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動物小學(xué)作文

時間:2024-11-14 00:39:11 小學(xué)作文 我要投稿

有關(guān)動物小學(xué)作文四篇

  無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。還是對作文一籌莫展嗎?下面是小編為大家整理的動物小學(xué)作文4篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

有關(guān)動物小學(xué)作文四篇

動物小學(xué)作文 篇1

  說起我最喜歡的動物,那就是生龍活虎般,總愛一大清早就引吭高歌的──小雞。

  說起我養(yǎng)的迷你雞,那是多么可愛又嬌小迷人的小雞。就從它的成長紀(jì)錄開始說吧!它是從蛋里跳出來的,它出生的第一天,奶奶就把它放進(jìn)飼養(yǎng)箱里照顧。在奶奶無微不至的照顧下,日子一天又一天的過去,小雞也一天一天的長大,多么盼望它能長得很大很大,但是那是不可能的,因?yàn)樗鼈兪恰懊阅汶u”!

  每次一回到奶奶家,我總會沖到雞舍,看那美麗如花的母雞和西裝筆挺的公雞,真是十全十美、天作之合!我好喜歡抱著我可愛的小雞玩偶或動物,玩伴家家酒或玩紅綠燈,它們真的給我一大堆說不完的快樂,使我的童年生活好開心。

  另外還有一個天大的.秘密,那就是我不是真正的飼養(yǎng)人,真正的飼養(yǎng)人是我的奶奶和爺爺,是他們幫我養(yǎng)育小雞的,但每次陪它們玩得不亦樂乎的卻是我。進(jìn)到學(xué)校的圖書館,我總是興高采烈的拿起一本又一本有關(guān)小雞的百科全書,目不轉(zhuǎn)睛的拜讀,希望將來能成為真正的養(yǎng)雞達(dá)人。

  但媽媽一聽到“小雞”就嚇得只剩半條命,嚇得兩腿發(fā)軟說不出話來。因?yàn)樾‰u雖然外表可愛,可是一發(fā)威可不是你能想像的,它會叫得很恐怖、很兇猛,甚至還會啄人的喔!但不管如何,它們還是我心中最喜歡的動物,我希望它們趕快結(jié)婚生蛋,那一天,我一定會欣喜若狂!

動物小學(xué)作文 篇2

  我給大家介紹一個動物朋友吧!它叫小白,是一只非?蓯鄣男“淄,它全身長著長長的毛,又光滑又柔軟,好像穿著美麗的毛大衣。它的耳朵像一把張開的大剪子豎在頭頂,又大又長,耳朵的中間還露出了一點(diǎn)淺淺的粉紅色。它的臉上嵌著一對紅色眼睛,又大又圓,如同兩顆閃閃發(fā)光的紅寶石。還有它的三嘴非常奇特,一聞到食物的氣味就會張大開來,然后把食物嚼兩下便吞入肚中。因?yàn)樗矶际茄┌椎,所以我給它取名叫"小白"。

  小白睡覺的時候總是縮成一團(tuán),像個大絨球似的。

  每當(dāng)我放學(xué)回到家,它就望著我,好像在說"我餓了,給我點(diǎn)兒吃的吧!"小白吃東西從不挑食,蘿卜,青菜,白菜它都愛吃。每次我拿食物喂它,它毫不客氣地一掃而光。它吃東西也很有特色,那張三瓣嘴咬住食物,不停地嚼,還發(fā)出"咔嚓咔嚓"的聲音。吃飽了之后,小白就舔舔我的`手,好像在說:小主人,謝謝你!看著它的樣子,我開心的笑了。

  有一次,我在寫作業(yè),突然感到腳下有什么東西在碰我。我吃驚的往地下一看,呀!原來是小白,它竟然逃出籠子來找我玩?晌乙獙懽鳂I(yè),于是,我只對它說:"小白乖,現(xiàn)在我在寫作業(yè),等我把作業(yè)做完了再和你一起玩,乖!"然后,我就把它關(guān)在籠子里。我把作業(yè)做完就把它放了出來,它卻在地上一動不動,好像很不開心。我對它說:"剛才我要寫作業(yè),沒辦法,寫作作業(yè)做完了,我和你一起玩會吧!"它好像聽懂了我的話,才又和我玩了起來。

  這是一只可愛,調(diào)皮,不挑食的小白呀!

動物小學(xué)作文 篇3

  那是一次偶然的機(jī)會,朋友送給我一顆鳥蛋,當(dāng)時,我并不知道那是一顆什么鳥蛋,只是在心中有一個強(qiáng)烈的愿望:我要將它孵化出來直到養(yǎng)大!

