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二年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)《整理與復(fù)習(xí)二》教案
作為一名為他人授業(yè)解惑的教育工作者，常常需要準(zhǔn)備教案，教案有助于順利而有效地開展教學(xué)活動(dòng)�？靵韰⒖冀贪甘窃趺磳懙陌�！以下是小編為大家整理的二年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)《整理與復(fù)習(xí)二》教案，希望能夠幫助到大家。
二年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)《整理與復(fù)習(xí)二》教案1
教學(xué)內(nèi)容：
整理復(fù)習(xí)二
教學(xué)目的：
1、讓學(xué)生對(duì)自己在本階段所學(xué)的知識(shí)技能、數(shù)學(xué)思想和方法及情感等方面進(jìn)行歸納總結(jié)與反思.
2、運(yùn)用數(shù)學(xué)思想和方法解決生活中的一些數(shù)學(xué)問題，培養(yǎng)學(xué)生的思想情感，熱愛生活熱愛大自然.
教學(xué)重點(diǎn)：
歸納總結(jié)本階段所學(xué)的基本知識(shí)和技能，會(huì)運(yùn)用所學(xué)的知識(shí)解決生活中的數(shù)學(xué)問題
教學(xué)難點(diǎn)：
培養(yǎng)學(xué)生分析問題和解決問題的能力以及良好的思想情操.
一、教學(xué)過程：
1、讓學(xué)生回顧本階段所學(xué)的知識(shí)和技能
2、學(xué)生分析回顧
3、學(xué)生自由發(fā)言(方向與位置、時(shí)分秒、乘法口訣二)
誰能詳細(xì)地說說
二、拓展延伸
1、老師今天帶來了一些數(shù)學(xué)卡片，請(qǐng)同學(xué)們幫老師算算，算得又快又對(duì)的同學(xué)獎(jiǎng)他一個(gè)桔子。
出示卡片：
2．你們知道嗎，這些桔子是農(nóng)場(chǎng)王叔叔送給我們的。王叔叔還邀請(qǐng)我們?nèi)ニ霓r(nóng)場(chǎng)參觀，你們想去嗎。他還給我們帶來了一張線路圖，你們能看懂嗎，誰來說說是怎么走的'。
3．學(xué)生說：
4．現(xiàn)在幾點(diǎn)了，我們出發(fā)吧。（請(qǐng)一名學(xué)生說出時(shí)間）
5．讓全體學(xué)生張開飛翔的翅膀，閉上眼睛一起飛。
6．出示農(nóng)場(chǎng)圖
7．請(qǐng)學(xué)生認(rèn)真觀察，尋找圖中的數(shù)學(xué)信息和要解決的數(shù)學(xué)問題，并在小組內(nèi)和大家交流，由小組長(zhǎng)負(fù)責(zé)記錄同學(xué)們提出的數(shù)學(xué)問題，并大家一起解決。
學(xué)生可能提出的問題有：一共摘了幾千克桔子？河里有幾條魚？有幾朵花？30只小鳥住得下嗎？一個(gè)星期需要幾千克飲料等。
8．王叔叔還知道我們二（5）班的同學(xué)愛看書，買了很多書送我們，你們想知道是什么書嗎？（出示書圖：）
但是叔叔要考我們幾個(gè)數(shù)學(xué)問題，你們有信心解決它嗎。
問題一：王叔叔買了一種書，正好用了54元，他可能買了什么書？買了幾本？
問題二：王叔叔還用了20元買了三套書，他買的是什么書呢？每個(gè)小組最少說出兩種方案。
小組合作學(xué)習(xí)尋找答案。
三、說說這節(jié)課你對(duì)老師的教學(xué)滿意嗎？對(duì)老師有什么要求。
你有什么收獲，說給大家聽聽。
四、游戲（玩撲克牌）
游戲規(guī)則：同桌一人出一張撲克牌，看誰先算出兩個(gè)數(shù)的積，撲克牌就歸誰。
二年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)《整理與復(fù)習(xí)二》教案2
第15課時(shí)整理與復(fù)習(xí)
【教學(xué)內(nèi)容】：課本P35
【教學(xué)目標(biāo)】：
1、幫助學(xué)生進(jìn)一步鞏固100以內(nèi)數(shù)的加減法，提高計(jì)算的正確率。
2、通過練習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生提問題的意識(shí)和能力，以及解決實(shí)際問題的能力。
3、培養(yǎng)學(xué)生分析、概括和運(yùn)用知識(shí)的`能力。
【教學(xué)重難點(diǎn)】：
重點(diǎn)：
1、復(fù)習(xí)和總結(jié)筆算加減法的計(jì)算方法。
2、通過練習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生提問題的意識(shí)和能力，以及解決實(shí)際問題的能力。
難點(diǎn)：
�。�、進(jìn)一步鞏固100以內(nèi)數(shù)的加減法，提高計(jì)算的正確率。
2、能靈活運(yùn)用筆算加減法解決問題。
【教學(xué)準(zhǔn)備】：實(shí)物投影、主題圖
【教學(xué)過程】：
一、看誰算得又對(duì)又快
1、口算。練習(xí)七第8題學(xué)生獨(dú)立完成，校對(duì)答案并說說計(jì)算方法。
2、完成P36練習(xí)七第1題學(xué)生獨(dú)立完成后在小組內(nèi)交流算法。教師巡視、指導(dǎo)。學(xué)生個(gè)別回答。
[設(shè)計(jì)意圖]：通過口算與筆算的練習(xí)，引出課題，使學(xué)生明確學(xué)習(xí)的目標(biāo)。
二、合作交流，歸納整理
1、整理。學(xué)生在小組內(nèi)交流筆算加減法的計(jì)算方法。
歸納：
筆算加法：相同數(shù)位對(duì)齊；從個(gè)位加起（也可從十位加起）；個(gè)位滿十，向十位進(jìn)一。
筆算減法：相同數(shù)位對(duì)齊；從個(gè)位減起；個(gè)位不夠減，向十位退一。
學(xué)生獨(dú)自思考筆算加減法的的相同點(diǎn)和不同點(diǎn)，以及容易出錯(cuò)的地方，在小組內(nèi)交流想法。教師引導(dǎo)學(xué)生整理匯報(bào)。
2、完成P36練習(xí)七第3題學(xué)生完成后說說計(jì)算方法。
3、出示主題圖學(xué)生觀察后問：你能提出什么問題？想好以后在小組內(nèi)交流。并選擇兩個(gè)問題解答說說解題思路。學(xué)生匯報(bào)。
4、完成P37練習(xí)七第6題。學(xué)生讀題，理解題意。說說解題思路。
[設(shè)計(jì)意圖]：培養(yǎng)學(xué)生分析、概括、和運(yùn)用知識(shí)的能力。提高學(xué)生的計(jì)算能力。
三、鞏固練習(xí)，鞏固舊知
1、完成P36練習(xí)七第2題。學(xué)生獨(dú)立完成并說明計(jì)算方法。
2、完成第4題。教師巡視指導(dǎo)。學(xué)生獨(dú)立完成并匯報(bào)判結(jié)果及方法。
[設(shè)計(jì)意圖]：通過練習(xí)進(jìn)一步鞏固所學(xué)知識(shí)并能運(yùn)用知識(shí)解決問題。
四、課堂總結(jié)：
根據(jù)板書，學(xué)生自己進(jìn)行回顧總結(jié)。
五、隨堂練習(xí)
【教學(xué)反思】：
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