當(dāng)前位置:育文網(wǎng)>作文>小學(xué)作文> 寫小學(xué)的作文600字

寫小學(xué)的作文600字

時(shí)間:2024-11-23 13:06:37 小學(xué)作文 我要投稿
  • 相關(guān)推薦

有關(guān)寫小學(xué)的作文600字9篇

  在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編幫大家整理的寫小學(xué)的作文600字9篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

有關(guān)寫小學(xué)的作文600字9篇

寫小學(xué)的作文600字 篇1

  暑假里,爸爸去無錫,給我?guī)Щ貋硪缓芯碌哪嘀颇樧V。盒子外面用緞子罩著,打開一看,在盒子里的紅布襯托下,靜靜地放著五個(gè)臉譜,有白臉的,有綠臉的,有紅臉的,有黃臉的,還有粉紅臉的。泥匠們在上面大顯身手,無論是鼻子還是眼睛,做的都十分逼真,一絲不茍,臉譜顯得對(duì)稱鮮艷。來我家的'客人只要見到這套臉譜的,都叫絕不已。

  我非常喜歡這套臉譜,無論是上學(xué)前放學(xué)后還是睡覺前,都要趴在桌子上看好一會(huì)兒。瞧著那個(gè)白色臉譜,臉色蒼白蒼白,眉毛上挑,從眼神中便流露出狡猾。我想:這個(gè)可能是曹操。因?yàn)槿藗兌紣郯巡懿俦扔鞒杉樵p、狡猾,稱他為“奸雄”。曹操這個(gè)人可不簡單,是后漢三國時(shí)期的政治家、軍事家。關(guān)渡之戰(zhàn)平定了北方,在西涼,大敗馬超。雖然有些陰險(xiǎn),但確實(shí)能稱上“一雄”。既然白臉的是曹操,那么畫得慈眉善目,一表人才的一定是劉備了。這個(gè)臉譜就像書上描寫的那樣,方面大耳,五官端正?粗皠洹,我不禁又想起了他的經(jīng)歷:劉備投曹操,靠袁紹,被追得慌慌張張。后來得了諸葛亮才如虎添翼,占了荊州為安身點(diǎn),取四川,占漢中,最后三國鼎立。劉備本身才能不如孫權(quán)、曹操,但他的招兒是以軟克硬。劉備會(huì)哭,多少次因?yàn)檫@樣把事情辦妥,不愧為英雄。還有一個(gè)紅臉的,好像關(guān)羽,蠶眉、鳳目、一拂長須飄在前胸,眉宇間顯出層層殺氣,真是不怒自威。關(guān)羽斬過顏良,捉過文丑,過五關(guān)斬六將,一提起關(guān)羽關(guān)云長,誰人不知,誰人不曉。這里只少了個(gè)孫權(quán),昔日是對(duì)頭,如果還有孫權(quán)的臉譜,真可謂冤家路窄了。

  我愛我的臉譜,更愛那些泥人匠們,因?yàn)樗麄儎?chuàng)造了美。

寫小學(xué)的作文600字 篇2

  溫暖的春姑娘悄悄離去,炙熱的夏姑娘已經(jīng)來到了。金筆作文學(xué)校帶著我們參觀了浮龍湖,隨著車子“滴滴”的聲音,我們來到了浮龍湖畔。

  棧橋

  浮龍湖上的棧橋仿佛一條騰在湖水上的巨龍。走在橋上,碧波蕩漾的湖水清澈見底,水下幾根水草旁有幾只魚兒正在嬉戲。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,湖龍湖水天一線,遠(yuǎn)處的湖面上霧似一層白紗,像天堂,美不勝收。湖面上的幾只船兒漂蕩著,還有幾只海鳥在湖面上飛翔。

  湖心島

  我們到了島上,這里綠樹成蔭,鮮花遍地。只見茂密的小草爆青,一叢叢鮮花爭奇斗艷。它們一朵比一朵美,小蜜蜂勤勞地工作,蝴蝶在花叢中翩翩起舞。大樹枝茂盛,好像一把把綠色的'大傘。我們穿過樹叢,來到湖邊,碧綠的水面在陽光的照耀下一閃一閃的,好像鋪了一池金子。

