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雅魯藏布大峽谷教案

時間:2024-08-30 10:10:48 教案 我要投稿

【熱門】雅魯藏布大峽谷教案3篇

  作為一名教師,就不得不需要編寫教案,借助教案可以有效提升自己的教學(xué)能力。我們應(yīng)該怎么寫教案呢?下面是小編整理的雅魯藏布大峽谷教案3篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

【熱門】雅魯藏布大峽谷教案3篇

雅魯藏布大峽谷教案 篇1

  一、復(fù)習(xí)回顧

  1、上節(jié)課我們欣賞了雅魯藏布大峽谷,知道它神奇壯麗。

  顧課文:

 、 出示文中有關(guān)詞語;

 、 想想作者怎樣為我們介紹雅魯藏布大峽谷的?

  2、提示用“先……然后……再……最后……”句式,有選擇地運用黑板上的詞語來介紹。

  二、嘗試運用

  1、嘗試練筆:

  學(xué)習(xí)運用課文的描寫方法、構(gòu)段方式及有關(guān)詞語,選擇自己熟悉的一個景點寫一寫,寫出景物的特點。

  2、學(xué)生練筆,師巡視學(xué)情。

  3、班級交流:

  學(xué)生以小導(dǎo)游的身份向大家介紹自己熟悉的.一個景點的特點。

  三、教師總結(jié)

  四、作業(yè)練習(xí)

  1、朗讀課文:

  自己喜歡的部分多讀幾遍。

  2、抄寫生字:

  對自己感到較難的字多寫幾遍。

  3、選作:

  圍繞“雅魯藏布大峽谷──今天我才認識你”寫一篇讀文感受。

  【板書設(shè)計】

  雅魯藏布大峽谷

  奇特的大拐彎

  神奇壯觀 世界峽谷之最

  植物類型博物館

  關(guān)注熱點

雅魯藏布大峽谷教案 篇2

  【教學(xué)目標】

  1、能正確認讀和書寫本課生字,聯(lián)系上下文理解詞語意思。

  2、通過學(xué)習(xí),理解課文內(nèi)容,了解雅魯藏布大峽谷的特點,感受雅魯藏布大峽谷的壯麗神奇,激發(fā)學(xué)生熱愛祖國大好河山的思想感情。

  3、初步接觸簡單的提綱,并根據(jù)提綱理清文章的主要內(nèi)容。

  4、了解列數(shù)字、舉例子、作比較等說明方法。

  5、能正確、流利、有感情地朗讀課文,能有感情地用自己的語言描述雅魯藏布大峽谷的美麗神奇,感受祖國山河的壯麗。

  【 重點難點】

  1、能正確、流利、有感情地朗讀課文,能有感情地用自己的語言描述雅魯藏布大峽谷的美麗神奇,感受祖國山河的壯麗。

  2、了解雅魯藏布大峽谷的特點,培養(yǎng)學(xué)生對大自然和祖國的熱愛之情。

  3、學(xué)會以列提綱的形式把握課文的主要內(nèi)容。

  【教具準備】

  班班通、多媒體課件

  一、談話導(dǎo)入

  1、同學(xué)們,我們祖國有奔騰的江河,遼闊的草原,茂密的森林,繁華的都市,還有令人向往的西藏。說起西藏,你會想到什么呢?(學(xué)生交流課前查找的資料)你們想不想目睹它們呢?那就讓我們一起走進西藏吧,一睹它們的風(fēng)采。(教師隨機播放西藏風(fēng)景的圖片,并簡單解說。最后一幅是雅魯藏布大峽谷的圖片)

  2、由上面的圖片解說,導(dǎo)入課題。

  今天,我們就跟隨作者去領(lǐng)略雅魯藏布大峽谷的風(fēng)采吧!

  二、檢查預(yù)習(xí),整體感知

  1、雅魯藏布大峽谷給你留下了怎樣的印象?

  (很特別、景觀奇特、氣勢宏偉、使人驚嘆等)

  2、你覺得文中那個詞最能體現(xiàn)它的特點?請同學(xué)們再快速讀文,找出這個詞。

  3、學(xué)生匯報,教師相機板書。(神奇壯麗)

  三、指導(dǎo)列提綱

  師:作者從哪幾方面介紹雅魯藏布大峽谷壯麗神奇的呢?

