樂趣的小學(xué)作文

時間：2024-10-17 23:51:49 小學(xué)作文我要投稿

【推薦】樂趣的小學(xué)作文匯編五篇

　　在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編為大家收集的樂趣的小學(xué)作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

【推薦】樂趣的小學(xué)作文匯編五篇

樂趣的小學(xué)作文篇1

　　每個人都有自己的樂趣，你猜一猜我的樂趣是什么呢？

　　沒錯，我的樂趣就是養(yǎng)龜。這個夏天，我爸爸一個養(yǎng)龜專業(yè)戶的朋友，送給我三個幼小的石金錢龜。我歡呼起來，叫到：“我可以養(yǎng)龜了！”

　　剛開始，我把小龜龜們養(yǎng)在一空闊的箱子里。小龜龜剛進“新家”，他們有點怕飛快得爬到了箱子角落。我給它們“飯”吃，它們要沒有人時才敢出來吃。轉(zhuǎn)眼間，小龜龜們來到我家已經(jīng)有兩個月了�，F(xiàn)在，小龜龜們與我已經(jīng)熟悉了，我給它們放飼料，它們立刻爬過來吃“飯”，現(xiàn)也不像之前那樣不敢出來吃。有時，它們吃“飯飯”，我在沙發(fā)上彈吉他，它們聽了很興奮，立馬把“飯”吃完，小龜龜們好像說：“不錯！吃‘飯’時有音樂聽，真爽！”

　　國慶長假到了，我找來一個小箱子，把小龜龜們一只只的放進它們的新家，準(zhǔn)備把它們帶回外公家。在路上，龜龜們十分好奇，好像在問“小主人，你要帶我去什么地方玩呀？”但在車上它們就怕了，一路上都在放臭屁。我求道：“我的小祖宗們別放屁了，你們再放屁，我爸爸媽媽可要有意見的了�！苯K于，到了外公家，這時外公問我：“哪只是公的，哪只是母的呢？”我回答：“最大的是公的，其它就是母的�！蓖夤f出他的看法：“你看最小的那只顏色與其它兩只不同，而且它的'尾巴比其它兩只長，因為它是公的�！蔽疑暇W(wǎng)查找答案，發(fā)現(xiàn)那只果然是公的�！袄先说闹R真是多呀！”我在心里想到。我把這件事告訴全家人，大家都笑了。

　　這就是我在養(yǎng)龜過程中感受到的樂趣，這真是一個重大的發(fā)現(xiàn)。

樂趣的小學(xué)作文篇2

　　要說在我幸福的童年中最令我難忘的趣事是那次捉迷藏。

　　那是我三年級放寒假的第一天，我約了幾個小伙伴去小花園捉迷藏，大家讓我和宣峰抓，其他人躲藏。游戲一開始，藏的人手忙腳亂的尋找藏身之處，我和宣峰面朝墻站著，大約10秒鐘后，該我和宣峰動身了，我們相視一笑，并沒有分頭找，而是并肩同行，聯(lián)手作戰(zhàn)。我倆先躲在灌木叢中，看見有一個綠色的東西晃來晃去，我想：“這應(yīng)該是趙云吧！他今天穿了一件綠色的衣服”。想到這，我示意宣峰從左邊包抄，我從右邊阻擊，來了個“前后夾攻”。我盡量使腳步放輕，以免他溜了，快到了，我快速的跑著一越身，雙臂想前一撲壓在那上面，并大叫：“我抓住了！”可出乎意料的是那綠色的東西是一個塑料袋懸掛在灌木枝上。“唉!”我嘆了口氣，忽然聽見咯咯地笑聲，我倆尋著聲音的來源走去，發(fā)現(xiàn)有個人躲在垃圾桶后面，我頓時來了精神，我探頭一瞧：“呵！這不是趙云嗎？”我一把就抓住了他。他成了我的第一個俘虜。他被抓的時候，還狂笑不止。而我也在大笑，我的`笑是勝利者的笑，是開心的笑。

