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下棋小學作文精選15篇
在現實生活或工作學習中,大家都經常接觸到作文吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編為大家整理的下棋小學作文,希望能夠幫助到大家。
下棋小學作文1
今天,我和媽媽晚上在看電視。
我覺得沒什么不對,就點了點頭,想起我的棋還在。我對媽媽說:“媽媽,我們下棋吧!”媽媽說:“好吧,看你的棋藝有沒有提高!蔽腋吲d地說:“我一下子就打敗你了!蹦俏覀冮_始吧!我媽媽和我下象棋。開始吧。我一開始就想吃我媽的.兵。但我媽說:“擋槍馬跳。”母親突然大笑起來。我心想:“等一下,我讓你輸得很慘!
我和我媽打了300回合,我們一個人還沒輸。就是這樣。我以為我得拿出我的殺技,雙炮將軍。我用了這個招數,我笑了。媽媽,你輸了!我媽說:“我輸了。”
今天好開心,打了我媽。
下棋小學作文2
圍棋在中國是一種歷史悠久的文化。為什么我會對圍棋產生依戀?因為一次特殊的'經歷。
有一次,我媽帶我去一個叫星河藝術中心的地方。她給我看了三種棋,一種是中國象棋,一種是國際象棋,還有一種是圍棋。想了想,選擇了go,從此和它結下了不解之緣。
當時我們是由一個業(yè)余老師教的。老師先給我們講了“氣”,很簡單。數一數周圍有多少個路口就知道了。然后,老師教我們“戰(zhàn)而食之”,也就是保持敵人棋局周圍的空氣緊逼,只剩一口氣,而逃之夭夭,這叫“戰(zhàn)而食之”。“吃枷”是為了圍住敵人使其無法逃脫,即“吃枷”。
我們有時候會對打,有時候我贏是因為一些妙手,實力,殺力,有時候我輸是因為一些爛手,有時候我一開始有優(yōu)勢,但是對手在后面表現不好才險勝。真是喜憂參半!
總之,我當時的水平是班里最高的!幾年過去了,我們已經到了第二個層次。
通過圍棋,我知道如果我努力,我就能成功。
下棋小學作文3
我愛我的家。在家中,爸爸媽媽和我經常一起干家務,逛公園、下棋,其中讓我最快樂的就是下棋。
有一天的早上,我對爸爸說:“下盤五子棋吧。”爸爸說:“好吧。”
五子棋棋盤是橫著,豎著、斜著連成直線,一條直線上五個棋子組成的就算獲勝。第一局開始了,我又緊張又激動,爸爸左下一個棋子,右下一個棋子,我左抵右擋,還是難以招架,在關鍵時刻的時候,爸爸下了一個棋子,我沒有發(fā)現,結果我輸了。我有信心的說:“下一局我一定會贏。”第二局開始了,我認真地下著,爸爸下的每一個棋子我都堵住了,最后我贏了。爸爸說:“第三局你一定會輸!蔽艺f:“第二局我都贏了,第三局我肯定也贏!钡谌珠_始了,媽媽加入了啦啦隊給我吶喊助威,因為我的驕傲心情,最終以我的失敗而告終。
在團結緊張的.氣氛中,我和爸爸下完了這次棋,通過這次下棋我懂得了謙虛,不驕傲。下棋的時候還要沉著冷靜,不著急。我相信在以后的生活學習中我會更進一步。
下棋小學作文4
今天,我下了一盤飛棋,有紅、藍、綠、黃。我坐紅色飛機是因為我喜歡紅色。飛棋的規(guī)則是:拿紅飛機的`人先擲骰子,扔6個飛機就可以起飛,扔6個的人可以再扔;當飛機接觸到同色網格時,可以多跳四格。當它碰到別人的棋,就會被吃掉。誰先到達終點誰就贏了。
