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小學(xué)作文：我的小發(fā)明15篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家對(duì)作文都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編精心整理的小學(xué)作文：我的小發(fā)明，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)作文：我的小發(fā)明1
去年五一，爸爸媽媽帶我去太公湖，我看見(jiàn)路邊有一座垃圾山：白色的塑料袋被風(fēng)刮得滿天飛，袋子里充滿了空氣，白胖胖的，空氣中飄散著臭烘烘的味道，惡心極了，我趕緊捂起鼻子，對(duì)爸爸媽媽說(shuō)：＂快走吧，這里太臭了．“我曾經(jīng)在教室的垃圾桶，生活區(qū)里的垃圾箱附近無(wú)數(shù)次地看到這樣的情景．我覺(jué)得生活中垃圾實(shí)在太多了，它的危害很大，可以污染環(huán)境，焚燒后它們變成了毒氣，危害大自然和人類(lèi)．
我希望地球上永遠(yuǎn)沒(méi)有垃圾．我想發(fā)明一種垃圾桶，這種垃圾桶很神奇，它的構(gòu)造也很簡(jiǎn)單，它的`表面和普通的垃圾桶一樣，就是多了三個(gè)按鈕，它們分別是紅黃綠．當(dāng)我們把廢紙扔進(jìn)去時(shí)，只要按紅色的按鈕，從垃圾桶的出口就會(huì)鉆出雪白雪白的新紙，同時(shí)，它還會(huì)根據(jù)我們的需要，把紙張裝訂成本子，甚至還可以打上格子和賞心悅目的圖案．黃色的按鈕主要負(fù)責(zé)處理污水。
小學(xué)作文：我的小發(fā)明2
同學(xué)們上課時(shí)需要許多筆，十分麻煩，我發(fā)明的“多功能筆”就能解決這個(gè)問(wèn)題。
這種筆形狀各異，上面的圖案你可以自己換，而且這種筆非常小，便于攜帶，看了一定讓你愛(ài)不釋手！別看它十分小，作用大著呢！這種筆一共有七個(gè)不同顏色的按鈕，上面標(biāo)著不同的文字，有“圓珠筆”“鉛筆”“橡皮擦”等。如果你要用圓珠筆，那么你就按“圓珠筆”這個(gè)按鈕，這種筆就會(huì)變成圓珠筆，供你使用；如果你要用“修正帶”，那么你只要按一下“修正帶”這個(gè)按鈕，它就會(huì)變成修正帶，幫你改正錯(cuò)別字，使你的作業(yè)更加工整，美觀。
而且，你如果不高興，它就會(huì)自動(dòng)能夠播放幽默風(fēng)趣的`笑話，令你捧腹大笑，是你心情開(kāi)朗起來(lái)。如果你很高興，它就會(huì)響起優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)，使你更加快樂(lè)。
它還可以時(shí)刻提醒你該干什么，讓你的生活變得井井有條。怎么樣？這種筆既方便了同學(xué)們的學(xué)習(xí)，又可以調(diào)節(jié)同學(xué)們的情緒，不錯(cuò)吧？。
小學(xué)作文：我的小發(fā)明3
今天，我來(lái)給大家講一講我的一個(gè)小發(fā)明——我心愛(ài)的賽車(chē)模型。
首先，我來(lái)告訴你賽車(chē)模型的制作過(guò)程吧。先在一張硬紙板上畫(huà)出你想制作的.賽車(chē)的形狀，并用剪刀仔細(xì)地把車(chē)型剪下來(lái)。再用厚紙板制作四個(gè)輪子和車(chē)子的裝飾品。最后，把車(chē)輪、裝飾品和剛剛剪好的車(chē)型粘起來(lái)，模型就做好了。
