【必備】樹(shù)葉小學(xué)作文八篇
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那要怎么寫(xiě)好作文呢?下面是小編幫大家整理的樹(shù)葉小學(xué)作文8篇,希望對(duì)大家有所幫助。
樹(shù)葉小學(xué)作文 篇1
秋天來(lái)了。我漫步校園。只見(jiàn)許多樹(shù)葉都禁不住秋風(fēng)的怒吼,打了個(gè)旋兒就飄落下來(lái)了。頓時(shí),校園里出現(xiàn)了許多翩翩起舞的金蝴蝶。
我彎腰撿起一片樹(shù)葉。嗯,這是什么樹(shù)葉?月牙般的形狀,表面呈深綠色,背面是淺綠色的,雖然沒(méi)有夏日里的青翠欲滴,但是也不失氣質(zhì)。啊,它是香樟樹(shù)葉。它雖不及楓葉引人注目,但它有一股令人心曠神怡的清香,這使我更加喜歡它了。
我把香樟樹(shù)葉放進(jìn)口袋,繼續(xù)漫步校園。金黃色的落葉給校園鋪上了一層黃地毯,走在上面發(fā)出“咔咔”的聲音。我情不自禁地伸出手,一片楓葉打著旋兒落在了我的手里。
我仔細(xì)地打量著它,它的形狀是手掌狀的,呈紅色,和我的'手掌一般大小。為什么其它樹(shù)葉都是綠色和黃色,它卻是紅色呢?我百思不得其解,便拿著它去問(wèn)夏老師,夏老師想了一會(huì)兒后對(duì)我說(shuō):“因?yàn)榍锾斓暮畾獍讶~子的葉綠素給破壞了,變成葉黃素,那葉子就變黃了。而楓葉因?yàn)槠渌蛩刈兂闪巳~紅素,那楓葉就是紅色了。”哦!我恍然大悟!
!秋天的樹(shù)葉,我愛(ài)你們!
樹(shù)葉小學(xué)作文 篇2
秋天到了,許多樹(shù)葉都被秋姑娘染成了黃色,可有些則很調(diào)皮。比如,楓樹(shù),它的葉子是火紅火紅的;還有樟樹(shù),它的葉子是墨綠墨綠的。一陣風(fēng)兒吹過(guò),秋天的落葉在空中跳舞,像一個(gè)個(gè)飄落到人間 的'小精靈……
今晨,我和媽媽漫步在秋天的馬路上,感受著秋景的芬芳、奇特。
看,珠算博物館北邊的馬路兩邊長(zhǎng)著一排叫不出名字的大樹(shù)。也許是秋姑娘不小心,將紅色的顏料潑在了綠葉上。從遠(yuǎn)處望去,綠葉叢中就像長(zhǎng)出了簇簇紅色的鮮花,美麗極了!
不一會(huì)兒,一座火焰山吸引了我們的眼球。走近一看,原來(lái)是一片楓樹(shù)林;鸺t的顏色給這個(gè)稍有一絲涼意的秋天帶來(lái)了一些溫暖。再上樹(shù)前一步,楓葉上有七個(gè)小小的葉瓣組成,它的邊有些毛糙,紅 色的莖細(xì)長(zhǎng)細(xì)長(zhǎng)的,像一只張開(kāi)的手掌。走在楓林中,就感覺(jué)自己踏著彩云飄來(lái)飄去,愜意極了!
深呼吸,陣陣香氣撲鼻而來(lái)。不用說(shuō),這就是秋季中最香的樹(shù)了,桂花樹(shù)。果不其然,沒(méi)走幾步,一棵棵稍矮但卻粗壯的桂花樹(shù)正盡情地在秋季中綻放著。桂花樹(shù)上的葉子,密密麻麻呈橢圓形,它的邊 是鋸齒形,全身都是綠色的,在陽(yáng)光的照射下,呈現(xiàn)出翡翠色。黃色的花蕊在綠葉的掩印下,羞答答地露出了半邊臉。在這濃郁花香中漫步,舒暢極了!
我愛(ài)這五彩繽紛樹(shù)葉!我愛(ài)碩果累累的秋季!
