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成長(zhǎng)的煩惱小學(xué)作文

時(shí)間:2024-11-10 01:24:46 小學(xué)作文 我要投稿

【推薦】成長(zhǎng)的煩惱小學(xué)作文三篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都接觸過作文吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你有了解過作文嗎?以下是小編精心整理的成長(zhǎng)的煩惱小學(xué)作文3篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

【推薦】成長(zhǎng)的煩惱小學(xué)作文三篇

成長(zhǎng)的煩惱小學(xué)作文 篇1

  我是一名新世紀(jì)的學(xué)生.我也有我自己的煩惱。

  在家里,我是獨(dú)生女。從小就生活在父母捆綁式的嬌生慣養(yǎng)之中。不讓我做這,不讓我做那。

  在學(xué)校我是學(xué)生。學(xué)生就注定要聽老師的話,就光考試就快烤糊了,只有下課的時(shí)候和同學(xué)們才有些共同語言。

  小時(shí)候什么都不知道。但是長(zhǎng)大了,有了主見,就會(huì)覺得生活得好煩惱。

  每天早上起床,刷牙洗臉,穿衣吃飯。上學(xué)上課,放學(xué)回家。日日如此的過了六年。我的童年竟然是這樣的黯淡、枯燥。好郁悶。

  我喜歡看小說,但眼前還是復(fù)習(xí)資料;我喜歡打羽毛球,但總被老媽用風(fēng)大拒絕了;我喜歡聽音樂,但耳機(jī)里響起的總是英語課文;我喜歡睡覺,但總被老媽用高分貝在明明是六點(diǎn)謊稱七點(diǎn)的情況下吵醒;我喜歡蔚藍(lán)的天空,但總是看到四四方方的天花板

  大人們能安排我的時(shí)間,但我卻不能安排大人們的.時(shí)間;大人們能教訓(xùn)我,但我卻不能教訓(xùn)大人們;大人們不用聽小孩的,但小孩卻要聽大人們的

  我要自己給我的童年涂顏色!

成長(zhǎng)的煩惱小學(xué)作文 篇2

  在我成長(zhǎng)的道路上,每一天都過得十分充實(shí)、快樂,可一到五六年級(jí)這學(xué)習(xí)的“高潮”時(shí)期,老師布置的作業(yè)就像一個(gè)沉甸甸的包袱,壓得我氣喘吁吁。

  一節(jié)數(shù)學(xué)課上,老師上完課后要我們寫作業(yè)。叮鈴鈴。下課鈴響了,我放下筆,站起來,伸了伸手,彎了彎腰,呵!真輕松!“組長(zhǎng)中午交課堂作業(yè),沒交的要重罰!”老師似乎在和我作對(duì),我的速度本來就好慢,再被老師這么一嚇,我的天呀!我何時(shí)才能抄完題目,更不用說做完了呀!

  到了中午,我早早地吃完飯來到教室里做作業(yè),到交作業(yè)的最后一分鐘,我一驚人的速度寫完了,我舒了一口氣。不一會(huì)兒,老師從袋子了拿出一沓厚厚的'紙張,讓我有了一種不祥的預(yù)感。果然,發(fā)下了兩張基礎(chǔ)題試卷和一張思考題試卷作為家作。對(duì)于我們假期都要上補(bǔ)習(xí)班的同學(xué)來說,只能用一個(gè)字來表達(dá)此時(shí)的心情——煩!但對(duì)于不要上補(bǔ)習(xí)班的同學(xué)來說,一天就足夠了,哎!真煩哪!

  一回到家,我馬上放下書包就開始做,連吃飯都顧不上了。九點(diǎn)半,我終于完成了全部作業(yè),可此時(shí)我已經(jīng)累得腰酸背痛,躺在床上呼呼大睡了。

成長(zhǎng)的煩惱小學(xué)作文 篇3

  太陽會(huì)落下,月亮?xí),地球在不停的轉(zhuǎn)動(dòng),水也在不停地流,就連歲月的腳步也未曾停止過,我也在逐漸的成長(zhǎng)。長(zhǎng)大是自身的蛻變,還是作繭自縛令自己“死”在“蛹”里?長(zhǎng)大既是一種幸福,也是一種疼痛,有的時(shí)候更是一種傷害。

  我曾在書上看過這么一句話:沒有天才從教室里出來,卻有許多天才死在教室里,這不是很諷刺嗎?如今,社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)之風(fēng)已經(jīng)進(jìn)入了校園。我們從小學(xué)開始,或者從更小之前就被灌輸了一種思想:只有成績(jī)考好,上了名牌大學(xué),才能有前途。這種思想就像一座大山似的壓在我們的心里。在學(xué)校里是堆積如山的作業(yè),在家里也有堆滿了一屋子的練習(xí)冊(cè),名著不能看,散文小說不能看,這也導(dǎo)致了身體上的壓力。有一些承受能力差的學(xué)生便會(huì)輕生,就連復(fù)旦大學(xué)的一名出色女學(xué)生也因壓力過大而去跳樓,何況是身、心發(fā)育不成熟的中小學(xué)生呢!

  在學(xué)校里,成績(jī)差的學(xué)生會(huì)自卑,因?yàn)樗麄兊某煽?jī)差。成績(jī)好的學(xué)生會(huì)恐懼,因?yàn)樗麄兣聲?huì)被別人超越,他們都只能不斷的去學(xué)。本常在學(xué)生口中吟誦的“夕陽無限,只是近黃昏”變成了“夕陽無限好,只是作業(yè)多”,有的則是連吟誦的時(shí)間都沒有。

  每逢出去應(yīng)酬,家長(zhǎng)們無一例外地炫耀自己的孩子成績(jī)好。回到家后,媽媽們便會(huì)對(duì)子女這樣說“:你看看人家考了96分,甚至100分,你才考了90分回來。家長(zhǎng)們這種攀比行為,給孩子們的心靈抹上難以泯滅的傷痛。殊不知這個(gè)“比”字,是兩把匕首插進(jìn)了人的胸膛!

  面對(duì)太多的作業(yè)、競(jìng)爭(zhēng)、攀比,我們只能說“好累”!

  回憶總是最美好的`。不懂事的我們?cè)诓莸厣戏瓭L;曾在地上玩泥娃娃;曾父母的背上吵著要糖吃;也曾在自家門前玩“家家酒”,這些游戲?qū)τ谖覀儊碚f都是美好的回憶,F(xiàn)在,我們也很想在沙灘上赤足奔跑;在平靜的湖面上垂釣;在大街小巷里品嘗美食,但機(jī)會(huì)少的可憐。因?yàn)椤盎ㄓ兄亻_日,人無再少年”。我只希望,如果將來我們也有了孩子的時(shí)候,一定要讓他們快樂成長(zhǎng),不要像我們一樣終日沉浸在壓力的苦海里。

  時(shí)光易逝,一眨眼的時(shí)間我就變成了一個(gè)少年,不知道是不是上帝將時(shí)間的沙漏調(diào)快了?我祈禱上帝讓時(shí)間過的慢一點(diǎn),成長(zhǎng)的煩惱也將會(huì)來得慢一點(diǎn),讓我們?cè)傧硎芏嘁稽c(diǎn)快樂吧!

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