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關(guān)于樹葉小學(xué)作文9篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編幫大家整理的樹葉小學(xué)作文9篇，歡迎大家分享。
樹葉小學(xué)作文 篇1
如果把秋天比作一首優(yōu)美動(dòng)聽的歌曲，那么秋天的落葉就是一個(gè)個(gè)音符；如果說秋天是一幅花卷，秋天的落葉就是畫卷上一個(gè)個(gè)美麗的景色；如果說秋天是一篇華章，那秋天就是一個(gè)個(gè)生動(dòng)的文字，秋姑娘已經(jīng)悄悄來到我們的身邊。
仔細(xì)看這些葉子，葉子真的是千姿百態(tài)��！瞧，那邊有一片樹葉，是黃色的杏葉，從遠(yuǎn)處看就像一只只美麗的金蝴蝶一樣。那邊的楓葉葉不甘落后呢！它們似一團(tuán)團(tuán)火焰一般在燃燒著。呵，那邊的青松，全身翠綠，仿佛像一位挺拔的戰(zhàn)似的。路邊旁的葉子像一位小姑娘，蜷縮著自己的身體。梧桐樹葉微微擺動(dòng)著，正在向我們招手呢！
“嗖”秋風(fēng)公公吹來了一陣風(fēng)，讓我們看見了更美麗的秋景。它們起先有一點(diǎn)點(diǎn)擺動(dòng)，突然一下子就像一陣蝴蝶一般，飛落到大地的每一個(gè)角落，它們好似在說：‘親愛的大樹媽媽，我要離開你了！“它們有的翻落下來，好似一位運(yùn)動(dòng)員，有的直直地掉下來，就像斷翅得鳥兒從樹上摔下來，還有的像一只蝴蝶，在風(fēng)中翩翩起舞，左后慢慢地著落在地面上。
我撿起地上的幾片葉子，它們的樣子十分奇特，像手的形狀，顏色是紅色的`，看起來如紅色的火焰。還有一片，真搞笑，全身是紫紅色的，葉子的周圍還有毛茸茸的小毛，上面有一道道深紫色的莖，輕輕放在衣服上，就吸在了衣服上，好像都不肯走了，我摸了一片葉子，還是如夏天一般細(xì)滑，聞起來還有淡淡的綠草清香。
樹葉在樹上時(shí)，小動(dòng)物們可以把它們當(dāng)成家園，美味的食物；人們需要樹葉提供氧氣，可以為我們遮風(fēng)擋雨，調(diào)節(jié)室外溫度；而樹葉它的使命又是為大樹輸送養(yǎng)料，使之開花、結(jié)果。
”樹高千丈，落葉歸根“，生命得之延續(xù)，大自然才得以美麗。一片葉子平凡嗎？并不平凡，落葉給大樹提供養(yǎng)分，即使在生命的最后階段也奉獻(xiàn)著自己，仔細(xì)想想，我們?nèi)祟愑兴鼈ゴ髥�？并不是人才是世界的主宰，大自然才是�?/p>
樹葉小學(xué)作文 篇2
秋天到了，涼涼的秋風(fēng)吹走了夏日的炎熱，帶給樹葉們清涼的空氣。樹葉在清風(fēng)中快樂地享受著無憂無慮的生活，有的樹葉就忘記了鍛煉身體。一陣陣深秋的冷風(fēng)刮過，缺少鍛煉的樹葉經(jīng)不起冷風(fēng)的吹拂，有的.凍得發(fā)白，有的凍得發(fā)黃，還有的凍得發(fā)紅，他們連樹枝都抓不住了，紛紛跌落在草叢中，享受著大地的溫暖，卻整天不見陽光，最后枯萎在草叢中。那些不忘鍛煉身體的樹葉們卻站在高高的樹枝上抵抗秋風(fēng)和冬雨的侵蝕，身體變得越來越強(qiáng)壯，顏色也變得越來越碧綠。
樹葉小學(xué)作文 篇3
我是一片平凡的樹葉。跟花朵比，我沒有一點(diǎn)味道，而花朵卻艷麗芬芳。跟果實(shí)比我味同爵蠟，而果實(shí)吃起來美味可口。所以我是一片很平凡的'樹葉！
