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小學(xué)生觀察作文合集7篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編收集整理的小學(xué)生觀察作文7篇，歡迎閱讀與收藏。
小學(xué)生觀察作文 篇1
它有一個(gè)美麗又舒適的大房子，如果它沒有了這個(gè)大房子就不能生活下去了。它走起路來總是慢吞吞的，頭上有一對長長的觸角，它們上面都有一個(gè)圓溜溜的小黑點(diǎn)，像兩個(gè)小小的黑寶石！那就是它的小眼睛。如果它遇見了它的天敵就會縮進(jìn)自己的大房子里。你猜猜它是誰？原來是一只可愛的——小蝸�！彩切∥伵＝�(jīng)過的地方都會有一條條長長的黏液。我說：“哇——真惡心！不看了！”媽媽說：“做一件事要有耐心和恒心！”我又開始觀察了！我發(fā)現(xiàn)它喜歡潮濕，松軟的土壤，又喜歡吃嬌嫰的綠葉子……聽老師說：“蝸牛還會冬眠呢！”我還發(fā)現(xiàn)剛剛生下來的.小蝸牛大約才只有一只小螞蟻呢！我又想知道蝸牛最大有多么大？我就去問媽媽。媽媽說：“不知道呢？”我就把一只蝸牛放在筆上，“哇——哇——”我大叫起來！媽媽問：“怎么了？”我大聲說到：“蝸牛會”過橋！“”媽媽說：“冷靜！”
今天我感到無比的開心！今天是令人高興的一天，更是令人難忘的一天……
小學(xué)生觀察作文 篇2
今天，吃完早飯，我和媽媽來到了達(dá)活泉公園里觀察花草樹木。
我們來到達(dá)活泉湖邊，湖邊有很多的柳樹。我說：“柳樹的葉子就像女孩兒的小辮子一樣，很多很多根數(shù)也數(shù)不清�！眿寢屨f：“你還記得詠柳這首詩么？”我說：“碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳�！边@首詩我背得很熟呢！
這時(shí)，我忽然發(fā)現(xiàn)在墻角下有一棵蒲公英，我輕輕地用手拿起蒲公英仔細(xì)觀察，它的花是由很多朵花絮組成的，在每一朵花絮的下面都隱藏著一個(gè)很小的種子，這些花絮集結(jié)在一起組成了一個(gè)毛茸茸的.圓球，我用嘴輕輕地一吹，它們像是“降落傘”似的一個(gè)接一個(gè)往高處飛走了，看起來很好玩。
今天的收獲真不少。我學(xué)到了好多課本上沒有的知識，觀察到了很多有趣的植物，大自然真奇妙！
小學(xué)生觀察作文 篇3
今天我像往常一樣回家，當(dāng)走到房門口的時(shí)候，聽到了“撲通撲通”的聲音，走進(jìn)房間一看，咦？我的'小陽臺什么時(shí)候多了一個(gè)魚缸？
我走進(jìn)一瞧，哇！魚缸里面裝滿了水和小魚；這魚兒的顏色可真多，有紅色的，白色的，黃色的……它們形狀也大小不一：大的有一片樹葉那么大，小的只有我一個(gè)大拇指指蓋那么大，可愛極了！
這時(shí)，我看見魚兒們一直在游來游去，好像在說：“小主人，我們都餓了，給我們一點(diǎn)糧食吧，小主人。”哈，不用說我也知道，它們一定和我們一樣都到飯點(diǎn)了。我在魚缸旁邊找到了魚食，抓了一小把魚食投進(jìn)進(jìn)了魚缸，并對對魚兒們說：“魚兒，魚兒要吃飽噢！我要去做作業(yè)了”。
到了晚上睡覺的時(shí)候，我看了看魚兒們，發(fā)現(xiàn)它們一動不動地停在水中；為什么它們睡覺不閉著眼睛了？它們是在睡覺嗎？我對此充滿了疑惑。這時(shí)，媽媽走了過來看到我直盯著魚兒，就好奇地問我：“這么晚了該去睡覺了，在這想什么呢？”我問媽媽：“魚兒睡覺為什么不閉著眼睛，難道它們不睡覺嗎？”媽媽聽了哭笑不得地說：“傻孩子，魚兒是沒有眼皮的，它們睡覺都是睜著眼睛的！”原來如此�。�
第二天，一大早醒來，我就跑去看魚兒們，我擔(dān)心它們會餓，就倒了一包魚食下去，然后就匆匆地去上學(xué)了。
到了中午放學(xué)回家，我立馬跑回家看我的魚寶貝們�？墒�，我驚呆了，魚兒不動了？我用力地?fù)u晃了幾下魚缸，它們還是一點(diǎn)反應(yīng)都沒有。我急得立馬把媽媽叫來：“媽媽，媽媽，魚兒不動了，它們是不是死了？嗚嗚……”媽媽看了看魚缸說：“你看看，肯定是你喂了太多魚食把它們撐死了！”“對不起，魚兒們，是我害了你們，對不起！”……
后來，媽媽又給我買了幾條金魚。我吸取了上次的教訓(xùn)，把魚兒們養(yǎng)得又肥又大。生活中只要你留心觀察身邊的事物，就會有所收獲。
