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實驗小學的作文

時間:2024-08-16 17:34:50 小學作文 我要投稿

【精品】實驗小學的作文九篇

  無論是身處學校還是步入社會,大家都跟作文打過交道吧,作文要求篇章結構完整,一定要避免無結尾作文的出現(xiàn)。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?下面是小編收集整理的實驗小學的作文9篇,希望對大家有所幫助。

【精品】實驗小學的作文九篇

實驗小學的作文 篇1

  今天下午,我們全家一起做了一個有趣的小實驗。

  首先,媽媽拿來了一只盤子,一個玻璃杯子,一枚硬幣,一只打火機,一張紙片。然后,媽媽笑著說:“這個實驗的名字叫《巧取硬幣》!闭f著,說著實驗便開始了。只見媽媽先把硬幣放入盤子中,再倒入適量的水,說:“你們有什么辦法手不濕,卻能把硬幣拿上來的?”我沒有回答,爸爸說:“簡單,用筷子夾唄!”這時,媽媽用打火機點燃紙片,放入杯中,然后把杯子倒扣在盤子里,說:“見證奇跡的時刻到了!”我和爸爸同時睜大了眼睛,奇怪的`事情發(fā)生了!盤里的水竟被杯子全吸光了。媽媽毫不費力地就把硬幣取了出來。

  看著我們疑惑不解的眼神,媽媽解釋說:“當紙燃燒,耗去杯中部分氧氣,使外部的壓力比杯中的壓力大,水就被擠進杯中去了!

  哦,原來如此!以后我一定要親手實踐更多更有趣的小實驗。

實驗小學的作文 篇2

  今天,我要做一個小實驗,就是造紙。

  首先我拿了一個透明的塑料杯,再拿了幾張清風牌的餐巾紙,把它撕成一小塊一小塊地放進杯子,然后放熱水進去。餐巾紙一下全濕了,看來餐巾紙的吸水性非常好。我用筷子把餐巾紙攪爛讓它變成紙 漿狀,這紙漿可不是那么好攪,攪了好久,才讓他們變成漿狀了。變漿狀后它們像是一對好兄弟在一起,永遠不分開。

  我拿來一塊布,把攪好的紙漿用一筷子很均勻地鋪在布上,然后再拿另一塊布蓋在上面,我用手把紙漿壓得又平又薄的,最后嗮干。這樣一張紙就完成了?墒牵易龅募埌纪共黄剑植谟蛛y看,根本 就寫不上字。

  看來,造紙也不是那么容易的.。

實驗小學的作文 篇3

  有孔紙能托住水?這一句話再一次躍入我的腦海。那還不漏么?為了滿足心中強烈的好奇,我決定親手實驗一下。

  準備好實驗材料:大頭針、白紙和一滿杯水,便開始了我的“實驗之行”。

  我先用大頭針把白紙弄了個“千瘡百孔”,然后用杯子盛了滿滿一杯水,實驗真正開始了。

  我用上面有無數(shù)個孔的白紙蒙在了那紙杯上,一只手壓著紙,另一只手壓著杯子,急切地把杯子翻過來。由于沒經(jīng)驗再加上迫不及待的`心是我只壓了幾秒便松了手。“啪!”杯子里的水都潑了下來,很“杯具”地濺了我一身。

  這次實驗以失敗狼狽告終。

  俗話說“失敗乃成功之母”,我可不是那么容易就放棄的。

  又到了那最為關鍵的當然也系這成敗的時候了。我依舊是先用白紙把杯口捂實,再以迅雷不及掩耳之勢把杯子翻過來。接下去我可沒有上次那么莽撞,而是捂在上面“N”分鐘,然后小心翼翼地慢悠悠地把手挪開。

  結果很出我意料,紙就像用膠水粘在上面一樣,而小孔中也絲毫沒有流出水來。

  我?guī)е鴿M腦子的問號翻開那本書,原來是因為產生了向上的托力。

  真是“紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行”啊!

