【熱門】我的老師小學(xué)作文4篇
在平平淡淡的日常中，大家對(duì)作文都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編為大家收集的我的老師小學(xué)作文4篇，歡迎大家分享。
我的老師小學(xué)作文 篇1
新學(xué)期來(lái)了，告別了嚴(yán)厲的陳老師，迎接我們的會(huì)是怎樣一位班主任呢？男的？女的？和藹可親的還是不茍言笑的？我的內(nèi)心充滿了好奇和忐忑。想到這里，只見一位女老師精神抖擻地走進(jìn)教室……
她，就是我們的新班主任——金老師。看上去身材嬌小，有著一頭烏黑亮麗的長(zhǎng)發(fā)，臉上的眼睛和善明亮，散發(fā)著智慧的光芒，鼻梁高高的，薄薄的嘴唇笑起來(lái)就會(huì)露出一排潔白整齊的牙齒。從那一刻起，我就喜歡上了她。
金老師是一個(gè)溫和心細(xì)的人，對(duì)待學(xué)生就像是對(duì)待自己的孩子一樣，讓我們感到很親切。在她的'眼里，學(xué)生從來(lái)沒(méi)有差異，都一視同仁，犯了錯(cuò)就要批評(píng)，有了進(jìn)步及時(shí)表?yè)P(yáng)。她講起語(yǔ)文課來(lái)有聲有色、娓娓動(dòng)聽，同學(xué)們都喜歡上她的課。金老師對(duì)我們的作業(yè)更是一絲不茍、認(rèn)真負(fù)責(zé)。每次作業(yè)她都會(huì)孜孜不倦地認(rèn)真批改、檢查。對(duì)出現(xiàn)的“老大難”問(wèn)題，金老師總是不厭其煩、認(rèn)真細(xì)致地重復(fù)講解。
金老師不僅帶領(lǐng)我們?cè)谥R(shí)的海洋里遨游，課間課余還教我們?cè)鯓幼鋈�。她�?jīng)常教導(dǎo)我們要講誠(chéng)信、敢擔(dān)當(dāng)，學(xué)會(huì)寬容待人，同在一個(gè)班要像兄弟姐妹一樣，團(tuán)結(jié)友愛(ài)，互幫互助，共同進(jìn)步。每次放學(xué)，金老師總是護(hù)送我們到校門口，直到每個(gè)同學(xué)都被家長(zhǎng)安全認(rèn)領(lǐng)，才安心地默默離去。
一個(gè)學(xué)期雖然時(shí)間不長(zhǎng)，但金老師已在我心里留下深刻的印象。她仿佛是教室窗前的米蘭，小小的黃花藏在綠葉間，默默地為學(xué)生吐露著芬芳。在她的諄諄教導(dǎo)下，同學(xué)們都有了或多或少的進(jìn)步。這就是我的好老師，我愛(ài)您！
我的老師小學(xué)作文 篇2
放暑假了。媽媽給我報(bào)了個(gè)奧數(shù)班，把我安排在了404教室里。404教室有個(gè)老師，叫“吳老師”我也很喜歡這個(gè)老師。
吳老師很幽默，戴了個(gè)眼睛。我們和老師在上課時(shí)總是講著講著講到另外事情上去，吳老師不但不生氣，反而也參與進(jìn)來(lái)討論。接著，老師說(shuō)：“繼續(xù)講課。”我們也立刻安靜下來(lái)了。
吳老師和我們很“團(tuán)結(jié)”。只要我們碰到“大老虎”，老師就”拔刀相助“齊心協(xié)力破解重重難關(guān)。所以我們就會(huì)喜歡上這個(gè)老師的`。
有一次，我們遇到了一只”大老虎“，連老師也想不通。我們更是騷頭撓耳，左破右解，想了半天，也想不出答案。這時(shí)，老師一拍腦門，說(shuō)：“我明白了！”他詳細(xì)地給我們講解。我們也慢慢地弄明白了。一只“大老虎”也被我們打敗了。