  1、出示課后的“金鑰匙”,為了把握課文的主要內(nèi)容,可以寫寫提綱。(教師指導(dǎo)學(xué)生如何寫提綱)

 、 可以只針對課文主要部分的內(nèi)容寫提綱。例如本文可以只寫第2——5自然段的提綱。

 、 提綱應(yīng)簡潔、明確,可以用一個詞語來概括。

  2、請同學(xué)們再默讀2——5自然段,勾畫內(nèi)容,匯報,教師隨機板書。

 、彭敹司跋螈苽髡f⑶特點(長度、寬度和相對高度)⑷自然博物館

  四、精讀細品,感悟其“奇”

  師:作者又是怎樣從這幾方面向我們具體介紹的呢?讓我們?nèi)フ媲蓄I(lǐng)略雅魯藏布大峽谷的神奇所在!

  (一)、學(xué)習(xí)第2自然段

  1、師范讀,學(xué)生閉上眼睛感受、想象雅魯藏布大峽谷頂端的壯麗景色。

  2、你感受到了什么?學(xué)生匯報有關(guān)句子。誰能美美地讀一下你喜歡的句子?

  3、指名讀,其他學(xué)生評價。

  4、齊讀,讀出喜愛之情。

  (二)、學(xué)習(xí)第3自然段

  師:雅魯藏布江自西而來,然后轉(zhuǎn)向,繞著南迦巴瓦峰作馬蹄形大拐彎,(相機出示大拐彎的圖片)這真令人驚嘆不已。

  1、這個大拐彎還有一個美麗的傳說呢, 誰能繪聲繪色地講述?

  2、學(xué)生講述。其他人評價。

  3、教師小結(jié):講得真好。這真是一個美麗的傳說。那么,雅魯藏布大峽谷到底是怎樣形成的呢?(生答)那么,如果文章中去掉這個傳說,直接說它的形成,行不行,為什么?(引用傳說增添了神秘色彩,具有很強的可讀性,引起讀者的興趣,也更能體現(xiàn)出人們對雅魯藏布大峽谷的.喜愛之情。)

  (三)、學(xué)習(xí)第4自然段

  師:雅魯藏布大峽谷是由于喜馬拉雅造山運動和江水沖刷形成的。那它有什么特點呢?

  1、指名讀。

  2、有什么特點呢?(長、深、窄)

  3、你從哪句話體會到的?出示這句話和去掉數(shù)字的句子,讓學(xué)生比較著讀。體會數(shù)字更真實準確,更有說服力。同時說明:這種用數(shù)字來說明事物特點的方法,叫列數(shù)字。

  4、除了用列數(shù)字的說明方法外,這段還用了什么說明方法?(舉例子)通過舉例,你發(fā)現(xiàn)了什么?全班齊讀最后一句話。理解“秘境”。

  (四)、學(xué)習(xí)第5自然段

  師:這塊秘境的神奇還表現(xiàn)在哪里呢? 1、學(xué)生默讀。

  2、你覺得神奇還表現(xiàn)在什么地方,找出有關(guān)的句子與大家分享。

  3、學(xué)生匯報。教師隨機播放雅魯藏布大峽谷的圖片,讓學(xué)生直觀感受。

  4、看了以后,你有怎樣的感受?(太美了、真壯麗等)

  5、請同學(xué)們帶著喜悅之情把你喜歡的句子美美的讀一讀。

  (五)、品讀最后一段

  師:作者又是怎樣抒發(fā)自己喜悅之情的呢?

  1、生齊讀。2、出示句子:

  ⊙在這里,我見到了最純凈的天空,最飄逸的云彩,最雄偉的雪峰,最漂亮的大拐彎,最豐富的寶庫。這里真是世界上最美麗、最令人向往的地方!

