精選介紹自己的小學(xué)作文匯編8篇
在學(xué)習、工作、生活中,大家都經(jīng)常看到作文的身影吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編精心整理的介紹自己的小學(xué)作文8篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
介紹自己的小學(xué)作文 篇1
我嘛,總是留著平頭,我的眉毛挺濃的,眼鏡很黑,炯炯有神,雖不大但鑲在我這張臉上到挺合適的。笑起來挺好看的。哦,忘了告訴大家我叫“田野”。
在學(xué)校時,我和同學(xué)相處的很好,我不愛生氣,整天樂呵呵的,生氣會氣死腦細胞,所以我和同學(xué)之間發(fā)生矛盾時,我基本上能夠忍讓,同學(xué)讓我?guī)兔k事,我總是盡力而為?捎袝r,我又很緬甸,那是在別人夸我的`時候;有時還挺莽撞,媽媽說我是:“小冒失鬼”。
粗心就是我很大的一個缺點,因此做作業(yè)時經(jīng)常出錯,可我就不信改不了。你們看吧!我一定要改掉我我的壞毛病,由“粗心大意”變成個“細心的我”。
看書是我最大的愛好,那些雜志,課外書、科技作品,拿起來就放不下,連吃放就忘記了,每次到吃飯時媽媽就得叫我好多遍,我常常被書中的故事情節(jié)和人物所感動,一會兒抽泣,一會兒哈哈大笑,完全是身臨其境。
別看我瘦,我還喜歡體育呢!我特別喜歡打籃球,在班里還算是高手。
好,就談到這兒,歡迎大家和我交朋友。
介紹自己的小學(xué)作文 篇2
自從我開始上學(xué)。不必說那么重的書包,也不必說那被稱為“含金量”較高的書。就光是父母的>嘮叨和他們的壓迫就已經(jīng)夠我煩幾個月了。越長大。煩惱越來越沉重,直壓得喘不過氣來。
時間一點一滴悄悄地溜過,轉(zhuǎn)眼間,六年的小學(xué)生活已成為了回憶,踏入了一個嶄新的中學(xué)時代,然而煩惱已經(jīng)臨近,一塊塊地向我沖來了。
那天我剛放學(xué),恰好作業(yè)已被我在學(xué)校做完了,本想輕輕松松的坐在沙發(fā)上打開電視放松一下緊張疲憊的身體。還沒等你做下,“機關(guān)槍”就瞄準你開始對著你“開槍”了:“還不趕快去復(fù)習,都初中生了,還不自覺去學(xué)習 ,還有閑功夫一個人在這悠閑的看電視!”這時的我,只好負著“重傷”回到自己房里埋頭葬在書海里。為什么家長不能體會一下現(xiàn)在孩子們的心情?只會動不動就罵,甚至哎!沒辦法,和媽媽抗衡簡直就是自討苦吃,那又是何苦呢?還不如看下書。
還有一次更慘:那天家庭作業(yè)又多,一回來就回到自己房里埋頭當起一個小抄寫工,剛坐下來!翱煜聛!眿寢尨舐暫暗,“劉熠,看媽媽給你買了什么好東西!我驚喜地跑到樓下,心想還以為是媽媽給我買了我最歡的玻璃杯呢!我過去一看,都是一些作文書和一些數(shù)學(xué)練習。誰知哎!想法一落千丈。媽媽輕聲告訴我:“看你都上中學(xué)了,多買幾本作文書給你看也好,可以多讓你學(xué)點,那些數(shù)學(xué)書都是質(zhì)量很好的,里面內(nèi)容都寫得很詳細,要不你每天就多看些和”我打斷媽媽的話語大聲說:“你知不知道,我現(xiàn)在作業(yè)都很多,而且還有老師布置的的任務(wù),從小到大我總是隨著你們大人的意愿做事,大部分時間已經(jīng)放在了學(xué)習上,又要完成很多的作業(yè),玩的時間幾乎沒有,我想我應(yīng)該讓你們看一下我的思想政治書了。放了假,又讓我學(xué)這個,學(xué)那個,我的腦子都快炸了,難道我真的應(yīng)該像個“機器人”一樣一天到晚有做不玩的事嗎?”媽媽和剛才似乎變了一個人大聲說:“我現(xiàn)在跟你買這些,都不是為你們以后的前途著想,都不是為了你好嗎?”我的 “火”騰地上來反駁到:“難道大人們都要以這種的方式來愛自己的孩子么,以為讀讀死書就算了嗎?我們每天5點40起來,那早跑去學(xué)校我們難道不累嗎?還有這么多的作業(yè),我的痛苦又有誰了解呢?你們就知道讀書讀書。有沒有為孩子們著想他們到底有沒有自由。”“嘿,我辛苦了這多年,都不是為你好,你們么樣都不了解父母呢?”媽媽嚴厲地說。“
像那些只知道讀死書的,那不是他們自愿的,都是像你們這些父母逼的,有的高中生甚至為爸爸媽媽讓自己上學(xué)的事情都走上了自己不愿看到的一條決路。這不是別的,都是你們大人逼成這個樣子的。”我邊啜泣邊大聲說最后的舌戰(zhàn)中媽媽被我氣得走進了自己的房間。我自己也吵累了,有跑到自己房里做起作業(yè)來,當作什么事情都沒發(fā)生過的樣子,表面我什么事都沒有,其實我的心里卻非常難過:縱使媽媽再怎樣我也不應(yīng)該用這樣的.口氣去和媽媽說話。但是他們的這種“家長作風”都讓人受不了的。為什么大人們都要把我們自己的理想扼在搖籃里呢?
