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樹(shù)葉小學(xué)作文300字

時(shí)間:2024-05-17 15:34:21 小學(xué)作文 我要投稿
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【實(shí)用】樹(shù)葉小學(xué)作文300字10篇

  在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都接觸過(guò)作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么你有了解過(guò)作文嗎?下面是小編為大家整理的樹(shù)葉小學(xué)作文300字10篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

【實(shí)用】樹(shù)葉小學(xué)作文300字10篇

樹(shù)葉小學(xué)作文300字 篇1

  炎熱的夏天過(guò)去了,又迎來(lái)了涼爽的秋天了。在一個(gè)星期天,我來(lái)到植物園,仿佛似進(jìn)了一個(gè)多彩的世界。。(shù)葉你真是絢麗多姿!

  哦!快看中間這是一片金黃的銀杏樹(shù),一簇簇絢麗的色彩,充滿了希望,就像是一片金黃色的.海洋。秋風(fēng)掃過(guò),一些樹(shù)葉飄落,像展翅飛翔的黃鶯。。∏锾焓墙瘘S色的。

  哦!快看左邊,這時(shí)一片松樹(shù),那真像是一片綠色的海洋。我沒(méi)有想到在秋天也能看到這蓬勃的綠色。一棵棵松樹(shù)顯得格外挺拔,像是強(qiáng)壯的士兵。!秋天是綠色的。

  哦!快看右邊,那是一片楓林,是多么紅火的葉子呀!它們像是大火一樣燃燒著。一陣秋風(fēng)吹過(guò),樹(shù)葉飄落,有的像小孩的手掌;有的像紅色的蝴蝶;有的像紅色的小鳥(niǎo)?粗@樣的火紅的樹(shù)葉,我心中暖暖的,也像在燃燒著。啊!秋天是火紅的。

  秋風(fēng)中發(fā)出一陣“沙沙”的聲音,像是歡迎我這遠(yuǎn)方的游客。

  。《嗝疵利惖臉(shù)葉啊!

樹(shù)葉小學(xué)作文300字 篇2

  秋天來(lái)了,公園里的景色一定很美,我決定去看一看。來(lái)到公園里,到處都是落葉,但最讓我注目的是一棵酸棗樹(shù),微風(fēng)吹過(guò)酸棗樹(shù),葉子紛紛落了下里,我來(lái)到樹(shù)下?lián)炱鹨黄~子,仔細(xì)觀察著。

  酸棗樹(shù)的葉子是橢圓形的,不是很大,葉子已經(jīng)微微的泛黃,葉面的脈絡(luò)很清晰,但是很細(xì)小,葉子的表面是滑滑的,摸上去很舒服。倒立的小葉子如同一個(gè)個(gè)音符一樣,在秋風(fēng)中演奏著美妙的音樂(lè)。

  酸棗樹(shù)是一種灌木科木本植物,存活率很低,總是還沒(méi)有長(zhǎng)大就枯萎了,然后在根的地方重新開(kāi)始長(zhǎng)。黃土高坡很早以前就出現(xiàn)了這種植物,這里的酸棗樹(shù)果子非常好吃,而且還很有營(yíng)養(yǎng)。

  樹(shù)葉在秋天就像蝴蝶一般自樹(shù)上飄落下來(lái),很美,很具有詩(shī)意。在一年四季中無(wú)論是酸棗樹(shù)還是其它的樹(shù),大部分都要經(jīng)歷發(fā)芽、長(zhǎng)大、凋零,它們就如同人的'一生一樣,讓人充滿了感慨。

  秋天酸棗樹(shù)的葉子讓我看了了秋天的美景,也讓我看到了葉子的一生最后的堅(jiān)強(qiáng),我喜歡秋天的酸棗樹(shù)葉。

樹(shù)葉小學(xué)作文300字 篇3

  一陣微風(fēng)吹過(guò),一些樹(shù)葉從樹(shù)上飄飄悠悠的落下。我抬頭一看,翠綠的樹(shù)葉早已染上金黃色的頭發(fā)!芭!”原來(lái),秋天已經(jīng)悄悄的到來(lái)。

  我走在校園里,看見(jiàn)了火紅火紅的楓葉。原來(lái)翠綠的楓葉也穿上火紅火紅的外衣。看到這情景,讓我想到杜牧寫(xiě)的《山行》中的兩句詩(shī)“停車坐愛(ài)楓林晚,霜葉紅于二月花!彪m然秋天的楓葉沒(méi)有春天的翠綠,但秋天的樹(shù)葉顯得美麗。一陣微風(fēng)吹過(guò),像手掌似的楓葉在空中翩翩起舞,別有一番姿態(tài)。