游戲開始了。按照規(guī)則,紅棋先拋。啊,太棒了。我第一投得了6分,還下了一盤棋。我再扔一次。哇,我真幸運!又一個6,我又脫了一個。第三次扔的時候估計又是6。這次,就不一樣了。骰子顯示2,所以我不能再脫了。我讓我的棋走了兩格。過了兩個方塊,發(fā)現我的飛機剛好在紅格子里,就跳了四個方塊。我試著扔了,沒拿到6,就把骰子給了別人。別人也想到飛,他拿不到六,只好把骰子給別人。
經過激烈的競爭,我終于贏了。
下棋小學作文5
今天,因為爸爸媽媽要去喝喜酒,就把我送到外婆家,我一進外婆家,就看見有一盒飛行棋,我迫不及待地叫上表哥,一起玩飛行棋,我們把棋都擺好了。
我們開始下棋。我先扔子走棋,一開始還好的,可是一到半路上,我扔的.卻是一和二了,只好一步一步地走,心里非常著急,總想著我一定要贏,正當我想著這些的時候,忽然,表哥說:”“我贏了!钡谝槐P我就輸了。
我后悔莫及,開始了第二盤了。這一次我沒再像第一盤那樣急躁了,我穩(wěn)穩(wěn)地扔棋,一步一步地走,可是我還是輸了,我心里非常不服氣。說:“表哥我們再來一盤吧。”表哥說:“好啊,好!”
第三盤開始了,這一次我一步一步地走下去,沉著、冷靜,沒有急于求成。最終我贏了。我非常高興。
通過這件事,我終于懂得了,無論我們做什么事情,我們一定要一步一步地去做,切不可急于求成,面對困難時,必須沉著、冷靜,這樣才能取得成功。
今天,我格外地開心。
下棋小學作文6
記得有一次,我寫完作業(yè)后,閑著沒事就帶著正在看報的爸爸,殺了他幾個回合。爸爸下棋有個特點。他總是喜歡沖那些站在最前面卻一文不值的小兵,所以那些小兵很快就被我ok了。就在我得意的時候,我忘了我爸在我的田里養(yǎng)馬,讓我的車付出了慘痛的代價。另外,我爸的馬在我的地盤上從左向右沖,讓我犧牲了很多士兵。
突然,我眼前一亮,發(fā)現我的大象旁邊有兩匹馬,是一對連環(huán)馬。我看到我爸的槍剛好在我連環(huán)馬的射程之內,就犯了個雙誤,讓我爸措手不及。最重要的是,我用雙槍贏得了整體的`勝利。
下棋常常讓我感受到失敗的痛苦和勝利的喜悅。它不僅豐富了我的課外生活,也成為我生活中不可或缺的一部分。我喜歡下棋。是我的最愛。
下棋小學作文7
圍棋在中國是一種歷史悠久的文化。為什么我會對圍棋產生依戀?因為一次特殊的經歷。
有一次,我媽帶我去一個叫星河藝術中心的地方。她給我看了三種棋,一種是中國象棋,一種是國際象棋,還有一種是圍棋。想了想,選擇了go,從此和它結下了不解之緣。
當時我們是由一個業(yè)余老師教的。老師先給我們講了“氣”,很簡單。數一數周圍有多少個路口就知道了。然后,老師教我們“戰(zhàn)而食之”,也就是保持敵人棋局周圍的空氣緊逼,只剩一口氣,而逃之夭夭,這叫“戰(zhàn)而食之”!俺约稀笔菫榱藝橙耸蛊錈o法逃脫,即“吃枷”。
我們有時候會對打,有時候我贏是因為一些妙手,實力,殺力,有時候我輸是因為一些爛手,有時候我一開始有優(yōu)勢,但是對手在后面表現不好才險勝。真是喜憂參半!
