【精品】珍惜小學(xué)作文合集9篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編為大家收集的珍惜小學(xué)作文9篇，希望對(duì)大家有所幫助。
珍惜小學(xué)作文 篇1
尊敬的環(huán)保局叔叔阿姨：
你們好，我想跟你們說(shuō)的是，地球是我們?nèi)祟愘囈陨娴牡胤�，它就像母親一樣為我們提供生存資源和條件�？墒乾F(xiàn)在，浪費(fèi)資源的現(xiàn)象普遍存在，我不禁感到擔(dān)憂。
不知你們有沒有發(fā)現(xiàn)這樣一個(gè)嚴(yán)重的現(xiàn)象：近幾年來(lái)，我們家鄉(xiāng)附近山上的許多樹木都被大量地砍伐了，過去一棵棵參天大樹沒了，只剩下光禿禿的山丘。過去美麗的青山，現(xiàn)如今卻成了荒山：裸露的巖石，貧瘠的黃土，殘留的樹樁。過去我們走進(jìn)山里，到處生機(jī)盎然，鳥語(yǔ)啾啾，流水潺潺。可如今，那里的小動(dòng)物們都搬了家。每次雨后，大量的泥土就隨著小溪流到山腳。大山再也不是我們的天然游樂園了。
我們都知道，森林好比一堵天然的屏障，有了它，沙塵暴、龍卷風(fēng)、干旱、洪水等與生命作對(duì)的怪物便不敢來(lái)侵犯了，為我們的生活提供了保障。我國(guó)森林資源總量不足，森林覆蓋率只有18。21%，相當(dāng)于世界森林平均覆蓋率的61。52%;全國(guó)人均森林面積和人均森林蓄積分別不到世界人均水平的'四分之一和六分之一。森林質(zhì)量不高，平均每公頃蓄積量只有84。73立方米，相當(dāng)于世界平均水平的84。86%。這些殘酷的數(shù)據(jù)都在提醒我們：我國(guó)森林資源已經(jīng)少得可憐，怎能再讓我們?nèi)我鈸]霍呢?
放眼看看世界人民是怎么對(duì)待森林資源的吧!美國(guó)是資源大國(guó)，他們的國(guó)民消費(fèi)水平位居世界之首。但美國(guó)學(xué)生的課本是重復(fù)利用的，一本教科書要至少用8個(gè)學(xué)生，平均使用壽命5年。我國(guó)課本的使用壽命卻只有半年!我國(guó)現(xiàn)有在校中小學(xué)生2。2億人，目前人手一冊(cè)的課本若能連續(xù)使用5年，將能節(jié)約多少新書，將有多少森林可以幸免于難!
環(huán)保局的叔叔阿姨們，求求你們救救那些樹木吧!自然界里，如果沒有了樹木，那么后果將不堪設(shè)想，那時(shí)候，我們這個(gè)美麗的大家園——中國(guó)將不再美麗動(dòng)人，到處黃沙漫天，水土流失，沒有一點(diǎn)生機(jī)，進(jìn)而，危及到人類的生存。為此，作為中國(guó)的一份子的我，對(duì)這種浪費(fèi)資源、不顧子孫后代的做法感到十分焦慮。為此，我特別向你們提幾點(diǎn)建議：
一、改變一次性用品的原材料，可效仿日本、韓國(guó)等國(guó)采用可食用的一次性用品，用完了還可吃下去，吃食環(huán)保兩不誤，何樂而不為了?
