【必備】動(dòng)物小學(xué)作文匯總5篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都寫過作文,肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題,以下是小編為大家收集的動(dòng)物小學(xué)作文5篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
動(dòng)物小學(xué)作文 篇1
看了一會(huì)兒,小刺猬看見了一個(gè)笑話,便開懷大笑起來,他忘記了自己身上有刺,也不知道旁邊坐著小兔,一不小心刺扎到了小兔。小兔喊道:“哇,你干什么,哎喲,扎死我了!不要坐我身邊!”小刺猬不好意思地說:“真對(duì)不起,我忘了我身上有刺了!毙⊥寐犃诉@些話,不知說什么好,這時(shí)小烏龜說:
“小兔你去松鼠那兒去坐吧,我不怕扎,我的殼很硬的! 小刺猬聽了,高興地說:“真謝謝你,小烏龜!”小烏龜說:“不用謝,只要你能快快樂樂地看書,你扎我也高興!”
他們終于能安安心心、快快樂樂地看書了。小烏龜想:
“給別人帶來方便和助人是自己一生最快樂的事,愿全世界的人都明白助人為樂的道理,都能養(yǎng)成助人的'好習(xí)慣。只要大家能為別人做好每一件平凡的小事,那你就是世界上最快樂的人!”
動(dòng)物小學(xué)作文 篇2
白天,游客到動(dòng)物園里去看各種動(dòng)物表演。
先走進(jìn)了小猴子的樂園,有幾位游客,把花生扔進(jìn)了猴籠里,有一個(gè)小朋友想:難道他們沒有看見旁邊有:“禁止喂食”的字嗎?
后來他們又看了其它動(dòng)物的精彩表演。
晚上,動(dòng)物們坐在一起,猴子中的大王發(fā)話了:“哎,那些人類在我們的籠子里扔了好多的'垃圾,讓我們的籠子變得臭臭的!
獅子說:“他們還用一個(gè)東西對(duì)著我們,一按那個(gè)按鈕就閃了一下光,照的我們的眼睛到現(xiàn)在還疼呢。”
鳥中的大王斑鳩說:“那些人類的孩子追趕我們,用石頭砸我們,你看把我的翅膀打壞了,不好看了!
別的動(dòng)物說:“人類太可恨了,應(yīng)該把他們關(guān)起來,向我們一樣!
如果我們?nèi)祟惒粣圩o(hù)、關(guān)愛動(dòng)物,動(dòng)物就會(huì)受傷。要愛護(hù)它們。
動(dòng)物小學(xué)作文 篇3
元旦那天,爸媽給我買了兩只虎皮鸚鵡,一只綠色,叫綠水,一只藍(lán)色,叫青山。為了讓它們的生存空間大一點(diǎn),我還挑了一個(gè)特大的鳥籠,兩只鳥兒跟著我歡歡喜喜地回家了。
我把它們放在一面綠色的墻邊,也許它們會(huì)找到一點(diǎn)點(diǎn)森林的感覺。它們一點(diǎn)兒都不怕生,東張張西望望,嘰嘰喳喳地叫個(gè)不停,似乎很滿意這個(gè)新家。我給它們擺上食物和水,它們歡叫一聲,一頭扎進(jìn)食盒,頭也不抬一下地大吃特吃。媽媽笑著說:“這吃相還真像我家的王子騰!蹦鞘钱(dāng)然,誰(shuí)挑的`就像誰(shuí)唄!
因?yàn)榍皫滋煨∷墒髢鏊懒,所以我特別當(dāng)心小鳥兒的保暖
問題。晚上我把鳥籠放在一個(gè)大紙盒里,只露出一道縫隙,它們乖乖地呆在里面,不吵也不鬧,頭挨著頭安安靜靜地睡覺,真是兩個(gè)“好寶寶”。
動(dòng)物小學(xué)作文 篇4
今天,爸爸和我去動(dòng)物園。我們?nèi)プ卉嚨臅r(shí)候,剛好瞧見郭鑫坐在車上。我問郭鑫:“你一個(gè)人來坐公交車嗎?”他回答:“我是和爸爸一起來的。你看,那就是我爸爸。”原來開車的司機(jī)就是郭鑫爸爸呀!
