寫小學(xué)的作文

時間：2024-07-29 07:05:34 小學(xué)作文我要投稿

精選寫小學(xué)的作文匯編5篇

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編為大家收集的寫小學(xué)的作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

精選寫小學(xué)的作文匯編5篇

寫小學(xué)的作文篇1

　　噓，快閉上眼睛，跟我一起聆聽鳥兒的聲音。

　　無論是在早晨還是在晚上，在我家的書房，總能聽見鳥兒的鳴叫，每當(dāng)我好奇的打開窗戶，尋找鳥兒時，卻只能看見綠油油的樹木和馬路上的行人。

　　“啾，啾啾、啾�！蔽易聦懽鳂I(yè)，鳥兒那歡躍的.歌聲，順著風(fēng)，悄悄地溜進(jìn)了我的耳朵。不知為什么，我總會仔細(xì)地去聆聽鳥兒的叫聲，它的叫聲，讓我的心平靜下來。那聲音時而急促時而緩慢。有時停頓一會兒，再繼續(xù)換個叫法，就像是兩只鳥兒在愉快的聊天，又像是在吟誦歡快的詩篇。

　　鳥兒也很調(diào)皮，當(dāng)我沉浸在悠悠緩慢的歌聲里，它會突然來個高音嚇你一跳。

　　沉寂許久，都沒有聽見鳥兒的叫聲，我猜：它一定是累了吧。

　　“啾，啾，啾……”鳥兒清脆的歌神再次在我耳邊蕩起，把結(jié)尾唱的婉婉動聽。

　　睜開眼，再次探出頭尋找鳥兒的身影，卻又只看到，湛藍(lán)的天空上，飄著悠悠的白云，樹，隨風(fēng)擺著枝葉……

寫小學(xué)的作文篇2

　　當(dāng)我們呱呱墜地的時候，我們即擁有了一份人間最溫暖的親情。是母親甘甜的乳汁哺育了我們，是親人用細(xì)心呵護(hù)的愛讓我們漸漸成長。也許再不懂事的嬰兒也懂得：只有父母的懷抱最溫暖，只有親人的臂膀最讓人信賴。當(dāng)我們漸漸長大，好奇地探求外面多彩的世界的時候，也許我們的眼睛只對著好奇的事物，卻忽略了在我們身后保護(hù)著我們的.父母和親人。

　　親情，是世間最偉大無私的。它是上帝賜于人類和大自然許多動物的特殊禮物。雖然，它沒有愛情來得浪漫，沒有友情來得直接，但它包含了愛情和友情的深刻與美好。

　　當(dāng)我們意識到對朋友或陌生人知恩圖報的時候，大部分人還正坦然地享受父母和家人給予的無私的愛。我們對朋友表示友好的問候卻常常忘了對給你削蘋果的父親道聲謝;我們與朋友聊天或是談心事的時候卻不愿與父母促膝長談……我們多數(shù)人認(rèn)為父母為我們所做的一切都是理所當(dāng)然、天經(jīng)地儀，其實，我們犯了一個極大的錯誤。面對親情，我們應(yīng)當(dāng)感恩，應(yīng)該有所回報。《陳情表》中的李密寧愿照顧撫養(yǎng)他長大的祖母，毅然放棄了多次仕途的機會;一個出身貧寒的學(xué)生以全省前幾名的高考成績報答了含辛茹苦養(yǎng)育他的單身母親……

　　或許我們可以從這兩個例子中得到什么啟示：孝敬自己的長輩，懂得以自己的實際行動來回報他們。

　　常常會看到一些關(guān)于養(yǎng)老院里的孤寡老人的新聞。許多在這里的老人都失去了親人的照顧，可能他們的孩子工作很忙,沒有時間來照顧他們的父母�？墒�，當(dāng)這些“孩子”將來也成了老人的時候，才會真正體驗到孤獨冷寂的傷感。

　　親情，是一泓清泉滋潤你干涸的心靈;親情，是一燭燈火溫暖你寒冷的軀體……感受親情的我們不忘把自己的溫暖施于親人，面對親人，不忘感恩之心……

寫小學(xué)的作文篇3

　　今天，爸爸告訴我：“今晚安師大老校區(qū)有個留學(xué)生舉辦的中秋晚會，你想不想去看？”我問：“外國人也過中秋節(jié)嗎？”爸爸說：“這些外國留學(xué)生到中國來了，當(dāng)然也和中國人一樣過中秋節(jié)，和我們中國人一起體驗節(jié)日的快樂！” 我從來沒有看過外國人舉辦的中秋節(jié)，今年是因為爸爸給留學(xué)生上課，所以才得知有這樣的中秋晚會，我一定要去看看。