現(xiàn)在，你一定急切地想知道我的車(chē)模的樣子吧。我的車(chē)模是06號(hào)，因?yàn)樗念伾珟缀跏前咨�，又很威武，所以我給他起了一個(gè)好聽(tīng)的名字，叫“暴風(fēng)雪”。我給它安的裝飾品是一個(gè)像盾牌的車(chē)頭和一個(gè)鐮刀樣的車(chē)尾，整輛車(chē)就像一頭兇猛無(wú)比的公牛，怎么樣，挺喜歡吧。
通過(guò)做這輛車(chē)模，我也明白了一個(gè)道理：想要成功做成一件事，必須講究方法，同時(shí)也要逐漸培養(yǎng)自己認(rèn)真、耐心的態(tài)度。
小學(xué)作文：我的小發(fā)明4
我一直想發(fā)明一種書(shū)包，我給它取了個(gè)名字叫做“風(fēng)火輪書(shū)包”。重重的書(shū)包是壓在我們小學(xué)生身上多年的負(fù)擔(dān)，許多小朋友看見(jiàn)厚重的書(shū)包，就會(huì)皺起眉頭，它壓在我們的肩上讓我們很難受，影響著我們的身體發(fā)育。所以我想到要發(fā)明這個(gè)叫“風(fēng)火輪的書(shū)包”。這個(gè)書(shū)包有四大功能，一是防盜。它能自動(dòng)識(shí)別主人，不是主人的氣味書(shū)包永久打不開(kāi)；二是自動(dòng)整理。能夠讓小朋友每天學(xué)習(xí)的內(nèi)容和課程進(jìn)行自動(dòng)分類(lèi)，便于小朋友查找書(shū)籍和老師留的作業(yè)；三是隨叫隨到。這個(gè)書(shū)包有聲控設(shè)備。只要小朋友喊出書(shū)包的密碼，它就會(huì)自己找到主人；四是噴氣裝置。這個(gè)書(shū)包底部裝有的噴氣設(shè)備，采用太陽(yáng)能吸光板為動(dòng)力，可以隨著小朋友一起移動(dòng)，不需要小朋友自己背著沉重的'書(shū)包，如果你不想讓它飛在天空，你可以通過(guò)手中的遙控器，讓它像一部賽車(chē)跟在你的后面跑。
為了這個(gè)理想我會(huì)不懈努力，好好學(xué)習(xí)鉆研科學(xué)技術(shù)，讓我夢(mèng)想中的發(fā)明成為現(xiàn)實(shí)，讓小朋友們和我一起。
小學(xué)作文：我的小發(fā)明5
魯班發(fā)明了鋸，瓦特發(fā)明了蒸汽機(jī)；愛(ài)迪生發(fā)明了電燈。可是，你知道嗎，我也有一個(gè)小發(fā)明。
我做的東西叫筆筒。制作的材料有：紙杯，廢日歷，透明膠和剪刀。
首先把紙杯的一邊剪開(kāi)，剪了四個(gè)之后，再把廢日歷的日歷紙剪下來(lái)。把紙杯剪開(kāi)的地方折一下，手指按住兩邊，貼近日歷紙，拿透明膠固定，一邊兩個(gè)紙杯。再拿四個(gè)紙杯，一個(gè)一個(gè)的蓋在另外四個(gè)紙杯上面。這里要注意一下，上面紙杯的卷一定要超過(guò)下面紙杯的卷，不然，紙杯是蓋不上去的。在拿出紙和筆，畫(huà)出自己喜歡的圖案，貼到紙杯上。這樣，一個(gè)又使用又漂亮又便宜的.筆筒就做成了。
雖然我的發(fā)明不是什么大發(fā)明，但我還是很開(kāi)心，因?yàn)槲液芟矚g我的小發(fā)明！
小學(xué)作文：我的小發(fā)明6
首先，從一支廢棄鉛筆里抽出筆芯；再找來(lái)一張舊報(bào)紙；然后，在報(bào)紙上畫(huà)你自己喜歡的圖案，如：星星、愛(ài)心……然后，在報(bào)紙的兩端念上雙面膠；最后，把雙面膠撕掉，把報(bào)紙卷在準(zhǔn)備好的筆芯上，就大功告成了，你學(xué)會(huì)了嗎？