到了動(dòng)物園,我們倆買好票就徑直走進(jìn)了園內(nèi)。我們?nèi)タ戳死匣ⅲF(xiàn)實(shí)中的老虎比我想象中的`大多了。但我最喜歡的要數(shù)毛茸茸、胖乎乎的大熊貓了。
動(dòng)物小學(xué)作文 篇5
我每年都來北京姥姥家。每次來二姨、三姨她們都帶我出去游玩,前幾年的時(shí)候,因?yàn)槟挲g小,沒留下特別深的記憶,這次我可要好好地玩玩了。
今天,我和二姨、三姨她們?nèi)ケ本﹦?dòng)物園。聽說動(dòng)物園里的各種動(dòng)物,鳥類可多了。我勸二姨務(wù)必拿上數(shù)碼相機(jī),我們就出發(fā)了。
到了動(dòng)物園,首先購(gòu)買了門票。二姨又給我倆買了去海洋館的票,我高興極了。因?yàn)槲医?jīng)常聽二姨說海洋館的故事了,這回我可要親眼看看海洋動(dòng)物到底是個(gè)什么樣子了。
動(dòng)物園大的很,海洋館是其中的一個(gè)組成部分。進(jìn)了海洋館,就急急忙忙趕到“海洋劇院”,巧得很,我真慶幸自己的運(yùn)氣好,正好趕上海洋動(dòng)物正在表演:人造海水,非常平靜,我正感到奇怪,哪有動(dòng)物表演。客蝗恢宦牭健膀v”的一聲,海獅不知從什么地方躍了出來,開始用嘴頂球,表演了幾個(gè)回合,又去頂一個(gè)拴在海面上的球,十分精彩。這時(shí)過來一個(gè)男性的訓(xùn)導(dǎo)員說:“現(xiàn)在我請(qǐng)一位觀眾上來和海獅進(jìn)行親密接觸,是一位女士!”二姨高興地舉手要求參加,可選中的卻是一位戴著紅圍巾的女士,我替二姨感到失望。訓(xùn)導(dǎo)員對(duì)那位女士說:“我來問一下海獅它同意親你么?”聽了訓(xùn)導(dǎo)員的問話,海獅直搖頭,可那位訓(xùn)導(dǎo)員很有把握地說:“它還是會(huì)親你的!”戴紅圍巾的女
士走上前,海獅親了她一下,就要打她,被訓(xùn)導(dǎo)員攔住了。
海豚的'表演看起來要比海獅精彩一些,又頂球,又潛入海底,一會(huì)兒又躍出水面,一會(huì)兒又和小朋友親密握手,共同跳舞,憨態(tài)可掬,海豚還那么通人性,真神奇極了,我不知把它訓(xùn)練成這樣,這些訓(xùn)導(dǎo)人員要付出多少辛苦!
然后二姨和我慢慢地走,突然對(duì)我說:“我怎么聽見了鳥叫呀?”原來那里是“雨林奇觀”。走了一會(huì)兒,二姨對(duì)我說她有點(diǎn)兒累了,我們就坐在一個(gè)凳子上休息了一會(huì)兒。我回頭一看,上面寫著“海底環(huán)游”四個(gè)字的匾額,我對(duì)二姨說:“我們?nèi)タ纯窗伞!倍陶f:“行!蔽覀兪帐傲藮|西就走了。我開始以為只有一層,結(jié)果有三層,我和二姨坐電梯上樓,邊上去邊觀看上面的風(fēng)景,一個(gè)全部是由透明的玻璃創(chuàng)造的海洋世界呈現(xiàn)在我們眼前,二姨上了樓對(duì)我說:“我剛才看見了一條鯊魚從我頭上游走了。到上面看了一圈,海底的景色真美呀!我們又要坐這個(gè)電梯上去了,二姨看見了一只海龜。到了對(duì)面二姨對(duì)我說:“我看見了一只大海龜,年齡得一百歲吧!
看完了風(fēng)景我們?nèi)チ恕坝|摸池”,我摸了一下海星騙二姨說是硬的。二姨也摸了一下,然后大叫了一聲說:“!是軟的!蔽矣置艘幌拢蠼辛艘宦,然后說是軟的。我們玩了一會(huì)兒就離開了“觸摸池”,去了“鯊魚碼頭”,然后我用凹凸鏡看了一下覺得暈,就離開了。我們一看表是下午一時(shí)二十五分了,我們趕緊跑到“海底環(huán)游”,因?yàn)槟抢镉小皾撍故场北硌,看完以后我才知道二姨說的那只海龜年齡也不過十一歲。然后我們?nèi)チ恕蚌L豚灣”,因?yàn)槟鞘锹斆鞯暮k、可愛的海獅的家。
這個(gè)景色奇異,令人流連忘返的海洋館在緊張、快樂、疲勞中我們走馬觀花的看了一遍,真是又長(zhǎng)知識(shí),又有樂趣,下次我一定還來!
【動(dòng)物小學(xué)作文】相關(guān)文章:
[經(jīng)典]動(dòng)物小學(xué)作文10-26
動(dòng)物小學(xué)作文09-11
動(dòng)物小學(xué)作文(經(jīng)典)11-12
(經(jīng)典)動(dòng)物小學(xué)作文11-16
動(dòng)物小學(xué)作文[經(jīng)典]12-25