不停地在我的面前飛揚(yáng),我追著他,追著我的童年。

我的生活小學(xué)作文 篇7

  課余生活就像一幅水彩畫(huà),你的煩惱,憂愁,快樂(lè)都凝聚成斑斕的顏色,為它抹上迷人的色彩。

  我然而一個(gè)鄉(xiāng)間孩子,我的課余生活多得如繁星密布:手工制作、彈吉他、看書(shū)、跳皮筋、放紙鳶,捉迷藏……多得讓人應(yīng)接不暇!其中屬看書(shū)和放紙鳶最讓我沉醉不知?dú)w處!

  著名作家高爾基先生以前說(shuō)過(guò):“書(shū)然而人類進(jìn)步的階梯!睍(shū)籍然而全世界的營(yíng)養(yǎng)品,小小的書(shū)沒(méi)有豐富的蛋白質(zhì),充足的維生素,但它以獨(dú)特的方式使人類的靈魂得以熏陶,不再空虛。使貧窮的'人富足,使饑餓的人溫暖,使朽木化神奇,使枯木逢春。

  記得最令人印象深刻的一次,已然而夜晚,一輪銀月半掩著臉蛋躲在云層中,霎時(shí)多添了一份神秘的美感。我慣性地走過(guò)書(shū)架,從密密麻麻的書(shū)叢中隨意的挑出一本《說(shuō)帝王》,揣在懷里,優(yōu)哉游哉地走到書(shū)桌前津津有味地看了起來(lái),沉浸在中華五千年深厚的歷史中,沉浸在無(wú)數(shù)個(gè)帝王的種種事跡當(dāng)中:有的縱橫捭闔,成就驚天動(dòng)地的不世偉業(yè);有的醉生夢(mèng)死,游戲人生,讓山河破碎,生靈涂炭;有的殘暴荒淫,淫邪嗜殺,人民惶恐度日,埋下亡國(guó)的毒根;有的為奪皇位,父子反目,手足相殘……一切就像放電影,在我眼前快速的閃過(guò),刺激又驚險(xiǎn)。

  夜更暗了,月亮似乎也倦了,打著瞌睡!昂⒆,還沒(méi)睡呢?恩?”媽媽見(jiàn)我深夜還在看書(shū),甚然而擔(dān)心地說(shuō)?商兆碓跁(shū)的海洋里的我只顧自我癡癡地傻笑!芭九尽眿寢屳p輕拍拍我的肩,卻把我重重的嚇了一跳!皨寢專阍鯓釉谶@?著實(shí)嚇了我一大跳呢?”我?guī)е?zé)怪的語(yǔ)氣問(wèn)媽媽。媽媽無(wú)奈的搖搖頭,又氣又好笑,敲敲我的腦袋瓜輕聲細(xì)語(yǔ)的說(shuō):“時(shí)辰不早了,快睡吧!蔽业臍v史電影就在媽媽的輕聲細(xì)語(yǔ)中謝幕了。

  如何,鄉(xiāng)間孩子的課余生活然而不然而很豐富多彩呢?我的課余生活好似一幅五彩畫(huà),七彩斑斕,艷麗奪目。

我的生活小學(xué)作文 篇8

  光陰似箭,日月如梭。一轉(zhuǎn)眼,六年的小學(xué)生活就結(jié)束了。六年里,我有很多很多的話想說(shuō)……

  敬愛(ài)的老師,感謝您的培養(yǎng),六年了,我們一起走過(guò)了二千多個(gè)日日夜夜,為了我們快樂(lè)健康的成長(zhǎng),不知道您熬了多少夜,受了多少累才把我們送到畢業(yè),您的額頭已爬滿了皺紋,粉筆的灰塵,已把您的.青絲染成白發(fā),然而,無(wú)論什么都改變不了您對(duì)教育的熱愛(ài)與癡情,無(wú)論什么都改變不了您那顆永遠(yuǎn)年輕富于創(chuàng)造的心。是您交給我們知識(shí),交給我們?cè)鯓用鎸?duì)生活的挫折,指引我們找到生活的方向,千言萬(wàn)語(yǔ)匯成一句話,感謝老師的教育,祝老師身體健康。

  親愛(ài)的同學(xué)們,從一年級(jí)到六年級(jí),六年了,我們一起從無(wú)知到懂事,從幼稚變得成熟,我們一起相知相伴六年了,請(qǐng)記住——我們是并肩生長(zhǎng)的小樹(shù),是二重唱的兩個(gè)聲部,是一個(gè)教室的兄弟姐妹,我們一起聽(tīng)語(yǔ)文老師生動(dòng)地講解課文,一起在數(shù)學(xué)課上解方程,求圓的面積,一起在科學(xué)課上了解植物的生長(zhǎng),想到這些我就特別特別不舍。

  我的母校呀,是您為我叩開(kāi)了知識(shí)的大門,是我開(kāi)始學(xué)習(xí)知識(shí)的地方,我的理想在這里生根,我的積極向上在這里發(fā)芽,我的習(xí)慣在這里養(yǎng)成,您是我人生路口的第一個(gè)驛站,我永遠(yuǎn)愛(ài)您,我希望你越來(lái)越好,桃李滿天下。

  再見(jiàn)了,我敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué);再見(jiàn)了,我的母校,我的小學(xué)生活。

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