實(shí)用的樹(shù)葉小學(xué)作文9篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編收集整理的樹(shù)葉小學(xué)作文9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
樹(shù)葉小學(xué)作文 篇1
我是大松樹(shù)上的一片葉子，我的形狀尖尖的，像根針；顏色是棕色的，所以別人叫我小棕。
春天，是我們的出生季節(jié)，小草弟弟從濕潤(rùn)的泥土里鉆出尖尖的小腦袋，我也從大松樹(shù)媽媽粗壯的胳膊上伸出了可愛(ài)的小手。春風(fēng)輕輕地吹拂著我的小臉，春雨淅淅瀝瀝地下著淋浴著我的身子，我在大松樹(shù)媽媽的手上歡快地扭動(dòng)著屁股，度過(guò)了快樂(lè)的童年。
夏天，小松鼠來(lái)到了我的身邊，唱起了《最旋民族風(fēng)》，我也高興的.跳起了民族舞蹈。日子就這么一天天在快樂(lè)中度過(guò)，我的身子也變得越來(lái)越長(zhǎng)了，已經(jīng)變成了一根“大針”。
秋天，一陣風(fēng)刮過(guò)后，松樹(shù)媽媽把我輕輕地放在地上說(shuō)“小棕，你已經(jīng)長(zhǎng)大了，要獨(dú)立生活了�！蔽冶成闲⌒欣畎鎰e媽媽后向前方勇敢的邁出了大步，去創(chuàng)造一片屬于自己的天地。
冬天，大雪紛飛的一天，我遇見(jiàn)了大狗熊，我嚇得轉(zhuǎn)身就跑，結(jié)果還是被狗熊捉住了。晚上，我趁狗熊睡著了，就背上行李包悄悄地跑了。
這就是我，大松樹(shù)的一片葉子。
樹(shù)葉小學(xué)作文 篇2
“一葉知秋”，當(dāng)?shù)谝黄瑯?shù)葉掉下來(lái)時(shí)，秋姐姐也來(lái)了，她把大自然染得五顏六色，秋天真是一個(gè)美麗、豐收的季節(jié)。
在我家附近的公園里有兩棵楓樹(shù)，好久沒(méi)有去看它了，今天一看，哇！原來(lái)還是翠綠的楓樹(shù)葉，現(xiàn)在怎么就變成火紅的呢？肯定是秋姐姐幫它們?nèi)镜陌�。如果從遠(yuǎn)處看，就像一堆火，正在燃燒著，我站在哪兒，伸手去撫摸這些可愛(ài)的樹(shù)葉，樹(shù)葉的表面很光滑，火紅的顏色仿佛從楓葉尖兒上滴下來(lái)。它們又像親密的伙伴擁抱在一起，仿佛想趕走秋天的涼意，讓我更覺(jué)得秋天的美麗。
我正在出神地想著，一片葉子掉到了我的頭上，我想拿起卻被它刺了一下，不過(guò)不太痛，我使勁的搖頭，它掉了下來(lái)，哦，原來(lái)是冬青樹(shù)的葉子，這個(gè)小調(diào)皮不在冬青樹(shù)伯伯的頭上，也不在大地媽媽的懷抱中，竟然跑到我的頭上了，它很綠很綠，媽像春天的.樹(shù)葉兒。和其他樹(shù)葉不同的是，它的邊緣有幾根小刺，一不小心就會(huì)被刺到，所以拿它時(shí)，要小心，它雖然沒(méi)有樟樹(shù)的香味，不過(guò)撫摸它的表面卻感覺(jué)很舒服。
我很喜歡秋姐姐帶來(lái)給我的禮物——樹(shù)葉，你們呢？
樹(shù)葉小學(xué)作文 篇3
有人愛(ài)嬌艷的杜丹，有人愛(ài)傲麗的臘梅，有人愛(ài)小巧的桃花，有人愛(ài)芳香的桂花……而我，卻偏愛(ài)這秋天的樹(shù)葉。