　　宣峰耐不住了，他要求單獨行動，而且要和我比誰抓到的俘虜多，我接受了他的挑戰(zhàn)書。只見他跑的一刻不停，東找找，西找找，結(jié)果一個也沒找到，只好老老實實的跟在我的后面，我眉頭一皺便一計上了心頭。首先我判斷剩下的兩個人是藏在一起的，因為他們平常關(guān)系?浜茫?墑裁詞露夾斡安煥搿Ｓ謔俏伊閽諞豢檬骱螅?那墓鄄熘芪У畝?玻??思阜種櫻?銥醇??譴右歡奧ダ鎰吡順隼矗?酵誹僥緣模?伊┐穎澈蟾閫幌??沼謐プ×慫?�。�?較胝跬眩?梢參藜糜謔隆Ｖ緩萌鮮洹

　　這次捉迷藏太有趣了。讓我一想起他，喜悅在我心中蕩漾。

樂趣的小學(xué)作文篇3

　　在一個春光明媚的下午，我去一片竹林里捉蚱蜢來玩。我在竹林里尋尋覓覓，希望找到一只蚱蜢。可是，出師不利，找了很多地方竟然連蚱蜢的影子都沒看見，我只好走到另一片干燥些的竹林。哇！這里有好多蚱蜢！真是“踏破鐵鞋無覓處，得來全不費功夫”啊！我心里高興極了，忍不住手舞足蹈起來。我不禁想：哈哈，蚱蜢們，今天就是你們的末日！我會一只一只地把你們捉住，然后一只一只地把你們折磨死，現(xiàn)在——接招吧！想到這里，我毫不猶豫地向蚱蜢撲去。不料，這些蚱蜢十分警惕，這一個舉動不但沒有捉住蚱蜢，反而把它們嚇跑了。它們分頭向四周跑去，我選了一只蚱蜢就向它跑去，我目不轉(zhuǎn)睛地盯著那只蚱蜢，好像一眨眼它就會長出翅膀飛走了一樣。我緊緊地跟著這只蚱蜢。

　　我想：你現(xiàn)在體力充沛，精神飽滿，但我不信你跳這么久不休息，等你休息時，我就馬上把你捉住。果然不出我的所料，蚱蜢支撐不住了，它不得不停在樹邊，大口大口地喘著粗氣。我高興地笑了起來，哈哈！你果然沒有力氣了，馬上就要落入我的手中了。我躡手躡腳地一步步靠近蚱蜢，以迅雷不及掩耳之勢抓住了蚱蜢.

　　我仔細地打量著這只蚱蜢：臉是那樣丑，身體是那樣長，肚子上還有兩個小洞，那是它的耳朵。我用絲線綁住它的`腿，它一跳，腿就斷了，繩子上只有一條綠色的腿。我又把它放入瓶內(nèi)，不給它空氣，沒過多久，蚱蜢就倒在了瓶中。

　　現(xiàn)在，我一看見蚱蜢，就想起以前玩蚱蜢的樂趣，讓我忍不住想再去捉一只。

樂趣的小學(xué)作文篇4

　　小學(xué)四年級作文：騎車的樂趣騎車的樂趣今天一早，我來到小路旁，看見有許多哥哥姐姐在騎自己最心愛的.自行車，我真羨慕他們��！

　　于是媽媽給我買了一輛自行車，自行車是藍色和白色的。我趕緊推著自行車，到院子里去騎。我坐在座椅上，一蹬，�。∥宜さ乖诘厣�，叫媽媽過來扶我，還說不騎了，不過，媽媽卻大聲說：“你見過騎自行車是不摔倒的嗎？所以，你要勇敢，不要放棄”，我聽了媽媽的話，受到了很大的啟發(fā)，去找了一位大哥哥來教我。大哥哥來了，教我怎樣才能學(xué)會騎自行車，大哥哥讓我拿著扶手，腳相互配合，大哥哥在后面扶著我，以坊我摔倒。

　　一天一天過去了，我學(xué)會了騎自行車，有時還和小伙伴們到小區(qū)去轉(zhuǎn)呢！有一天，我來到小區(qū)里，看見一位大哥哥手不扶的騎，我過去問大哥哥，這是什么騎法？大哥哥說是雙龍頭，我興奮的說﹕＂你可以教我嗎？﹕〃大哥哥高興的答應(yīng)了，大哥哥先叫我一支手騎，另一支手不騎，這種叫單龍頭，開始學(xué)雙龍頭了，哥哥說﹕¨先要騎快，在兩手不扶，我照哥哥的樣子，終于學(xué)會了。