關(guān)于快樂(lè)的小學(xué)作文9篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家整理的快樂(lè)的小學(xué)作文9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
快樂(lè)的小學(xué)作文 篇1
清晨，太陽(yáng)公公像是剛剛醒來(lái)，正睡眼朦朧地打著哈欠。我背著書包，哼著小曲兒，披著暖洋洋的柔和陽(yáng)光，興高采烈地來(lái)到學(xué)校。
空蕩而又寂靜的校園里，只有幾片綠葉在和風(fēng)中微微拂動(dòng)。“黃語(yǔ)棣？你來(lái)得可真早！”只見張三初坐在校門旁的一張長(zhǎng)椅上，身側(cè)放著沉重的書包，似是在等待著什么。我不由地納悶，心想：“今天我是因?yàn)橛袔ёx才好不容易一早爬起趕學(xué)校的，三初怎么會(huì)這么早來(lái)呢？”要知道，平日7：30的這個(gè)時(shí)間里學(xué)�？墒菐缀蹩諢o(wú)一人的哦。大概是看出了我的疑惑，三初笑著答道：“我等著幫嚴(yán)子泠提書包呢！”說(shuō)著，目光焦急地移到校門外。
果然，不一會(huì)兒，嚴(yán)子泠就來(lái)了�！皝�(lái)，嚴(yán)子泠，我?guī)湍懔鄷�！”張三初迅速起身，接過(guò)嚴(yán)子泠沉重的書包，又背起自己的，邁開大步向教室走去。一樓，二樓，三樓。一滴滴細(xì)密的汗珠從他的額邊滑落，一向耐力好的他也開始喘起粗氣來(lái)，但腳步卻依舊沒(méi)有停下。嚴(yán)子泠在一旁揚(yáng)起一臉燦爛的`笑容：“謝謝你呀，三初！每天都這么早就來(lái)，還幫我提包，真是太好了！”張三初靦腆地一笑：“不用謝，同學(xué)之間就是應(yīng)該互幫互助嘛！”走到教室門口，他將書包還給嚴(yán)子泠，與她一起進(jìn)了教室。
陽(yáng)光透過(guò)云層，照在他們身上，閃爍著陣陣金光。溫暖他人，快樂(lè)自己，這樣一個(gè)堅(jiān)持不懈地樂(lè)于助人的同學(xué)，給我們的四班大家庭增添快樂(lè)。謝謝你，三初！
快樂(lè)的小學(xué)作文 篇2
每當(dāng)我看見一個(gè)個(gè)圓溜溜的大雞蛋，我就想起前年暑假中我親自做的一件事。
有一天，都中午一點(diǎn)多了，媽媽還沒(méi)有回來(lái)，我的肚子早就餓得咕咕叫了。我想自己先找點(diǎn)東西吃，可是把廚房翻了個(gè)底朝天，只在柜子里找到了幾個(gè)生雞蛋。我想了想，決定自己先煎幾個(gè)雞蛋墊墊肚子。我從柜子里拿出三個(gè)雞蛋放在桌子上。然后把鍋端上煤氣爐，打開火，又倒上油，過(guò)了一小會(huì)兒，我覺(jué)得油應(yīng)該開了就拿起一個(gè)釵蛋，在鍋沿上輕輕地磕了一下，雞蛋一點(diǎn)兒事都沒(méi)有，我又磕了一下，它還是安然無(wú)恙，這個(gè)可把我氣壞了，我又把它使勁磕了一下。這下勁可使大了，蛋殼破了一個(gè)大口，蛋清流進(jìn)了鍋里，“嘩”的一聲，崩出來(lái)幾滴油，濺在我身上，燙得我一松手，蛋殼掉進(jìn)了鍋里。等我再向鍋看的時(shí)候，雞蛋已經(jīng)糊了，蛋殼正在鍋里跳“迪斯科”呢。我只好把雞蛋和鍋里的油倒在一個(gè)碗里，準(zhǔn)備重新來(lái)。我又倒上油，等油開了，我拿起雞蛋，不輕不重地磕了一下，輕輕掰開，把雞蛋打進(jìn)鍋里，我又把另一個(gè)打進(jìn)鍋里，等它們定了型，我用鏟子把它們鏟在一個(gè)碗里。