瞧，這就是我們的“團(tuán)結(jié)老師”。
我的老師小學(xué)作文 篇3
你的老師有一張神奇的嘴巴嗎？你的老師有一雙銳利的眼睛嗎？我的老師就有！她就是我的班主任葉老師，一位和藹可親的語(yǔ)文老師！
葉老師上課的時(shí)候，會(huì)用洪亮而栩栩如生的'聲音和生動(dòng)、夸張、精彩的表情來(lái)講課文，讓我聽得入了迷，感覺(jué)眼前就像放電影一樣，浮現(xiàn)了課文中的情景，仿佛我進(jìn)入了課文里的內(nèi)容。有一次，老師講《觀潮》這一課，剛開始我對(duì)錢塘江大潮完全不感興趣，但聽老師講著講著，我漸漸入迷了，講到“江面很平靜，越往東越寬。”
這一部分的時(shí)候，老師的表情很平靜，聲音很溫柔，讓我感覺(jué)到錢塘江江面很平靜；念到“再近些，只見白浪。”老師的心情和語(yǔ)言都很激動(dòng)，一張一合的嘴巴里發(fā)出一句比一句洪亮的聲音，看著她激動(dòng)的表情，臉漲得通紅，我又進(jìn)入了課文世界，覺(jué)得課室涌滿了水。我的老師有一張神奇的嘴巴吧！能把課文變成電影，我總喜歡坐在那里聽老師一會(huì)兒口若懸河，一會(huì)兒手舞足蹈。
我的老師有一雙銳利的眼睛，不放過(guò)一個(gè)做小動(dòng)作的同學(xué)，老師只需要瞪一下那位同學(xué)，他就老實(shí)地坐在那里呆若木雞了。有一次，我沒(méi)有背書，被葉老師發(fā)現(xiàn)了，把我留下背書，累得媽媽在校門口焦急地等待。背完后，我慚愧地回了家，但老師的目光使我至今難以忘記。我再也不敢不完成作業(yè)了。
看，這就是我的老師，讓我既愛(ài)又懼的葉老師。
我的老師小學(xué)作文 篇4
我的啟蒙老師有很多，他們教給了我很多知識(shí)和做人的道理。在我的腦海里,印象最深的是二年級(jí)教語(yǔ)文的薛老師。她每天平時(shí)總是笑嘻嘻的，但上課時(shí)對(duì)我們很嚴(yán)格。
有一次上課的時(shí)候，薛老師叫我們每個(gè)同學(xué)都要讀一段課文。輪到我的時(shí)候，因?yàn)槲夷懶『ε拢曇艉苄�。讀完后，薛老師說(shuō)：“讀得很好，就是聲音太小，怕什么?膽子大一點(diǎn)再讀一遍。好嗎？”說(shuō)完，鼓起了掌，同學(xué)們也給了我熱烈的掌聲。我當(dāng)時(shí)覺(jué)得渾身一股熱量，便大聲地讀了一遍，薛老師說(shuō)：“不是很棒嗎？要相信自己！”同學(xué)們又給了我一次更加熱烈的掌聲，我真的很高興！從此，我的.自信心多了許多。
在一次活動(dòng)課上，我不小心被石頭絆倒了，哭了起來(lái)。張華走過(guò)來(lái)，剛想扶我起來(lái)。薛老師看見了忙說(shuō)：“張澤林，你應(yīng)該自己站起來(lái)，在哪里跌倒的就在哪里爬起來(lái)。以后你在學(xué)習(xí)、生活中，會(huì)遇到很多困難的，不能向困難屈服，要勇敢面對(duì)，努力克服！”我聽了薛老師的話，點(diǎn)了點(diǎn)頭，連忙擦干眼淚，慢慢站了起來(lái)。心想：“對(duì)！以后一定要堅(jiān)強(qiáng)！不能讓別人小看自己！”
我感激你——敬愛(ài)的薛老師，謝謝你啟迪我明白了許多許多……
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