秋天，行走在天平山上，身邊就是火紅火紅的楓樹(shù)林，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，通紅通紅的，仿佛是一簇簇火焰在跳動(dòng)著，燃燒著。
在走近些，便可視見(jiàn)楓樹(shù)的“廬山真面目”了。無(wú)數(shù)的楓葉啊，像只只蝴蝶從樹(shù)上悄然落下。我接住一片正在降落的楓葉，仔細(xì)地觀察了起來(lái)，這片楓葉呈火紅色，形狀好似鳳尾魚(yú)的大尾巴。我用手撫摸著這一片楓葉，摸到了那彎曲錯(cuò)折的.葉脈，定睛一看，好像一條通往遠(yuǎn)方的小溪。楓葉邊緣還有一圈小齒，排列整齊，雖說(shuō)是小齒，但卻并不扎手，反而還挺舒服的呢！
拿著楓葉，我不知不覺(jué)已走出了楓林，但此時(shí)，再看向楓葉，卻覺(jué)得有一種孤單乏味的感覺(jué)。是呀，許多楓葉組成了美麗的楓樹(shù)林，而一片楓葉卻只是一個(gè)孤獨(dú)的個(gè)體，那么孤寂，就如同一位空巢的老人，獨(dú)自守著空房，既無(wú)兒女，亦無(wú)親朋。
一片楓葉雖美，但只有在眾多楓葉中，與其共同向人們展示，才能呈現(xiàn)它們的華麗。
樹(shù)葉小學(xué)作文 篇4
秋天的樹(shù)葉多姿多彩，有的金黃、有的火紅、有的翠綠……我喜歡秋天的樹(shù)葉，你們喜歡嗎？
黃色的樹(shù)葉，我最喜歡銀杏葉。亭亭玉立的樹(shù)干，被金黃色包圍著，好美！一陣秋風(fēng)刮來(lái)，它們像一只只蝴蝶在翩翩起舞。再看那黃金大道，那真漂亮！我情不自禁地?fù)炱鹨黄~子，它像公主的裙子，上邊窄窄的`，下邊蓬蓬的，真得很漂亮！
紅色的樹(shù)葉要數(shù)楓葉漂亮了。紅紅的葉子，像小孩的手掌，真是可愛(ài)！看到楓葉，我就想到唐代詩(shī)人杜牧的詩(shī)：霜葉紅于二月花。滿樹(shù)紅紅的葉子，真得好美！
綠色的樹(shù)葉我要說(shuō)說(shuō)路旁的塔松了。它的葉子像一根根綠色的長(zhǎng)針，真是奇特！在秋天，很多樹(shù)葉都落了，它依然是挺直身體，好像在說(shuō)，我不怕冷。我們要學(xué)習(xí)它堅(jiān)強(qiáng)不屈的精神！
秋天是一副多彩的油畫(huà)，是秋天的樹(shù)葉妝點(diǎn)了它。我愛(ài)秋天，更愛(ài)秋天的樹(shù)葉！
樹(shù)葉小學(xué)作文 篇5
我愛(ài)秋天，更愛(ài)秋天的樹(shù)葉。因?yàn)樗麄兌嘧硕嗖�，把秋天裝點(diǎn)得絢爛迷人。
秋天到了，豐收的時(shí)候到了。秋風(fēng)送爽，涼快的時(shí)候到了，秋天，沒(méi)有春天那樣的溫柔，也沒(méi)有夏天那樣的勁熱，更沒(méi)有冬天那樣的冷酷，但我只喜歡秋天。
我喜歡秋天的葉子，有楓葉，銀杏葉，紅葉石楠，櫻花葉等等，但我最喜歡的還是那默默無(wú)聞的銀杏葉。銀杏葉像一把小小的扇子，全身翠綠，只有邊緣時(shí)淡淡的黃色，漂亮極了。我把葉子輕輕地放在鼻子邊使勁一吸，啊，一股清新的綠茶味撲鼻而來(lái)，我突然覺(jué)得現(xiàn)在我已經(jīng)來(lái)到了綠茶園，漫步在綠茶的香味之中，直到旁邊的同學(xué)碰了我?guī)紫拢也朋@醒。
