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【實用】機器人的小學作文四篇
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都寫過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編為大家整理的機器人的小學作文4篇，希望對大家有所幫助。
機器人的小學作文 篇1
有一天晚上，我做了一個夢，夢見家里來了個神奇的機器人。放學了，我有很多很多作業(yè)，有語、數(shù)、英、還有我不懂的難題呢？我正擔心不會寫，想明天交作業(yè)怎么辦呢？突然，我聽到一個奇怪的聲音：“主人，我?guī)湍阕霭�！”我半信半疑，馬上把作業(yè)放在桌子上，不一會，機器人、唰、唰、兩聲，作業(yè)做完了。我不敢相信自己的眼睛，真神奇呀！
每天，媽媽做飯、洗衣、拖地、掃地、很辛苦。要是誰來幫一下，那該有多好��！機器人又說話了，：“主人，主人，我來幫你�！敝灰娝弥鴴甙�，輕輕一掃，一個小小的龍卷風，一下子全干凈了。好吃的飯菜也準備好了。真神奇呀！
我吃著又香又甜的飯菜，突然，我聽到“啪”的`一聲，我感到全身都痛，我睜開眼睛一看，�。∥以诘匕迳�，我在家里找來找去也找不到機器人，哦！原來是我做夢啊！
機器人的小學作文 篇2
未來的一切都是美好的，如果未來有一種機器人把它帶回家，能幫人們做家務(wù)，那人們就可以省了很多時間來做其他事情了，如果這一切都是真的，那該有多好啊!
你自己放學回到家，只要說“開門”門就會自動開了，再說“關(guān)門”就會關(guān)上了。是這家主人的聲音在機器人的肚子中的電腦里錄著。你也許會問：“如果感冒了，聲音沙啞，不和電腦里錄著的聲音一樣，那該怎么辦?”不用擔心，可以使用它的另一個設(shè)備：你伸出手，它就會依據(jù)你的指紋自動開了。
回到家，機器人已經(jīng)做好了可口的飯菜，只要你出門前交代他應(yīng)該做的事情，回到家后，它一切都幫你辦好了，吃完飯，機器人為你收拾餐桌，再幫你洗碗、打掃。
如果你做完作業(yè)，沒有檢查作業(yè)、收拾書包的習慣，那機器人就自動會幫你檢查作業(yè)，準備好明天要帶的課本。
夜幕漸漸降臨了，你的眼皮像被膠水粘住了一樣，很想睡覺，這時，機器人已經(jīng)為你鋪好了船，你躺在柔軟的'床上，不一會兒就睡著了：早晨，該到起床的時間了，機器人就到你身旁呼醒你，等你醒后，他就把你的床收拾好，都不用自己操心了，我們相信只要人們共同女里，在不久的將來，這將是真的。
機器人的小學作文 篇3
一個小學生在認真地做作業(yè)。
這是一系列加、減、乘、除的四則應(yīng)用計算題，難度相當大，特別那幾個繁分數(shù)題，計算起來太繁雜。他額頭上不知不覺地滲出細雨般的汗珠來了。
正在這個時候，不知從什么地方來了一個微型機器人，手里提著火柴盒般的一臺小箱子，一跳一蹦地來到小學生跟前，細聲細氣地沖著問："朋友，你在演算嗎？"
"嗯，是--"小學生抬頭看了看，立刻又低著頭專心做作業(yè)了。他不愿分散注意力，愛理不理地嘟嚷一聲了事。
"你計算遇到了困難了嗎？"
"唔，有點兒--"小學生不想回答，可又回答了。
"那么，"細聲細氣的聲音緊接著響起來。"我給你帶來一臺計算機了。"
"做什么？"小學生的聲音顯然很不高興。
"沒什么，我是來幫助你的。"細聲細氣的.聲音倒是很和氣，仿佛在賠不是似的。
小學生還是怒氣沖沖地："怎么幫助？幫助什么？......"