總之,我當時的'水平是班里最高的!幾年過去了,我們已經到了第二個層次。
通過圍棋,我知道如果我努力,我就能成功。
下棋小學作文8
我和爸爸去參加圍棋考試,我很緊張。
我們乘坐地鐵二號線,又換乘四號線。到了考場,我還是很緊張,爸爸鼓勵我說:“別緊張,照平時練的去做就行了。何況,五局里只要勝兩局就行了。要對自己有信心!蓖ㄟ^爸爸的`鼓勵,我自信滿滿地進了考場,果然第一局我輕松地勝利了?吹胶臀覍牡男∨笥押芫o張,又想起爸爸鼓勵我的話,于是我對他說:“別灰心,再接再厲,你能行的!”雖然第二局我輸了,但是我沒灰心,通過努力,在第三局取得了最終勝利。這次圍棋考試,我學會了自信,學會了遇困難不懈氣,努力就能成功。
下棋小學作文9
我是個愛玩的男孩子。從小,我就喜歡玩各種玩具。
什么槍啊,車啊,還有變形金鋼之類的,塞滿了我的玩具柜?墒亲詮奈疑狭艘荒昙,媽媽就說那些東西不適合我玩了,媽給我買回來象棋,圍棋,跳棋。媽媽說,玩這些東西能讓我更聰明。從那以后,每天只要有時間,媽媽就教我下棋。我最早學會的是跳棋。我從不會到會只用了一天時間。雖然剛開始時我輸得多贏得少,但是現在連媽媽都說不能小看我了。強吧!我的`象棋下得不是很好,但是我的圍棋水平還是不錯的哦,就算我從沒贏過媽媽,可是媽媽說我能下到那樣已經很不錯了。有時候,我和媽媽還下五子棋,這可是我的強項了。下這個棋,我為自己贏了好多美食哦。
我想,我長大了一定要做個圍棋少年,像江流兒一樣。
下棋小學作文10
今天晚上,被憋了很久沒下棋的我,終于可以下棋了。
我來到電腦面前,熟練地操動著鼠標,不一會對局就開始了。我一言不發(fā),仔細地思考,每一手棋都會再三考慮,都撈到了實地,非常實在,就像得積分一樣,一分一分的去掙,沒有一手廢棋。眼看棋快要贏了,我開始得意忘形了,放松了警惕,隨手下棋,最后被敵人用騙招騙了一下,就這樣勝利與我擦肩而過。
我很不甘心,又下了一盤。這次吸取了前一盤棋的教訓,在我局面大好的時候,我卻異常小心,即使在看似沒有毛病的.地方,我也會補一手棋,好讓對手沒有任何可乘之機,直到收官結束,我終于拿下了這盤棋。真是吃一塹長一智呀!
下完棋后爸爸幫我復盤,他不停地夸我棋下得不錯,沒有什么大的錯誤,只有一點小問題。聽了爸爸的夸贊,我不禁心花怒放,高興得手舞足蹈起來,因為能得到爸爸的肯定真是不容易呀!
下棋小學作文11
今天,我已和奶奶連續(xù)殺了五盤跳棋。前兩盤由于我戰(zhàn)術不精,被奶奶輕取城池。中間兩盤,奶奶成了我友好對手,她邊進攻,邊教我戰(zhàn)術,我還算進步挺大,這兩盤我還小勝奶奶。第五盤是關鍵的一盤,奶奶以她穩(wěn)健的步伐,屢屢向我進攻,我也胸有成竹,向奶奶大本營挺進。
雙方都進入了主戰(zhàn)場,開始了激烈的白刃戰(zhàn)。我指揮的先頭兵像調皮的小兔子,順著我和奶奶搭的浮橋一步一跳地蹦入奶奶的大本營。
只見奶奶的`先鋒部也順勢靈活地插入我軍陣地。突然,我發(fā)現了一步妙棋,后繼人馬可直趨目的地?晌覄傁氩缄,就被奶奶的火眼金睛識破,馬上過河拆橋,只晚了一步,便前功盡棄。我不灰心,自己搭橋,終于全部人馬提前進入了奶奶的陣地,取得了第五回合的勝利。
下棋小學作文12
“媽媽,我要下五子棋!蔽依鴭寢尩氖终f!昂冒!眿寢尣磺樵傅卮饝恕!澳敲,棋呢?”“噢——”我指指電腦,“在這里下!眿寢屵@才明白過來。