  董家草莓園

  游玩浮龍湖,我們來到了浮龍湖旁邊最大的景點(diǎn)——董家草莓園。一進(jìn)門,董叔叔就熱情地歡迎我們的到來,走進(jìn)院子,我們又看到一位阿姨手拿大勺,不停攪拌著大鐵鍋里暗紅的醬。董叔叔給我們講了鍋里草莓醬的做法之后,我們幾個(gè)人一組,一組發(fā)一瓶草莓醬品嘗。我們組的程功先嘗,只見程功一口氣就吃了一小半瓶,還不松手,接著又吃了一大口,看到這種情形,我一把搶了過來,不然真的就被他嘗完了。我用筷子挑了一點(diǎn),入口酸酸甜甜,美味極了!

  接著董叔叔又給我們講了怎樣洗草莓,種草莓的技巧。開始摘草莓了,我們像出籠的小鳥般飛到大棚前,沖了進(jìn)去?粗G色的大葉子,我有點(diǎn)不知所措,草莓在哪?我扒開綠葉,發(fā)現(xiàn)了藏在下面的一堆小草莓。于是,我小心翼翼地把它們摘了下來。雖然草莓比較小,但也算是收獲呀!突然,我看到不遠(yuǎn)處有一個(gè)超大的草莓,耶!我摘到了一個(gè)草莓王。我非常高興,興奮得一蹦三尺高!

  不知不覺到了該回去的時(shí)間了,我們都有些依依不舍。這次我們玩的真開心呀,再見了,草莓園。

  經(jīng)過這次游玩,我學(xué)到了很多新知識(shí),希望下次再來!

寫小學(xué)的作文600字 篇3

  這個(gè)暑假,爸爸媽媽帶我去了無錫,在那兒,我坐了一回馬車。

  拉馬車的馬。挺挺地立在我們面前。我撫摸著它的背,發(fā)現(xiàn)它背上的茸毛一根根地下垂,閃閃發(fā)亮。這匹年紀(jì)還不到3歲的小馬,承受了馬車沉重的身軀和紐帶似的麻繩,騎馬人的抽打還在它的脖子上劃下了深深的印跡。

  無數(shù)的.委屈,多少的抽打,而這拉馬車的馬,還是挺挺地立著。委屈與抽打,可能已經(jīng)被它深深地埋在了心里。

  我們上了馬車,拉馬車的馬緩緩前行著。它賣力地拉,棕褐色的身軀不知已流下多少晶瑩的汗珠。騎馬人是位老爺爺,他模糊的鄉(xiāng)音讓人有些聽不懂。

  “老爺爺,馬睡哪兒?”

  “睡在馬廄里啊!

  “不怕它們逃走嗎?”

  “麻繩拴著呢,走都走不了!

  啊,我吃了一驚:小馬應(yīng)該向往草原上的奔跑吧?

  路途坎坷,馬車一搖一擺。小馬下意識(shí)地加快了步伐,領(lǐng)著我們離開了。

  它的黑眼珠咕嚕咕嚕地轉(zhuǎn),尾巴一下一下地甩,拉了一天的旅途,可它看起來一點(diǎn)也不疲憊。

  爸爸媽媽在談笑風(fēng)生,用手指指點(diǎn)點(diǎn)。我往車外望去,那兒有六七匹馬在緩緩走動(dòng)。

  談話還在繼續(xù)進(jìn)行。

  “老爺爺,它們乖嗎?”

  “乖,乖,它們很聽話呢!

  “那它們不乖怎么辦?”

  “用鞭子抽唄!

  “啊,那它們不疼嗎?”

  “疼,可是有什么辦法。”

  我又用手去撫摸小馬的尾巴,在那根部,濕漉漉的一大片。

  我突然反省,不聽地責(zé)問自己:為什么我要來坐馬車?坐馬車不就是給這匹還不到3歲的小馬增加負(fù)擔(dān)嗎?