二、教育人們節(jié)約資源，少用一次性用品，一張紙、一只筷子也不能浪費(fèi)。
三、在公交車上、馬路上等公共場(chǎng)所多做些環(huán)保廣告，提醒市民們時(shí)刻注意節(jié)約資源。
四、采用獎(jiǎng)勵(lì)制，對(duì)節(jié)約資源者進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。如果實(shí)在不行，也可以采用強(qiáng)制的監(jiān)督法，對(duì)浪費(fèi)資源者進(jìn)行批評(píng)、教育。
五、提高公民的文化素質(zhì)，建議從娃娃抓起，在幼兒園、小學(xué)就開始進(jìn)行環(huán)保意識(shí)的學(xué)習(xí)。
敬愛的叔叔阿姨們，真心希望我們的家園能夠年年春光燦爛。
一名熱愛大自然的小學(xué)生
珍惜小學(xué)作文 篇2
我們共同生活在這個(gè)地球上，常常說(shuō)：“地球是我家，保護(hù)靠大家�！�，但是現(xiàn)在我們的所作所為又哪里是在保護(hù)我們共同的家園呢?地球上的資源是有限的，而在我們的身邊，往往存在著許多浪費(fèi)資源的現(xiàn)象，我們應(yīng)該盡力的去阻止浪費(fèi)資源現(xiàn)象的發(fā)生。
煤、石油、天然氣等都是一些不可再生的資源，雖然現(xiàn)在能夠被我們使用著，但是以后呢?以后的生活中就不需要這些能源了嗎?所以，我們要節(jié)約資源，珍惜那些不可再生的資源，這樣不僅為現(xiàn)在創(chuàng)造了良好的環(huán)境，也為未來(lái)奠定了基礎(chǔ)。
水龍頭不停地流出清澈的自來(lái)水，用水的人卻不知道去了哪里;開著電燈、電視，但是房間里卻空無(wú)一人;一個(gè)完整的筆記本被扔進(jìn)了垃圾桶，但是頁(yè)面上沒有幾個(gè)字······這樣的現(xiàn)象時(shí)常發(fā)生。我們要珍惜自然資源，因?yàn)樽匀毁Y源是有限的`，也是不可再生的，所以我們要珍惜自然資源。要想做到珍惜資源要做到以下幾點(diǎn)：
1.盡量少用或不用塑料袋。
2.不用一次性用品，如：一次性紙杯、一次性木筷等。
3.節(jié)約用水，節(jié)約用電，節(jié)約用紙。
4.不亂砍伐樹木，多植樹造林，阻止亂砍亂伐行為。
5.要愛護(hù)環(huán)境，不能隨便丟垃圾。
6.要珍惜糧食，因?yàn)榧Z食是農(nóng)民伯伯們用汗水換來(lái)的。
······
自從我們來(lái)到這個(gè)地球以來(lái)，我們就盡情地享受著地球給予我們的各種資源，但是，因?yàn)槲覀兊牟徽湎�，不愛護(hù)，因?yàn)槲覀兊睦速M(fèi)，使地球上的資源日益減少，水源供應(yīng)不足，有些地方甚至已經(jīng)出現(xiàn)了干涸，污染情況越來(lái)越嚴(yán)重，生物也越來(lái)越少。所以我們要珍惜資源，多植樹造林，合理開采，減少?gòu)U氣、污水的排放，讓我們的地球母親不再勞累，讓地球變得更加美麗。
珍惜小學(xué)作文 篇3
假如你每天花費(fèi)3小時(shí)認(rèn)真干你唯一一件最擅長(zhǎng)的事，那么10年后，你就是這一領(lǐng)域的佼佼者。
假如你父母讓你干3小時(shí)你唯一一件最討厭的事，那么50年后，你只是這一領(lǐng)域的后悔者。