沒(méi)過(guò)一會(huì)兒，爸爸、媽媽回來(lái)了，媽媽說(shuō)：“哎喲，我們的付娟也會(huì)煎雞蛋了，雖然煎得不大好看，以后努力�！薄爸懒恕蔽衣犃藡寢寣�(duì)自己的肯定，心里像吃了一塊蜜一樣，甜甜的。我端起碗，一邊看我失敗的`“杰作”，一邊品嘗起我的“午餐”來(lái)。
快樂(lè)的小學(xué)作文 篇3
今天陽(yáng)光明媚，我們愉快地乘上一輛大巴去春游。一路上我們都唱著《郊游歌》，在歌聲中我們不知不覺(jué)來(lái)到了春游的地方———慈城古鎮(zhèn)。
慈城古鎮(zhèn)里面有許多古老的房子，房子不高，但都是用磚、瓦和木頭造的，這和我們平時(shí)在城市里看到的高樓大廈完全不一樣。就連我們腳下的路也不一樣，是用一塊塊的小石頭鋪成的，還拼成了各種漂亮的圖案。在古鎮(zhèn)里我們還參觀了古代的人學(xué)習(xí)的地方和專門供人考試的地方，考場(chǎng)中的考生各種各樣的考試姿態(tài)，有個(gè)人還在鞋底找答案，真有趣。
參觀結(jié)束后，終于到了令我們這些小饞貓開心的時(shí)間了，老師一聲令下，我們馬上拿出包包里的.食物開吃。媽媽給我準(zhǔn)備了好吃的紫菜卷、水果小饅頭。小伙伴們也準(zhǔn)備了好吃的食物，進(jìn)餐時(shí)我們互相分享，我覺(jué)得今天的這一餐飯吃得特別香，特別開心。
很快我們要離開慈城古鎮(zhèn)了，我覺(jué)得慈城古鎮(zhèn)真是一個(gè)古老的小鎮(zhèn)，下次有機(jī)會(huì)我還要來(lái)參觀。
快樂(lè)的小學(xué)作文 篇4
一個(gè)風(fēng)和日麗的早晨，我和同學(xué)一起去賣報(bào)紙。我們開心極了！
我們走到徐東平價(jià)賣報(bào)點(diǎn)一看，怎么一個(gè)人也沒(méi)有呀？我們等了一會(huì)兒，還是沒(méi)有一個(gè)人來(lái)。于是，媽媽打電話問(wèn)阿姨，再等一小會(huì)兒，她們就來(lái)了。
真的！過(guò)了一會(huì)兒，她們就來(lái)了，我“呵呵”地笑了。
阿姨開始發(fā)報(bào)紙了，我們爭(zhēng)先恐后地?fù)屩０⒁炭匆娏�，讓我們一個(gè)一個(gè)地排好隊(duì)再去拿報(bào)紙。
沒(méi)過(guò)一會(huì)兒，就到我了。我和朋友們分頭去賣這些報(bào)紙。
賣了一下子，我就賣了三份報(bào)紙，我開心地大聲“哈哈”地笑著。
朋友們看見了，也開始快速地賣了起來(lái)。她們有的只賣了一份，我鼓勵(lì)她們要再大膽些賣報(bào)紙。
接著，媽媽提議到前面車站賣報(bào)紙。我高興地同意了。