  它終于仰起頭了,眼里帶著欣喜:我們的目的地到了。也許,它又在想著怎樣把下一批客人安全地送到目的地。

  小馬的腳步漸漸緩和,最后停下了。我慢慢下了車,望著拉馬車的馬脖子上新增的印痕,心里很不是滋味。

  風(fēng)呼呼地吹,一些金黃的落葉灑向馬車的車輪!翱┼饪┼饪┼饪┼狻毙●R走遠(yuǎn)了,鬃毛依然飄。只是,與剛才似乎不同,它帶著一絲客人的眷戀。

  哦,馬永遠(yuǎn)是忠誠的。

寫小學(xué)的作文600字 篇4

  在這個(gè)世上,每個(gè)人都會(huì)有愿望。有的人希望世上沒有小偷,有的人希望世上的東西不要賣太貴………而我的愿望就是希望有一個(gè)多啦A夢的法寶袋,因?yàn)檫@個(gè)法寶袋能幫我實(shí)現(xiàn)許許多多的愿望。

  果真有一天,我自己在睡覺時(shí),夢見多啦A夢送給了我一個(gè)萬能口袋,然后它就消失了。就這樣,我的萬能口袋旅行就開始了………

  我拿著萬能口袋,讓它變出一個(gè)會(huì)飛的小掃帚,于是,這把小掃帚帶我飛到了藍(lán)天上?墒,我一飛到藍(lán)天上,就被那工廠排出的廢氣給熏的`喘不過氣來,我就對(duì)萬能口袋說:“小口袋,請(qǐng)你把這些廢氣處理掉吧,再讓空氣清新一點(diǎn)吧!”我一說,萬能口袋瞬間就把廢氣變不見了。轉(zhuǎn)眼間,天空變的藍(lán)湛湛的,空氣變的很清新。

  小掃帚又帶我去了小河邊,但小河的水都變的比煤炭還要黑了,還不時(shí)散發(fā)出陣陣惡臭,小河里的小蝦小魚全都死光了。我想:一定是人們亂扔垃圾到小河里所造成的。于是,我又對(duì)萬能口袋說:“小口袋,你可不可以把小河變成以前的樣子呢?”萬能口袋又把小河變成了以前那清澈見底的河水,小魚小蝦全都復(fù)活了,它們還有的在河水里快活的游來游去呢!

  我還到了森林里,可森林里的小動(dòng)物全都不見了,那些以前根深葉茂的大樹怎么只剩下一棵棵光禿禿的樹根了。我又想:這些現(xiàn)象肯定是人們亂砍亂伐亂捕亂吃就不會(huì)造成今天這個(gè)結(jié)果了。我就對(duì)萬能口袋說:“口袋,請(qǐng)你把森林變回漂亮的樣子吧!”萬能口袋又把森林變回了以前的樣子,一棵棵參天大樹樹立在森林里,一只只小動(dòng)物在森林里快樂的蹦來蹦去。我也從小掃帚上下來,和小動(dòng)物們一起做游戲。

  忽然,我被我的笑聲弄醒了。但我心想:雖然這是一場夢,但如果人類想我夢中的那樣破壞環(huán)境,可能世界遲早會(huì)面臨滅亡的慘劇。只要人們肯保護(hù)環(huán)境,這就是我最大的愿望了。

寫小學(xué)的作文600字 篇5

  我和陳明是非常要好的好朋友。一天,我們把在手工小組做的小木船拿出來玩,陳明一不小心把我的小木船摔在了地上。爭執(zhí)中,陳明把它踩壞了,我非常生氣,一把奪過他的小木船,火冒三丈地沖他喊道:“既然你把我的小木船砸了,我就要你付出代價(jià)!痹捯魟偮,我把手一揮,將陳明的小木船朝地上砸去,只見他的船砸成兩塊了。這時(shí)他也不甘示弱,他的臉面紅耳赤的,又將我的船踩了幾腳,又踢到一邊去了。我大喊道:“你沒有資格這樣對(duì)我的船。”他立即反駁道:“誰讓你砸了我的船,我又不是故意把你的船給砸了!蔽覀儌z吵得不可開交,要不是同學(xué)們拉住我們倆,我們都已經(jīng)打起來了。