時(shí)間如潑出去的水，當(dāng)你過了10000小時(shí)后，依然平平凡凡，你就要珍惜下一個(gè)10000小時(shí)，當(dāng)你過完你人生的10000小時(shí)，依然一事無(wú)成，那么你只能離開。
時(shí)間就像慢性毒藥，起初下毒的人是你的父母，接著是老師，最后是自己，你一切做的'事終究會(huì)回到原點(diǎn)，你從土里生，又重土里死。
也許時(shí)間不復(fù)返，你看到了昨天，體驗(yàn)了今天，猜想了明天，一望無(wú)際的人生路中，有幾次10000小時(shí)，他讓你生，也能讓你死，你要信他。他必從茫茫人海把你救出。
10000小時(shí)，是他賜給了你，你要珍惜，他必保守你，使你得福，使你成功，你要榮耀他的名
珍惜小學(xué)作文 篇4
在人類出現(xiàn)在地球是，人類就享受地球的資源，慢慢的，人類只只知道享受資源，便不愿一再想想什么節(jié)約資源了。
首先，是水。人們常說(shuō)：“水是生命之源，沒有水，人類就無(wú)法生存，人類可以飲用的水只占全球的百分之零點(diǎn)二六，但是，我們很容易會(huì)發(fā)現(xiàn)工廠中會(huì)有廢棄的水倒入河內(nèi)，污染河水，洗澡的時(shí)候在浪費(fèi)水》小孩的手中的'水槍在浪費(fèi)水，所以說(shuō)，我們無(wú)時(shí)不在浪費(fèi)水，所以我們要少用水元，要節(jié)約用水。
大家聽到節(jié)約可能只會(huì)想到水資源，但是又有誰(shuí)會(huì)想得到我們的土地呢?大家肯定會(huì)問：“節(jié)約土地，怎么節(jié)約啊!節(jié)約土地不是不用土地而是要更好的運(yùn)用土地，比如，垃圾，不要亂丟垃圾，不要亂砍樹木，因?yàn)闀?huì)造成土地的松弛，要知道每天會(huì)有三萬(wàn)兩千三百公頃的森林從地球上消失的森林從地球上消失，如果我們不保護(hù)好土地，我們最后將沒有立足之地，水和土是地球的屏障，也是我們的護(hù)身符，我們的生活不能缺少它們，我們的生命都是地球給的，如果地球沒了資源那么地球就會(huì)枯竭，我們就會(huì)無(wú)法生存。所以，我們要珍惜資源，愛護(hù)資源。
珍惜小學(xué)作文 篇5
同學(xué)們，在生活中，你們做到了珍惜資源，崇尚節(jié)約了嗎？如果沒有，那么趕快行動(dòng)起來(lái)吧。如果有，你做的很好，請(qǐng)繼續(xù)保持。
如果你熱愛世界，就要珍惜世界里的一切，一山一水，一草一木。美一份資源，都不允許被浪費(fèi)，被糟蹋，被侵害。因?yàn)檫@一切都是那么珍貴，都是我們生存和發(fā)展之必須。
在地球上大約有60多億人生存，大家想想看，這60多億人，每天光吃喝就要有多少水資源被用完，而這60多億人中又有多少人在浪費(fèi)著多少有限的.資源。
如果你熱愛生活，就應(yīng)該去保護(hù)地球，保護(hù)供我們生存的有限的資源。我們用的石油、煤炭、水，包括每一只鉛筆都是極其有限的資源，如果地球上每個(gè)人每天浪費(fèi)一升水，一塊煤，一張紙，那將有多么可怕，恐怕我們那些有限的資源很快都被用完。
所以，我呼吁大家從現(xiàn)在開始，牢固樹立節(jié)約為榮，浪費(fèi)可恥的觀念，愛護(hù)地球上的一草一木，珍惜每一粒糧食，每一滴水，節(jié)約每一份資源吧！只有這樣，地球媽媽才會(huì)更加美麗，世界人民的未來(lái)才會(huì)更加美好。
