人教版三年級上冊《比較幾分之一的大小》數(shù)學(xué)教案
作為一名教師，有必要進(jìn)行細(xì)致的教案準(zhǔn)備工作，借助教案可以更好地組織教學(xué)活動。教案應(yīng)該怎么寫才好呢？以下是小編精心整理的人教版三年級上冊《比較幾分之一的大小》數(shù)學(xué)教案，僅供參考，大家一起來看看吧。
1、分?jǐn)?shù)的初步認(rèn)識
第2課時 比較幾分之一的大小
【教學(xué)內(nèi)容】
教材第91頁例3。
【教學(xué)目標(biāo)】
1.經(jīng)歷探究比較分子是1的分?jǐn)?shù)的大小，掌握方法，并能正確進(jìn)行比較。
2.通過操作、觀察、比較等活動，培養(yǎng)動手操作能力和自主獲取知識的能力。
【教學(xué)重難點】
重 點：進(jìn)一步鞏固幾分之一的意義，會比較幾分之一的大小。
難 點：掌握分子是1的分?jǐn)?shù)的大小比較的方法。
【教學(xué)過程】
一、復(fù)習(xí)分?jǐn)?shù)的意義
教師：拿出一條線，如果把它平均分成2份，每份是它的多少？平均分成3份、4份、8份，每份又是它的多少呢？（每說一次平均分的份數(shù)，教師就折一折，教師邊折，學(xué)生邊說份數(shù)。）
教師：這些分?jǐn)?shù)哪個大，哪個小呢？
教師：今天我們就一起來研究分?jǐn)?shù)的大小比較。
二、自主探索，合作交流
1.學(xué)習(xí)例3中的左圖（用正方形代替）。
�。�1）教師：請同學(xué)們拿出準(zhǔn)備好的2張正方形紙片，重合在一起比較一下，你發(fā)現(xiàn)了什么？
教師：對，這2張正方形紙片的大小完全一樣，現(xiàn)在請你在一張紙上折出它的，并涂色表示。在另一張紙上折出它的，并涂色表示。
學(xué)生獨立操作，全班交流。
教師投影：
�。�2）觀察比較涂色部分。
教師：同學(xué)們認(rèn)真觀察這兩個正方形紙片的涂色部分，你發(fā)現(xiàn)了什么？
�。�3）匯報交流。
學(xué)生自由發(fā)表意見。
�。�4）教師小結(jié)。
教師：同樣大的正方形紙片，的涂色部分比的涂色部分大，所以大于。
板書：>。
2.教學(xué)例3中的右圖。
剛才我們通過觀察比較，知道了>，那么和這兩個分?jǐn)?shù)誰大誰小呢？請同學(xué)們用手中的長方形紙片折一折、涂一涂，看看你能發(fā)現(xiàn)什么？
�。�1）學(xué)生操作，教師巡視。
�。�2）組織學(xué)生匯報交流。
投影反饋：
教師小結(jié)：同樣大的長方形紙片的涂色部分比的涂色部分大，所以大于
板書：>。
3.實踐鞏固。
（1）請大家用老師給你的圓片創(chuàng)作一個你喜歡的幾分之一的分?jǐn)?shù)，并將其中的一份涂色，標(biāo)明這一份表示整個圓的幾分之一。
�。�2）小組活動，把創(chuàng)作的分?jǐn)?shù)放在一起，兩兩比較大小，也可以按從小到大的或從大到小的順序排一排。
4.歸納總結(jié)。
通過大家共同研討，我們得出了分子是1的分?jǐn)?shù)的大小比較方法。
【教師歸納】同一個物體，平均分成的份數(shù)越多，其中一份就越�。黄骄殖傻姆輸�(shù)越少，其中的一份就越大。即：分子是1的分?jǐn)?shù)，分母越大，分?jǐn)?shù)就越小。反之分?jǐn)?shù)就越大。
三、反饋練習(xí)
1.完成教材第91頁“做一做”第2題。
學(xué)生獨立完成，集體講評，重點說說判斷的理由。
2.看圖寫分?jǐn)?shù)，并比較大小。
學(xué)生獨立完成，然后全班展示交流結(jié)果。
3.開放題。
請學(xué)生隨意說幾個幾分之一的分?jǐn)?shù)，再把它們按從大到小或從小到大的順序排列。
四、課堂小結(jié)
請同學(xué)們談?wù)劚竟?jié)課中你最大的收獲是什么？你獲取了什么知識？對分?jǐn)?shù)的比較大小你還有什么問題？
【教學(xué)反思】
本節(jié)課教師重視操作，促進(jìn)參與。讓學(xué)生動手折紙、涂色，直觀感知的涂色部分比的涂色部分大，使學(xué)生在表象中得出>。接著再通過學(xué)生分組討論，自主探究，得出>，最后讓學(xué)生通過觀察、比較，最終得出“同一個物體，分的份數(shù)越多，每一份反而越少”這一結(jié)論。教師讓學(xué)生自己動手探索知識，促進(jìn)合作交流，提高課堂參與度。
【三年級上冊《比較幾分之一的大小》數(shù)學(xué)教案】相關(guān)文章：
《認(rèn)識幾分之一》數(shù)學(xué)教案11-19
幾分之一教案03-17
《小數(shù)的大小比較》教案03-13
小數(shù)大小比較說課稿01-16
比較數(shù)字大小教案08-26
《小數(shù)大小的比較》說課稿12-18
小數(shù)的大小比較教案02-24