【推薦】流淚小學作文匯編9篇
在日常生活或是工作學習中，大家總少不了接觸作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那要怎么寫好作文呢？下面是小編為大家整理的流淚小學作文9篇，希望對大家有所幫助。
流淚小學作文 篇1
流星劃破夜空，會觸動文人的心靈；瀑布飛流直下，會觸動詩人的心靈；鳥兒緩緩低唱，會觸動才子的心靈……大自然，深深觸動了我的心靈。
樹，是一種植物，真正的樹，在山上，在河邊。人們賦予了樹不同的性格：挺立的松，樸實的槐，瀟灑的柳，高貴的楠。樹給人以快樂和靈感，但樹在自豪的同時，卻不知正面臨著生存的威脅……
秦始皇修長城，隋煬帝龍舟下?lián)P州，哪一次不是樹的劫難？成千上萬棵樹倒下了，樹疑惑，無奈，但卻無法說出心中的痛楚。
現(xiàn)今樹木不斷被砍伐，我國的森林覆蓋率為。％。只近世界水平(﹪)的一半，不久的將來，我們將面臨天然屏障被破壞，森林經(jīng)濟崩潰，生態(tài)危機爆發(fā)的`局面。影響整個自然規(guī)律的改變。群山中只剩下被砍伐完了的光禿禿的樹頭。留下幾只可憐的小鳥在傳遞著樹的呻吟。水土一天天流失，沙漠一天天擴大，耕地漸漸被吞沒，眼前的郁郁蔥蔥，恐怕只有在夢里才看得見。原始的森林變得“千山鳥飛絕，萬徑人蹤滅”。砍伐、火災、蟲害，吞噬著樹的身體，樹徹底失望了，留下了悲痛欲絕的眼淚。
曾幾何時，地球是宇宙中最美麗的星球，她擁有茂密的森林、清澈浩瀚的海洋、巍峨的高山、奔騰不息的江河、“飛流直下三千尺”的壯觀瀑布，繁衍了一代代的優(yōu)秀兒女。地球穿著一條蔚藍色的紗裙，成為眾星球的焦點。幽幽蟬鳴，蛙聲連連，海歐輕盈地掠過海面，秋風落葉，田野飄香；地球一直是人類的理想家園。
但，昔日的美麗并沒有延續(xù)下去。而這一切的罪魁禍首，正是地球的兒女—人類。盲目地開墾，毀林，伐木，給地球帶來了巨大的禍害。水土流失。洪水泛濫，給人們敲響了一次又一次的警鐘。
傷心的地球母親在悲痛之余滿以為人們會覺醒，然而，她錯了，人類破壞地球的步伐并沒有停止，而且更變本加厲了。這一次，人們將高樓大廈建在昔日樹木的生長基地上，茂密的森林消失了，大廈拔地而起。工廠為了一己私利，并沒有注意保護環(huán)境，更是將污水排放到江河里。小魚窒息了，鵝卵石沉底了�！按簛斫G如藍”只能成為美好的回
憶。人們路過河邊，更掩鼻而逃，真是有可悲又可笑。他們有沒有想過，這一切就是他們自己一手造成的！工廠房頂上的廢氣也“不甘示弱”，濃濃的煙霧使天上雪白的云變成了一朵朵“黑云”，還下起了酸雨。這些廢氣與生活中的污染使全球氣溫變暖，產(chǎn)生了溫室效應。各種動物失去了與生俱來的生存環(huán)境和營養(yǎng)，瀕臨滅絕。戰(zhàn)爭不斷，到處都是硝煙彌漫，生靈涂炭，直至今天，人類還是沒有懂得熱愛和平。地球母親美麗的外衣被撕破，強壯的身軀經(jīng)不起摧殘而變得日漸瘦弱……
人類，醒醒吧！不要再沉浸在奢侈里了。一起來拯救我們可愛的家園吧！如果我們再不覺悟，那一切都將太遲，太遲了。維護生態(tài)和平，重建綠色家園的行動刻不容緩。行動起來，從小事做起，從身邊做起，多植樹，少伐木，杜絕“白色污染”，減少污水排放。但愿，萬水千山一片繁榮，生機勃勃，鳥兒歌唱可以成為現(xiàn)實。不，不是但愿，這一天經(jīng)過我們的努力一定能實現(xiàn)！
流淚小學作文 篇2
我是一個淚點極低的人，生活中，我流過很多次淚。但是，那次，我很委屈地流下了淚水。
