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快樂(lè)的小學(xué)作文

時(shí)間:2024-08-16 16:12:00 小學(xué)作文 我要投稿

精選快樂(lè)的小學(xué)作文匯編9篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家一定都接觸過(guò)作文吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,以下是小編為大家收集的快樂(lè)的小學(xué)作文9篇,歡迎閱讀與收藏。

精選快樂(lè)的小學(xué)作文匯編9篇

快樂(lè)的小學(xué)作文 篇1

  我特喜歡黃昏的時(shí)候。踏上林蔭小路,就開(kāi)始了我穿越時(shí)空的想象。我,在開(kāi)滿鮮花的地方停了下來(lái),躺在嫩綠的小草上仰望著蒼穹,我突然感覺(jué)到了一切是多么的美好。

  我,是一個(gè)特愛(ài)安靜的人。我要閉上眼睛好好的感受一下大地的風(fēng)光。我在想,在努力地想,當(dāng)再一次睜開(kāi)眼睛的時(shí)候突然一只小鳥(niǎo)進(jìn)入我的視線……此時(shí)我用一首小詩(shī)來(lái)表達(dá)我的聯(lián)想:

  我躺在嫩綠的小草上,

  一只小鳥(niǎo)進(jìn)入我視窗。

  我幻想……

  噢!你是傳說(shuō)中的飛鴿吧,

  請(qǐng)給我捎信到遠(yuǎn)方。

  請(qǐng)帶走我的寂寞。

  請(qǐng)帶走我的祝福。

  請(qǐng)你告訴我,

  她是否快樂(lè)安康。

  我祈禱著。

  我知道這所有的美好的一幕是不可能實(shí)現(xiàn)的,但我還是一如既往地等待著,就讓我在這兒傻傻的等一會(huì)兒,讓我沉睡于幻想之中,幻想一下相見(jiàn),重逢的滋味兒,好讓我的`心也有一點(diǎn)安慰吧。

  夜,慢慢變濃。我真的想等待卻不能了,但我的心仍然還在那里等著,等著小鳥(niǎo)的歸來(lái)。慢慢的我的身影消失在一片黑暗之中。

  我很欣喜,我捕捉到了快樂(lè)。哪怕是瞬息!哪怕有些虛無(wú)!

快樂(lè)的小學(xué)作文 篇2

  今天,我們迎來(lái)了一年一度的秋游,同學(xué)們都非常高興,我也不例外。全班同學(xué)早早的來(lái)到學(xué)校,聽(tīng)從老師的指揮,一個(gè)一個(gè)地上了車。一路上,大家像小鳥(niǎo)一樣嘰嘰喳喳地說(shuō)了起來(lái),聽(tīng)說(shuō)我們今天秋游的目的地是南宋官窯博物館和八卦田,我門興奮極了。

  來(lái)到南宋官窯博物館,聽(tīng)導(dǎo)游阿姨介紹:“這里都是皇帝用的陶器、瓷器,而且陶藝是一種文化,一種既年輕又古老的藝術(shù),年輕是因?yàn)楝F(xiàn)代陶藝的獨(dú)立和發(fā)展,古老是因?yàn)樗殡S著人類文明史,透著原始的魅力,今天我們來(lái)到這里就是為了了解陶器和瓷器。我們的青瓷故鄉(xiāng)是在浙江,在以前,是先有陶,后有瓷的……”,看完了這個(gè)地方,又來(lái)到另一個(gè)地方,這個(gè)地方有青花瓷,一般的青花瓷是由百里蘭花所組成,我認(rèn)為它是在瓷器中最漂亮的`一種瓷器,雖說(shuō)其他瓷器上有龍啊什么的,都比較五彩繽紛,但我覺(jué)得那種花花綠綠的反而不好看,還是百里蘭花好看。走著走著就到了燒陶器的“龍窯”那里了,聽(tīng)導(dǎo)游阿姨說(shuō):“以前,古代人得上山去采松木,放到“龍窯”里面,然后把陶器放進(jìn)“龍窯”才開(kāi)始烘烤,里面的溫度必須得在1200度以上,那可是很高的溫度。 眳⒂^完博物館,我們就在一片空草地上吃起了我們自帶的各種美味的食物……