實驗小學的作文 篇4

  人總會犯錯,重要的是我們如何動用聰明才智來解決。

  還記得小學的時候,上學可以穿自己的衣服,因為愛美,我穿了一件新買的白色外套,希望可以炫耀一下,結果在上書法課的.時候,我把墨水打翻了,濺到了潔白的衣服上,好像剛下完雪的地上,被人印上了一個鞋印。我的心好像被刀割了一樣,久久不能平息。晚上到家,媽媽非常生氣,可又不知如何是好,所以非常生氣且無奈地對我說:“如果你今天不把外套洗干凈,你就別想睡覺!”我被逼無奈,只好從命,前用肥皂,毫無起色,由于放了一天,墨汁早已凝固,這加大了我清洗的難度;之后,我又用了洗衣液,仍然毫無起色;然后,我又先后用了金紡、蘇打、八四……,結果什么用都沒有。

  我感到了前所未有的絕望和無助。情急之下,趕緊用手機發(fā)QQ群求助。很快,一大群“企鵝”圍了上來。有人說用汽油“飛”,有人說用火堿“燒”,還有說反正也是白衣服,干脆用漂白劑漂白吧……都說木匠多了能把房子蓋倒,面對這么多的“錦囊妙計”,一時間我竟也沒了主意。

  “幼稚,用鹽一搓不就結啦!”此時,一個叫“對著乙醇想K歌”的群友淡淡地拋來一句話加一個蔑視的表情!斑@位上仙莫非是學化學的?”

  “當然呀,東大,化工專業(yè),大三!

  哈,果真遇到高人了!我快速地從廚房抓了一把鹽灑在水里,在污漬處試著輕搓了幾下,結果發(fā)現(xiàn)衣服立即變白了,一點痕跡都沒有。那叫一個喜不自勝呀!

  后來上網(wǎng)一查,才知道鹽的化名叫做氯化鈉,是一種晶體,它不僅可以做調料,還可以除污漬。氯化鈉與水溶解在一起具有漂白作用,能夠去除衣服上的污漬。除此以外,鹽還是一種很好的家用滅火劑。食鹽在高溫火源下,可迅速分解為氯化鈉,通過化學作用吸收空氣中產生的自由基,抑制燃燒的進行。顆粒鹽因為顆粒含量過多,在高溫下吸熱膨脹,破壞了火苗的形態(tài),同時發(fā)生吸熱反應,稀釋燃燒區(qū)的氧氣濃度,所以能很快滅火。

  如今,我才知道電視上的“污點、顏料輕松洗掉”都是騙人的。

  因為犯錯而獲得了新知識,真是值得呀!

實驗小學的作文 篇5

  放大鏡可以點燃樹葉?一樣的綠豆在不同的環(huán)境下葉子顏色不一樣?泡沫、鞋盒、錫紙和礦泉水瓶子可以做成什么東西?當老師告訴我們要拿這些材料做成太陽能熱水器時,教室里一片沸騰,好像就是一鍋燒開的粥。

  下課后,我、小吳、小鄧組成了一個小組,然后我們分好工,各自帶什么材料。

  熊老師高興地說:“好,那誰先來呢?”

  科學課上,只有我們帶齊了材料,老師就讓我們做。我們就開始七嘴八舌地討論了,一個同學說:“應該把錫紙?zhí)舆@里!”

  “不,應該把這里涂成黑色!庇谑俏覀兪置δ_亂地照著書上做。當然,我們也不順利,有時把錫紙貼錯了,有時涂錯地方了。下課時,我們雖然做成了,但是個錯的。

  回家后,我立刻找出一個相當不錯的盒子,然后把瓶子放在中間,接著把四周貼上錫紙,再小心翼翼地把泡沫填滿剩余的空間,最后拿筆把盒子旁邊涂成黑色,這樣是為了吸熱。

  第三天,我把小太陽能熱水器帶到了學校里。哇!同學們的做法真是令我大開眼界,真是五花八門。有個同學把盒子貼成一個密封的了,結果光線進不來;有個同學直接把瓶子上貼了錫紙,同樣光線也進不來;有的……

  科學課上,我們把太陽能熱水器拿到了操場上,老師還讓我們玩了太陽能電板,用它可以把小燈泡點亮,可以節(jié)約不少資源呢。我們也把自己的.太陽能熱水器打開,陽光可以直射,然后也把太陽能電板放到了陽光直射的地方,兩面鏡子放在旁邊,使陽光反射到太陽能電板上面。

  萬事俱備,只欠東風!我們只要耐心等待就行了。于是我們趴在地上,眼睛瞪得圓溜溜的,心里都在祈禱:“快點亮吧!”如果有同學擋住光線,我們就毫不猶豫地把他趕走。有些同學耐不住寂寞了,就把泡沫弄在跑道上,使操場上泡沫漫天飛,好像下雪了似的。

  叮鈴鈴,下課了,雖然小燈泡沒亮,可我的冷水卻變成了溫水,看來效果還是有的。

  這個科學實驗不但好玩,而且讓我悟到了一個科學道理:科學是嚴格的,不能容納一點錯誤,所以每一個實驗、每一件事情我們都要認真對待。

實驗小學的作文 篇6

  咦,這節(jié)作文課四班的王老師站在我班講臺前,一臉的.神秘,他要干嘛呢?