  這段有幾個“最”?從這幾個“最”中,你體會到了什么?把它換成“非!毙胁恍?(“最”即極限,沒有可超越的。說明程度深。換成“非!辈缓线m,雖也表示程度深,但不是極限,課文通過連用7個:“最”,反復(fù)強調(diào)極限的目的就是為了更好地說明這一景觀的神奇之處。從而體會到作者對雅魯藏布大峽谷的無比喜愛和驕傲、自豪之情)

  3、指導(dǎo)朗讀!白睢弊肿x得重一些。

  五、總結(jié)全文,升華感情

  1、其實,作者在文章中好幾處都流露出驚嘆與贊美之情,請同學(xué)們快速瀏覽課文,找出相關(guān)的詞語。

  2、學(xué)生匯報,教師課件出示。(驚嘆不已 不可思議 鬼斧神工 無與倫比 令人向往)

  3、讓學(xué)生從文中找出給自己印象最深的句子,用“我讀到……感到——”的句式,來表達自己的感情。

  七、布置作業(yè)

  1、有感情地朗讀課文。

  2、假如你是導(dǎo)游,為雅魯藏布大峽谷寫一段解說詞。

  板書設(shè)計:

  雅魯藏布大峽谷

  神奇 美麗傳說 最美麗

  壯觀 特點(長、深、窄) 最令人向往

  自然博物館

  【教學(xué)總結(jié)】

  這是一篇充滿科學(xué)性、知識性、情趣盎然的說明文,文章介紹了雅魯藏布大峽谷的神奇而美麗,表達了作者對大自然鬼斧神工的驚嘆和心中無比自豪與喜悅的感情。課文深深地吸引了孩子們的注意力,激發(fā)了他們探索、了解的興趣。因此,我就從激趣入手,利用學(xué)生們求知的好奇心,采用探索、尋奇的方式,逐步揭開雅魯藏布大峽谷神秘的面紗。

  我首先由學(xué)生最熟悉的西藏事物來導(dǎo)入課題,然后讓學(xué)生從整體感受全文內(nèi)容,很多學(xué)生用上“壯觀”、“絢麗”“奇異”這樣的詞語來概括自己對課文的印象。研讀課文時,我緊緊抓住“神奇”這條主線教學(xué),借助“讀”去感受語言的精彩,去感知作者用語言描繪的壯美景致,去體會作者想要表達的東西。由于本篇文章對學(xué)生有很大的吸引力,學(xué)生對雅魯藏布大峽谷的整體印象比較明確,為此,我又教給學(xué)生學(xué)習(xí)用列提綱的方法來進一步了解課文內(nèi)容,學(xué)生根據(jù)提綱迅速選擇自己感受深的內(nèi)容來品讀,并且在我的引導(dǎo)下,從文中找到重點詞語來概括自己的感受。在細品雅魯藏布大峽谷的神奇與美麗時,我讓學(xué)生充分的與文本對話,在讀文中感受,在感受中讀文,就像在品一杯香茶,反復(fù)的體會、回味,從中真正感受到雅魯藏布大峽谷一地四季的神奇與壯麗,使學(xué)生內(nèi)心中達到真正的驚嘆。接著,學(xué)生通過具體的數(shù)字,形象的比較,說明雅魯藏布大峽谷才是當之無愧的世界之最。學(xué)生讀的真,感受的切,激動之余,我又進行了三次激情的引讀,把課堂氣氛引向了高潮。學(xué)生的情感不言而遇,震撼人心的宣誓,致使師生產(chǎn)生共鳴,從而使學(xué)生激情充沛,讓我們真正感受到作為中國人的自豪。最后我給足學(xué)生想象的空間,站在山顛,你最想說什么?學(xué)生能于大自然融為一體,猶如走進了神奇美麗的畫卷之中,擁抱大自然的情感油然而生,這是讓我最感動的。

  這節(jié)課教完了,我覺得有遺憾的地方,如:本節(jié)課在聯(lián)系上下文推想文中重點詞語的內(nèi)涵上體現(xiàn)的較弱,如果能進一步加強詞語的理解,對學(xué)生深入體會文章主旨有更大的促進作用,而且還能培養(yǎng)學(xué)生的基礎(chǔ)語言;在補充有關(guān)雅魯藏布大峽谷的資料上比較有限,課堂上對文章內(nèi)容的相應(yīng)擴展和延伸,會更好的幫助學(xué)生體會其神奇與壯麗,并且使得課文的知識量也有一定的擴充,更能激發(fā)學(xué)生課下對雅魯藏布大峽谷的進一步探索和學(xué)習(xí),將課堂進行無限的延伸。