  我們將自帶的食物吃完后,就繼續(xù)往八卦田方向進(jìn)發(fā),據(jù)說(shuō)八卦田是南宋年間開(kāi)辟的“籍田”,呈八卦狀,九宮八格,總面積約90余畝。爬上玉皇山半山腰的紫來(lái)洞,從山上往下望去,就可以望見(jiàn)山下有一塊八卦田。八卦田齊齊整整有八只角,把田分成八丘。八丘田上種著八種不同的莊稼。一年四季,八種莊稼呈現(xiàn)出八種不同的顏色。在八丘田當(dāng)中,有個(gè)圓圓的土墩,那就是半陰半陽(yáng)的一個(gè)太極圖。八卦田的農(nóng)作物有甘蔗、稻谷、土豆、白菜、包心菜、紅蘿卜、白蘿卜……等等,這些農(nóng)作物和這個(gè)地方使我想起了家鄉(xiāng)。我和同學(xué)們都對(duì)這兒贊嘆不已,想體驗(yàn)和感受一下這里的一切,可是我們今天沒(méi)有這樣的機(jī)會(huì),我感謝八卦田里工作的人們,是他們給我們提供這樣一個(gè)地方,使我們能夠認(rèn)識(shí)到只要付出勞動(dòng)就會(huì)有所回報(bào)的道理。

  不知不覺(jué)中返校的時(shí)間到了,雖然有些累,還是戀戀不舍站在那里不動(dòng),在走的時(shí)候我還好幾次的回頭再看了看八卦田,在車上回憶著今天所看到聽(tīng)到的事物,今天的秋游可真開(kāi)心啊!

快樂(lè)的小學(xué)作文 篇3

  眼睛,是心靈的窗戶,透過(guò)這扇窗,我們可以解讀快樂(lè),憂傷,憤怒……當(dāng)然,快樂(lè)的眼睛是人世間最美麗的眼睛。

  在那個(gè)夏天,火辣辣的太陽(yáng)無(wú)情地炙烤著大地。小賣部門前人山人海,他們?yōu)榱讼谉岫ク偪竦刭?gòu)買各色各樣冷飲。很快,人群逐漸散去了,但花花綠綠的冷飲包裝紙散落一地。來(lái)來(lái)往往的行人匆匆趕路,對(duì)這一地的包裝紙熟視無(wú)睹。而小賣部的老板也坐在沙發(fā)上,瞧著二郎腿,開(kāi)著空調(diào),看著電視,一臉的不屑,好像什么事也沒(méi)有發(fā)生似的。那老板娘呢,她總該去撿撿吧!可是她也一樣坐在沙發(fā)上,樂(lè)滋滋地?cái)?shù)著錢。

  正當(dāng)所有的人都躲在房間里,享受著空調(diào)提供的清涼世界時(shí),有一位人卻在辛苦工作著,那就是維護(hù)道路清潔的'環(huán)衛(wèi)工人。他望著那“漫天飛舞”的馬路,眉頭微微皺起,他彎下腰,一個(gè)個(gè)的撿了起來(lái),放進(jìn)垃圾袋里?墒,那么多包裝袋,哪里撿的完?路人小心翼翼繞過(guò)一個(gè)個(gè)包裝紙,像避開(kāi)一個(gè)個(gè)地雷一樣;或者向自己的小孩教導(dǎo)道:好好學(xué)習(xí),長(zhǎng)大以后不要做這樣的人。環(huán)衛(wèi)工人卻像什么也沒(méi)聽(tīng)見(jiàn),繼續(xù)一個(gè)個(gè)撿著。中午時(shí)分,太陽(yáng)高高掛起,汗珠像斷了線的珠子不斷從環(huán)衛(wèi)工人的臉頰墜落而下……

  一群少先隊(duì)員正巧路過(guò),見(jiàn)到這個(gè)場(chǎng)面便再也看不下去了,快步走了過(guò)去,彎腰幫環(huán)衛(wèi)工人撿包裝紙。環(huán)衛(wèi)工人事先愣了一下,他不知道這些孩子要干什么,是在給他搗亂嗎?但很快他發(fā)現(xiàn)這群孩子在幫他撿包裝紙,并扔進(jìn)垃圾桶里。他撿紙的速度明顯慢了下來(lái),感激的淚水模糊了他的視線……

  幫著撿包裝紙的人越來(lái)越多,不僅僅是那群少先隊(duì)員們,行人也紛紛加入了進(jìn)來(lái)。人心齊泰山移,地面終于恢復(fù)干凈了。那一對(duì)小賣部里的夫妻,早已慚愧地低下了頭……這時(shí),環(huán)衛(wèi)工人的臉上洋溢著幸福的微笑,那雙滄桑的眼睛里滿滿的都是快樂(lè)!