小學(xué)生觀察作文 篇4
今天下午科學(xué)課需要用到金魚，爸爸便在花鳥市場給我挑了兩條可愛的小金魚。
這兩條金魚一條黑一條白，黑的金魚兩只眼睛都鼓了起來，這讓我想到了一個(gè)成語：魚目混珠，它的眼睛可真像一個(gè)大珍珠��！白的金魚頭上有一塊紅色的大腫塊，周星翔堅(jiān)定的說：“這是腫頭魚！也是金魚的一種！”我才不相信什么腫頭魚呢，我想大概這條金魚有一點(diǎn)問題吧。
我問了丁圣樺，他說：“你的金魚快要生寶寶了，紅色的那塊其實(shí)就是產(chǎn)卵的地方。”��？我的金魚快要生寶寶了？好吧，在它沒生寶寶前，我先好好觀察吧！爸爸放了幾根水草在里面，我的金魚開始在水草間穿梭，快活地游動著。白金魚很活潑，直往黑金魚身上躥，就像孩子爬到媽媽身上撒嬌一樣。黑金魚就像穿著制服的'警察一樣，每當(dāng)白金魚躥到它身邊時(shí)，它便馬上躲開，并圍繞著白金魚游，好像是要對它發(fā)起進(jìn)攻呢！我放了幾顆魚食下去，金魚們一下子就搶光了，黑金魚吃完了，要吃白金魚的，于是它們就“打：起來了，我為了阻止它們，把白金魚給撈了上來。魚離不開水，白金魚在我手上跳來跳去，癢死了。我把手握起來，又張開，金魚不跳了，它用它那淚汪汪的眼睛可憐的看著我，我不忍心，就把它放回到水里了。沒想到白金魚回到水里又和黑金魚”打“起來了……金魚給我?guī)砹藷o窮的樂趣，我會繼續(xù)觀察它們的。
小學(xué)生觀察作文 篇5
我家有一只可愛的小貓，是暹羅貓。名字叫“奧利奧”，我們一家人讀都喜歡它。
他的小臉是黑的，耳朵是黑的，四肢小腳也是黑的，只有身子是白的'。
暹羅貓的頭細(xì)長呈鍥型，頭蓋平坦，從側(cè)面看，頭部至鼻尖呈直線。小暹羅貓的眼睛大小適中，杏仁型，眼微凹。
“奧利奧”在我家還發(fā)生了許多趣事。比如：又一次，我們一家人吃完飯看電視的時(shí)候，都不太注意他，節(jié)目看完了，我們這才想起“奧利奧‘來，可使人有我們怎么叫它，都不出來，媽媽說可能在哪睡早著了，過會就會出來的。可是過了很久小貓也沒有出來，這可乍辦呢你？爸爸盡然要下樓去找！就在我不知怎么時(shí)，就聽見一聲貓叫，原來它躲到沙發(fā)底下睡覺呢。是虛驚一場啊。
還有一次，小貓爬上欄桿，我偷偷的看著他，看他想干嘛，他盡然爬到欄桿的最上面�？膳律先ビ邢虏粊砹�，小貓腳底下一滑，喵——，摔了個(gè)”嘴吃泥’，哈哈哈！我笑破了肚子！
小貓的趣事可多了，都說不完呢。
小學(xué)生觀察作文 篇6
今天，教師布置了一項(xiàng)特殊的作業(yè)——觀察貝類，并記錄。我心想：這還不是小菜一碟！
可畢竟看花容易繡花難，我讓老媽買來了幾十只貝類，是那種全身白色的白蛤，我看了老半天，看來看去和普通的貝類一樣“沒啥好寫的”，我正想著，目光突然就像一道閃電一般瞬間落在了它們的'嘴邊——它們的嘴竟然是鋸齒狀的！上邊有一道道花紋，最后面是最粗的地方！我就像撿到了成千上萬元錢似的欣喜若狂。
突然，它們成群結(jié)隊(duì)地冷不防向我葉了一口水，搞得我整張臉都濕了，我火冒三丈，眼珠子都快蹦出來了，對它們說：“來人，判死刑，別以為君子動口不動手，束手就擒吧，看你們還怎么囂張，老虎不發(fā)威，當(dāng)我是病貓啊�！辈灰粫䞍�，那些可憐的白蛤就被外婆拿去炒菜了。
就說到這兒，我呆會兒還要去吃美味呢！
小學(xué)生觀察作文 篇7
這天，我們小隊(duì)觀察了許多植物，觀察得可認(rèn)真了！
我觀察的第一種植物像根大蔥，它們半邊就是紅色的，下半邊就是綠色的，我奇怪的就是它相連的兩片葉子中間有一個(gè)黃色東西，上方居然有一個(gè)黑點(diǎn)，這就是什么東西呢？我想可能就是另一些葉子生長出來的地方吧！第二種植物就是一種綠色的仙人掌，它就是在一個(gè)仙人掌上再長一個(gè)小仙人掌，這種仙人掌可不一般，一碰它就會縮，再慢慢恢復(fù)原狀，真像一個(gè)膽小鬼。第三種植物就是一種草，草長得很像樹一樣壯大，葉子的邊上就是白色的，有刺，葉子的中央就是綠油油的.，這一根小草刺得我好痛。窗外的秋風(fēng)微微吹來，那種草在風(fēng)中擺動，像就是和我招手。
這天，我很開心，因?yàn)槲颐靼琢嗽S多植物的秘密。
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