樹(shù)葉小學(xué)作文 篇3
秋天來(lái)了!我和媽媽到植物園去參觀。進(jìn)了植物園的大門(mén),看見(jiàn)兩旁有幾棵紅楓,隨風(fēng)抖下幾片楓葉,這楓葉可是秋季樹(shù)葉的代表呢。那楓葉是由主莖分成七條楓莖,葉子總的形狀酷似爪,它平時(shí)穿“綠衣服”,現(xiàn)在卻換了一套與眾不同的紅外套”,格外顯眼。哎呀!這楓葉可真挑剔。楓葉的變化顯而易見(jiàn);楓葉以前是綠的,現(xiàn)在是紅的了。變化的原因是什么呢?原來(lái),秋天逐漸比那冷,
葉內(nèi)的綠素一點(diǎn)一點(diǎn)的消失,最后,紅花的花椒素“占領(lǐng)”葉子、所以楓葉變成了紅色。 在拐角處,我發(fā)現(xiàn)了銀杏樹(shù)的落葉,銀杏葉很像一把小芭蕉扇,這是我想起.《西游記》里的孫悟空三借芭蕉扇的故事。銀杏葉主莖上還有一點(diǎn)點(diǎn)淡淡的草綠色,而扇面上幾乎被灰褐色填滿(mǎn),“扇子”,的里那個(gè)極端確實(shí)黑色。以前銀杏葉都是綠色的,而現(xiàn)在卻是這樣,這便是銀杏葉在秋天的'變化。沿路一直往南走,在玫瑰樹(shù)旁,冬青的葉子竟也脫落了不少。冬青樹(shù)葉子的形狀千奇百怪、殘差不齊的,F(xiàn)在,在葉子刺人的角上有一些淡黃色,那里在前面幾季節(jié)中側(cè)是深綠色,這又是在秋天的變化。
我喜歡絢燦生輝的秋天!因?yàn)樗耐兄S收,意味著勤勞與繁榮,象征著成熟的高尚與純潔。
樹(shù)葉小學(xué)作文 篇4
金色的十月,秋高氣爽。今天,我和爸爸漫步在公園里,觀看秋天的樹(shù)葉。瞧,秋天像一位魔術(shù)師,它用神奇的魔法,讓樹(shù)葉穿上了新衣裳。
秋天到來(lái),樹(shù)葉漸漸地呈現(xiàn)出絢麗的色彩。它讓梧桐樹(shù)穿上了金黃色的外衣;讓楓樹(shù)穿上了紅彤彤的裙子……
秋風(fēng)吹來(lái),樹(shù)葉寶寶就像一個(gè)頑皮的孩子紛紛地掙脫大樹(shù)媽媽的懷抱,從樹(shù)上飄落下來(lái),有紅色、黃色、綠色……五彩繽紛,美麗極了!它們好像五彩斑斕的蝴蝶,舞動(dòng)著翅膀,在天空中翩翩起舞;好像美麗的仙女撒下五顏六色的花瓣;好像一只只活潑可愛(ài)的小鳥(niǎo),在藍(lán)天中展翅飛翔。
樹(shù)葉紛紛揚(yáng)揚(yáng)地落在地上,好像給大地鋪上一層厚厚的.“地毯”。走在松軟的枯葉上,發(fā)出“吱吱”的響聲,仿佛奏響了秋天的“交響曲”。
金色的秋天,你真美!你不僅給人們帶來(lái)了涼爽的天氣和豐收的喜悅,而且,給大自然增添了美麗的景色。
樹(shù)葉小學(xué)作文 篇5
秋天,她來(lái)了,帶著陣陣秋風(fēng)來(lái)了。秋風(fēng)“走”過(guò)森林,樹(shù)上的葉子紛紛落下,有的像雪花飛舞;有的像蝴蝶翩翩……我們?cè)谶@美麗的季節(jié),來(lái)到公園,去感受秋的氣息。
一陣涼爽的秋風(fēng)吹來(lái),樹(shù)上的葉子“沙沙”作響,一片調(diào)皮的葉子“跳”到我的頭上,又順著我的辮子滑到了我的帽子了,我用手拿了出來(lái),哦,是一片橢圓形的茶花葉。正面,這片葉子是深綠色的,還能看到一根淡綠色的葉脈。反面則比正面淡些,是青綠色的。茶花葉的葉頭是尖尖的。在葉子一半以上的地方兩側(cè)還有小鋸齒呢!這片葉子摸起來(lái)滑滑的,很舒服。
走在公園曲折的小道,兩邊種著半米多高的樹(shù)。這是什么樹(shù)?我撿起一片它剛掉落的葉子,呵,原來(lái)是梔子花葉啊。它也是橢圓形的,只不過(guò)四周比茶花葉光滑些,像被修剪過(guò)一樣。它的正面青翠欲滴,反面則只是淡淡地綠色。梔子葉摸上去并不光滑,卻散發(fā)出陣陣幽香。也許跟它待久了,身上也沾上了淡淡的`香味。別看這葉子很普通,但它還有親熱解毒的作用呢!
走著走著,不知不覺(jué)來(lái)到了一片楓樹(shù)林,我踩在地毯式的落葉上,發(fā)出清脆悅耳的聲響。這楓葉好美,紅的就像火一樣。我停下腳步,彎下腰,隨手撿起一片落葉。它有六片葉瓣兒,看上去像孩子的手。遠(yuǎn)看那一片楓樹(shù)林,一陣風(fēng)后,樹(shù)上的“小手”揮舞著,好像在歡迎你呢!楓葉聞起來(lái)有葉子清新的味道,我喜歡楓葉,就把它隨手夾到書(shū)頁(yè)里,真是一張不錯(cuò)的書(shū)簽!