那是寒假中的一天，我和表姐妹一起玩麻將。我們四人一人坐一方，各自把麻將堆起來。我把麻將擺成一個塔，就差一個塔頂了。我去取最后一塊麻將，手還沒有碰到麻將，卻不小心把表妹搭的東西碰翻了。表妹很生氣，一下子就把我擺的塔給打翻了。我也生氣了，對她吼道：“你干什么呀！我又不是故意的�！北砻勉读艘幌拢驗槲移綍r從來沒有這么對她兇過。她看著我，然后“哇”的一聲哭了起來。這時，舅舅、阿姨應聲而來，見表妹哭了，便問她是怎么啦。表妹一哼一哼地說：“琦琦姐姐吼我，把我搭的東西打翻了，還沒向我道歉。”舅舅、阿姨都說了我，說我不應該欺負妹妹。
我氣呼呼地跑了出去，心里越想越委屈，便默默地哭了起來。我平時不大愿在親戚面前哭，讓別人說自己哭滴滴的多不好！我一般偷偷趴在床上哭，但是這次我真的`忍不住了，為自己感到委屈。
我想，以后如再發(fā)生這樣的事情，我一定要解釋清楚，不讓自己再受同樣的委屈了。
流淚小學作文 篇3
記得有一次六一兒童節(jié)，媽媽說要買幾條小金魚送給我當節(jié)日禮物，我高興得一蹦三尺高。于是我們來到了賣小金魚的攤前，看見有許多小金魚在魚缸里搖頭擺尾地游來游去，可愛極了。它們有的穿著花白相間的衣服，有的身披紅“鎧甲”，還有的穿著黑衣服……一群群小金魚在魚缸里不停地穿梭著，構(gòu)成了一幅圖畫。我和媽媽買了四條小金魚，還買了魚缸和許多魚食。
一路上，我小心翼翼地捧著金魚缸。媽媽說：“不能給它們多喂食，只能喂八成飽�！蔽倚牟辉谘傻卮饝�。一回到家，我就給它們起了許多好聽的名字。看著它們在魚缸里不停地吐泡泡，不停地追逐嬉戲，我心里別提有多高興了。
到吃飯的時間了，我還沒來得及吃飯，就跑去喂金魚了。我抓起一大把魚食就往魚缸里放，小金魚們一看有東西吃了，就搶著吃。不一會兒，魚食就被搶光了。我看見小金魚的`那副饞樣，就把媽媽再三叮囑地話全忘了。
第三天一看，我“哇”的一下哭了下來。自責的淚水嘩地流下來，我后悔昨天不該忘了媽媽的叮囑，不該喂那么多的食物給小金魚吃的……
流淚小學作文 篇4
傍晚，躺在床上仰望著滿天繁星，回憶起剛才的一幕……
放學回到家，我一扔下書包就開了電腦，母親扔然是坐在椅子上看電視。每天都是這樣，我也就沒什么好奇怪的了。7點，8點，9點……我還沒有關電腦，此時，母親忽然喊了一聲：“關電腦了”我沒把她的話當一回事，繼續(xù)聽著歌，玩著游戲……過了一會兒，母親又喊：“你關不關電腦？”“不關，就是不關，你能把我怎么樣？”這是母親火了，拿起竹子往我身上打，這出乎我的意料了。要知道：從我上學開始，母親就從來不打我，偶爾犯什么錯也罵幾句就算了，所以我就從來不把她的話當做一回事，但……這次……她……她……怎么會……打我？“第一下，是為你從來沒有尊重過我而打的；第二下，是為你不把我的話當一回事打的.；第三下，是為你沉迷電腦打的；第四下，是為你……我一直以來都這么疼你，你卻這個樣子……我一定要打醒你……”打完了，我的腿上，手上留下了一道道傷痕；地下，柱子也被她打斷了，我沒有哭，因為我長大了，只是眼眶充滿淚水，狠狠地說了一句“媽，我恨你！”便沖回自己的房間……在房間里，我居然聽到了細細的哭聲，我伸出頭往外一看，是他，她在流淚……我忽然想起了一句話——打在兒身，痛在娘心。再回想一下剛才，母親打我一下，停一下……我鼻子一酸，淚水滾出了眼眶，“��！媽媽，對不起，我錯了。原諒我吧！”我伸出頭誠懇的望著母親。母親似乎看到了我的誠懇，欣慰的笑了……
母親的一次流淚，使我深受教育。母親，現(xiàn)在未能報答你，現(xiàn)在夢中感謝你吧
流淚小學作文 篇5
這件事總讓我感動，后來外婆說：我本來不想起來的，對。
說：快去吃飯吧！不然飯菜都涼了，可是我一想到我的外甥女還要吃早飯呢，外婆那花白的頭發(fā)在寒風下顯得格外耀眼，我擁進外婆的懷抱，明天就到外面去吃飯，我含著淚使勁點了點頭。
可是第二天，又望到了那個熟悉的'身影，那是一個寒冷的冬天，見我走來，平時早上都是外婆給我做飯的，只不過我們不容易領悟到，卻蘊含著長輩深深的愛和責任，甚至到了不能下床走路的地步，那一刻，她說：你來了，快去吃飯吧！我一愣，使我們的生活充滿陽光和快樂，其實親人對我們的愛和關心都包含在點點滴滴的小事中，雖然這只是一份簡單的早餐，我一下樓，照進了我的胸膛，我想。