我要洗澡的時(shí)候水桶里的`水很多，抬起來(lái)很費(fèi)力，所以我想發(fā)明一個(gè)小拉車(chē)。小拉車(chē)要的材料是一個(gè)螺絲刀、十六條螺絲、四個(gè)輪子和一塊花木板。
首先我和爸爸去買(mǎi)材料，接著在花木板上鉆了十六個(gè)小洞，然后把四個(gè)輪子固定好，最后上緊螺絲。這樣小拉車(chē)就做好了。
我拿著我的小拉車(chē)去試了一下。咦！小拉車(chē)怎么拉不動(dòng)��？我檢查了一下，哦！原來(lái)是我把輪子鎖上了。我馬上把鎖打開(kāi)了。我再去試了試，水桶在小拉車(chē)上面很容易就拉動(dòng)了。
我的小發(fā)明終于成功了，我高興極了，我想我一定可以得到十面紅旗。
小學(xué)作文：我的小發(fā)明7
我們學(xué)校舉辦了科技節(jié)，是想開(kāi)拓學(xué)生的思維，培養(yǎng)同學(xué)們的創(chuàng)造力，我也積極參加了小小發(fā)明家的隊(duì)伍。我做的第一個(gè)小發(fā)明是“穿針器”。我奶奶在家使用針線時(shí)，總是用線穿不進(jìn)針眼，奶奶每次都是喊我?guī)退┽槨Ｓ幸淮�，我就突發(fā)奇想：如果能有一個(gè)“穿針器”，能讓奶奶自己很容易穿針，那該多好啊！這個(gè)想法一直在我腦海中。
后來(lái)，在一次玩游戲中，我得到了啟示，我就試著動(dòng)手做了起來(lái)。我要爸爸找來(lái)一根細(xì)金屬絲，我把金屬絲從中間弄彎對(duì)折一下，將對(duì)折后的.細(xì)金屬絲穿進(jìn)針眼，再把穿進(jìn)針眼的那一頭金屬絲弄成圓形，這樣線就很容易穿進(jìn)這個(gè)金屬絲的圓孔里，然后，再將金屬絲的另一頭拉一拉，把圓形有線的這一頭金屬絲拉出針眼，線也就隨著被穿進(jìn)了針眼�，F(xiàn)在奶奶已用上我的“穿針器”，做針線活時(shí)再也不用喊我?guī)兔α耍?/p>
小學(xué)作文：我的小發(fā)明8
自從上次我發(fā)明了切片面包架后，就在想如果做餅干也有個(gè)模具，那做出來(lái)的大小尺寸、厚薄都一樣那該多好啊。我知道烘焙店里都有買(mǎi)整套的餅干模具，但是我看了一下，主要都是用來(lái)滿足孩子的'好奇心，都是些造型模具，對(duì)于我們成人來(lái)說(shuō)沒(méi)有必要，只要簡(jiǎn)單的造型就ok了。所以今天我又發(fā)明了二個(gè)餅干模具，一起分享一下哦。
三角模型，利用硬紙板折疊成可做正方形和三角形的模具，很簡(jiǎn)單，先折一個(gè)小邊，然后分四等折一下就ok了。把做好的餅干胚子用保鮮膜包好，然后用這個(gè)模具固定后放入冰箱冷藏一小時(shí)后，取出切片就完成了。
圓形模具就比較簡(jiǎn)單，只要家里有這種塑料材料就行。
小學(xué)作文：我的小發(fā)明9
有一次，媽媽上公交汽車(chē)時(shí)，因?yàn)槿朔浅６�，所以容易有小偷，上了�?chē)，媽媽才發(fā)現(xiàn)手機(jī)被偷了。所以我就想能不能發(fā)明一個(gè)有密碼的手機(jī)袋？
于是，我開(kāi)始制造一個(gè)有密碼的`手機(jī)袋，首先我選用黑色的布料做手機(jī)袋，把它裝上密碼，這密碼只有主人可以識(shí)別，再把它掛到皮帶上。就大功告成了。
這種手機(jī)袋可以防小偷偷，而且就算小偷看見(jiàn)，他也打不開(kāi)，因?yàn)橛忻艽a。就算小偷知道密碼，也不可能在短時(shí)間內(nèi)打開(kāi)。
有了我的小發(fā)明，媽媽的手機(jī)就不會(huì)被偷了。我喜歡我的發(fā)明創(chuàng)造。
我想要是人人都用上了我的小發(fā)明，那么人們的手機(jī)不就不容易被小偷偷了嗎？這樣不就大大促進(jìn)了我們的財(cái)產(chǎn)安全了嗎？