看著這片銀杏葉，我不由自主的想了起，春天時(shí)，這片葉子只是一片小小的嫩葉，靜靜的立在那里。到了夏天，它又長(zhǎng)成一片翠綠的葉子，頑強(qiáng)的.站在枝頭，直到秋天它又變成一片金黃的葉子，慢慢的從樹(shù)上落下。葉子的一生，只有短暫的一年，但是它在這一年里，保護(hù)過(guò)環(huán)境，給校園里一片生機(jī)勃勃的景象，所以，似乎沒(méi)有用的葉子，竟有如此大的威力，我們太小看葉子了。
我愛(ài)秋天，愛(ài)秋天任何的東西，但我最愛(ài)的還是秋天的樹(shù)葉！
樹(shù)葉小學(xué)作文 篇6
今天我和媽媽在院子里撿拾各種樹(shù)葉子，撿了好多。想著紅色、綠色、黃色、大的、小的應(yīng)該都要一些。我撿的有柳樹(shù)葉子、櫻花樹(shù)葉子、柏樹(shù)葉子、冬青葉子、枸樹(shù)葉子，還有絨花樹(shù)葉子。小心翼翼地裝在袋子里拿回家。
回家后我先把所有的葉子倒出來(lái)。接著，我找來(lái)一塊小抹布，把樹(shù)葉上的泥土、灰塵等清理了一下。然后，我用干凈的抹布再擦了一遍，才把樹(shù)葉子弄干凈了。
接下來(lái)，就是準(zhǔn)備貼樹(shù)葉的紙了。媽媽給我準(zhǔn)備的是一張稍硬一點(diǎn)的紙，說(shuō)貼樹(shù)葉畫(huà)才好用。我先用筆在紙上畫(huà)了個(gè)正方形的框框，本來(lái)想弄個(gè)花園。媽媽一看，建議以此搭成房子的樣子。我靈機(jī)一動(dòng)（家長(zhǎng)提醒），就有了這個(gè)“歡樂(lè)家園”。
柳樹(shù)葉子有用了。細(xì)長(zhǎng)的葉子剛好貼在我畫(huà)的正方形框框上就搭成了房子的樣子。然后紅色的'櫻花樹(shù)葉子剪小了一些貼了個(gè)花和蝴蝶�；ǖ娜~子用的是絨花樹(shù)葉�？少M(fèi)勁了，黃的絨花樹(shù)葉子一碰就掉了，幸虧有綠的�？删G色的葉子因?yàn)槁淙~已經(jīng)合在一起。我和媽媽負(fù)責(zé)把合在一起的葉子分開(kāi)，然后用字典壓平再貼的。冬青葉子就變成了窗戶和煙囪。還有太陽(yáng)、青草和云朵。
這幅畫(huà)寫(xiě)的是歡樂(lè)的一家人開(kāi)開(kāi)心心住在溫暖的房子里喝茶、生活。房子周圍有花、有草，還有蝴蝶，明媚的陽(yáng)光照耀著房子。
樹(shù)葉小學(xué)作文 篇7
啊!秋天真美，該怎樣才能留住這美麗的秋景呢？于是，我決定做一幅秋天的“樹(shù)葉貼畫(huà)”來(lái)留住美的秋景。
一大早，我就和媽媽來(lái)到小公園里撿樹(shù)葉，我們撿了許多不同的樹(shù)葉有黃色、綠色、枯黃色和黃綠相間的葉子……再找一張紙當(dāng)背景，和貼畫(huà)用的雙面膠�，F(xiàn)在，我們準(zhǔn)備開(kāi)始了。
先用紫色較小的圓形葉子做葡萄；用三片綠色的楓樹(shù)的葉子做葡萄的葉子，哇，這紫的發(fā)亮的葡萄引來(lái)一只公雞走了過(guò)來(lái)：我用黃色的葉子做了公雞的身體，再用已枯黃的葉子做公雞的腿、頭和尾巴。接著，我在它的身體上加了個(gè)用黃綠相間的葉子做翅膀，瞧，這公雞正仰著脖子，想吃葡萄哩!我又用了像針樣的'葉子做了小草和小樹(shù)；然后，用枯黃色的葉子做了個(gè)小鳥(niǎo)，看，小鳥(niǎo)也要飛了。最后，我找來(lái)一張粉紅色的大紙當(dāng)這幅畫(huà)的邊框。就這樣，一幅美麗的“樹(shù)葉貼畫(huà)”完成了。
我高興地叫了起來(lái)：“我終于留住了美麗的秋天!”