  回到家里我便把書包扔在床上,躺在沙發(fā)上冷靜一會(huì)兒?赡X子里一直浮現(xiàn)著當(dāng)時(shí)的'場面,我越想越生氣,想起了我精心制作的聚集著我無數(shù)智慧和心血的小木船被陳明摔了個(gè)“四不像”,踩了個(gè)“粉身碎骨”。我恨死他了。從那以后,我們斷絕一切關(guān)系了。雖然我們上下學(xué)是一條路的,但是,我們見了對(duì)方就如同對(duì)方不存在似的。

  過了一段時(shí)間,我冷靜地去想,這件事我也有不對(duì)的地方,陳明只不過是不小心砸了我的船,而我卻是故意砸壞他的船。我開始后悔了,十分沮喪,自己失去了一個(gè)好朋友,任何辦法都不能幫我恢復(fù)我和陳明的友誼了,我頓時(shí)覺得心里空落落的。

  幾天之后,在放學(xué)的時(shí)候,我一個(gè)人孤零零的走在路上,突然遇上了陳明,我感到自己對(duì)不起他,想趕快溜走。結(jié)果他叫住了我,他把頭低下去,沉默了足有一分鐘,他才吞吞吐吐的說:“那天……我太沖動(dòng)了……不該和你吵架……我們還能成為好朋友嗎?”我一聽,大吃一驚,楞了一下后連忙說:“那天我也有不足之處,我們還是好朋友!痹捯魟偮湮覀儾患s而同的把新的小木船拿了出來,我們都十分開心。

  從此以后我和陳明再也沒有吵過架,又一同回家,一同學(xué)習(xí),一同上學(xué),又成了一對(duì)形影不離的好伙伴。

寫小學(xué)的作文600字 篇6

  我的媽媽是一位平凡的媽媽,她沒有美若天仙的相貌,也沒有婀娜多姿的身材,但是她和藹、善良、很有才華。她和千千萬萬的媽媽一樣,對(duì)自己的孩子總是無私奉獻(xiàn),嘔心瀝血,陪我一路成長!

  聽大人們說,我一生下來就體弱多病,一直到五歲,我?guī)缀趺總(gè)月都會(huì)感冒,這讓媽媽操碎了心。以前,我胃口很小而且又不好,她每天都會(huì)熬三次粥給我喝,而且能把稀飯變出不同的口味;我睡覺總是愛踢被子,像被子和我有仇似的,媽媽怕我著涼,每天晚上多次起來給我蓋被子;媽媽上班很忙,如果她有事要出門幾天,總對(duì)我千叮嚀萬囑咐。

  媽媽不但無微不致辭的'照顧我,還對(duì)我的品行教育也很重視。她教我尊老愛幼,團(tuán)結(jié)同學(xué),熱愛勞動(dòng),愛護(hù)環(huán)境等等。這個(gè)學(xué)期,我們學(xué)校有個(gè)同學(xué)得了骨髓炎,媽媽聽了之后毫不猶豫給了我200元,讓我捐款,但是她讓我用做家務(wù)來還清這200元,于是,我每天下午放學(xué)回家,就煮飯,洗碗,做些力所能及的家務(wù)事,我用了整整兩個(gè)月的時(shí)間來還清了200元,是媽媽的用心良苦,讓我通過勞動(dòng)來明白,錢是來之不易的,做家務(wù)也是很辛苦的,更讓我懂得,要做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。

  生活中,媽媽是慈母,學(xué)習(xí)上,媽媽又很嚴(yán)厲。每天,媽媽都讓我在晚飯前把作業(yè)做完,決不能拖到晚飯后。她嚴(yán)格控制我上網(wǎng)和看電視的時(shí)間,這讓我對(duì)她是又愛又怕,其實(shí),嚴(yán)厲也是一種愛。

  成長的路上,我無憂無慮的享受著這偉大的母愛,很充實(shí),我的每一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步都有媽媽的功勞,媽媽,謝謝你!