我們在網上找了一位棋友。黑子是我們——“綠皮球”;“魔術師”是白子。
也許是我們把名字給取壞了,因為皮球是一跳一跳的,所以這些黑子被對方拉得很散,似乎是夜晚天空中的星星。最可惡的`是,我們快要到五個棋子的時候,魔術師不知又使了什么招術,把我們又給堵死了。這回可把我和媽媽氣得咬牙切齒、七竅生煙。
我們開始擋魔術師?赡g師到底是魔術師。他一直遙遙領先。我們自不量力,不但沒傷到魔術師一根毫毛,自己卻損兵折將,處境慘不忍睹。
最后,以魔術師勝出告終。我和媽媽氣得頭發(fā)都豎起來了,發(fā)誓以后要“報仇雪恨”。
下棋小學作文13
和 爸 爸 下 棋今天中午,我和爸爸一起下軍棋。一開始,爸爸告訴我先擺好自己的棋子,要讓別人看不到自己的棋。然后,我和爸爸用“石頭、剪子、布”的方法決定誰先走,結果是我先走。我先拿第一排的.連長去攻打爸爸的棋,我正好打中了他的排長,我贏了第一步棋。接著該爸爸出棋了,爸爸以為我出的這個棋很大,就派司令出場,當爸爸翻開了我的棋的時候,才發(fā)現自己猜錯了,原來只是個小兵連長。我又拿起第二排的旅長向他的司令沖擊,沒想到他的那個棋子會是司令,我的旅長就被他的司令打敗了。接下來,我們殺來殺去,最后爸爸勝利了。今天下棋雖然我輸了,但是我增長了棋術,相信以后我會下得越來越好的!
下棋小學作文14
我的興趣愛好可廣泛啦,游泳、上網、看電視,但我最喜歡的是下棋!每當我在楚河漢界廝殺時,我會忘記一切的煩惱。
要問我是怎么愛上下棋的,那要從一年級說起。那年起學校推行素質教育,開展各種各樣的興趣小組活動,我報名參加了棋藝小組,在輔導員老師的教導下,我知道了“相走田、馬走日、車走直線、隔上開跑”的規(guī)則,每天回到家里總喜歡找爸爸、爺爺較量一下,結果是屢戰(zhàn)屢敗。
可是我不氣餒,課余時間我看爺爺在網上與他人下棋,主動向爺爺請教,爺爺看我認真學習思考,教會我使用臥巢馬、馬后跑的技巧,在以后同爸爸的`較量中,我從輸多贏少進步到平分秋色,爸爸說他與我是棋逢對手……在我院子里的小朋友們沒人能與我稱對手。
學校的素質教育不僅讓我學到課外知識,更重要的是磨練了我勝不驕敗不餒和堅韌不拔的意志。
下棋小學作文15
寒假里,我有時跟爸爸下斗獸棋,結果,爸爸總是贏的多,輸的少。一次,我用一頭大象和一頭獅子困住了爸爸的一頭獅子,一口把它吃了,我心里正高興,老爸的一只老虎吃了我的豹子,沖進了陷阱,然后便可以占領獸穴———我方的司令部了。從這次輸棋,我似乎悟出了一個道理,這是個什么道理呢?
原來,老爸下棋并不計較丟掉獅子大象,而是用智謀取勝,從老爸的智勝,我聯想到語文書上的'孫子賽馬。孫子用下等馬對上等馬,用上等馬對中等馬,用中等馬對下等馬,取得了兩勝一負的結果。這真是以智取勝的好例子。我又聯想到課外書上智斃惡狼的故事。一個賣肉人從集市回家,后面緊跟著一頭惡狼,賣肉人聰明地爬到了樹上,用掛肉鉤鉤住了一塊肉掛下來。貪心而愚笨的狼跳啊跳啊,咬到了肉卻刺穿了喉嚨,這個賣肉人真是以智取勝的高手!
這次下棋,使我記住了一個道理,那就是:我們無論讀書、比賽還是做事,都應該做一個以智取勝的聰明人。
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