快樂(lè)的小學(xué)作文 篇4

  今天下午,爸爸媽媽都不在家,我看地板上臟兮兮的,就像是一張花貓臉,我想:“地板這么臟也得拖一下了吧!

 。ò雅K兮兮的地板比喻為“一張花貓臉”,很生動(dòng)。)

  于是,我拿來(lái)水桶把它放到陽(yáng)臺(tái)的洗衣槽里,打開(kāi)水龍頭,水就“嘩嘩嘩”的從水桶口上沖下來(lái)了,一會(huì)兒后,水桶滿了,我拿來(lái)拖把,學(xué)著爸爸媽媽平常拖地板的'樣子把拖把往水桶里一浸,然后,提出來(lái)用手用力一擰,水就被我“嘩啦嘩啦”地?cái)Q出來(lái)了,再把它扛到客廳里,進(jìn)行“污漬大掃除”。我先把全身的力氣都用在拖把上:一會(huì)兒豎著拖,一會(huì)兒又轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)橫著拖,就像手中拿著一根大大的毛筆在地上寫(xiě)大字,從廚房到客廳再到晾臺(tái),“唔呼!”我一排一排地使勁拖,就連一個(gè)角落也不放過(guò)。

 。ㄓ心S袠樱∽髡甙堰@次拖地板的經(jīng)過(guò)寫(xiě)得具體完整,很不錯(cuò),來(lái)自生活的內(nèi)容就是顯得生動(dòng)活潑。)

  第一遍拖完了,我本以為臟東西全都“掛掉”了,于是坐在沙發(fā)上吃起了零食,就在這時(shí)無(wú)意中朝地上看了一眼,可不看不知道,一看嚇一跳,地板被我拖得更臟了,到處都是黑乎乎的拖鞋印,這時(shí)我才想起爸爸媽媽拖地板前都要先把拖鞋洗干凈,這不,我沒(méi)有先洗鞋,結(jié)果鞋底踩在濕濕的地板上就留下了一個(gè)個(gè)臟臟的痕跡,這害得我還得再拖一遍。

 。ǹ磥(lái)拖地板并不那么容易還挺累,作者的觀察很仔細(xì),感受也很真實(shí)。)

  于是,我趕緊把拖鞋洗干凈,然后再重新拖地板,這次我拖得更加仔細(xì),每個(gè)臟鞋印都反復(fù)拖上兩三遍,就連角落里的污漬都沒(méi)放過(guò),“終于完工了!”我松了一口氣,可是當(dāng)我回過(guò)頭來(lái)仔細(xì)檢查時(shí),“。馑牢乙,哪來(lái)那么多灰塵!”我憤怒地吼叫著,哎,原來(lái)是因?yàn)榍懊嫱祽袥](méi)有換水,這下好了,又得再拖一遍了。

 。ㄍ弦粋(gè)地板也是一波三折,孩子的口吻讓顯得風(fēng)趣許多。)

  這次,我索性脫下拖鞋,光著腳丫再拖一遍。這時(shí)我感到雙手累了,于是,我眼睛一轉(zhuǎn),用了一種好辦法——把拖把頂在肚子上向前推,可沒(méi)想到剛推幾下,左腳一滑,“砰!”我重重地摔倒在地板上,兩眼(直)冒金星……。

  (真是一波未平一波又起。)

  第三遍總算完成了,這次地板被我拖得干干凈凈,上面的地磚就像是新鋪上去的一樣。 (功夫不負(fù)有心人。)

  雖然,我已經(jīng)累得兩手發(fā)酸、兩腿發(fā)軟,站著、蹲著都難受,而且后腦勺還有點(diǎn)疼,但看著泛著太陽(yáng)光的的地板,我感受到了勞動(dòng)的快樂(lè)!