　　吃過晚飯，我們一家便出發(fā)了。到了現(xiàn)場，我們發(fā)現(xiàn)晚會已經(jīng)開始了，那里早就是人頭攢動、燈火通明。晚會在室外的一個露天籃球場舉行，我猜測是為了在晚會舉行過程中讓大家隨時可以看到天上的圓月。好在天公作美，今晚的月亮很美。

　　晚會的主持人是一男一女，男的來自巴基斯坦，女的來自非洲。演員也是來自不同的國家，包括巴基斯坦、印度、泰國、韓國、哥斯達(dá)黎加、西班牙、捷克等。他們上臺表演的時候，或者用本國的.語言、或者用漢語來唱歌，但不管用的是什么語言，他們都表現(xiàn)出了自己的民族特色，至于那么舞蹈，更是富有民族特色：有的優(yōu)雅飄逸，好似浮在云中一般；有的奔放自如，讓人想起西班牙的斗牛士；有的動作風(fēng)趣，好似外國的小丑。給我印象比較深的是一個巴基斯坦群舞。五六個人圍成一圈，邊走邊做不同的動作，時而鼓鼓掌，時而伸出小拇指轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，時而雙手合十在胸前，再配上他們的民族音樂，我還以為自己又到了前年去過的新疆呢！還有一首西班牙歌曲——《I’m Tico》，也給我留下了較深的印象。演唱者是一個漂亮的西班牙女學(xué)生，只見她穿著紅色的長裙，邊唱邊舞，裙子隨之起伏，就好像是一朵漂亮的紅花綻放在舞臺上。雖然我們聽不懂她唱的是什么內(nèi)容，但歌聲宛轉(zhuǎn)動聽，臺下不時傳來叫好聲，歌聲結(jié)束的時候更是掌聲不斷。

　　今晚觀看了這場具有異域風(fēng)情的中秋晚會，我的心情很快樂，就像天上的月亮一樣明亮。

寫小學(xué)的作文篇4

　　老師啊老師，

　　您就像是我走向光明的.燈罩，

　　照亮我，走向光明。

　　老師啊老師，

　　要是我是小船，

　　那您就是大海對不對，

　　您帶著我又向?qū)Π�，更上一不前進(jìn)。

　　老師啊老師，

　　謝謝儂，您的付出，

　　我無能回報��！

寫小學(xué)的作文篇5

　　踏進(jìn)古香古色的小巷，品嘗色香味俱全的閩菜，真讓人回味無窮。這是石獅，這個充滿著濃郁海西風(fēng)情的繁華城市，為我們送來的幸福生活大餐。每逢節(jié)假日，爸爸媽媽都會帶著我全家出去小小吃喝游玩一番。

　　走出小巷，簡直寸步難行�！皨寢�，我擠不出去啦！”我大聲地向媽媽吵嚷著，緊拉著媽媽的手，從人縫中向前擠動，生怕和媽媽分散了。擠出人群，我感到很疑惑，為什么這么擠呢？“賣地瓜嘍，又香又甜的烤地瓜”、“羊肉串，羊肉串，好吃的羊肉串”……我隨聲望去，原來是小販正在大聲吆喝，招攬生意。我明白了，這一切全部都是小販們的“杰作”。沒錯，這就是小販們此起彼伏的吆喝聲，他們的大聲吆喝，破壞了人們獨享的清靜，破壞了人們的愉快心情，使煩躁的人心情更加心煩意亂。

　　小販們“文明”地推著車，占起道“整齊”的擺列著來出售物品。大街的兩旁很快被占滿了，有著先到先得的架勢�？梢韵胂螅緦掗煹慕值垃F(xiàn)有的`空間已所剩無幾了。隨著空間的減小，人與人之間也只好迫不得以地“親熱”了起來——小磕小碰那是常有的事。還好市民們還是能互相諒解的，一句“不好意思”、“借過”、“沒關(guān)系”就這樣讓我和媽媽走出了困境。

　　“我的錢包呢？”這不，媽媽的錢包不見了。找了許久，依舊沒有它的蹤跡，這可能是小偷的“鬼斧神工”，趁著人群擁擠的時候，順手牽羊了。

　　錢包的不翼而飛，讓媽媽深深地嘆了一口氣。不過我和媽媽堅信，在有關(guān)部門的整治和管理下，在市民的共同努力下，我們將不再聽到這樣的嘆息聲。

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