跳繩小學(xué)作文

時(shí)間：2024-08-02 17:52:30 小學(xué)作文我要投稿

跳繩小學(xué)作文匯編七篇

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編整理的跳繩小學(xué)作文7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

跳繩小學(xué)作文匯編七篇

跳繩小學(xué)作文篇1

　　如今，我已經(jīng)堅(jiān)持跳繩打卡已經(jīng)有148天了，有可能比其他同學(xué)少幾天。每天跳繩幾百個(gè)其實(shí)還是挺累的。

　　在這148天里發(fā)生了許多有趣的'事情。

　　我跳繩一分鐘的個(gè)數(shù)很善“變”。開始一段時(shí)間后，我從能跳一百來個(gè)提高到一百五六十個(gè)�？墒菦]過多久，我跳繩數(shù)量居然開始減少，有時(shí)候又只能跳一百零幾個(gè)了。這讓我很奇怪。后來一想，可能是換了一條新計(jì)數(shù)跳繩的緣故吧。又跳了好多天，跳繩數(shù)量慢慢又多了起來，甚至打破了我之前的記錄，達(dá)到了182個(gè)。

　　一段時(shí)間以來，我跳繩數(shù)量基本保持穩(wěn)定了，但是跳繩姿勢怎么變難看起來了，左手高，右手低，身子還是斜的。爸爸把我跳繩的樣子拍了下來給我看。我也看出動(dòng)作不對的地方，然后努力去改正。

　　前段時(shí)間，我每天放學(xué)后都要參加學(xué)校健美操訓(xùn)練�；丶姨K感覺有點(diǎn)累，就想偷懶。三組一分鐘的跳繩，我竟然要磨半個(gè)小時(shí)，還要媽媽催。

　　不過現(xiàn)在，姿勢好起來了，速度也變快了，跳得也越來越輕盈了。我正感受著跳繩給我?guī)淼臉啡ぁ?/p>

跳繩小學(xué)作文篇2

　　星期三下午的班隊(duì)課，我們按計(jì)劃進(jìn)行了班級(jí)跳繩比賽。比賽前，我信心十足，心里想：平時(shí)我能跳一百幾十下，今天一定能超過同學(xué)們。

　　跳繩比賽開始了。陳老師一聲令下，第一組的8個(gè)同學(xué)已經(jīng)飛快地甩動(dòng)繩子跳起來。很快，就輪到我跳了，我還是胸有成竹。老師一喊開始，我立刻抓緊時(shí)間跳�？墒菦]跳幾下，我感覺自己的褲子正在慢慢往下掉。我只好放下繩子，把褲子拉上。然后趕緊拿繩子繼續(xù)跳�？裳澴雍孟窆室飧易鲗σ粯�，又往下掉了。就這樣，我的'褲子掉了拉，拉了掉，一分鐘很快就過去了。這回跳繩比賽，我的成績只有八十七下，心里很失落。

　　這件事讓我真后悔呀，下次比賽前一定要把準(zhǔn)備工作做好，爭取得個(gè)好成績。

跳繩小學(xué)作文篇3

　　今天，是跳繩比賽和螃蟹賽跑的比賽。

　　下午一點(diǎn)，我和方夢沙，方莎莎，方宏睿一起去參加跳繩比賽。到了體育館，我壓了一下繩子，練了一下，不錯(cuò)。我給我自己的目標(biāo)是180——190左右。

　　快要到我們了，我的心怦怦直跳，緊張極了，而方宏睿一直在那看書，簡直是一個(gè)小書迷。你看，他一手按在書上，一手捧著書，臉頰通紅，好似一個(gè)蘋果。

　　要到我們一組了，我心里七上八下。是高老師給我數(shù)，我激動(dòng)無比。但是我會(huì)不會(huì)因?yàn)檫@個(gè)而更加緊張呢?

　　王老師帶著路，給我們分配好位置。高老師看著我，笑著說：“加油哦!”此刻我的緊張已經(jīng)飄到九霄云外。王老師拿著哨子，吹了一下。我快速的搖動(dòng)著繩子，雙腳勻速的上下跳著�！皢簟！鄙谧哟淀懥��！�190個(gè)�！备呃蠋熜χ貞�(yīng)說。

　　什么?190個(gè)!我驚訝了一下。我跳繩個(gè)數(shù)是我們四個(gè)中的.第二!方宏睿竟止跳了178個(gè)。

　　我們走下樓，看見操場的四分之一已經(jīng)人山人海，我們走進(jìn)操場。方夢沙說：“我看見閆嬌了!”我們飛快地跑了過去。

　　螃蟹比賽剛剛開始，我們六年級(jí)三班都努力拼搏著。可是我們班頻頻出錯(cuò)，球掉了五、六次。

　　比賽過后，到了教室，全班女生都失聲痛哭。謝老師師盡量安慰我們，而她自己也哭了。我們，不可能這么差，以前都是第一第二啊!我和方夢沙都為不能跳繩全體得第一而傷心，僅僅只差1.5個(gè)啊!只要我不往后退，冠軍就是我們的了!可惜啊!為什么不是第二呢?

　　這真是甜中苦，苦中甜啊!

