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登山小學(xué)作文

時(shí)間:2024-11-13 13:47:20 小學(xué)作文 我要投稿

【必備】登山小學(xué)作文五篇

  在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎?下面是小編整理的登山小學(xué)作文5篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

【必備】登山小學(xué)作文五篇

登山小學(xué)作文 篇1

  登山需要有身體實(shí)力,沒(méi)有身體實(shí)力想上也上不去.也許你會(huì)說(shuō),可以坐纜車(chē)上,也可以坐滑竿上,只要有錢(qián)還怕上不去?這樣是可以上,但總覺(jué)得少了點(diǎn)什么,登山享受的是在向上走的過(guò)程中的那些耐力、毅力、堅(jiān)持,人雖辛苦可苦中有樂(lè),可以慢慢觀(guān)賞那一路風(fēng)景,可感受那份從低處一步步走到目的地的快樂(lè)。

  其實(shí),人生何嘗不是一樣呢?每個(gè)人都希望有份體面的職業(yè),舒適、賺錢(qián)、體面,但想歸想,還得有個(gè)人自身實(shí)力,那就是知識(shí)、才智、膽識(shí)和做人的準(zhǔn)則等等,缺了哪一樣都有點(diǎn)難。當(dāng)然不是每個(gè)人都具備這些實(shí)力,但也不能說(shuō)面前的山就上不了。你上你的風(fēng)景秀麗、風(fēng)光迷人、高大挺拔偉岸的高山,我上我自己能力范圍之類(lèi)的小山吧。

  人人都知道,身體素質(zhì)再好上山之前也得作準(zhǔn)備,那就是要有足夠的水、干糧,還要有一雙好的登山鞋。包里的負(fù)荷不可太多,但一些常備東西也不能缺少,比如創(chuàng)可貼、包扎帶、針線(xiàn)包等等。

  人在決定做一件事情之前,也有很多準(zhǔn)備工作。首先要對(duì)自己有信心,然后要預(yù)測(cè)、計(jì)劃這件事的去向以及達(dá)到什么結(jié)果。在不同的階段做出什么樣的計(jì)劃、一步一步向前走,同時(shí)還得不停學(xué)習(xí)、更新,才能不被社會(huì)淘汰。面對(duì)人生這座山,也許大部分人一直就是那樣不緊不慢地走過(guò),既沒(méi)有爬過(guò)高峰,也沒(méi)有走過(guò)低谷。一直就走在山下的`路上,偶爾為了心中那不甘走上一個(gè)不高的山包.但長(zhǎng)期的平坦路程,習(xí)慣了自己的那份悠閑、散漫,畢竟走在這條路上的人也不少。要想爬高山還得要有吃苦的準(zhǔn)備,這是就自己給自己找來(lái)很多理由,如體力有限、準(zhǔn)備不充分等,后面的高峰只好放棄。并沒(méi)有妨礙自己要走的路程,就當(dāng)自己給自己一次登高前的嘗試,無(wú)果而回。那些登高峰的人就另當(dāng)別論了,他們領(lǐng)略的景況也是不一樣的。

  其實(shí),人生的每一次變動(dòng)都可看成是一次登山,是每個(gè)人自己的高山。每次的選擇都可看成是休整后的出發(fā),是要走高還是走低全由自己決定的。雖沒(méi)有領(lǐng)略高山上的奇峰異石以及一覽眾山小的感慨,但知道了山那邊還有不同的世界,必須走過(guò)這座山才能親自去感覺(jué),只有不斷地努力才能達(dá)到。

  世界正是由這些高大的山峰、連綿的群山、平原、江河湖海所組成,人類(lèi)也必須有那偉人、智者、平民百姓的存在,才有了這五彩繽紛的世界,才有了高大強(qiáng)弱之區(qū)別。