珍惜小學(xué)作文 篇6
說(shuō)起旅游，人們就會(huì)想起海南·華山·九寨溝這些名勝古跡，而我這次去的地方很特別，是我媽媽出生和成長(zhǎng)的地方———東楊村。
當(dāng)我走進(jìn)村口時(shí)，發(fā)現(xiàn)所有的房子都被拆了，有的沒了屋頂，有的.只剩一片磚塊�？粗矍暗囊磺�，媽媽用低沉沙啞的聲音說(shuō)：“前段時(shí)間說(shuō)要拆遷，沒想到這么快就沒有了�！�
我們邁著沉重的步伐來(lái)到了原來(lái)我們家的地方，這里也變成了一片廢墟。突然，我沖進(jìn)了我們家的院子，因?yàn)槲以趶U墟中發(fā)現(xiàn)了一個(gè)最有生機(jī)的地方——一棵無(wú)花果樹，看著綠綠的葉子，我不由想起了以前和外公外婆一起在樹下乘涼的情景，外婆給我剝甜甜的無(wú)花果吃。在一個(gè)空地，我又看見一個(gè)竹筐，不由又想起我兒時(shí)最忠實(shí)的伙伴———一條叫豆腐的狗，它之所以叫豆腐，是因?yàn)樗菑馁u豆腐家抱來(lái)的。我和媽媽就這樣，一直在尋找以前留下的痕跡，媽媽睡覺的地方，我畫畫的墻壁，我貼的小貼畫，我挖的地道……
我們都沉浸在對(duì)往事的回憶中。
就這樣，不知不覺，天色暗了下來(lái)，臨走時(shí)，媽媽說(shuō)：“孩子，人的一生中，很多東西會(huì)消失，所以，當(dāng)我們擁有時(shí)，一定要珍惜�！甭犃藡寢尩脑�，我若有所思地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
珍惜小學(xué)作文 篇7
我第一眼見到大海時(shí)，心中就在感慨：“哇!無(wú)邊無(wú)際的大海誒!肯定是用之不竭，取之不的!”可誰(shuí)也沒有想到，我錯(cuò)了，而且錯(cuò)得很離譜。
的確，在人們的印象里，水真的.是很多，可我說(shuō)的也是真的啊!那你可能會(huì)問：“你騙我的吧!怎么可能呢?我們地球可是一個(gè)水球啊!”我也不得不承認(rèn)，地球是水球沒錯(cuò)，可地球上的水97%都是海水，陸地上的水只有0。017%，其中還有一半是在內(nèi)海與鹽湖之中的。我們生活中使用的水是少之又少啊!
如果我們還不珍惜水資源，那么這么少的水我們夠用嗎?我們?yōu)閷?lái)的子子孫孫們想過嗎?如果我們不做好榜樣，以后的人也學(xué)著我們現(xiàn)在的樣子生活，又怎么辦呢……這些問題我們都想過沒有呢?
當(dāng)我們看到水龍頭還沒關(guān)緊，水還在“嘩啦嘩啦”地流時(shí)，如果能上前走一步關(guān)緊水龍頭，那就能節(jié)約一滴水，在沙漠中，這一滴水對(duì)于里面的旅游者來(lái)說(shuō)多么重要!如果我們都這么做，那么就會(huì)有更多的水被節(jié)約!
我們要弄好水的使用處，有時(shí)候還可以反復(fù)使用。比如，洗米的水可以用來(lái)洗菜;洗臉的水可以用來(lái)沖馬桶;洗腳的水可以用來(lái)澆花……水可以這樣循環(huán)使用，用途很多，這樣既可以節(jié)約水，又可以方便人們的生活。
如果人們現(xiàn)在不珍惜、節(jié)約水，保護(hù)環(huán)境，人們看到的最后一滴水將是自己的眼淚。我要大聲呼吁：“保護(hù)水資源，生命真永遠(yuǎn)!”