  但我更喜愛(ài)校園里的竹子。金黃色的竹葉在太陽(yáng)光的照耀下顯得更加燦爛美麗,為我們美麗的校園增添一筆絢麗多姿的色彩。每當(dāng)風(fēng)兒悄悄的走過(guò)那3片小竹林的.時(shí)候,風(fēng)兒都會(huì)調(diào)皮的把竹子當(dāng)成樂(lè)器,彈奏一曲“校園交響曲”。那么的動(dòng)聽(tīng),和諧,伴隨著孩子們的歡聲笑語(yǔ),在校園里是別佳風(fēng)景。

  秋天真是個(gè)豐富多彩的世界,雖然沒(méi)有春天的鮮花盛開(kāi),也沒(méi)有夏天的美麗……但秋天有秋天的樹(shù),使秋天更美麗。

樹(shù)葉小學(xué)作文300字 篇4

  “一葉知秋”,當(dāng)?shù)谝黄瑯?shù)葉掉下來(lái)時(shí),秋姐姐也來(lái)了,她把大自然染得五顏六色,秋天真是一個(gè)美麗、豐收的季節(jié)。

  在我家附近的公園里有兩棵楓樹(shù),好久沒(méi)有去看它了,今天一看,哇!原來(lái)還是翠綠的楓樹(shù)葉,現(xiàn)在怎么就變成火紅的呢?肯定是秋姐姐幫它們?nèi)镜陌。如果從遠(yuǎn)處看,就像一堆火,正在燃燒著,我站在哪兒,伸手去撫摸這些可愛(ài)的樹(shù)葉,樹(shù)葉的表面很光滑,火紅的顏色仿佛從楓葉尖兒上滴下來(lái)。它們又像親密的伙伴擁抱在一起,仿佛想趕走秋天的涼意,讓我更覺(jué)得秋天的.美麗。

  我正在出神地想著,一片葉子掉到了我的頭上,我想拿起卻被它刺了一下,不過(guò)不太痛,我使勁的搖頭,它掉了下來(lái),哦,原來(lái)是冬青樹(shù)的葉子,這個(gè)小調(diào)皮不在冬青樹(shù)伯伯的頭上,也不在大地媽媽的懷抱中,竟然跑到我的頭上了,它很綠很綠,媽像春天的樹(shù)葉兒。和其他樹(shù)葉不同的是,它的邊緣有幾根小刺,一不小心就會(huì)被刺到,所以拿它時(shí),要小心,它雖然沒(méi)有樟樹(shù)的香味,不過(guò)撫摸它的表面卻感覺(jué)很舒服。

  我很喜歡秋姐姐帶來(lái)給我的禮物——樹(shù)葉,你們呢?

樹(shù)葉小學(xué)作文300字 篇5

  我喜歡百花爭(zhēng)艷的春天,也喜歡鳥(niǎo)語(yǔ)蟬鳴的夏天,還喜歡粉妝玉砌的冬天,更喜歡楓葉似火的秋天。

  秋天,風(fēng)婆婆來(lái)了,同時(shí)也給了樹(shù)葉們帶來(lái)了許多小禮物。她給楓葉織了紅毛衣,給梧桐葉織了黃馬甲……公園的樹(shù)葉為了迎接風(fēng)婆婆弄得公園里像又鋪了一層金黃色的地毯。

  梧桐葉漂亮,楓葉更漂亮。

  穿著紅毛衣的楓葉型似手掌,有五個(gè)角,有朝上的有朝下的'……就像五個(gè)頑皮的孩子四處跑。又像一個(gè)五角星。他的五個(gè)角上每一個(gè)都有排列整齊的鋸齒,但摸上去是柔軟的,還有點(diǎn)紅里透紫的顏色,這讓我想起了杜牧的一首詩(shī)句:“停車坐愛(ài)楓林晚,霜葉紅于二月花!