秋天,能在地上撿到形態(tài)各異的葉子:扇形的銀杏葉,比手掌還大些的梧桐葉,像羽毛一樣的水杉葉,可愛(ài)的蠶寶寶最喜歡吃的桑葉和松樹(shù)上最尖銳的松針……秋天的葉子千奇百怪,不管什么樣的我都喜歡。
秋天是美好的。在四個(gè)季節(jié)里我最喜歡秋。秋天是金黃的,是火紅的,是翠綠的。我愛(ài)秋天,更愛(ài)秋姑娘帶給我的小禮物——各種各樣不同的落葉。
樹(shù)葉小學(xué)作文 篇6
今天八點(diǎn)半我來(lái)到小荷,和外公一起制作樹(shù)葉拼圖,到了小荷,我們拿出樹(shù)葉、雙面膠、剪刀。
步驟一:老師發(fā)白紙,我們先拿剪刀,我用力地剪,外公拿出剪刀,把雙面膠扯了下來(lái),貼在我剪好的樹(shù)葉上,先貼了一個(gè)小魚(yú)。
步驟二:把細(xì)葉子拿下來(lái),拿剪刀咔嚓咔嚓剪,我和外公目不轉(zhuǎn)睛,全身貫注,生怕剪壞似的。剪成了三段,拿出五段上面貼上雙面膠。水草完工啦!
步驟三:畫(huà)一條小魚(yú),吐出泡泡;畫(huà)一只螃蟹,舉著兩只大鉗子;畫(huà)一只海星,一動(dòng)不動(dòng);一個(gè)人在打魚(yú),收獲太好。
耶!一幅精美的'作品很快就完成了!我想:合作真的更容易成功!
樹(shù)葉小學(xué)作文 篇7
《藍(lán)色的樹(shù)葉》這篇課文講的是:美術(shù)課上,李麗的綠鉛筆找不到了。李麗就向旁邊的林園園去借,林園園吞吞吐吐地不愿意借給她,還提了好多要求。于是,李麗就拿起自己的藍(lán)鉛筆畫(huà)本應(yīng)該是綠色的'小草和樹(shù)葉。林園園看到后,就不由得臉紅了。
我讀了這篇課文后,我從中明白了同學(xué)之間要大大方方的,不要小氣,不要吝嗇。我覺(jué)得更重要的是同學(xué)之間要互相幫助、互相關(guān)心、互相包容。我今后看到別人有困難的時(shí)候,我要主動(dòng)幫助別人。
樹(shù)葉小學(xué)作文 篇8
秋姑娘踏著輕盈的步伐,來(lái)到了我們的身邊。許許多多的樹(shù)葉悄聲無(wú)息地脫下了自己翠綠色的外衣,穿上了煥然一新的禮服。而最引人注意的,便是那火紅火紅的楓葉了。
遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,那棵楓樹(shù)就像一團(tuán)跳躍的紅色火焰,讓它的形象更加完美。走近一瞧,哇!好美!這些樹(shù)葉有紅的,有橘的.,有黃的……就像一棵五彩之樹(shù)?粗@神奇美妙的大樹(shù),我不禁吟誦起來(lái):“停車(chē)坐愛(ài)楓林晚,霜葉紅于二月花。真是名不經(jīng)傳啊!蔽铱匆(jiàn)一片楓葉飄飄悠悠落到了地上,就隨手將它撿了起來(lái)。它的形狀真是奇怪,就像一個(gè)小手掌,有五根粗粗的手指。
當(dāng)然,銀杏樹(shù)也有自己的特點(diǎn)。銀杏葉金燦燦的,就像一把迷你版的扇子,倒過(guò)來(lái)看,就像一個(gè)短裙,扇一扇,還真的有一點(diǎn)微風(fēng)呢!當(dāng)它飄下來(lái)的時(shí)候,就像一只翩翩起舞,展開(kāi)雙翅的小蝴蝶,這只“小蝴蝶”可真是幸運(yùn),風(fēng)妹妹都撐托著它呢。爺爺曾告訴過(guò)我,銀杏葉是一種藥物,但生吃時(shí)有毒。真可怕呀!
不過(guò)有些樹(shù)的運(yùn)氣可不好,比如外表堅(jiān)強(qiáng),實(shí)際脆弱的梧桐樹(shù)。秋天到了,她的很多孩子們都離他而去,不知道飄到了何處。于是,她“哭”了,淚水沖掉了她所剩無(wú)幾的樹(shù)葉。這就是為什么梧桐樹(shù)在秋天和冬天是無(wú)精打采的原因。
秋天,孩子們?cè)诘粝碌娜~子上跑來(lái)跑去,發(fā)出了“咔嚓咔嚓”的聲音,孩子們跑啊,跳啊,為秋天添加了更多生趣,更多歡樂(lè)。
我愛(ài)美好的秋天!
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