 。m然很累,但作者能從勞動(dòng)中感受到快樂(lè),懂事了哦。)

  “我終于能幫爸爸媽媽拖地板了!”我躺在客廳的太妃椅上,心里美滋滋的。

快樂(lè)的小學(xué)作文 篇5

  今天,是我盼望已久的生日。匆匆地吃過(guò)早飯,我們就去游樂(lè)場(chǎng)了,到了游樂(lè)場(chǎng),我們先玩投籃球,再玩碰碰車,還玩跳跳高和小火車等,許許多多好的小游戲,游樂(lè)場(chǎng)對(duì)面還有一個(gè)大型的游樂(lè)園。我說(shuō):“爸爸,咱去對(duì)面的游樂(lè)園吧!”爸爸說(shuō)好的。說(shuō)完我就在跳跳高上面使勁一蹦,翻了個(gè)跟頭,我高興的說(shuō)我會(huì)翻跟頭了。

  天黑了,我們已經(jīng)就回家了,我們還買了大蛋糕。這一天,我好快樂(lè)呀,永遠(yuǎn)忘不了這個(gè)快樂(lè)的`日子。

快樂(lè)的小學(xué)作文 篇6

  “啊欠”,我的鼻炎又犯了,在學(xué)校里還流了兩次鼻血。媽媽說(shuō)再也不能耽擱了,鼻炎引起的后果是很嚴(yán)重的,不僅影響記憶力,對(duì)心腦血管也有很大的影響。爸爸媽媽不顧天上下大雨,馬上帶我上中醫(yī)家看鼻炎,醫(yī)生說(shuō)我得了鼻痘炎,要連續(xù)吃半個(gè)月中藥,才能恢復(fù)。

  我早就聽(tīng)說(shuō)中藥特別苦,聽(tīng)到要喝這么長(zhǎng)時(shí)間,就哭喪著臉說(shuō)不吃中藥,醫(yī)生說(shuō)中藥副作用小,能從根本上根治鼻炎,你是個(gè)男子漢還怕這小小的中藥?到了家里,媽媽立刻煎了中藥給我喝,望著那黑褐色的.、散發(fā)著臭味的中藥,我有點(diǎn)心卻,在媽媽的鼓勵(lì)下,我屏住呼吸,一口氣喝下這碗魔鬼湯,呀,中藥沒(méi)想象中那么苦嘛,我又一次戰(zhàn)勝了自己。

  在生活中,有很多事情是需要戰(zhàn)勝自己的,今天我戰(zhàn)勝了自己,我覺(jué)得非?鞓(lè)!

快樂(lè)的小學(xué)作文 篇7

  在這個(gè)呼喚創(chuàng)新的時(shí)代,習(xí)作教學(xué)的創(chuàng)新也勢(shì)在必行,習(xí)作創(chuàng)新要求學(xué)生有創(chuàng)新的條件,創(chuàng)新的意識(shí)。

  1.充分閱讀

  葉圣陶先生說(shuō):“學(xué)語(yǔ)文主要靠學(xué)生自己讀書(shū)、自己領(lǐng)悟!币虼耍處熞o學(xué)生盡可能多的時(shí)間讀書(shū)思考,并適時(shí)地點(diǎn)撥、引導(dǎo),努力讓學(xué)生做到在讀中理解內(nèi)容,在讀中體會(huì)思想感情,提高學(xué)生的閱讀理解能力。

  2.大膽想象

  豐富的想象是創(chuàng)新的.翅膀,因此教師在學(xué)生閱讀時(shí)要注意啟發(fā)學(xué)生大膽地進(jìn)行創(chuàng)造想象。通過(guò)訓(xùn)練,學(xué)生的想象力得以充分發(fā)揮,創(chuàng)新意識(shí)得到培養(yǎng),學(xué)生習(xí)作的熱情也就大大提高了。

  3.積極發(fā)問(wèn)