  那穿著裙子的銀杏葉,三角形的葉片,就像一把扇子,又像孔雀開(kāi)屏,非常好看。還有那美麗的裙子,上面綠色,下面是黃燦燦的花邊。風(fēng)一吹,就像一只蝴蝶在空中翩翩起舞。

  這么多好看的樹(shù)葉,要感謝風(fēng)婆婆,感謝秋天。

樹(shù)葉小學(xué)作文300字 篇6

  秋天的樹(shù)葉炎熱的夏天哥哥走了,涼爽的秋天姐姐又趕來(lái)了。

  秋天姐姐飄過(guò)小溪,小溪便翻打著水花跟她打招呼。秋天姐姐飄過(guò)小花,小花便安靜的睡覺(jué)了 ……

  秋天姐姐飄過(guò)大樹(shù)上的葉子,大樹(shù)上的葉子有的黃了、有的紅了、有的粉了。大家快看哪!這5個(gè)葉子是這個(gè)禮拜星期六爸爸媽媽帶我去大山上采的。

  分別是:琵琶樹(shù)的葉子、小桂花樹(shù)的葉子、大桂花樹(shù)的葉子、青松樹(shù)的葉子、甜栗子的樹(shù)葉。我把這5種樹(shù)葉拼成了1朵兒四瓣小花。怎么樣,漂亮吧!下面我就把這個(gè)事情的`來(lái)龍去脈告訴你。

  今天,爸爸帶我去后面的那座上上去玩,我和爸爸怕了好久才到山頂,在路上爸爸不甜的催我,有時(shí)還取笑我怕得太慢,氣死我也。我和爸爸四處溜達(dá),辛好沒(méi)碰上蛇。我和爸爸去看樹(shù)葉。哇!形狀不同、顏色不同的樹(shù)葉使我眼花繚亂。

  更別說(shuō)爸爸了,他都快暈了。我一眼望去,琵琶樹(shù)、小桂花樹(shù)、大桂花樹(shù)、青松樹(shù)、甜栗子樹(shù)這幾種使我喜歡。于是,我便把他們的樹(shù)葉帶回家研究。這次的收獲不小!

樹(shù)葉小學(xué)作文300字 篇7

  太陽(yáng)像個(gè)溫暖的荷包蛋,掛在十月的天空。秋姑娘已微笑著向我們走來(lái)——銀杏樹(shù)搖著小扇,楓樹(shù)換上了火紅的禮服,甜栗子樹(shù)葉在空中飛舞,回到了大地媽媽的懷抱……秋天的樹(shù)葉把孩子們帶進(jìn)了大自然,給秋天增添了許多生趣。我漫步在公園里,一片銀杏樹(shù)的`葉子一不小心掉了下來(lái)。我把它撿起來(lái),細(xì)細(xì)端詳——它黃中帶綠,像一把“輕羅小扇”,細(xì)細(xì)的葉脈仿佛在“講述”著它那豐富多彩的一生。我用手摸了摸,它像綢子一樣,滑滑的,十分舒服,而且還散發(fā)出一股別具一格的清香。前面的那棵楓樹(shù),枝上立滿了紅得似火的“手掌”。一陣風(fēng)吹來(lái)。楓葉在隨風(fēng)擺動(dòng),仿佛在向我招手。遠(yuǎn)看,又像是一團(tuán)烈火在燃燒。怪不得唐代詩(shī)人杜牧?xí)髡b道:“停車坐愛(ài)楓林晚,霜葉紅于二月花!蹦!“咔嚓,咔嚓……”原來(lái)是梧桐葉!它金黃金黃,像個(gè)小寶寶的手掌。我撿起一片落葉,用手剛一碰到樹(shù)葉,只聽(tīng)“咔嚓”一聲,它就碎了。碎片如雪花般輕盈的回到了大地媽媽的懷抱中。樹(shù)葉讓秋天增添了生趣;樹(shù)葉讓秋天絢麗多彩;樹(shù)葉讓秋天……

樹(shù)葉小學(xué)作文300字 篇8

  《藍(lán)色的樹(shù)葉》講了:美術(shù)課上,李麗想借林園園的'綠色鉛筆畫(huà)樹(shù)葉和小草,但是林園園舍不河南高考 得把綠色鉛筆借給李麗。最終李麗拿著自己的藍(lán)色鉛筆用心的畫(huà)著一片片藍(lán)色的樹(shù)葉,林園園看著一片片藍(lán)樹(shù)葉不由得臉紅了。

  通過(guò)這個(gè)故事,我明白了一個(gè)道理:同學(xué)之間應(yīng)該相互幫助,團(tuán)結(jié)友愛(ài),在生活中我們也會(huì)遇到這種事情。比如有的小朋友想借橡皮、鉛筆、書(shū)、紙……急用,可是有的小朋友就是舍不得。這樣做很不好。如果朋友之間互不幫助,就像陌生人一樣誰(shuí)也不理誰(shuí),那他們就連一個(gè)朋友也沒(méi)有了。