登山小學(xué)作文 篇2

  今天,我們星河實(shí)驗(yàn)小學(xué)全體師生去景山公園參加“定向越野”游戲活動(dòng),登山日記。我和媽媽7點(diǎn)310分從家里出發(fā),搭乘出租車(chē)前往景山公園。這次活動(dòng)是以小組為單位,每組4人。我們是第3小組我擔(dān)任組長(zhǎng),我的組員有:陳胤捷、易超然、董潤(rùn)。我們?cè)诰吧焦珗@集合后第1、第2小組先出發(fā),第3組是9點(diǎn)4105出發(fā)。我在于老師那兒領(lǐng)了地圖并報(bào)了人數(shù),我們小組1行10人就出發(fā)了。

  我們按照地圖上的9個(gè)報(bào)到點(diǎn)的從第1個(gè)點(diǎn)開(kāi)始走,前兩個(gè)點(diǎn)比較順利,第3個(gè)就遇到問(wèn)題了,我在媽媽的鼓勵(lì)下我才去打聽(tīng)去往崇禎自縊處的方向,兩個(gè)老奶奶給我們指明了方向,這個(gè)點(diǎn)用的時(shí)間比較長(zhǎng)。第6個(gè)點(diǎn)的時(shí)侯我們選擇了1條近路沒(méi)有臺(tái)階,山很陡陳胤捷和易超然颼颼的'爬上去了,我和董潤(rùn)手腳并用在后面跟著爬到了山頂。最后我們順利的完成了全部任務(wù),真希望我們小組能夠拿到名次。不過(guò)老師說(shuō)過(guò)拿不到名次也沒(méi)關(guān)系,重要的是我們參與了。

  通過(guò)這次活動(dòng)我明白了1個(gè)道理,只要我們團(tuán)結(jié)、心齊什么事都會(huì)成功!這次活動(dòng)不僅鍛練了身體還培養(yǎng)了我們的團(tuán)隊(duì)合作精神。

登山小學(xué)作文 篇3

  生活中的乏味使我厭惡,一天,媽媽說(shuō)要帶我去登山,我不假思索的答應(yīng)了,在家中我像個(gè)復(fù)印機(jī),不停地復(fù)制著我所做過(guò)的的一切事情,真沒(méi)趣。

  媽媽開(kāi)著車(chē),我欣賞著路邊的美景,不一會(huì)就到了山腳下,我望著重重疊疊的高山,心情變得愉悅。我和媽媽行走在彎彎曲曲的山路上,碰到什么困難也無(wú)法阻止我上山看美景,溪水流淌而去,微風(fēng)吹拂而過(guò)。

  突然天空中下起了雨,雨在空中回旋飄飛落在我臉上,冰涼冰涼的,但很舒服,浙淅瀝瀝的雨,遮蓋著萬(wàn)物,我情不自禁地發(fā)出贊嘆,感嘆這大自然的`形成。媽媽本想帶我回去,但我心意已決,執(zhí)著得要留下,因?yàn)槿芜@上天恩賜的甘霖淋過(guò)全身,會(huì)有種說(shuō)不出來(lái)的舒暢。路,變得泥濘,變得更難走了,可能路在雨中的沖刷下醉了吧……山上的一切,在雨中也融化了,給人耳目一新的感覺(jué)。

  我們一邊欣賞雨中的美景,一邊攀著又滑又鋒利的巖石,一遍又一遍手中的刺痛也影響不了我的心情,空氣中彌漫著大自然的芬芳清香,我和媽媽傾倒在這醉人的味道中。一路上,滿(mǎn)是色彩斑斕的野花和蒼天大樹(shù),我摘下一束野花放在鼻尖輕輕一聞,真迷人。

  走著走著,攀著攀著,我早已氣喘吁吁,但我已站在了頂峰,我張開(kāi)雙臂,我從未有過(guò)的想要一雙翅膀,前方的景色一覽無(wú)余,我歡快得像只小猴似的蹦蹦跳跳的。不知不覺(jué)中,太陽(yáng)親吻著樹(shù)梢,我也該離去了,我依依不舍地跟這座山告別,我嘗到了登上山頂?shù)南矏偂?/p>