"這個你也知道，"細聲細氣的聲音馬上搭上碴兒了，"你何必苦思苦索啊，按幾下我?guī)淼挠嬎銠C就得了。它幫助你，一下子把所有的題目全都計算出來了，而且正確無誤，速度快，很容易。"
余怒未息的小學生，粗嗓門說："不用，我不用計算機！"
"你不要我?guī)椭?機器人很失望地，說話聲音也大了點兒。
"不，不，"小學生平心靜氣地說，"我歡迎人家?guī)椭步邮苋思規(guī)椭?-真誠友誼的幫助，可要在我自己努力的基礎(chǔ)上來啟發(fā)我，幫助我，我仍然要靠自己的力量排除障礙，克服困難的。"
機器人只有"是，是，是......"地答應(yīng)著。
"要不，幫助反而養(yǎng)成了我的依賴的壞習慣和不良的惰性。"小學生搖搖頭，"我不愿意，一百個不愿意！我要的是“自力更生”！"后面四個字說得很響很清楚。
機器人吃驚地說："你，你，你要自己發(fā)明創(chuàng)造一臺新的計算機？......"
"嘻嘻！"小學生笑出聲來。"計算機本來是人發(fā)明的，它作為人的工具、助手，人使用它，用它來工作，但它并不能代替人思考！你知道嗎？"
機器人細聲細氣的聲音十分軟弱無力，低聲下氣地說："那么，那么，那么計算機沒有什么用處了？"
"人能思想，獨立自主地思想一切。"小學生說著，指指自己的腦袋瓜，"我先要使用我自己的“計算機”，然后才能使用你帶給我的計算機，不是嗎？--不是你來幫助我，而是我來使用你！"
機器人被小學生揭去了罩在身上的神秘的面紗，恍然大悟地說："喔，原來如此：我和計算機都不過按照人指定的程序動作辦事，怪不得我只能是主人要我做什么，我就做什么，自己六神無主地唯命是從！"
"哈哈，你明白這個道理就好。我相信依靠我自己不斷地努力思考，是能把算術(shù)題全計算出來的，將來也能發(fā)明創(chuàng)造新的機器人和計算機的。"小學生放大了嗓門說話，但是很有禮貌地一字一頓地說："親愛的機器人，再會吧！"
機器人的小學作文 篇4
我的夢想是當一名發(fā)明家，因為發(fā)明家可以為國爭光。說起這個夢想還要從一件小事說起。
那是一個寧靜又恬美的夜晚，我卻一邊聽著媽媽的嘮叨，一邊在題海中奮戰(zhàn)。寫著寫著，媽媽的嘮叨聲小了，我也漸漸地進入了夢鄉(xiāng)。
在夢里，我發(fā)明了一個機器人。這個機器人和真人差不多，不但會幫我們做家務(wù)，而且還會幫我寫作業(yè)。先來說一說機器人做功課的功能。它的腦袋里有非常多的知識，幾乎比人的知識還要多。不管是小學，初中，還是高中的知識，它都能一目了然。我只要把不懂的作業(yè)放在他眼前讓他看一下，他就會給我詳細的講解，一遍不懂它還會給我講第二遍。幫我媽省了好多請家教的錢。
另外，這臺機器不僅能幫我輔導作業(yè)，還能幫我們做家務(wù)呢！每天早上出門前只要把要做的.家務(wù)輸入到它的“大腦”，當你下班或是放學回家時，保管所有家務(wù)都做得井井有條。
這個機器人最特別的功能就是能幫我們抓小偷。家里所有人信息都儲存在他的大腦。只要有陌生人進入我們的家，它就會自動開啟報警系統(tǒng)，并上前將小偷牢牢抓住。
“哎喲！”突然我的耳朵感到一陣疼痛，我睜開眼睛一看，原來是老媽在擰我的耳朵，疼死我了，我立馬求饒。唉，原來剛剛不過是做了一個夢��！不過，這就是我的夢想——當一個發(fā)明家，發(fā)明智能機器人，為人類做貢獻。
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