也許媽媽是對的,是我這些學(xué)習太緊張才會導(dǎo)致我會變成這樣,不管怎么我都不能用這種態(tài)度來對待養(yǎng)我多年的母親。哎!還是想怎么去和媽媽道歉吧!
有人說,成長是一串快樂的音符,可是為什么我卻找不到快樂的感覺,尋不到快樂的節(jié)奏,沒有自由也沒有>幸福,我真的好煩惱。
介紹自己的小學(xué)作文 篇3
我,今年9歲,不算高的個子,橢圓形的臉上長著一對彎而黑的.眉毛,眉毛下長著一雙毛茸茸的大眼睛,矮矮的小鼻子,比較能說的大嘴巴。
我剛配了眼鏡沒多久,還是羞于在眾人面前戴那副深紅色的眼鏡,所以除了上課時間戴它,一般課間操、下課時我就把它留在教室里。至于頭發(fā),我酷愛在頭頂上扎一條“朝天辮”,耳朵旁和腦后勺上均勻地留一層不薄不厚的頭發(fā)。
我的興趣愛好,那可就多嘍!喜歡看書、跑步、畫畫、玩游戲……多得都數(shù)不清了。
我的優(yōu)點呢,主要一條,就是學(xué)習好。在學(xué)校上課時是個“乖乖女”的形象,可你不知道啊,我在下課時可“野”呢!一收拾好下節(jié)課的東西,就忙著要去玩具場玩兒。這不,手上磨起了幾個泡,有一個都破了。還有一些優(yōu)點:畫畫畫得好,被公認是“小畫家”,喜愛跑步,作業(yè)整齊干凈……
缺點,說出來還真有點兒不好意思。悄悄地告訴你吧:我不愛吃茄子等一些蔬菜,具體地說是叫“挑食”。不過,我現(xiàn)在正在改正這個缺點。還有一個缺點:愛哭。我也不知道為什么,反正一受到什么委屈和打擊,眼淚就忍不住要“啪嗒啪嗒”往下掉。我也是個容易受感動的人,如果看電視劇看到傷心處,我就會傷心、感動,眼淚就在眼眶里打轉(zhuǎn),不一會兒,已是“淚流滿面”。
這下,了解我了吧?給個評價吧!
介紹自己的小學(xué)作文 篇4
大家好!我的名字叫謝孜涵,今年十歲了,我已經(jīng)上三年級了。我的個子不高不低,有點廋,長著一雙水汪汪的大眼睛,雙眼皮。
我有很多愛好,比如寫毛筆字和吹葫蘆絲。每到星期六下午,我就去學(xué)葫蘆絲。老師說我的樂感很好。我兩節(jié)課就能學(xué)會一首大曲子,并且每天堅持練習。去年暑假我通過了葫蘆絲六級考試。星期天的時候我就去練毛筆字,去年我通過了毛筆四級考試。今年過春節(jié)時,老家的春聯(lián)都是我寫的?粗约簩懙拇郝(lián)嗎,心里別提有多高興了!
但是,我又一個很大的`缺點就是馬虎。比如有時候把加法看成了減法,有時候忘記退位或進位。結(jié)果期中考試的時候我只考了八十多分。我下定決心要改正這種缺點,期末考試的時候我的數(shù)學(xué)考了100分。
這就是我,大家喜歡我嗎?
介紹自己的小學(xué)作文 篇5
我叫劉啟航,我是一個活波可愛的小男孩,我今年10歲了。
我長著又黑又亮的大眼睛,高鼻梁,不愛說話的嘴巴,瘦瘦的`臉蛋,很有福氣的大耳朵,我身材雖然瘦瘦的,但很健康。
我是一個瘋狂的電腦迷,每當我有空的時候,就會玩電腦,每當我寫完作業(yè)的時候,都會求媽媽讓我玩一會兒吧!讓我玩一會兒我最喜歡的游戲植物大戰(zhàn)僵尸,每當我過關(guān)的時候,我非常興奮,可是媽媽不讓我玩,我只能在特殊時間玩電腦。
我認為我的愛好是好的,只要玩的時間不長,聽媽媽的話,玩一些跟學(xué)習有關(guān)的游戲,增長知識,開發(fā)智力。
這就是愛玩游戲的我。
介紹自己的小學(xué)作文 篇6
開朗、活潑、百變、大大咧咧……太多的優(yōu)點與缺點構(gòu)成了我,一個在陽光下快樂成長的“girl”——馬詩雨。
在同學(xué)的眼中,我不算是一個文靜的女孩子。看人家淑女笑都是捂著小嘴,甜甜一笑,且笑不露齒,我一笑就是一嘴的“海闊天空”。淑女說話都是“輕聲輕語,話不高聲”,我一張嘴說話就像是擴音器,高聲大叫。淑女走路都是輕柔地擺動著雙手,腳步放得很慢,腰桿挺直,目視前方,專心致志的走。而我走路時,連蹦帶跳地說笑個不停,像一個十足的“野丫頭”。
我的問題多得很,媽媽說我“打破砂鍋問到底”,什么“地球是怎樣自轉(zhuǎn)的?草為什么是綠的?世界上有綠種人嗎?彩虹的七種顏色是從哪里來的?自行車是什么人造的呀?男人為什么有胡須呢……”媽媽被我問得不耐煩了:“去去去,你哪有這么多問題,真是哆嗦!睘槭裁从袉栴}不能問呢?老師不是叫我們不懂就要問嗎?一個個問題就在我腦海中不斷產(chǎn)生了。
我十分喜歡讀書,甚至讀書可以讓我忘了時間,我讀過的書可有不少呢!《童年》《在人間》《我的大學(xué)》《愛的`教育》《紅樓夢》《三國演義》《水滸傳》《西游記》等等。在家我有一個雅號——‘小書蟲”。
我也十分喜愛勞動,我家的地板,差不多都是我拖的。
喲!不跟大家多說了,我的雞蛋糊了!