  只見王老師小心翼翼地彎下腰,從講臺下面拿出了一個粉紅色的包包。同學們議論紛紛,有的說是吃的,有的說是化妝品。王老師微笑著從粉紅包里拿出了兩套燒杯,燒杯里還各有小玻璃瓶呢。這又不是科學課拿燒杯干嗎?難不成要做實驗?我們腦子里充滿問號。

  果然,王老師開始做實驗了。他先給一號大燒杯盛滿自來水,又給小瓶子里也灌滿水,接著從口袋里取出了一支鋼筆,擠了四摘墨水在小瓶子里,然后大拇指按緊小瓶子拼命搖晃,直到水和墨均勻混合在了一起,最后,拎著小瓶子上系的線,輕輕地,直直地,慢慢地放進大燒杯里,就像細心的媽媽把小嬰兒放入搖籃一樣!耙绯鰜砹!庇型瑢W忍不住說?墒牵孥E出現(xiàn)了,小瓶子里的墨水竟然絲毫沒有滲出來。

實驗小學的作文 篇7

  早晨,從轎車上,從公交車上,從擁擠的馬路上,走來了許多小學生,有一年級的,有二年級的,有三年級和四年級的,還有五年級和六年級的`。大家大小不同,特長不同,來到學校,都成了好朋友。那整齊的學校服裝,把學校打扮得更加整齊。同學們向校園里的花花草草打招呼,向敬愛的老師問好,向高高飄揚的國旗敬禮。

  “叮零零!叮零零”鈴聲響了。

  上課了,我們在自己的班級里學習。大家一起讀課文,聲音真好聽!這時候,窗外十分安靜,樹枝不搖了,小花不晃了,風兒不吹了,好像都在聽同學們讀課文。最有趣的是,飛來了幾只小鳥。這些天空上的朋友,是好樣好奇地聽著同學們讀課文。下課了,同學們在操場上打籃球、跑步、做游戲,招引來了許多小鳥,連風兒、樹葉也趕來看熱鬧。

  這就是我們的實驗小學,一所瑞安的百年老校。古老的榕樹,立在假山的旁邊。假山下的水流,在緩緩流淌著……

實驗小學的作文 篇8

  今天我從一本書上看了一則小知識,上面寫著把喇叭花放入肥皂水,花就會變成藍色,如果放入白醋里,喇叭花就會變成紅色。這是為什么呢?

  我找來了喇叭花照著做了個實驗,結果跟書上寫的一摸一樣。我就去問媽媽,媽媽不知道,我又去問爸爸,爸爸也搖頭。這到底是為什么呢?我的腦子里不由出現(xiàn)了一個大問號。

  第二天,我在書上找到了答案,原來是喇叭花里有一種花青素,它碰到堿就會變成藍色,碰到酸就會變成紅色,肥皂水的堿性的,醋是酸性的,所以喇叭花就隨著變色了

  !多么奇妙的`大自然,等著人們去探索發(fā)現(xiàn)。

實驗小學的作文 篇9

  一下公交車就可以看到譚山公園的廣場。

  我的班級在三樓, 在涼亭的后方,還有一個凱旋門,階梯上有一個大涼亭,這個廣場在晚上的時候,而我的學校就坐落在譚山公園里,這個涼亭是夏天乘涼的好地方。教學樓有六層高。

  有一個高高的階梯,我也經(jīng)常和朋友們在廣場上做游戲,最低下是一年級,我和朋友們經(jīng)常拿著冰棍坐在涼亭里聊天,廣場很寬敞, 在廣場的前方, 這就是我美麗的校園,在涼亭上可以俯瞰整個廣場,今天我就為大家介紹我的學校——實驗小學,還可以看到公園外面的'公路。

  就是我們的教學樓了,我愛我的校園——實驗小學,那是老師的辦公室,這個廣場也是我們做早操的操場。

  教學樓旁邊還有一個小樓,分為各個年級,經(jīng)常有大媽們來跳廣場舞, 在建陽市有一個美麗的譚山公園,上面有各種美麗的建筑。

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