下樓做飯來了，所以就掙扎著起來了。
外婆頭痛得厲害，我那親愛的外婆，她那美麗的笑容在晨光里顯得分外燦爛。
她那慈祥的目光象一片溫柔的光，我得給她做早飯去，愛是溫暖的，外婆好像也不頭痛了似的，我哭了，那一次。
所以那天我們商量好了。
是她，外婆生病了，眼淚不知怎的頓時涌了出來，可不能讓她遲到了。
她照耀著每一個人的心靈。
流淚小學作文 篇6
大家好！我是一只老鼠，一只任勞任怨的小老鼠。今天，我要去法院為我們家族申冤。人們因為個頭大，又是高級動物，所以經(jīng)常欺負我們?nèi)跣�。害我們無家可歸，餐餐不飽，所以我們只好去人類的家里“拿”一些飯菜，但是人們就說我們是“小偷”，可是我們也是沒有辦法的辦法呀，為了生存，我們只能當“小偷”，別無選擇。總不眼睜睜地看著自己餓死在地呀！不僅這樣，還給我們留下了不好的罵名……老鼠過街，人人喊打。搞得我們天天不得出門，嗚嗚嗚嗚……人類還運用了好幾種惡毒的方法，來整我們，自己取樂，嗚嗚嗚嗚……
1、在我們很餓時，就去人類的.家里“拿”一點飯菜，人類知道我們一定會去，就在飯菜里下老鼠毒藥，毒死我們，讓我們“死不冥目”。
2、人類還天天在小洞穴邊放上老鼠夾、老鼠貼等，來傷害我們，讓我們無法出入，致我們于死地。
3、還有很多人們，為了時刻堤防我們，就在家里養(yǎng)小貓。只要我們一出來，貓兒聞著味兒就來了，咬死我們，一口把我們吃掉，讓我們無處可逃，無法生存下去。
……
嗚嗚嗚嗚……看看，我們多么可憐，多么悲慘。老天爺啊，發(fā)發(fā)慈悲，幫幫我們們吧！讓我們生存在世上吧！我們又沒有錯，為何要這樣懲罰我們呢？嗚嗚嗚嗚……再說，這是我們的本性，我們也沒有辦法改變��！
嗚嗚嗚嗚……人類，悔悟吧！
流淚小學作文 篇7
深秋的一個夜晚，涼風習習。我從網(wǎng)吧走出來，騎上自行車往家走，心里還想著明天該怎么玩。
五彩的霓虹燈照著路面。突然，我在車流中看到一個熟悉的身影，是媽媽。
媽媽是做生意的，平時很晚才回來，今天怎么回來這么早？顯然，她也看見了我。
媽媽嚴厲地問：“你上哪去了，是不是去上網(wǎng)了？”見我不說話又說：“走，跟我回家，回去再和你算帳。”她看上去很生氣。
路上，我想象媽媽會怎樣收拾我。她最擅長的是讓我站在墻角，聽她訓話，當然時間是她說了算。要是那樣倒不怕。怕就怕訓過之后再寫1000字的`檢查，那可就苦了，比寫作文還難哪！最好還是打我兩下，反正打得也不疼，她出了氣很快就會過去的……
離家越來越近了，我心里更緊張了。
回到家，見媽媽臉色很難看，我乖乖站著，等著即將到來的“暴風驟雨”。
媽媽看著我，眼簾上掛著晶瑩的淚珠，然后慢慢地往下滴，接著淚水順著臉頰流下來。她用手拭去臉上的淚水，但是淚水像是斷了線的珠子，怎么擦都止不住……我慌了，從來沒見過這種場面，一時不知所措了。
媽媽最煩我哭，從小她就教育我要像一個男子漢，只要見我掉淚，不管什么原因都大聲呵斥，我也很少見到媽媽哭，今天……
我的心被哭軟了，哭碎了：“媽，你別哭了。我，錯了——”
媽媽還是沒說話，聽見我這樣說，眼淚似乎少了些。她除了擦眼淚，就是看著我，僅此而已。我的心揪得更緊了，一個母親當著兒子的面，一言不發(fā)地流淚不止，我該怎么辦？
終于，我痛下決心：“媽，我保證，從今往后，我再也不進網(wǎng)吧了！”
等來這句話，媽媽的眼淚才漸漸地停了，她指了一下我的房間，示意我進去寫作業(yè)，自己轉(zhuǎn)身去了廚房。
盡管每個人都會流淚，但我見不得媽媽流淚，更何況這淚水是為我而流的。
流淚小學作文 篇8
每一個人都流過淚，有時是喜悅的淚，有時是悲傷的淚，有時是悔恨的累，在我的記憶中，我就流過一次喜悅的淚。