介紹自己的小學(xué)作文 篇7
每個人都有自己的成長>故事,快樂的、苦惱的、悲傷 的、幸福的不一而足。
暑假的時候,爸爸媽媽都去上班了,我一個人在家,就玩起了電腦游戲。游戲好玩
極了,結(jié)果,我又沒寫作業(yè),也忘了吃午飯。這時,媽媽打電話讓我去學(xué)合唱。我放下電話繼續(xù)玩讓人癡迷的游戲。不知不覺中已錯過了合唱的時間,但是,媽媽還讓我在電視臺門口等她,如果讓媽媽發(fā)現(xiàn)我沒去學(xué)合唱,那到晚上媽媽大發(fā)雷霆可怎么辦? 我腦子快速一轉(zhuǎn),想到了一個好辦法:一會兒媽媽問我學(xué)的什么,我就說今天沒學(xué)歌兒,光學(xué)音階和練聲了。于是,我坐上公交車,終于在媽媽來之前趕到了那里。沒多長時間,媽媽來了,對我說:“文文,今天學(xué)的什么?”我馬上臉不改色心不跳地編了個謊:“今天沒學(xué)歌只練音階和練聲了!
晚上,媽媽看見合唱老師發(fā)來一條信息,信息上寫著:讓孩子把今天剛學(xué)的歌曲好好練一練。來自 楊靜老師。媽媽納悶了,就毫不猶豫地給老師打了個電話。老師對媽媽說:“您的`孩子就沒來上課。”
謊言被揭穿了,我臉紅得恨不得找個地縫鉆進去。我發(fā)誓這輩子再也不說謊了。 這個成長故事是苦的,也是甜的,它警示著我要做一個誠實的人。
介紹自己的小學(xué)作文 篇8
同學(xué)們,看了題目你們一定會覺得好笑。但是,大家的確都說我可愛。
我小時候總愛發(fā)燒,身體不好。為了幫助我鍛煉身體,都三歲了,媽媽還拉著我到屋外跑跑,和我踢一會兒足球。人們看見都說:“這小孩兒真可愛!蔽业挠洃浟芎茫瑒倓傄粴q零十個月,我就能背下白居易的《賣炭翁》,人們說:“不到兩歲就能背唐詩,多可愛呀!”
上了小學(xué)一年級,老師留的作業(yè)比較多,再加上我寫得太慢,就沒有那么多時間玩了。記得那是一場罕見的大雪,我高興地想:“這下我可以堆雪人、打雪仗了!”偏巧鄰居家的小朋友拿著小鐵鍬來找我去堆雪人。我說:“等我寫完作業(yè)就去找你們!碑斘覍懲曜鳂I(yè)時,天已經(jīng)黑了,小朋友都回家了。只有一個雪人孤零零地站在瑟瑟的寒風中。我走過去,正了正那頂歪戴在頭上的.草帽,小聲說:“小雪人,你真堅強,明天我還來和你玩。”我好像聽見小雪人說:“冬冬,你真可愛!”
到了三年級,有一位同學(xué)一道題會兩種解法。老師說他是全班最聰明的同學(xué)。我很不服氣,回到家,我把所有的應(yīng)用題都用兩種解法做了一遍。有一道題我怎么也想不出第二種解法,媽媽讓我吃飯,我說:“等會兒。”爸爸讓我去睡覺,我說:“等會兒!笔c多了,大家都睡了,我還在那里想。媽媽翻過身來突然問我:“冬冬,你到底要干什么?”我哭了:“我真笨!這道題就是做不出第二種解法!”媽媽拿過書一看,笑了,說:“傻孩子,這道題只有一種解法!蔽疫@才上床睡了。經(jīng)過努力,期末考試我得了全班第一的好成績。在北京當老師的大舅母看到我的成績,夸獎我說:“冬冬,你真可愛!”
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