關于紅領巾小學作文6篇
無論在學習、工作或是生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節(jié)自己的心情。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編精心整理的紅領巾小學作文6篇，歡迎大家分享。
紅領巾小學作文 篇1
星期六，我做完作業(yè)后想幫媽媽打掃衛(wèi)生，媽媽說：“就從自己身邊開始吧。”我想了想，眼睛一亮，看見紅領巾都臟了。馬上接了一盆水，把紅領巾放在水里小心翼翼地搓著，生怕弄壞了，因為它是烈士們的`鮮血染成的，我們應該好好保護它，它是和平和安寧的象征。我每天都要戴著它上學，紅領巾伴隨著我一起成長，我要好好學習，長大把祖國建設得更漂亮。
紅領巾小學作文 篇2
紅領巾是盞指路燈，指引著我努力學習，嚴格要求自己，做一位有愛心的隊員。
上幼兒園的時候，我看見大哥哥、大姐姐胸前飄著一條紅色三角巾，我?guī)еw慕的目光回家，吵著媽媽買，媽媽告訴我說：孩子，那是紅領巾，是少先隊員的`標志。
轉眼間，我上了一年級，我終于成了一名光榮的少先隊員，戴上紅領巾那一刻時，我心里是無比的開心，無比的歡快。我站在隊旗下鄭重發(fā)誓：時刻準備著，為共產主義事業(yè)而奮斗…… 我還學會了唱隊歌和升國旗。每次捐款，我都把我的零花錢捐出。雖然我的零花錢只有十多元，但這些錢也是我的一片愛心。
紅領巾是不能污辱的，是不能有一點灰塵的。
一次，紅領巾被我放在桌子上，一不小心掉到了地上，被人踩了好多下。我哭著拿出臉盆和洗衣粉，洗得我的手紅腫腫的，不過紅領巾變得干干凈凈的，我開心地笑了。
紅領巾60周年快到了，我祝福紅領巾更鮮艷！
紅領巾小學作文 篇3
都說云彩是天空的花朵、浪花是大海的花朵；我們是中國的花朵；紅領巾是我們心中最美麗的花朵。
紅領巾是國旗的一角，紅領巾是少先隊的標志，紅領巾是無數(shù)革命先烈用鮮血染成的，紅領巾是我心里的一個夢。一年級時，我總算在放著國歌的操場上掛上了鮮艷的紅領巾，我高興極了，心里想：我終于成為了一名光榮的少先隊員。那天起，我就認為紅領巾是我的驕傲，我要不斷地完善自己、樂于助人，做一名真正的少先隊員。
一天，我放學回家，看見鄰居家小妹妹在花壇旁玩。突然，一只長著花斑點的小狗像一陣風似的跑過。小妹妹一不留神，被小狗絆倒了�！芭尽钡囊宦暎乖诹嘶▔�。我看了看胸前那鮮艷的.紅領巾，不管三七二十一飛奔過去，扶起小妹妹，可是她的雙腿出了血。豆大的眼淚流了下來，滴在了雙腿上面。她的手也摔得通紅通紅的。我急忙拿出書包里的一小包濕巾幫她擦拭。雖然很疼，但小妹妹堅強地忍住了疼痛，還不斷地對我說：“謝謝哥哥。”我的臉頓時變紅了，覺得很害羞。然后，我把小妹妹送回了鄰居家。小妹妹的媽媽非常感謝地對我說：“謝謝你幫助了小雯，你真是個樂于助人的孩子，以后常來我家玩哦！”聽了阿姨的夸獎，我的臉又一次變紅了，胸前的紅領巾也顯得更鮮艷了。
我跑下樓，望著天空那棉花糖般的云朵，心里暗暗地想著：我要珍愛紅領巾，珍愛少先隊員這個光榮的稱號，要認真學習，樂于助人，用自己的行為保持紅領巾的榮譽，并為紅領巾不斷增光添彩。
紅領巾小學作文 篇4
今天，老師布置了一個作業(yè)，那就是洗紅領巾。到了家里，我把紅領巾拿出來，放到臉盆里用水把紅領巾浸濕，然后擦上肥皂，接著用刷子刷幾下，再用手揉幾下。這時，我看見紅領巾上都是泡泡，于 是我在紅領巾上灑上幾滴水，又把它揉成一團，然后放到臉盆里。接著我又把臉盆里的水放滿，最后把紅領巾從臉盆里拿出來，擰干扯平并把它曬在陽臺上。這時，媽媽出來曬被子看見了，夸我是個愛 勞動的好孩子。我想，我已經長大了，以后自己的'事情要自己做，不能經常麻煩媽媽了。
紅領巾小學作文 篇5
光陰似箭，日月如梭。一轉眼，胸前的這條紅領巾已經陪我走過了五年了，我對它的理解也變得越來越深刻了。
那是極其普通的一天，但是對于我來說卻有著非常特殊的意義。因為今天我加入了中國少年先鋒隊，經歷了這個看似簡單的儀式，卻讓我的.心情非常緊張而且激動。
戴著這條鮮艷的紅領巾回到教室，我還沉浸在激動和喜悅之中，于是，我不斷向同學們炫耀，好像要讓所有的同學都知道我加入了少先隊員，我滔滔不絕地向同學們訴說著我心中的喜悅，全然沒有顧及周圍的同學的感受。終于有一個同學對我的行為不耐煩了，他一把拉下我的紅領巾就跑出了教室。我愣了！等我反應過來追出去的時候，他已經跑遠了。我焦急地看著他把我的紅領巾狠狠地摔在地上……
我走過去拾起了紅領巾，它已經沾上了灰塵，在紅的底色上格外刺眼，一直像一把利劍刺到我的心中。剛才所有的喜悅都沒有了，我明白了這位同學為什么會有這樣的舉動，我沒有責怪他，更重要的是我認識到了自己的過失。后來我們成了很好的朋友。
現(xiàn)在每當看著胸前鮮艷的紅領巾，我都會想起這件事，我要感謝我的那位好朋友，也要感謝紅領巾，是他們教會了我成長，教會了我做人要謙虛。
紅領巾小學作文 篇6
今天作文課，老師讓我們體驗了一個活動：30秒獨臂系紅領巾。
我十分驚訝，心想：平時雙手系紅領巾都要好長時間，這次不僅只能用一只手，還只有30秒，怎么可能��？不過我還是先試一試吧。
隨著老師一聲令下，我們開始系紅領巾了，我迅速地把紅領巾向后一甩，紅領巾就準確無誤地披在了肩上，接著，我用手捏著紅領巾，轉了兩圈，又用兩根手指按住，用剩下的手指把一條邊頂起來，再把它按進紅領巾繞了兩圈后形成的洞中，順勢往下用力一拉，紅領巾就系好了，這時30秒還沒到。我想：原來我能系得這么快，只可惜結太靠下了，紅領巾系得松垮垮的。
第一輪結束后，老師讓我們再系一次，這次可以用1分鐘完成。于是我就放慢速度，耐心系著，結果這次系的紅領巾比上次好看了許多，幾乎就可以和平時雙手系的相媲美了。
雖然兩回合我完成得都很快，但是我依然覺得獨臂系紅領巾很有難度。而殘疾人每天都要做很多比這難得多的事，我不由地對殘疾人心生敬意。雖然他們身體殘疾，但他們依然堅強地生活，他們這種不向命運屈服的精神值得我們尊重和學習，最后也讓我懂得了要樂觀地面對生活，無論失敗還是苦難……
人生的道路都是由心來描繪的.。所以，無論自己處于多么嚴酷的境遇之中，心頭都不應為悲觀的思想所縈繞�！臼⒑头�
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