春天到了，我從大樹媽媽的懷抱里鉆出來，看到了花叢中五顏六色的蝴蝶正在跳舞。聽到了孩子們?cè)谖疑磉呁嫠Ｖ鴼g笑著。我聞到了陣陣花香，我陶醉在這美好的春色里。
夏天到了，我每天都為人們服務(wù)，幫助人們遮擋驕陽似火的烈日，讓孩子們快樂地在大樹底下奔跑玩耍！
秋天到了，我從綠色變成了黃色。一陣秋風(fēng)吹過，我在樹枝上搖來搖去，感覺自己的生命馬上就要結(jié)束了！我現(xiàn)在真想大哭一場(chǎng)呀！
冬天到了，一片片樹葉落了。為了滋潤(rùn)大地，樹葉們都飛回到大樹媽媽根的懷抱！
雖然我的生命很短，但是我也實(shí)現(xiàn)了生命價(jià)值！生命的意義在于奉獻(xiàn)，而不在于索��！
樹葉小學(xué)作文 篇4
夏姐姐挎著花籃子悄悄離去，秋姑娘邁著輕盈的腳步走來了，她發(fā)來了一張張彩色的請(qǐng)?zhí)锶~�；鸺t的楓葉，金黃的銀杏葉，深綠色的冬青樹葉，翠綠的栗子樹葉……
走進(jìn)公園，只見大地被鋪上了五彩繽紛，各式各樣花紋的地毯。看，銀杏樹葉金黃金黃的，多漂亮呀！一陣風(fēng)吹過，樹葉紛紛落下，像一架架小飛機(jī)，飛來飛去，又宛如一位女子，身著金黃色的裙子，在空中翩翩起舞。這時(shí)，一片調(diào)皮的樹葉飄落到我的肩頭。我輕輕的將它捏起，放在手心，銀杏樹葉乍看是金黃的，但仔細(xì)看去，黃中帶綠，煞是好看。它像一把小巧玲瓏的折扇，倒過來一看，又像女孩的裙擺。我聞了聞，一股清香鉆入我的鼻孔，沁人心脾。
突然不知是誰拍了我一下。我回頭一看，原來是頑皮的楊柳。它的葉子，好似一條條小魚在綠色的波浪里上下游動(dòng)。
咦？前方怎么有一團(tuán)躍動(dòng)的`火苗？我走近一看，哦，原來是楓葉！古有詩云：停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花。楓葉紅得甚是喜人，像一個(gè)個(gè)張開的小手掌，嘩啦啦地拍著，歡迎著秋天的到來。葉片上那乳白色的葉脈，縱橫交錯(cuò)，像小溪，像山路，曲曲折折地伸向遠(yuǎn)方。
“自古逢秋
悲寂寥，我言秋日勝春朝。晴空一鶴排云上，便引詩情到碧霄。”我愛這充滿詩情畫意的秋天！
樹葉小學(xué)作文 篇5
秋天悄悄的過去了，為了留住秋天的美，秋姑娘給我們帶來了很多告別“禮物”，瞧！有似扇子般的銀杏葉，還有手掌似的楓葉……我們智博教育作文班舉辦了“創(chuàng)意樹葉畫”活動(dòng)，使秋天永遠(yuǎn)留在我們的心中。
在活動(dòng)前同學(xué)們聊的熱火朝天“你帶了什么東西啊”“我?guī)Я撕枚嘈螒B(tài)不同的葉子”但一聽說要分組，同學(xué)們就很害羞，像個(gè)羞澀的'小姑娘扭扭捏捏的，有的同學(xué)恨不得找一個(gè)地縫鉆起來。分好組后，我們就浩浩蕩蕩的出發(fā)了，為了使作品完成得更完美，我們又分成幾個(gè)小分隊(duì)去收集樹葉，向秋姑娘索取了更多的禮物。
接下來考驗(yàn)我們的時(shí)刻到了。首先我們先拿出制作的材料，再拿出模板。有的同學(xué)將樹葉貼在模板上照葫蘆畫瓢，比劃比劃，有的同學(xué)還坐在地上一臉茫然。經(jīng)過我們小組的討論，我們打算用樹葉子制作一幅海底樹葉畫。因?yàn)槲覀兊男〗M成員都喜歡大海，喜歡大海里的小生物，就決定做一幅海底生物畫。我們先拿一片大樹葉剪出一個(gè)大愛心來做螃蟹的身體，再拿出一些草剪成海草的形狀，可當(dāng)做螃蟹腳時(shí)，卻遇到難題了，怎么剪出來的都不像，個(gè)個(gè)都無精打采的？這時(shí)我們的救星來了，老師從那個(gè)袋子里拿出了一片兩面顏色不一樣的樹葉給我們。我們頓時(shí)充滿了動(dòng)力，這樣再做幾條小金魚就更錦上添花了，看著自己的作品同學(xué)們都笑逐顏開。