在那里，我超難賣出報(bào)紙。來(lái)一個(gè)人，我就大聲說(shuō)：“我們是為安陸的貧困小朋友捐錢上學(xué)，請(qǐng)您買一份報(bào)紙吧！謝謝！”有人說(shuō)我訂了報(bào)紙；有人說(shuō)今天沒(méi)有帶零錢；還有人說(shuō)我從不買報(bào)紙……等等一些。但我依然堅(jiān)持著我的'任務(wù)。
過(guò)了十幾分鐘，我賣了四份報(bào)紙，我還是很開心。賣了第八份報(bào)紙，一位阿姨帶著一位可愛的小妹妹來(lái)買報(bào)紙。買完報(bào)紙，小妹妹不肯走。于是，我給她一份報(bào)紙。可是她膽小，不敢賣。然后，阿姨帶著她走了。
我把所有報(bào)紙給賣完，走到地下通道，把所有錢給了阿姨。阿姨說(shuō)我是今天第一個(gè)賣完所有報(bào)紙的人，我開心得跳了起來(lái)。
我很快樂(lè)，我也喜歡賣報(bào)。
快樂(lè)的小學(xué)作文 篇5
要問(wèn)我是何人，“天外來(lái)客也，”人稱全才，興趣廣泛，就不給大家一一介紹了……算了吧，還是介紹一下吧，免得大家說(shuō)我賣關(guān)子。我喜歡畫畫，學(xué)校每次舉辦畫展都少不了我的畫；我愛好聲樂(lè)，在校園藝術(shù)節(jié)上屢屢奪魁；我的薩克斯水平也不錯(cuò)，已經(jīng)連續(xù)兩次在全市少兒器樂(lè)大賽中獲獎(jiǎng)了；論籃球技術(shù)，我可是班里的鐵三角一 ，每次打比賽，都少不了我。
我是一個(gè)十分的快樂(lè)的人，沒(méi)有什么煩惱能阻止我的微笑�！吧鷼馐悄脛e人的錯(cuò)誤懲罰自己”，我才不做這樣的傻事呢？
班里最幽默的人，當(dāng)屬我，時(shí)常把生了氣和哭的同學(xué)逗得哈哈大笑，想要秘訣嗎，就不告訴你。
班里的我幽默，家里的我是什么樣的呢？
家里的我時(shí)不時(shí)也要發(fā)發(fā)小脾氣，當(dāng)個(gè)小牛犢，撅撅嘴，跟老爸老媽頂上幾句，讓老爸老媽知道，我現(xiàn)在已經(jīng)是有思想有個(gè)性。但在干起事情時(shí)，我是相當(dāng)?shù)?認(rèn)真，不達(dá)目的誓不罷休是我一貫的行事風(fēng)格。
你快樂(lè)嗎，如果不開心，歡迎你來(lái)甘肅玉門尋訪快樂(lè)醫(yī)生——我！
快樂(lè)的小學(xué)作文 篇6
上個(gè)星期五，我們?nèi)嗤瑢W(xué)一起去南昌環(huán)球公園春游了。早上天公作美，我們坐上公交車，一路上歡聲笑語(yǔ)，終于到達(dá)了期待已久的環(huán)球公園。第一站，我們?nèi)チ艘粋�(gè)可以射槍的地方，瞄準(zhǔn)的靶子 是畫上的僵尸，我們一個(gè)人有十顆子彈，感覺(jué)很刺激，好好玩！然后，我們找了一塊空地吃起了美味的零食，之后，我們又在老師的`帶領(lǐng)下玩起了“超級(jí)戰(zhàn)艦”的游戲，游戲的規(guī)則是每個(gè)人用小紅旗來(lái) 表示數(shù)字，讓旁邊的同學(xué)來(lái)猜，然后分組接力，看哪個(gè)組速度快。大家玩得都很盡興。不知不覺(jué)就到了上車回學(xué)校的時(shí)間了，我們戀戀不舍地離開了此次春游的目的地——環(huán)球公園。真是讓人難忘的一 天呀！
快樂(lè)的小學(xué)作文 篇7