樹(shù)葉小學(xué)作文 篇8
送走了炎熱的夏天，迎來(lái)了碩果累累的秋天。秋媽媽是一位畫(huà)家，忙著為漫山遍野的樹(shù)葉染上五彩繽紛的顏色。
秋天的樹(shù)葉是金燦燦的，是莊稼收獲的顏色。放眼望去真的是美不勝收，大體是金黃色的，當(dāng)然也有四季長(zhǎng)青的，還有秋媽媽沒(méi)來(lái)得及染完的黃綠漸變的。走近一看，有的葉子中間是綠色的，周邊是黃色的，仿佛戴了一條黃色的項(xiàng)鏈，有的一半橘紅一半綠，紅的顯得更艷麗，綠的顯得更亮�？傊魃鳟�，沒(méi)有兩片是完全相同的。
葉子不僅顏色各不相同，形態(tài)也是各具特色，有的像五角星，有的像扇子，有的像手掌，還有的像細(xì)長(zhǎng)的月牙。這其中我最喜歡的是綠油油的香樟樹(shù)葉子。
我摘下一片樟樹(shù)葉子，細(xì)細(xì)觀賞。葉子是卵型的，葉子的正面是翠綠翠綠的，好像在上面抹了一層油一樣，葉子的反面則是粉白色的，摸上去很光滑。與大多樹(shù)葉不同的是，樟樹(shù)的葉子在秋風(fēng)中依然青翠迷人，并不落下。為什么秋天的'樟樹(shù)葉子也不落呢？查過(guò)資料才知道樟樹(shù)是常綠喬木，它的常綠不是不落葉，而是來(lái)年春天新葉長(zhǎng)出后，去年的老葉才開(kāi)始脫落，所以一年四季呈現(xiàn)在觀者面前的都是一股綠意盎然的景象。只有到清明時(shí)節(jié)，老葉才換上一襲火紅的衣裳，風(fēng)一吹，樟樹(shù)葉便飄飄灑灑地落一地，化作春泥更護(hù)花了。
我喜歡樟樹(shù)葉子不僅是它的美，更喜歡樟樹(shù)葉子這種不畏嚴(yán)寒，傲然獨(dú)立的精神。當(dāng)然除去我最喜歡的這一種，秋天是由無(wú)數(shù)種秋葉構(gòu)成的，它們千姿百態(tài)、五彩繽紛，這樣才能構(gòu)成一道亮麗的風(fēng)景線，豐富而又不單調(diào)。我愛(ài)秋天，更愛(ài)秋天的樹(shù)葉。讓我們撿起一片片自己喜愛(ài)的樹(shù)葉，收藏起來(lái)，好好珍惜秋天美好的時(shí)光。
樹(shù)葉小學(xué)作文 篇9
星期天，天氣晴朗，不時(shí)刮起陣陣微風(fēng)，吹在身上還有些涼涼的。媽媽提議去爬五蓮山，看看秋天的山景，我一聽(tīng)高興地跳了起來(lái)。早晨吃過(guò)早飯，我就迫不及待的央求媽媽快些走。
我們出發(fā)了，不一會(huì)，汽車就行駛在蜿蜒的山路上，我從窗口望去，彎彎曲曲的山路像一條巨龍盤(pán)旋在山間，汽車一會(huì)兒向左拐，一會(huì)兒向右拐，晃來(lái)晃去就來(lái)到了山門(mén)。我們下車后就一路步行往山頂走去。一邊走我和媽媽一邊欣賞沿途的風(fēng)景。山上到處是奇形怪狀的石頭，和茂密的樹(shù)木。
媽媽說(shuō)：“你看，這秋天的樹(shù)葉都是什么顏色的呢？”我順著媽媽指的方向望去，滿山遍野的山坡上有綠的，黃的，紅的，真是多姿多彩�。∥覇�(wèn)媽媽：“樹(shù)葉不是綠色的嗎？這么多顏色是為什么呢？”媽媽告訴我說(shuō)：這綠色葉子的是松柏樹(shù)，他們不畏嚴(yán)寒，生命力頑強(qiáng)，一年四季常青；這黃色葉子的是笸籮樹(shù)，夏天的時(shí)候它們也是綠色的'，秋天到了，它們變成了金黃色，你看風(fēng)一吹他們紛紛飄揚(yáng)，像不像一只只蝴蝶在翩翩起舞，滿地的落葉像不像鋪著一層厚厚的地毯；這紅色葉子的是楓樹(shù)，看它們的葉子像不像手掌。這一片片火紅不正是霜葉紅于二月花嗎？
這次爬山我看到了秋天的五蓮山，它更加絢麗多彩，景色宜人，我愛(ài)五蓮山，更愛(ài)秋天的五蓮山。
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