這次戶外課，不僅給我們帶來了收獲，還培養(yǎng)了我們的動(dòng)手能力，陶冶了我們的情操。通過一個(gè)上午的努力，我們留住了秋天的美麗，我想：只要有雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛，平凡的葉子也是如此美麗。
樹葉小學(xué)作文 篇6
秋姑娘來了，帶來了涼爽的秋風(fēng)，同時(shí)也帶來了千姿百態(tài)的秋天樹葉。
在這涼風(fēng)習(xí)習(xí)的秋天里，我最喜歡的，還是那桂花樹葉。桂花樹葉是一個(gè)橢圓形，橢圓形的樹葉邊上排列著大大小小的鋸齒狀，摸起來粗糙極了。桂樹葉子的葉脈像人類的血管一樣，又細(xì)又長(zhǎng)。如果把桂樹葉輕輕地放在鼻子旁邊的話，你就會(huì)聞到一股讓人沉浸在其中的清香。其實(shí)，這清香并不來自于桂樹葉，而是來自于那又小又白的桂花。只要你走近桂樹旁，就會(huì)聞到桂花的清香。
正當(dāng)我仔細(xì)地看著桂樹葉時(shí)，一片美麗的梧桐樹葉悄悄地落在我的頭發(fā)上。我拿起梧桐葉，仔細(xì)地看著。這片梧桐葉是爪形的，既像鴨子的`腳掌，又像一團(tuán)火在燃燒。慢慢地摸一摸葉子。哦，比桂樹葉子還要粗糙。爪形的葉邊有著一個(gè)個(gè)又大又多的鋸齒，很漂亮。
多么千姿百態(tài)的樹葉�。∥以冈谶@秋高氣爽的日子里，做一片小小的、不起眼卻很漂亮的樹葉！
樹葉小學(xué)作文 篇7
一片樹葉
大風(fēng)過后，小黃�？匆娮约杭业脑鹤舆B一片樹葉都沒有，于是小黃想在自己的小院里種幾顆小樹，讓它們慢慢長(zhǎng)成參天大樹。
說干就干，小黃去集市上買了一把鐵鍬和幾棵小樹的樹苗，回家后小黃在自己家的小院里挖了幾個(gè)小坑，然后再把小樹苗種在土里。然后就回家了。
過了一會(huì)小兔子和小猴子約好去公園玩，正好路過小黃家門口，他們看見有許許多多漂亮的小樹葉子，他們就過去一人摘了一片漂亮的小樹葉，然后它們連蹦帶跳的唱著歌玩去了。又過了一會(huì)兒，小熊、小山羊和小豬約好了來草地上玩，從小黃家門口過時(shí)，看見了小樹苗，它們每人都隨手摘了一片小樹葉，最后它們把小黃家小樹苗的樹葉都摘光了。
第二天，小黃來澆水的時(shí)候，看到這個(gè)場(chǎng)景，都快驚掉下巴了，樹上連一片樹葉都沒有了！而且地上沒有落葉，小黃心想，肯定是我的`那群小伙伴給摘走了！小黃挨個(gè)找到小伙伴們一問，他們都承認(rèn)是它們干的，只是不知道這樣做對(duì)小樹的危害。于是小黃給小伙伴們講了這樣做對(duì)小樹的危害，使他們明白了一個(gè)道理，我們只有愛護(hù)花草樹木，我們的生活環(huán)境才能變得更加美好。
樹葉小學(xué)作文 篇8
XX年11月14日 星期日 天氣：晴