登山小學(xué)作文 篇4

  有一次,我和爸爸媽媽一起去白云山。我們爬到了山頂。那時(shí)的我還不懂得什么是回聲,我對(duì)大山喊道:“喂!喂!”回聲也問(wèn)道:“喂!喂!”我又好奇地問(wèn)道:“你是誰(shuí)?你是誰(shuí)?”回聲也問(wèn)到:“你是誰(shuí)?你是誰(shuí)?”我大聲叫起來(lái):“你是大笨蛋!”回聲也毫不客氣地回敬了相同的話(huà)。我很生氣,把這件事告訴了媽媽。媽媽說(shuō):“這是你的不對(duì)啊!只要你和和氣氣地對(duì)它說(shuō)話(huà),它才會(huì)和和氣氣地說(shuō)話(huà)。”

  是啊,只有善對(duì)別人,別人才會(huì)善對(duì)你;只有你尊敬別人,別人才會(huì)尊敬你。世界上有許多事情都是這樣的。

  先說(shuō)班級(jí)。班級(jí)是由一個(gè)個(gè)活潑可愛(ài)的同學(xué)造成的。如果你笑呵呵地對(duì)待別人,與別人和和氣氣的.,那別人也會(huì)樂(lè)呵呵地對(duì)待你。如果你經(jīng)常板著臉、罵人……那別人也會(huì)以同樣的方式回敬你。這就是班級(jí)的回聲。

  再說(shuō)大自然。近幾年來(lái),人類(lèi)對(duì)環(huán)境的污染較為嚴(yán)重:隨意排放污水、廢氣、亂砍濫伐樹(shù)木,捕殺野生動(dòng)物……大自然也以洪水、大旱、地震、瘟疫、海嘯報(bào)復(fù)人類(lèi)。這就是大自然的回聲。如果人類(lèi)善待大自然,那大自然不也就對(duì)人類(lèi)和和氣氣了嗎?

  只有善待別人,別人才會(huì)善待你——這就是我從登山中得到的啟示。

登山小學(xué)作文 篇5

  去年五一,我們?nèi)襾?lái)到麻城龜峰山看杜鵑花,站在山腳下,我抬頭向山頂望去,但卻看不見(jiàn)山頂?shù)挠白,那刺眼的?yáng)光讓我們登山的人都戴上了墨鏡,在陽(yáng)光最曬的地方,一群老人正在熱身,他們看起來(lái)精神矍鑠,老當(dāng)益壯。

  開(kāi)始登山了,我和爸爸爭(zhēng)先恐后地走在前面,媽媽也跟上了我們的腳步,外公緊跟媽媽?zhuān)馄乓贿呑咭贿吅埃骸奥c(diǎn)!”只聽(tīng)見(jiàn)下方遠(yuǎn)處有一群人在喊著:“一、二、一二。。。。。!崩夏耆藗兛谔(hào)響亮,不一會(huì)兒就跟上了我們的步伐。只見(jiàn)他們從我身邊擦肩而過(guò),步伐輕快完整,帶著笑容,我們有時(shí)疲倦了,就在椅子上歇一會(huì)兒,我們途中肚子餓了,就在路邊吃點(diǎn)干糧,我們有時(shí)渴了,就坐在小亭子里喝會(huì)兒水。

  一滴滴汗水從他們的額頭流下,他們就用手擦擦汗,走熱了,脫掉外套,用手扇風(fēng),最終超過(guò)了我,他們的背影猶如天上的白云慢慢飄走了,離我越來(lái)越遠(yuǎn)。“一、二、一、二。。。。。!

  我們繼續(xù)登山,緩慢地前進(jìn)著,因?yàn)槲覀冊(cè)缫哑7ΓЬ。一?huì)兒上臺(tái)階,一會(huì)兒下木橋,一會(huì)兒在花叢里照相,一會(huì)兒看看山下美麗的風(fēng)景。一陣歌聲引起了我的注意,是他們,他們一邊走,一邊唱著歌,他們興高采烈地原路返回,在茂密的'花海中,總有這些老年人在合影,拍照。

  杜鵑花成了一大片花的海洋,藍(lán)天上飄著朵朵白白的云,終于到了山頂。

  山頂上,微風(fēng)習(xí)習(xí),伸手仿佛能摸到白云,山頂就像烏龜,所以它叫龜峰山。想起那群身體健壯的老人,我們還真不如他們!

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