寫小學(xué)的作文600字 篇7

  在七歲那次掃地以前,我一直是家里“首屈一指”的小公主,平時(shí)從來不知道干家務(wù)。爸爸老是在別人那里揪我的“小尾巴”——不勞動(dòng)。這天家里來了個(gè)人,有開始批評(píng)我,弄得我燒紅了臉。我終于下定決心開始勞動(dòng)了!鞍职,你不是說我不干活嗎?我今天就來掃地,干完了你就不會(huì)再批評(píng)我了!

  說起來也真是好笑,那時(shí)我身高只有120厘米過一點(diǎn),比笤帚高不了多少,拿起鐵簸箕都要“哎喲,哎喲”地打號(hào)子,可我決心以定,一定要掃地!

  第一次掃地,我傻乎乎地拿著笤帚左右揮舞,前前后后左左右右,把地上的灰塵、垃圾都掃了起來,黃沙彌漫,反而越掃越臟了。我當(dāng)時(shí)就著急了,平時(shí)看媽媽就是這樣掃地的呀?怎么就不對(duì)勁呢?媽媽告訴我:“應(yīng)該一下一下地向后掃,不能左右揮,要向著一個(gè)方向掃!

  我似乎有點(diǎn)開竅了。一下一下地向后掃起來,可是地上的垃圾卻依舊沒有掃掉。原來是我的手對(duì)了,腳又出了問題。我的步伐前一下,后一下,一前一后把掃好的垃圾又踩開了。我有點(diǎn)不想干了,原來這么難啊!三十六計(jì)走為上策,可就這么放棄了嗎?我不干心,又向媽媽請(qǐng)教,她告訴我:“掃地應(yīng)該向著一個(gè)方向前進(jìn)或后退,可不能一前一后!蔽医K于明白了。掌握了技巧,最后一次速度明顯快了,嗷!終于成功了!

  三遍下來,我已經(jīng)滿頭大汗,看著掃干凈的.地,高興之余又有一些體會(huì)和領(lǐng)悟。勞動(dòng)是艱辛的,同時(shí)又是幸?鞓返摹F鋵(shí)幸福不在于付出多少。永遠(yuǎn)享受是不能體會(huì)到快樂的真正含義。又想起爸爸媽媽天天都在為了生計(jì)而勞動(dòng),作為家庭的一員,我也應(yīng)該為他們分擔(dān)一些家務(wù)。我從此學(xué)會(huì)尊重勞動(dòng)人民,珍惜勞動(dòng)成果,參加勞動(dòng)活動(dòng),因?yàn)閯趧?dòng)創(chuàng)造了幸福,創(chuàng)造了美,也創(chuàng)造快樂生活!

寫小學(xué)的作文600字 篇8

  正月初一上午,我們一家人回到老家過年。

  剛到老家,爸爸就拉著我要去拜年。此時(shí)我正忙著玩手機(jī),就不耐煩地說:“拜年有什么意思?還不如玩手機(jī)呢,不去!”爸爸說:“這可不行。拜年是中國民間的傳統(tǒng)習(xí)俗,是人們辭舊迎新、相互表達(dá)美好祝愿的一種方式。古時(shí)‘拜年’一詞原有的含義是為長者拜賀新年,包括向長者叩頭施禮、祝賀新年如意、問候新年安好等內(nèi)容。遇有同輩親友,也要施禮道賀。這是傳統(tǒng),不能不去啊!”

  我聽了,恍然大悟,于是與家人一起去拜年了。

  沒走幾分鐘,我們便到了第一戶人家。見我們來了,主人熱情地迎了出來,拿出早已準(zhǔn)備好的糖果和瓜子招待我們,我們也紛紛還禮。在大家互相祝福時(shí),我那兩歲的弟弟在一旁聽著,聽著聽著竟也冒出了一句“新年快樂”,惹得大家笑個(gè)不停。而他則得到了一把糖果。

  從第一戶人家出來,我好奇地問媽媽:“人們?yōu)槭裁匆菽昴?”媽媽笑著答道:“傳說,遠(yuǎn)古時(shí)代有一種叫‘年’的生物,每逢臘月三十晚上,便出來挨家挨戶地殘食人群。人們只得把肉食放在門口,然后關(guān)上大門,躲在家里。直到初一早上,人們開門見了面,作揖道喜,互相祝賀未被年獸吃掉。久而久之,這個(gè)傳說就成了習(xí)俗!