  在現(xiàn)代社會(huì)中,需要共同長(zhǎng)春甲醛檢測(cè)公司 協(xié)作的事情很多,比如打籃球、踢足球、抬重物……一個(gè)人是不行的,只有團(tuán)結(jié)才能做好做成功一件事。

  同學(xué)們,我們應(yīng)該互相幫助,團(tuán)結(jié)友愛(ài),將來(lái)為祖國(guó)的建設(shè)共同努力。

樹(shù)葉小學(xué)作文300字 篇9

  秋天到了,小樹(shù)葉對(duì)媽媽說(shuō):“我要去旅行!眿寢屨f(shuō):“不能去,外面非常危險(xiǎn)。”“不,我就要去!毙(shù)葉剛說(shuō)完,這時(shí)一陣秋風(fēng)吹來(lái)了,小樹(shù)葉離開(kāi)了媽媽的懷抱。

  小樹(shù)葉飛呀飛,飛到了果園里,看見(jiàn)了黃澄澄的梨、水靈靈的葡萄……心想:這里真美呀,要是我能住在這里那有多好啊!

  于是小樹(shù)葉問(wèn)葡萄:“我能住在這兒?jiǎn)?”葡萄回答:“?duì)不起,你不能住在這兒。”

  小樹(shù)葉飛呀飛,飛到了一眼望不到邊的田野。一陣風(fēng)吹來(lái),稻子像一片金色的海洋,高梁笑紅了臉,雪白的棉花露出了潔白牙齒,玉米也開(kāi)心地露出了牙齒……

  小樹(shù)葉問(wèn)玉米:“我能住在這兒?jiǎn)?”玉米搖搖頭:“你不能住在這兒。”

  小樹(shù)葉飛呀飛,飛到了碧綠的`草地上,小甲蟲(chóng)看見(jiàn)了,連忙鉆到小樹(shù)葉底下,把小樹(shù)葉當(dāng)成一個(gè)溫暖的家,小樹(shù)葉心里高興極了。

  小樹(shù)葉飛呀飛,飛到了清清的湖面上。小魚(yú)看見(jiàn)了,飛快地游過(guò)去,把它當(dāng)成“小傘”,魚(yú)哥哥、魚(yú)姐姐看見(jiàn)了,又驚奇又羨慕。

  小樹(shù)葉飛呀飛,飛到了小朋友的腳下。小朋友撿起小樹(shù)葉,說(shuō):“這片樹(shù)葉真好看,我拿回去當(dāng)書(shū)簽吧!”小朋友把它夾在書(shū)里,小樹(shù)葉開(kāi)心地笑了。

樹(shù)葉小學(xué)作文300字 篇10

  夏弟弟調(diào)皮地走了,秋姑娘步入了我們的生活中。

  夏弟弟調(diào)皮地走了,秋姑娘步入了我們的生活中。處處都能感受到秋姑娘留下的氣息。你看,那花園里的一棵棵樹(shù)和他們的葉子也發(fā)生了奇妙的變化。

  其中,那像一個(gè)個(gè)小手似的楓葉,遠(yuǎn)看像一團(tuán)團(tuán)熊熊烈火,近看,像姑娘漲紅的臉龐。我走上前去,輕輕地摘了一片,只見(jiàn)它連葉脈都是火紅火紅的,細(xì)細(xì)的條紋像一張大網(wǎng)分布在五叉小葉子上,也的邊緣并不光滑,上面還有一道一道的小口子。

  我離開(kāi)了楓樹(shù),又往前走去。哦,我看到了年邁的松樹(shù),松樹(shù)還披著它的那件綠色的'外套,一點(diǎn)兒沒(méi)變?矗蓸(shù)上的葉子松針多么像一根根縫衣服的針啊,難怪它叫松針。它的樣子更像上一保護(hù)自己的銳利的武器。

  咦,前面那一只只正在飛舞的黃色的“蝴蝶”是什么?我繼續(xù)向前走去。原來(lái)是已經(jīng)落下來(lái)的銀杏樹(shù)葉呀。我撿起一片銀杏樹(shù)葉仔細(xì)的看了起來(lái),那是一片像小扇子一樣但已經(jīng)變黃的葉子,讓人看了,感覺(jué)好像一捏就碎一樣。此時(shí),銀杏樹(shù)快要光禿禿一樣,像個(gè)年邁的老人。

  我繼續(xù)向前走去,看到了枝頭還有一點(diǎn)點(diǎn)綠色的柳樹(shù),那細(xì)而長(zhǎng)的柳葉已慢慢地轉(zhuǎn)變成黃色了。

  !秋天的樹(shù)葉真美!

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