二年級的時候，我迷上了畫畫，常常累得腰酸背痛，手不聽使喚，有時為了創(chuàng)作一幅好畫，常常放棄許多休息時間�！肮Ψ虿回撚行娜�。”我的畫終于獲獎了，當美術老師告訴我這個好消息時，我的眼眶一下子濕潤了，接著淚水像斷了線的珠子不停地滾落下來，怎么忍都忍不住，透過眼前那層薄薄的霧，我仿佛看見了我拿者畫筆，刻苦努力地勾勒每一個線條的場景，看到了我放棄課余時間，認真作畫的場面，看到了我為創(chuàng)作一幅畫而廢寢忘食的情景。我突然明白了一個道理：滴水能把石穿透，萬事功到自然成。是啊，只要刻苦努力，付出艱苦的勞動，更難的題，再困難的.事做起來也會易如反掌。
通過這次流淚，我不但知道了“做什么事都要刻苦努力，才能取得成功”這個道理，而且更加在心中堅定了自己的信心，在以后的學習中不驕傲，刻苦努力，付出比別人多的努力，灑下不別人多的汗水，只有這樣，在成功的道路上才會比別人走得遠，我覺得，我這次流的眼淚是有意義的，這次眼淚沒有白流。
流淚小學作文 篇9
這一刻我流淚了。
什么是流淚？以前我總是愚蠢地認為流淚是懦弱的表現(xiàn)，是弱者的習慣。但從這一刻起，我才真正領悟流淚的含義：流淚其實是一種抒發(fā)感情的最好方式。之所以流淚，是因為擁有七情六欲，如果你不會流淚，也許那你的心是鐵打的。在這一刻，我流下了愛的淚水。
12月22日這天上午，我校全體師生聚集在大操場上聽教育家楊老師的演講，她講得那么感動，那么的令人入境，有些人甚至還帶著滾滾熱淚聽完整個演講過程。
演講的主題是“養(yǎng)成學會感恩的習慣”。楊老師講了幾個感人的事跡，還讓我們擁抱為自己付出的父母，為自己操心的老師。楊老師還講了《感恩的心》這首歌的由來，使我感動。一個從小就失去父親的.小女孩，母親為了養(yǎng)活她，天天外出打工賺錢，并且每次都帶回一塊年糕。這一天，媽媽照常出去賺錢，但一直到太陽下山了也沒有回來，最后小女孩順著媽媽上班的路去找媽媽，她走了很久，才發(fā)現(xiàn)自己日思夜想的母親，只見母親昏倒在地，但手中仍然緊緊握著一塊年糕。小女孩搖著媽媽，不停的喊著：“媽媽你怎么了，快醒醒啊……”不管小女孩怎么呼喊，媽媽也沒能聽見。這時，天空下起了大雨，小女孩在雨中不停的搖著媽媽，也許是感動了上蒼，媽媽緩緩睜開疲倦的雙眼，把手中的年糕遞給了小女孩，然后永遠的沉睡了。
我聽完這首歌的由來后，深受感動，想起我父母為我付出的點點滴滴�！疤炖�，多穿點衣服�！薄吧蠈W要注意安全。”“不要讓老師操心�！备改戈P心的話語不住在我耳邊回響；父母關懷我的畫面不時在我腦海涌現(xiàn)。而我呢？我是怎樣感恩父母？怎么感恩老師？我沒有聽父母的勸告，還和他們頂嘴、吵鬧，生他們的氣；在學校我沒有向老師說上一聲：“老師好！”或“老師再見�！�、“老師辛苦了。”父母給予我生命我沒有感恩，老師傳授我知識我還是沒有感恩。當楊老師在講臺上揭開我的缺點后我才意識到自己好慚愧，體會到父母的感受，老師的感受。一想到這些，我就會感到自己很幸福，而我卻是身在福中不知福，整天過著“飯來張口，衣來伸手”的優(yōu)越生活，我怎么就不珍惜眼前的事物呢？我總是在心里問自己：“為什么我比別人差？為什么不懂感恩？”甚至我連感恩的意義都不懂。感恩是什么？楊老師告訴我，感恩不是拿一大把鈔票塞進父母或老師的手中，而是給父母遞上一杯開水，給老師一張滿意的答卷，感恩是千千萬萬的語言，千千萬萬的舉動組合成的，是一種對父母或老師的愛。
今天的這一刻我流淚了，我明白了感恩的真正含義，并且學會了怎樣感恩，今天楊老師的演講使我受益匪淺，令我終生難忘！從今天起，我要感恩父母，感恩老師，給父母遞上一杯開水，給老師送上一份滿意的答卷。我相信這一點我能做得來。
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