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“責任伴我成長”主題班會教案
在現(xiàn)實學(xué)習(xí)生活中,大家最不陌生的就是主題班會吧?主題班會要具有教育性、知識性、趣味性。你知道如何準備一個主題班會嗎?下面是小編整理的“責任伴我成長”主題班會教案,僅供參考,大家一起來看看吧。
“責任伴我成長”主題班會教案1
背景:
今天的少年兒童是跨世紀的一代,是21世紀的主人,是國家的未來。但現(xiàn)在的孩子大多是獨生子女,他們在家庭、學(xué)校都表現(xiàn)出以自我為中心的許多行為,不能主動承擔責任。
目的:
1、讓學(xué)生懂得一個人做事要有責任心,要有負責到底的精神,學(xué)會自己做的事自己負責。
2、教育學(xué)生做事要認真,勇于承擔責任,不推委。
3、通過活動讓學(xué)生懂得做事不負責任會對他人、集體、社會造成不好的影響。
準備:
1、拍攝校園短片。
2、學(xué)生排練節(jié)目。
3、準備形狀各異的小卡片。
過程:
(一)短片導(dǎo)入
1、開學(xué)以來,學(xué)校以及大隊部一直在對同學(xué)們進行《遵守學(xué)校各項規(guī)章制度》的教育,上個星期五的中午午休時,蘆老師拿著攝象機在校園里走了走,看了看,拍了拍,現(xiàn)在就請大家看看蘆老師都拍到了些什么?
2、播放短片
3、看短片的時候,許多同學(xué)都笑了,那就請大家討論討論你在短片中都看到了什么?(自由分小組討論)指名說。
小結(jié):
這些不文明的行為從另一個側(cè)面來看就是沒有責任心的表現(xiàn),今天這節(jié)主題班會課的主題就是《責任伴我成長》,出示課件,齊讀。
。ǘ⿲W(xué)校里
1、同學(xué)們在學(xué)校里是小學(xué)生,在家里是好孩子,在社會中是小公民,咱們先來談?wù)勛鳛橐幻W(xué)生、集體中的一份子,你們應(yīng)該盡到哪些責任呢?(指名說)
2、是啊,如果我們每個同學(xué)都能這樣認真負責地做好每一件事,我們的學(xué)習(xí)環(huán)境該是多么溫馨,學(xué)習(xí)生活該是多么愉快。〗酉聛,請欣賞同學(xué)們自編的快板《牢記責任心》吧!
(三)家庭中
1、家是溫暖的港灣,家是幸福的愛巢,作為家庭中的一員,你又該承擔怎樣的責任呢?先請同學(xué)們看一個小品《燒魚》。
2、殷樂:那你們能說說在家中,你應(yīng)該承擔什么責任呢?(指名說)
3、師小結(jié):同學(xué)們說得真好,愛自己的家,愛身邊的每一個人,少讓家人擔心,為家庭做一些力所能及的事,這是我們對家庭應(yīng)盡的責任。
。ㄋ模┥鐣
1、同學(xué)們都有溫暖的小家庭,咱們也擁有一個溫馨的大家庭,這就是社會。同學(xué)們,我們生活在社會這個大家庭中,做一名合格小公民,是我們每位少先隊員應(yīng)盡的`責任。上個星期天,咱班的高文博、李蘇鑫兩位同學(xué)去球場看球,咱們一起來聽聽他們是怎么看球的。
相聲:《看球》
2、師:責任聽起來很大,實際上只要你做好自己應(yīng)做的每一件事,就是盡到了自己的責任,作為社會中的一份子,你今后打算怎么做呢?(指名說)
。ㄎ澹┞牴适
1、看來同學(xué)們已經(jīng)知道了該怎樣盡到自己的責任,現(xiàn)在咱們來了解一下前美國總統(tǒng)里根是怎樣對自己負責的,(師說故事)
“責任伴我成長”主題班會教案2
教學(xué)目的:
1、讓學(xué)生懂得一個人做事要有責任心,要有負責到底的精神,學(xué)會自己做的事自己負責。
2、教育學(xué)生做事要認真,勇于承擔責任,不推諉。
3、通過活動讓學(xué)生知道做不負責任,會對他人、集體都好。
教學(xué)過程:
一、講故事明理。
1、聽故事《什么是責任》
2、說一說聽了故事你知道了什么?
3、小結(jié):責任——就是要做好分內(nèi)應(yīng)做的事。
二、討論;人為什么要承擔責任。
1、聽故事:《公車駕駛員的最后一分鐘》
《救災(zāi)小英雄》
2、討論:從這兩位人物身上你懂得了什么?
3、小結(jié):做好自己份內(nèi)的事情。
4、故事:《責任》
5、從這個故事里你明白了什么?
6、小結(jié):責任就是一個人要對自己的過失負責,犯了錯就該勇于承擔后果,不逃避,也不推卸責任。
三、明確學(xué)生的責任
1、討論學(xué)生的責任是什么?這樣在學(xué)習(xí)上盡到自己的.責任?
2、作為班級中的一員,你該承擔哪些責任?
四、行為辨析
1、作業(yè)忘在家里了,老師問原因,回答是……
2、上課時,嘰嘰咕咕不停地說話。
3、課間,發(fā)現(xiàn)班級管理的公共衛(wèi)生區(qū)域有垃圾,是撿起扔垃圾桶還是不管不顧呢?
4、放學(xué)了,小明是值日生,可是他還有一些課堂作業(yè)沒有完成呢,到底是先做作業(yè)還是先做值日呢?
五、討論:
聯(lián)系實際列舉我們班級中一些不負責任的例子。
六:總結(jié):
一個成功的集體,必定是有著良好風氣的集體。
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