小學(xué)作文：我的小發(fā)明10
一天，我發(fā)現(xiàn)一位叔叔提著電腦去旅游，他不停地說(shuō)：“太重、太麻煩了。”我被這位叔叔吸引住了，我想：要是有一種能大能小的電腦那該有多好呀！
于是我開(kāi)始了研究工作。很快，微縮電腦做出來(lái)了，它的側(cè)面有三種按鈕，我按下第一個(gè)按鈕，電腦立刻縮小了許多；我又按下第二個(gè)按鈕，電腦變回了原來(lái)的樣子；我再按下第三個(gè)按鈕，電腦就立刻大了許多。我想：這下應(yīng)該不會(huì)有人為了出游不方便而不帶電腦了吧？
這就是我發(fā)明的微縮電腦，它有放大、縮小的功能，很神奇吧？！
朋友們，你們喜歡的`我小發(fā)明嗎？
小學(xué)作文：我的小發(fā)明11
夏天已經(jīng)來(lái)臨，天氣是酷暑難耐今天我要教大家做一個(gè)簡(jiǎn)易電風(fēng)扇。
首先我們要準(zhǔn)備好工具：小馬達(dá) 電池盒電線、按鈕開(kāi)關(guān)、厚板紙 電路 電池卡槽。
首先我們，先裁剪好葉片，形狀自定。接著將電池板的兩頭接上電線，一頭到開(kāi)關(guān)，一頭到馬達(dá)。然后用硬金屬絲做兩個(gè)支架，固定在紙板上。這是電風(fēng)扇已經(jīng)快完成一半了。
接下來(lái)把剪出來(lái)的電風(fēng)扇輪廓套在馬達(dá)的轉(zhuǎn)軸上。接下來(lái)把他們放在剛剛完成的金屬支架上。
現(xiàn)在就是一個(gè)驚心動(dòng)魄的的'時(shí)刻了。我們打開(kāi)開(kāi)關(guān)，一陣陣的涼風(fēng)迎面吹了過(guò)來(lái)。
在這么炎熱的夏日做一個(gè)電風(fēng)扇是不是非常方便呢？你也來(lái)試一試吧。
小學(xué)作文：我的小發(fā)明12
我想發(fā)明一臺(tái)清潔機(jī)器人，因?yàn)閶寢尯湍?113奶每天都要做家務(wù)，一定很疲勞。所以我希望能發(fā)明一臺(tái)清潔機(jī)器人幫助媽媽奶奶減少疲5261勞。
清潔機(jī)器人非常巨大，因?yàn)槔锩嫜b著一個(gè)特殊的垃圾框。他全身都是鋼4102鐵，非常結(jié)實(shí)。啊一旦看見(jiàn)垃圾就會(huì)撿起來(lái)“吃”進(jìn)“肚子”里邊，這樣不僅可以保護(hù)環(huán)境，而且還可以自1653動(dòng)充電呢！
我還想發(fā)明一專(zhuān)張“夢(mèng)幻床”。因?yàn)槲业膵寢尡容^胖，我希望她可以減減肥。那樣買(mǎi)衣服就不用那么麻煩了。
造福人類(lèi)是我的.夢(mèng)想，讓屬世界變得更加美好吧！
小學(xué)作文：我的小發(fā)明13
現(xiàn)在的傘只能遮太陽(yáng)，擋風(fēng)雨，我想發(fā)明一種特制的智能傘。它的樣子和普通的傘差不多，是彩的，非常美觀，會(huì)讓人眼花繚亂，好似夢(mèng)境一般。
它的功能可豐富啦！可以吸收夏天的熱量，冬天再釋放出來(lái)，而且夏天的時(shí)候按一下綠色的按鈕，一個(gè)電風(fēng)扇就能幫你扇扇風(fēng)，就算是這炎熱的夏季，也能頓時(shí)變成涼快的秋季，只要按下一個(gè)白色的按鈕，雨傘上會(huì)出現(xiàn)一個(gè)電風(fēng)扇，你也能飛上天空，看著蔚藍(lán)天空那飛翔的小鳥(niǎo)，潔白的.云朵。
要是你按下一個(gè)藍(lán)色的按鈕，雨傘會(huì)帶你來(lái)到海底，在海上游行，看看美麗的海底和活蹦亂跳的魚(yú)兒......