秋是黃的，它染黃了莊稼，鍍金了菊花，秋風(fēng)枝頭的果子也逐漸露出陽光般的色彩。 在這諸多被金風(fēng)染黃的景物中，桂花并不算奪目。她不似莊稼的黃滿目可見，亦不似菊花的黃金光耀眼，更不似果實(shí)的黃令人垂涎。她深藏在枝頭葉底的碧綠中，你不留心，不細(xì)找，斷然發(fā)現(xiàn)不了她的存在�？伤忠宰陨愍�(dú)特的氣息提醒著你——她已走來！她正燦爛！由不得你不去駐足，仰望，霽顏…… 有時(shí)稍加思索，這花香得似乎無理：那么一丁點(diǎn)兒的微花小朵，怎么能夠釋放出那么多的清香？經(jīng)涼風(fēng)的滌蕩，山嵐的滋養(yǎng)，花香四散開去，竟把這古銅色的酒爵裝得滿滿蕩蕩，并從這高山溢向凡間，真正的香滿溢清。仿佛秋風(fēng)不再是秋風(fēng)，而是新烹的積年的雨水；丹桂也不再是丹桂，竟是焙炒正香的新茗；這山窩也不再是山窩，恰似一捧碧綠的“瓠爮斝”。秋風(fēng)似水，從天外注入斝中，沖蕩得金桂釋放積蓄了一年的清香，在碧玉斝中升騰、擴(kuò)散、翻騰、彌漫……竟浸染出滿斝的芬芳，沁潤(rùn)得滿山滿谷盡是桂香。即隨秋風(fēng)流下塵世，亦不見其芳香有所失。雨滋霧繞，其芳香愈加清雅；日蒸月釀，其芳香愈加醇厚。 仔細(xì)思之，這滿斛的'清香又深為有據(jù)：桂花雖小，然葩眾則香自然濃。細(xì)看滿枝的四瓣小花，排擠得密密麻麻，每一朵都想用自己的清香吸引來者的注意，都希望自己比周圍的花都香一些，于是更加努力地盡情釋放著秋的訊息。眾葩競(jìng)芬芳，這清香匯合在一起，自然醇厚，其吸引力遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于一朵鵝黃嬌英，引得每一個(gè)過客都在樹下留步。再者，這青山綠水間靈秀之氣比比皆是，四季不絕。盡賦予此山水間的奇花異草，桂樹得之者比別樹又多，所以其他花香原比不得桂花香。鐘靈獨(dú)毓此一根秀苗，她再不香是沒有道理的。桂花果然不負(fù)鐘靈之育，努力地?fù)]發(fā)自己終年所儲(chǔ)的清香，盛滿這靈秀的如斝之澗。這孕育何等心苦、盡力，這揮發(fā)又何等的虔誠、盡情！ 每次桂樹下過，總要駐足品悟；每次駐足品悟，總是感動(dòng)滿腹！
樹葉小學(xué)作文 篇9
一陣秋風(fēng)吹過，許多樹上的葉子從樹媽媽的懷抱里鉆出來，飄落到大地媽媽的懷抱中，這些飄落的樹葉就是秋姑娘送給秋天的禮物。下面，我們就來說一些樹葉的特色吧。
看，那棵楓樹上的楓葉有紅的，有黃的……有好多種顏色，片片楓葉色彩斑斕，讓人怎么看也看不膩。楓葉看起來有些不起眼，因?yàn)榈搅饲锾�，隨便哪里兒都看得到它�？墒牵灿凶约旱挠锰�，自己的美之處。摘下一片楓葉來摸一摸，嗯，這片葉子摸起來很柔，但又有些粗糙，媽媽告訴我，因?yàn)榍锾斓搅�，所以葉子的'水分也逐漸地變少了。我聽了，不由得可憐起楓葉來。不過，在我心中，楓葉也是很美的！
剛說完楓葉，突然一片葉子從我的眼前飄落下來，我蹲下?lián)炱鹉瞧瑯淙~，定睛一瞧，原來，是桂花葉呀，我不由想起我現(xiàn)在還在學(xué)校里呢。講到桂花葉，那我就介紹介紹桂花葉吧。桂花葉是橢圓形的，不像楓葉那樣，有很多種顏色，桂花葉是綠色的，葉子的兩面手感也不同，正面非常光滑，很細(xì)膩，而反面的手感很粗糙，跟正面相比，那可是差太多了�？�，那桂花樹上有許多小小的桂花，點(diǎn)綴在桂花樹上，把桂花樹弄的像一把大傘，而大傘上還傳來陣陣沁人心脾的桂花香。一到秋天，家里有種桂花樹的，都在樹下的周圍鋪上草席，然后在那里搖桂花樹，樹上的花全都搖到了草席上，把其余的雜物都撿掉，把桂花拿去做桂花糕、桂花餅……
……
秋天的樹葉有許許多多的，讓我們走進(jìn)大自然，在大自然里發(fā)現(xiàn)它們，觀察它們。
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