  今后教學(xué)中我會從這些不足之處進一步摸索求進,找到與孩子們共創(chuàng)造的愉快課堂。

雅魯藏布大峽谷教案 篇3

  一. 學(xué)習(xí)生字、新詞

  1. 讀準課文中標有音節(jié)的詞語

  2. 學(xué)習(xí)生字

  穆 瑪 涓 滔 脈 卉 罕

  二. 分析

  1. 邊讀邊考慮,理解文章大意

  我國的青藏高原被稱為離太陽最近的地方,是“世界屋脊”。這塊高原上還有兩個世界之最:最高的山峰--珠穆朗瑪峰和最深、最長的河流峽谷--雅魯藏布大峽谷。

  考慮:

 。1)為什么說雅魯藏布大峽谷“是無可置疑的世界第一大峽谷?”作者用什么方法來說明的?

  考慮:

 。2)雅魯藏布大峽谷的哪些景觀使你感到特別神奇?為什么?

  2. 學(xué)習(xí)詞語、句子,感受文章寫作特點

  (1)豐富的語言

  例:“高峰與深谷咫尺為鄰,近萬米的強烈地形反差,構(gòu)成了堪稱世界第一的壯麗景觀!

  例:“堪稱”“號稱”“美譽”

  例:“世界屋脊”“植物類型博物館”“動物王國”

 。2)特定作用的句子

  例:“是無可置疑的世界第一大峽谷……”

  “映襯著雪山、冰川和郁郁蒼蒼的原始林!

  “大峽谷的奇異景觀還體現(xiàn)在生物的多樣性上……”

  三. 總結(jié)全文

  課文為我們描繪的是大自然留給我們的珍貴遺產(chǎn)--雅魯藏布大峽谷。

  開始介紹地理位置→接著列舉數(shù)字說明雅魯藏布大峽谷是世界第一大峽谷→然后寫大峽谷的雪山冰川、原始林海,從生物的多樣性等方面描繪峽谷的'奇異景觀。

  四. 資料袋的學(xué)習(xí)

  雅魯藏布大峽谷

  20xx年08月20日15:00 深圳晚報

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  雅魯藏布大峽谷不只以其深度、寬度名列世界峽谷之首,更以其豐富的科學(xué)內(nèi)涵和珍貴資源而引起世界科學(xué)家的注意。

  世界最大降水帶分布在布拉馬普特拉河--雅魯藏布江流域;世界最北的熱帶氣候帶和自然帶分布在雅魯藏布大峽谷;世界上接近絕種的古老物種生息繁衍在雅魯藏布大峽谷;世界上最豐富的水能資源、稀有生物資源分布在雅魯藏布大峽谷。

  大峽谷地區(qū)是西藏自治區(qū)生物資源最為豐富的地方。其中有利用價值的經(jīng)濟植物不下千種,具體可分為:藥用植物、油料植物、纖維植物等。

  大峽谷地區(qū)茂密的森林和高山灌叢草甸棲息著種類繁多的動物,其中不少是國家重點維護的珍稀動物如云豹等。由于遭到長期大量捕殺,許多已瀕于滅絕。

  大峽谷地區(qū)有不同類型的自然帶,除海拔4200米林線以上為雪原冰漠和草甸灌叢外,幾乎都被森林覆蓋著,天然林區(qū)面積廣、森林資源豐富,僅次于中國東北和西南兩個林區(qū),居全國第二位。

  大峽谷有兩個基本特點:奇特的大拐彎和青藏高原最大的水汽通道,這兩大特點自身構(gòu)成世界上珍奇的自然奇觀,構(gòu)成最有特點的生態(tài)旅游資源。壯觀、奇特、雄偉、秀美、原始、自然、潔凈、環(huán)境獨特、資源豐富無與倫比。

  前者最好從空中來立體觀賞它,特別在空中能一睹它那全景的壯觀和秀麗,后者的水汽和熱量為大峽谷地區(qū)生態(tài)旅游帶來山地齊全的垂直自然帶,生物的多樣性和季風(fēng)型海洋性溫性冰川、高山湖泊的無窮魅力和神奇壯秀以和變化無窮獨特壯麗的萬千氣象。

  雅魯藏布江遇南迦巴瓦峰阻擋,改向南流,以南迦巴瓦峰為中心,形成世界上極為奇特的馬蹄形大拐彎峽谷。

  大峽谷入口處古堡遺址目睹了大峽谷的歷史變化。

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