有的同學(xué)說(shuō)在溫暖的被窩里睡覺(jué)是快樂(lè)，有的同學(xué)說(shuō)能吃上好吃的美食是樂(lè)，還有的同學(xué)說(shuō)能出去開開心心地旅游是樂(lè)，而我覺(jué)得能和同學(xué)互相幫助是樂(lè)。
有一次上課了，老師讓我們寫抄詞本，曾曉珺的筆全用粗了，要用搖筆機(jī)。她向陶佳美借，說(shuō)道：“能借我一下?lián)u筆機(jī)嗎？”陶佳美很不情愿地說(shuō)：“不行，你自己帶的筆少，筆很容易粗，還不帶搖筆機(jī)，你向別人借吧！”這時(shí)，我聽到了，趕緊從桌肚里掏出搖筆機(jī)，毫不猶豫地對(duì)曾曉珺說(shuō)：“我有，你拿去吧！”她用感激的`目光看著我，我心里美滋滋的。
還有一次，數(shù)學(xué)課上，陶佳美的橡皮突然無(wú)緣無(wú)故消失了。這時(shí)，她滿臉通紅地呆坐在那里，差一點(diǎn)要哭出來(lái)了，因?yàn)樗龑戝e(cuò)了一個(gè)數(shù)字，但又沒(méi)法改。我看到了，把自己的另一塊橡皮放到了她的桌子上，她趕緊拿起來(lái)擦掉了數(shù)字，并朝我說(shuō)了聲謝謝。我對(duì)她微微笑了一下。
幫助同學(xué)能使我們之間的友誼更深，幫助同學(xué)還能使我們自己心情愉快，讓我們都伸出手，幫助需要幫助的人吧！
快樂(lè)的小學(xué)作文 篇8
她長(zhǎng)著大大的眼睛，頭發(fā)卷卷的，個(gè)子高高的。她說(shuō)話呀是非常有趣的。她就是給我們帶來(lái)許多笑聲的快樂(lè)班主——羅老師。羅老師是我們的語(yǔ)文老師，也是我們的班主任，我們都非常親切地稱呼她為“快樂(lè)班主”！
記得有一次，無(wú)易羊（外號(hào)）在抄其他人的`作業(yè)，他以為沒(méi)有人知道�？墒侨嗳硕伎粗Ａ_老師似乎感絕到了不對(duì)勁，她把目光從作業(yè)本上收回來(lái)抬頭望了望四周，突然用目光向無(wú)易羊掃去，說(shuō)：“孫猴子，你的火眼金睛早過(guò)時(shí)了。這一次，我要用我的五指山非壓你一億年不可�！蓖瑢W(xué)們聽了，肚子都笑痛了。看無(wú)易羊狼狽的樣子，眼睛里還有淚，我們笑得更歡了。老師見無(wú)易羊哭了，就說(shuō)：“好啦，以后不要這樣了。我們繼續(xù)早讀。”
還有一次，豬哥（外號(hào)）在語(yǔ)文課上睡覺(jué)。聽同學(xué)說(shuō)他每天玩電腦到晚上十一二點(diǎn)，休息時(shí)間根本不夠，哪還能認(rèn)真聽講啊。羅老師講課講得很起勁，我們也都聽得很認(rèn)真。突然傳來(lái)“打雷”的聲音，眾人回頭一看，原來(lái)是豬哥睡著在打鼾。羅老師只好停下來(lái)，看了豬哥幾眼，讓他同桌把他叫醒之后，對(duì)全班說(shuō)：“剛剛豬八戒在我們教室來(lái)了一趟，我都不知道是不是我的課把他‘吸引’了？你們看見了嗎？如果看見了，就請(qǐng)告訴孫猴子，說(shuō)豬八戒在我們班正擾亂課堂秩序呢，讓他到這里來(lái)找八戒。”我們邊聽邊大笑起來(lái)，豬哥也羞紅了臉。老師又轉(zhuǎn)頭對(duì)另一個(gè)身在曹營(yíng)心在漢的同學(xué)說(shuō)：“XXX，你下午放學(xué)后到我辦公室來(lái)，我想請(qǐng)你當(dāng)老師給我講講這一課。講得好，你就是我的老師了，講得不好，也請(qǐng)你的家長(zhǎng)星期X到辦公室來(lái)，老師找她有事商量�！必i哥看看同學(xué)，一下子就慌了，接下來(lái)，非常積極地上了這一堂課。