這種傘不但外形美觀，而且功能奇特，我們要努力學(xué)習(xí)，讓自己的夢(mèng)想轉(zhuǎn)變?yōu)槭聦?shí)吧！
小學(xué)作文：我的小發(fā)明14
在認(rèn)識(shí)大自然，走進(jìn)大自然的活動(dòng)中，我發(fā)現(xiàn)龜殼可以冬暖夏涼，于是我想發(fā)明一件超能服。
超能服可以完全防止＊＊＊的沖擊波，被超音速穿甲彈擊中后毫發(fā)無(wú)損，被一千噸的核彈頭從一千米高空擊中后沒(méi)有一點(diǎn)傷害。別以為它很笨重其實(shí)它只有五厘米。有很好的`柔韌性，可以彎曲三百六十度。表面使用了凱夫拉纖維，中間使用了人造金剛石和最堅(jiān)硬的金屬，從一米打到一厘米，再加上一種藥水，里面裝有兩厘米的小型空調(diào)。四個(gè)孔可以根據(jù)使用者的體型來(lái)自動(dòng)調(diào)整，可以縮進(jìn)來(lái)。當(dāng)遇到危險(xiǎn)時(shí)，超能服可以承受兩億噸的不停擊打下承受三十年。超出標(biāo)準(zhǔn)時(shí)，超能服就會(huì)慢慢碎掉。整個(gè)過(guò)程會(huì)持續(xù)一天。
雖然現(xiàn)在的科技不能造出來(lái)，但是以后一定能成功。
小學(xué)作文：我的小發(fā)明15
我發(fā)明了一雙雙不平凡的鞋子，它們比平凡的運(yùn)動(dòng)鞋先進(jìn)多了，保證讓你聽(tīng)了大吃一驚。
這種鞋子，從整體看上去和普通的運(yùn)動(dòng)鞋沒(méi)什么兩樣。但仔細(xì)看一下，鞋的側(cè)面有紅、黃、藍(lán)三種顏色的按鈕，它們有著不同的作用。
紅色按鈕是用來(lái)調(diào)節(jié)溫度的。可以調(diào)零到三十?dāng)z氏度，使穿鞋的人不需要加襪減襪都能適應(yīng)每一個(gè)季節(jié)。
黃色按鈕是調(diào)節(jié)鞋子大小的。每個(gè)媽媽最擔(dān)心孩子的腳長(zhǎng)大。剛剛買(mǎi)來(lái)的鞋子，不到一個(gè)月，孩子的腳就長(zhǎng)大了，鞋就不能穿了。好好的一雙鞋就要扔了，多浪費(fèi)！穿上這種鞋，按黃色按鈕就能調(diào)鞋子的大小，剛好能穿，使每個(gè)媽媽不再擔(dān)心孩子不能穿小的`鞋的問(wèn)題。
藍(lán)色按鈕是挑選顏色的。大家都喜歡穿各種顏色的鞋子，但不可能每種顏色都買(mǎi)��！有了這種鞋子，想穿什么顏色的現(xiàn)在都行！而且這種鞋子還可以根據(jù)你的衣著來(lái)搭配鞋子的色彩呢！
你喜歡這種鞋子嗎？喜歡別著急，我會(huì)發(fā)明出來(lái)給你穿的！
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