  接下來,我們挨家挨戶地拜訪。而我的弟弟在嘗到了甜頭后,也在一旁一個(gè)勁地說“新年快樂”“恭喜發(fā)財(cái)”等祝福語,回家的時(shí)候,他的`口袋里已經(jīng)裝滿了糖果?粗藗兊男δ槪也唤袊@:“拜年真有意義!”

  拜年,是中國的傳統(tǒng)習(xí)俗,我們可千萬不能忘記。

寫小學(xué)的作文600字 篇9

  一縷清風(fēng)吹亂了我的頭發(fā),此時(shí)我正站在我故鄉(xiāng)勞動(dòng)公園的那座白橋上,原本平靜的湖泛起了層層漣漪。

  這座白橋還是像以往那樣潔白,那樣光亮。站在橋上,踩著腳下的磚,靠在白橋的橋身上,伸手撫摸這橋上每一處被碰壞的地方,每一處又被重新修好的地方。心中有一些開心,一些興奮,更多的是憂傷。這讓我想起了小時(shí)候和太姥姥在白橋上的事。

  我那年好像只有六歲多。每天,當(dāng)在太姥姥家吃過早餐,太姥姥就會(huì)帶我來這座白橋上玩兒。太姥姥總是拿著一個(gè)馬扎凳,坐在橋邊上,邊看著我,邊細(xì)細(xì)的賞著湖邊的景色。我總愛在橋的中央,向下坡飛速的跑去。我喜歡讓風(fēng)親親我的面頰。當(dāng)我跑到橋下那一刻,真爽!

  再一次艱難的從下坡爬到橋中央,喘著粗氣,準(zhǔn)備向下坡沖刺,但這一次可沒那么幸運(yùn)?斓綐蛳聲r(shí),不知是從哪里來的'石頭拌倒了了我!鞍!”我展展的摔倒在了地上。從橋上走過的人誰都不理我。“哇—”我哭了起來。太姥姥見了,面目表情很嚴(yán)肅,急忙拄著拐棍,一步三搖的向我走來。輕輕地為我用早已備在褲兜里的紙巾擦了擦正在流血的傷口,我感覺不疼了,還暖暖的。鮮血把潔白的橋染紅了小小的一片!跋麓慰刹荒苓@么玩兒了,你看看!疼不疼啊!?”“不-不疼!”我勉強(qiáng)的說道。

  現(xiàn)在,太姥姥早已走不了到勞動(dòng)公園那么遠(yuǎn)的路了。我現(xiàn)在也正置身于橋中央,何不像小時(shí)候那樣在玩兒一次呢?我飛速的又跑到了橋下,感覺還跟以前一樣,很爽!

  不久前,太姥爺突然去世了!我覺得太姥姥心里比我要疼一百倍,一千倍,一萬倍!我竟不知道,該怎樣進(jìn)入太姥姥的內(nèi)心,也向太姥姥對(duì)我那樣,撫摸她心靈上正在流血的傷口,也使她感到溫暖呢?

  好像快要靜止的湖面,你能告訴我嗎?這件事,已經(jīng)深深的印在我心中,永遠(yuǎn)不將抹去。

【寫小學(xué)的作文600字】相關(guān)文章:

寫小學(xué)的作文(精選)10-13

寫小學(xué)的作文07-19

(精選)寫小學(xué)的作文09-10

寫小學(xué)的作文(精選)09-17

寫小學(xué)的作文(經(jīng)典)08-17

【精選】寫小學(xué)的作文10-01

寫小學(xué)的作文[精選]10-08

(精選)寫小學(xué)的作文10-11

寫小學(xué)的作文12-10

寫小學(xué)的作文12-11