  我把它放到暖和的地方,用棉花做了一個簡易的鳥窩,五年級作文描寫動物。功夫不負(fù)有心人,過了一些日子,小生命終于誕生了。您不知道,破殼而出的那一瞬間,我有多么驚訝、多么高興!我挑了一些極小的食物,喂給它吃,這小家伙還真能吃,一連吃了很多。我按照朋友教給的方法加以精心喂養(yǎng)和調(diào)-教,幾個月下來,小鸚鵡不但學(xué)會了“你好”、“晚安”、“歡迎”、“拜拜”,等等普通的日常用語,還從那些閑雜人員中學(xué)會了“頂嘴”和一些諸如:“去你”,“打死”等之類的話。久而久之,這個小鸚鵡還學(xué)起了摩托車發(fā)動機(jī)的聲音,錘子敲打的`聲音,健康歌里的“脖子扭扭,屁股扭扭”。

  就這樣,我和小鸚鵡成了一對形影不離的好朋友。每當(dāng)我放學(xué)回家,它就會落到我的肩膀上,用嘴給我“梳頭”表示歡迎我回來。早上的時候,總是它把我從睡夢中叫醒,它經(jīng)常喊著:“懶豬,起床了!

  有一次放學(xué)回家后,我發(fā)現(xiàn)鑰匙放在了屋里,我非常著急,就在我沮喪的時候,小鸚鵡飛到了我肩上,用它那鋒利的嘴角啄著我的臉,頑皮的說道:“有辦法、有辦法!”說完就不知去向了。我知道依賴鸚鵡是不行的,只有自己想辦法才行,我想了很久,終于想出了一個辦法,那就是將玻璃打碎,就在我舉起石頭時,忽然小鸚鵡飛到我肩頭扇動著它的翅膀,我仔細(xì)一看,它嘴里銜著一串鑰匙,我喜出望外,這一次是鸚鵡幫我渡過了難關(guān)。

  還有一件事,使我終身難忘。記得那一次,我在池塘邊玩,當(dāng)時只有我一人在那兒,一不小心,我摔了一跤,掉進(jìn)了池塘,池塘的水非常深,可我偏偏是一個“旱鴨子”,我努力的掙扎,可我怎么也爬不上岸來,我絕望了,以為這回完蛋了?闪钗乙庀氩坏降氖牵腋改妇尤悔s過來把我拉了上來。后來才知道,是我的小鸚鵡及時飛到父親身上,用嘴拼命的把父親往池塘邊拖,我才得以獲救。

  就因?yàn)橛辛诉@只可愛的鸚鵡,我的同學(xué)經(jīng)常來找我玩,使我的生活也增添了幾分樂趣,五年級作文大全《五年級作文描寫動物》。

  一天,我正在和我的小鸚鵡一起玩耍,媽媽卻把我叫到一邊,嚴(yán)肅的說:“兒子,你必須把鸚鵡放回大自然!”我問媽媽:“為什么呀?”媽媽告訴我:“小鳥與人經(jīng)常生活在一起,而不生活在自然中,不但生活不好,而且還將縮短壽命!

  聽了媽媽的話,我心情很矛盾,是將它放回大自然,還是將它留在我身邊呢?我一連幾天茶不思、飯不想,夜晚翻來覆去睡不著,不知該怎么辦才好。小鸚鵡看到我不高興的樣子,好像知道了什么似的,也和我一樣整天悶悶不樂。經(jīng)過幾天的慎重思考后,我最終作出了一個決定,那就是將它放回大自然。作出這個決定后,我便覺得全身輕松了許多。因?yàn)槲沂嵌嗝磹鬯难?我怎么忍心讓它生活不愉快,怎么忍心讓它縮短壽命呢?

  一天清晨,我將小鸚鵡捧在手心,臉緊靠著它的頭。我和它相處這么久,關(guān)系那么融洽,我是多么舍不得讓它離開啊!當(dāng)我松開手的一剎那,我的心情是多么沉重,也就是在那一剎那,我第一次因?yàn)樾氖铝飨铝搜蹨I。小鸚鵡并未立即離去,而是用自己的小爪子抓了抓臉,好似它也十分傷心,正和我一起流淚呢!我和它望了又望,終于,它扇動它的翅膀,向空中飛去。我一直注視著它,直到它消失在叢林深處……

  第二天早晨,和平日一樣,我被一種熟悉的聲音吵醒。當(dāng)我睜開眼,小鸚鵡正在做著鬼臉呢!“咦,我的小鸚鵡怎么會在這里呢?昨天我不是把你往回大自然了嗎?”我心里尋思著。我和小鸚鵡又玩了許久,到了下午,我又將它放走了?蓻]過多久,它還是飛了回來?磥磉@小家伙是賴著不走了。

  后來,我聽同學(xué)說,動物是有感情的,你養(yǎng)育了它,它就會依戀你、感激你。而且它會一直跟隨你的。從那以后,我再沒有將它趕走,我們之間比以前更加友好了。

動物小學(xué)作文 篇4

  有一天,兩個老師帶著一群小朋友去動物園玩。

  動物園里有許許多多的動物,有兇猛的老虎、狡猾的狐貍、活潑的小熊、調(diào)皮的猴子、笨重的大象、能干的長頸鹿……

  最吸引人的是那調(diào)皮的猴子。它們有的.在大口大口地吃香蕉;有的小猴在玩飛人雜技,它們靈活的動作引來小朋友們的陣陣喝彩;還有的猴媽媽正在給猴寶寶撓癢癢呢,真是有趣極了。

  這一天,老師和小朋友們都很開心

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