珍惜小學(xué)作文 篇8
早上，站在窗前我看到有一個(gè)小孩站在幼兒園的窗前抓著鐵欄探著腦袋往里看，此時(shí)我想起他，他就是每天都在這個(gè)時(shí)候在那個(gè)窗前探著腦袋往里看的小孩，在那個(gè)窗前他每天都在幻想著此時(shí)的自己也在里面和那些小孩們一起學(xué)習(xí)，一起歌唱，玩耍。有時(shí)還會(huì)跟著他們手舞足蹈。可是現(xiàn)實(shí)又將他的幻想給一一打破了，他依舊在那窗前抓著鐵欄探著腦袋。
此時(shí)在他的身后有個(gè)婦女向他緩緩走來(lái)，那婦女從后面抱主了他。
“媽媽，我也想和他們一樣在里面讀書�！碑�(dāng)小孩說(shuō)完這句話時(shí)，那為婦女落淚了，她望著小孩說(shuō)：“好，一定會(huì)像他們一樣在里面讀書的，現(xiàn)在我們先回家�！笨吹某鰜�(lái)這位母親所說(shuō)的話只是為了敷衍他的兒子，她知道自己的家庭狀況根本不可能供他上學(xué)的。
小孩依依不舍的和她的媽媽回家，可是他沒走一會(huì)就往回看一看，而那位母親看著孩子的'舉動(dòng)在那潸然落淚。因?yàn)樗静豢赡芄┧蠈W(xué)可是孩子渴望上學(xué)的舉動(dòng)一次一次的刺痛了她的心。
眼前的事使我感到慚愧。那小孩是多么的渴望著讀書可卻不能讀，而我…………
現(xiàn)在才明白自己是多么的愚昧無(wú)知啊!
珍惜小學(xué)作文 篇9
“幸福在哪里？”我們時(shí)常問自己，可是我們卻從未發(fā)現(xiàn)，幸福就在我們的身邊。幸福的感覺很奇妙，五花八門什么都有，不僅有快樂還有幸福后的滿足。
因?yàn)樵诟改秆劾镂覀冇肋h(yuǎn)都是孩子，所以一覺醒來(lái)，早餐早已安靜的躺在餐桌上，看到父母為我做的這一切，頓時(shí)有一種滿足的幸福。珍惜所擁有的幸福
通過網(wǎng)絡(luò)這個(gè)大千世界，讓我接觸了一些并不屬于我的生活。那些孩子生活在沒有足夠水源供他們洗漱、打扮的環(huán)境里。在重度缺水地區(qū)的人們一年只有在過年的那一天才能洗一次澡，在他們眼里那天是多么的幸福，而在我們的眼里，他們的困境不但沒有感受到，反而覺得很可笑。這是因?yàn)槭裁矗渴且驗(yàn)槲覀兊纳顭o(wú)憂無(wú)慮，根本沒有考慮過這些�？吹剿麄兡切┝钊诵耐吹溺R頭，難道還體現(xiàn)不出來(lái)我們的幸福生活嗎？有時(shí)，只有跟比我們更困境的人一比才發(fā)現(xiàn)自己身邊原來(lái)到處是幸福。議論文
再過不久就是春節(jié)了，傳統(tǒng)的習(xí)俗：要在大年初一那天穿新衣裳�？赡芪艺f(shuō)到這兒大家會(huì)不足為奇，因?yàn)槲覀兠刻於际谴┑男乱路�，即便不是新�?也是干凈潔白的。但是生活在過去的年代，對(duì)于新年，他們天天盼著，因?yàn)閷?duì)他們來(lái)說(shuō)，自己不但可以吃到自家殺的豬，還可以有一年到頭盼著的新衣裳。現(xiàn)在呢？……
其實(shí)在我們的身邊有許許多多的幸福，只是沒有感覺到，因?yàn)樽运降奈覀冋J(rèn)為那些事是理所當(dāng)然。但是，如果不珍惜，它就會(huì)隨著時(shí)光一起匆匆流逝，直道自己悔恨后依然不會(huì)回頭。所以幸福不是理所當(dāng)然而是來(lái)之不易，一定要珍惜！
父愛、母愛、親情包括各種感情，我們同樣需要珍惜，它們一樣不是從天而降。人生中的困難幸�；驕I水，一樣需要呵護(hù)，因?yàn)樗鼈儾攀俏胰松拈啔v，擁有它們我的人生才是幸福的。
尋找幸福不如發(fā)現(xiàn)幸福，就在我們的身邊。在那份簡(jiǎn)單的快樂里包含了無(wú)比的幸福，珍惜所擁有的幸福，珍惜眼前的一切！
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