  疑是思維的開(kāi)端。對(duì)學(xué)生的提問(wèn),教師應(yīng)盡可能地滿足,因?yàn)槿魏螇阂、干擾都將使創(chuàng)新的心靈受損。教師要尊重與保護(hù)學(xué)生的好奇心,創(chuàng)設(shè)激發(fā)學(xué)生質(zhì)疑問(wèn)難的學(xué)習(xí)環(huán)境,把他們的天真好奇誘導(dǎo)到科學(xué)的軌道上來(lái),讓學(xué)生養(yǎng)成想問(wèn)題、問(wèn)問(wèn)題、挖問(wèn)題和延伸問(wèn)題的習(xí)慣。

  4.自由評(píng)議

  課堂上,老師應(yīng)給學(xué)生充分的“自由”,鼓勵(lì)學(xué)生大膽提出獨(dú)到的見(jiàn)解,針對(duì)學(xué)生在議論時(shí)的非常規(guī)或創(chuàng)新意識(shí)的見(jiàn)解,及時(shí)給予評(píng)定的表?yè)P(yáng),心靈火花閃現(xiàn),才有豐富多彩的習(xí)作內(nèi)容。

  5.自信表達(dá)

  有了自己的見(jiàn)解,就得讓學(xué)生自信、大膽地說(shuō)出來(lái)。既鍛煉了口語(yǔ)交際能力,又積累了寫(xiě)作素材。學(xué)生書(shū)看多了,活動(dòng)豐富了,生活積累豐厚了,就會(huì)有傾訴和表達(dá)的愿望,就會(huì)自然而然地嘗試寫(xiě)作。

快樂(lè)的小學(xué)作文 篇8

  “堅(jiān)持就是勝利!痹谝淮悟T自行車的過(guò)程中,我明白了這句話的含義。

  那是在我小學(xué)二年級(jí)時(shí)候,爸爸給我買了一輛自行車。自行車可漂亮了!粉色的彩帶拴在光滑的車把上,車把前面有一個(gè)大大的車筐,烏黑烏黑的輪子,支撐著整個(gè)粉紅色的車子,使人一見(jiàn)就生愛(ài)慕之心。我迫不及待地想騎上去試試。于是,爺爺帶我去樓下小公園騎自行車。

  到了小公園,我一跨,騎上了車。一開(kāi)始我總是左晃右晃,根本騎不穩(wěn)。結(jié)果,我才騎了幾十米就重重地摔了下來(lái),腿都磕破了皮。爺爺連忙跑過(guò)來(lái),說(shuō)道:“沒(méi)事吧?別練了”。這時(shí),讓他意想不到的事情發(fā)生了。我重新站起來(lái),對(duì)爺爺說(shuō):“不!我能堅(jiān)持!”說(shuō)完,我又重新騎上自行車。隨著一次又一次的跌倒,我的腿上也一次又一次地出現(xiàn)了青一塊紫一塊的傷痕。爺爺實(shí)在忍不住了,上前阻止我,說(shuō):“別練了,你身上青一塊、紫一塊的,我看著都心疼!蔽倚χf(shuō):“只要堅(jiān)持,就能成功,我相信我一定能成功的`!”說(shuō)完,我再次騎上了自行車。漸漸地,我騎車的技術(shù)也越來(lái)越好,竟然真會(huì)騎了。這時(shí)候已是傍晚,爺爺可開(kāi)心了!

  此后,“堅(jiān)持就是勝利!边@句格言成了我的座右銘。它讓我明白了,只要我們不懈努力,就一定能取得成功!

快樂(lè)的小學(xué)作文 篇9

  大家好,我叫于靖暄,今年七歲了,我是一名小學(xué)生,今年上二年級(jí),在三門峽市陽(yáng)光小學(xué)學(xué)習(xí)。

  我有一對(duì)彎彎的眉毛,一雙明亮的大眼睛,一個(gè)高高的鼻梁,一張櫻桃似的小嘴。

  我的性格很開(kāi)朗、活潑,有時(shí)候也會(huì)很幽默。我的.愿望是長(zhǎng)大了當(dāng)一名老師,因?yàn)槲蚁牒蛣e人一起分享我的快樂(lè)和知識(shí)。我的愛(ài)好是鋼琴和書(shū)法,我會(huì)彈很多首曲子,過(guò)年的時(shí)候,我給親戚家寫(xiě)了很多副對(duì)聯(lián),他們還都夸我寫(xiě)的好,我心里暗自高興。

  我是個(gè)快樂(lè)的小女孩。

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