跳繩小學(xué)作文篇4

　　看到別的小朋友跳繩的時(shí)候，我很羨慕。我想，如果自己也會(huì)跳繩就好了。

　　一個(gè)星期天，我纏著媽媽帶我到樓下學(xué)跳繩。我按照媽媽教我的方法去跳，一開始，我只能跳一個(gè)，我問媽媽：“為什么我一下只能跳一個(gè)呀？”媽媽說：“干什么事情都要有毅力和恒心，就像梅蘭芳學(xué)戲、懷素學(xué)寫字一樣，堅(jiān)持不懈地練下去肯定會(huì)成功的。”聽了媽媽的'話，以后的每天，我都抽出時(shí)間練習(xí)跳繩�！笆郎蠠o難事，只怕有心人�！苯K于有一天，我可以一下跳幾十個(gè)了。

　　學(xué)會(huì)了跳繩，我心里甭提有多高興了！通過這件事情，我明白了一個(gè)道理：做

　　什么事情都要用心去做，而且要堅(jiān)持不懈、持之以恒，只有這樣才能取得成功。

跳繩小學(xué)作文篇5

　　今天我們上體育課，老師教我們跳繩，老師告訴我們跳繩的注意事項(xiàng)，跳繩的時(shí)候我發(fā)現(xiàn)，很多同學(xué)都會(huì)連著跳，我只能一下一下笨拙的跳，我就去問我的.好朋友馬文聰，馬文聰說：沒關(guān)系，我以前也不會(huì)連跳，但是我經(jīng)常練，慢慢的就會(huì)連著跳了。

　　我要天天練習(xí)跳繩，爭取到下節(jié)課學(xué)會(huì)跳繩。

跳繩小學(xué)作文篇6

　　在這陽光明媚的春天，樓下傳來了一陣陣喊聲。到底是什么聲音呢，我們接著往下看。

　　原來是樓下正在舉行跳繩比賽呀！大家在練習(xí)，有的在跳繩，有的累了再休息，有的已經(jīng)開始熱身了。比賽時(shí)分兩組，紅.藍(lán)各一組。裁判一說預(yù)備，大家便把繩子甩在背后。哨聲一響，運(yùn)動(dòng)員便開始猛跳。當(dāng)繩子落在運(yùn)動(dòng)員前的時(shí)候，便起身一跳，剛好越過去。開始，紅隊(duì)還領(lǐng)先，后面藍(lán)隊(duì)又超過了，雙方不相上下。后面，紅隊(duì)想出了一個(gè)辦法，先讓其他隊(duì)員跳慢一點(diǎn)保持體力，再讓一個(gè)有很多力的人跳快一點(diǎn)，在輪流換人。運(yùn)動(dòng)員的雙手一上一下的擺動(dòng)著，像一只翩翩起舞的蝴蝶；而他們的雙腳也在有節(jié)奏地向上跳著，看起來像一只跳躍的袋鼠。

　　不久后，比賽結(jié)束了。紅隊(duì)以536比519大獲全勝。崇拜紅隊(duì)的`，有的人在歡呼，有的人在找他們簽名。崇拜藍(lán)隊(duì)的，有的人情緒低落，有些在嘆氣。運(yùn)動(dòng)員有的在喘氣，有的在休息，有的在哼歌。

　　今天的比賽不僅讓我們認(rèn)識(shí)了團(tuán)結(jié)的重要性，還證明了紅隊(duì)的優(yōu)秀。

跳繩小學(xué)作文篇7

　　今天有兩節(jié)體育活動(dòng)課，上午我們就在猜：會(huì)有什么活動(dòng)呢？這時(shí)周老師說：“下午有跳大繩比賽。”我們高興得一蹦三尺高。

　　我們班拿到大繩以后就開始了第一輪練習(xí)。這一輪規(guī)則是單人跳一下。我一開始又緊張又害怕，心里想：“大繩扔得這么快，要是不小心抽到我，會(huì)不會(huì)很疼呢？”于是我第一次沒跳過去。第二次我使足了勁兒一跳終于跳過去了。第二輪是一次跳兩下。這一次我心里不怎么害怕了，也摸清了規(guī)律，一次就跳了十多下。我聽到周老師和同學(xué)們都在稱贊我，心里美滋滋的。第三輪就是同學(xué)們之間的比賽了，同學(xué)們都個(gè)個(gè)磨拳擦掌，躍躍欲試。我是第一個(gè)，我只跳了22個(gè)。老師又給我了一次機(jī)會(huì)，這次我跳了51個(gè)。后來別人跳的時(shí)候我就偷偷使壞了。我在別人認(rèn)真跳的時(shí)候說：“快看，天上有UFO！”或“你鞋帶兒開了！”有很多人都上了當(dāng)。跳的最多的是鄭佳欣，他跳了64個(gè)，我屈居第四。最后一輪是兩人搭檔，我和吳滔一組，一共跳了21個(gè)，也算是一個(gè)不錯(cuò)的.成績了。

　　其實(shí)輸贏并不重要，只要開心就好。這真是一次令人難忘的跳大繩比賽！

　　點(diǎn)評(píng)：文中心理描寫較生動(dòng)，寫出了小作者由不敢跳大繩到能熟練地跳好多個(gè)的變化過程，看得出小作者很喜歡跳大繩！

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