這就是我們的快樂(lè)班主，你如果想聽關(guān)于她更多的有趣故事，那就請(qǐng)來(lái)我們的快樂(lè)班級(jí)吧。我們永遠(yuǎn)歡迎你的到來(lái)。
快樂(lè)的小學(xué)作文 篇9
一天晚上，我們作文班的老師讓我們?cè)诮淌依锛希覀兗娂娕軄?lái)了，在大門口我們都遇見了，難道這是巧合嗎？我們大家都為這個(gè)問(wèn)題擔(dān)心。最終，我們一起走進(jìn)了大門口，我們一到樓梯口，走的一個(gè)比一個(gè)慢，都在琢磨老師又有什么高招呢！后來(lái)，劉忠凱說(shuō)：“誰(shuí)最后上來(lái)誰(shuí)是大笨蛋”，然后大家一起爭(zhēng)先恐后的跑到了教室。到了教室，我們終于憋不住了，一起圍著老師問(wèn)：“老師今天我們干什么呀！”老師故意賣了一個(gè)關(guān)子說(shuō)：“大家猜猜”突然有人說(shuō)：不會(huì)是玩游戲吧！“嗯，誰(shuí)這么聰明呀?那大家想玩嗎？我們都一起喊“玩·玩”，老師就說(shuō)那我們就玩游戲吧！我們都高興的喊“老師萬(wàn)歲！”我們連眼睛都不眨的看著老師說(shuō)游戲名字叫什么？最后老師畫了一個(gè)小人在黑板上，說(shuō)：名字就是“畫五官”。
抽簽結(jié)果，第一個(gè)是宋培炎，他畫的是耳朵，有難度，老師用一塊黑布把他眼睛蒙住，他胸有成竹的往前跨了一步，靠近黑板，我們都等著他打開筆帽的時(shí)候，我們都在下面給他指揮，有的喊左·右·上·下！我們都故意為他指錯(cuò)。果然他還是把耳朵畫歪了，把鼻子畫到了腦門上了，他以為畫對(duì)了呢！掀開布一看，把我們都逗得哈哈大笑。
第二個(gè)是翟鐸霖上了，他把眼鏡卸下來(lái)，先走兩步試一下，結(jié)果等蒙上眼睛的時(shí)候，我們故意擾亂他，把他牽著斜走了幾步，這下他果然中計(jì)了，亂了陣腳，找不到在哪兒了，我們?cè)俸埃荷舷隆ぷ笥摇に也坏搅�，最后胡亂畫了一個(gè)，把鼻子畫臉外面去了···第三個(gè)，第四個(gè)，一個(gè)個(gè)都畫過(guò)了，輪到我了，我非常緊張，當(dāng)老師蒙住我的眼睛的時(shí)候什么也看不見，真后悔沒(méi)有事先看準(zhǔn)位置，大家都在喊：我該聽誰(shuí)的'呢，嗯！平時(shí)我跟翟鐸霖玩的好，他應(yīng)該不會(huì)騙我吧！就相信他吧！往左移動(dòng)了一點(diǎn)，畫好了，嗯…….怎么沒(méi)有聲音了呢！我急忙掀開布，原來(lái)我畫對(duì)了，呵呵…….不偏不斜正好，結(jié)果我就得了滿分，我非常高興，也非常感謝我的好友，為我指揮正確。
這次課是我最快樂(lè)的課，因?yàn)槲抑懒�，同學(xué)和朋友之間的友誼非�？少F，相信別人就是相信自己。
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