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大班社會(huì)教案

時(shí)間:2024-10-02 21:09:32 教案 我要投稿

有關(guān)大班社會(huì)教案匯編六篇

  作為一位杰出的老師,時(shí)常需要用到教案,編寫教案有利于我們科學(xué)、合理地支配課堂時(shí)間。那么教案應(yīng)該怎么寫才合適呢?以下是小編整理的大班社會(huì)教案7篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

有關(guān)大班社會(huì)教案匯編六篇

大班社會(huì)教案 篇1

  活動(dòng)目標(biāo)

  1.通過活動(dòng),體驗(yàn)游戲時(shí)守規(guī)則和活動(dòng)時(shí)守秩序的重要。

  2.了解一些常見游戲的有關(guān)規(guī)則。

  重難點(diǎn):自覺做到游戲時(shí)守規(guī)則,活動(dòng)時(shí)守秩序。

  動(dòng)準(zhǔn)備:小手帕、教學(xué)掛圖。

  活動(dòng)過程

  一、談話交流,引出規(guī)則

  1.談話交流:我們上課應(yīng)該怎樣做呢?

  2.通過談話由上課守紀(jì)律過渡到游戲時(shí)守規(guī)則、活動(dòng)時(shí)守秩序。

  小結(jié):如果大家按著這些要求去做,大家學(xué)習(xí)起來就會(huì)感到快樂和享受。學(xué)習(xí)是這樣,其實(shí)大家玩也是這樣,大家都喜歡做游戲嗎?下面就讓我們一起來做游戲。

  二、組織游戲,體驗(yàn)規(guī)則

  1.做游戲:丟手絹

 。1)分兩組做游戲,一組做游戲,另一組觀察他們玩的怎么樣。

 。2)體驗(yàn)游戲規(guī)則的重要性,師生談話。

  A.向做游戲一組幼兒提問:你們玩得怎么樣,為什么?

  B.提問觀察一組的幼兒:你們發(fā)現(xiàn)了哪些問題?

  C.大家想辦法、定規(guī)則,討論:怎樣玩才能使大家都覺得愉快?

 。3)兩組幼兒交換,再玩“丟手絹”的游戲。同時(shí)明確:規(guī)則是大家制定的',大家應(yīng)該共同遵守。ㄍ嬗螒虻挠變,按丟手絹的規(guī)則,開心的玩著。觀看一組,認(rèn)真看,守秩序。

  2.幼兒繼續(xù)做游戲“擊鼓傳花”,感受守規(guī)則的重要,享受守規(guī)則的順暢與快樂。

  三、創(chuàng)設(shè)情景,了解規(guī)則

  1.了解幼兒園生活中有關(guān)游戲的規(guī)則。

  2.讓幼兒暢談更多已知的游戲、活動(dòng)及相關(guān)的規(guī)則。

  四、辨析鞏固,強(qiáng)化規(guī)則

  出示教材圖片。觀察圖中的小朋友在做什么,他們做得好嗎?如果是你,你會(huì)怎么做?

  小結(jié):小朋友做游戲時(shí)守規(guī)則,在活動(dòng)中守秩序,可以使我們玩得更高興,增進(jìn)同伴之間的感情。

  五、課后延伸,遵守規(guī)則

  1.集體做游戲。

  2.交流感受:做游戲時(shí)覺得開心嗎?為什么?

大班社會(huì)教案 篇2

  活動(dòng)目標(biāo):

  1、認(rèn)識(shí)幾種學(xué)習(xí)用品,知道其名稱、用途和使用的方法。

  2、學(xué)習(xí)整理書包,保持整潔。

  3、懂得愛惜學(xué)習(xí)用品。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  1、圖片:開心的書包形象和痛苦的書包形象。

  2、請(qǐng)家長為孩子準(zhǔn)備一只小書包、簡單的學(xué)習(xí)用品(鉛筆盒,包括鉛筆、尺子、刨筆刀、橡皮等,田字格、米字格、拼音練習(xí)本)。

  3、配套磁帶或cd。

  活動(dòng)過程:

  1、幼兒背著書包進(jìn)教室,體會(huì)做小學(xué)生的驕傲。

  2、觀察書包,認(rèn)識(shí)簡單的學(xué)習(xí)用品。

 。1)出示自己的書包,互相觀察書包,說出它們的異同。

 。2)出示鉛筆盒,認(rèn)識(shí)其中的物品和使用方法,互相觀察,說出其數(shù)量和特點(diǎn)。

 。3)出示各種本子,初步知道什么是田字格、米字格、拼音練習(xí)本,學(xué)會(huì)寫上自己的名字。

  3、出示圖片,討論為什么它們會(huì)有不同的.表情,猜想它們的主人是怎樣對(duì)待自己的書包的,使幼兒懂得要愛惜學(xué)習(xí)用品。

  4、學(xué)習(xí)整理書包。

 。1)學(xué)習(xí)解書包扣和關(guān)書包扣。

 。2)整理鉛筆盒:學(xué)習(xí)用刨筆刀卷鉛筆,將鉛筆、橡皮等合理擺放。

 。3)整理書包:讓幼兒自己試著將多個(gè)本子和鉛筆盒整齊地?cái)[放進(jìn)書包;ハ鄼z查書包的整理情況。

  5、欣賞兒歌《小書包》。

大班社會(huì)教案 篇3

  活動(dòng)目標(biāo):

  1.大膽向同伴介紹父母的工作。

  2.萌發(fā)熱愛、和尊敬父母及勞動(dòng)人民的情感。

  3.愿意交流,清楚明白地表達(dá)自己的想法。

  4.激發(fā)幼兒在集體面前大膽表達(dá)、交流的興趣。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  1、了解父母的工作,知道自己爸爸媽媽都在哪里上班,都做些什么工作。

  2、掛歷一本、幼兒帶家長工作照一至兩張。工人、農(nóng)民、醫(yī)生、教師、科技人員、司售人員、服務(wù)人員的工作錄像片斷。

  活動(dòng)過程:

  1.出示父母工作時(shí)的照片,激發(fā)幼兒參加活動(dòng)的興趣。

  引導(dǎo)語:前幾天,小朋友了解爸爸媽媽工作情況,有的`小朋友還參觀了爸爸媽媽工作的單位,F(xiàn)在讓我們一起去看看。

  2.提出小組學(xué)習(xí)、交流的要求。

  交流討論:你爸爸媽媽是做什么工作的?他們是怎樣工作的?

  3.小組交流活動(dòng):幼兒分組圍繞話題開展交流活動(dòng),組長記錄幼兒的發(fā)言。

  4.讓幼兒互相介紹自己的爸爸媽媽是做什么工作的?

  5.幼兒討論,幫助幼兒進(jìn)一步了解勞動(dòng)是件辛苦而又快樂的事。

  6.討論:我們小朋友應(yīng)該怎樣想爸爸媽媽及其他勞動(dòng)者表達(dá)我們感謝的心情?

大班社會(huì)教案 篇4

  活動(dòng)目標(biāo):

  1、感受清潔工人的勞動(dòng)及與人們生活的關(guān)系。

  2、萌發(fā)尊重清潔工人和他們的勞動(dòng)的情感。

  3、注意養(yǎng)成保護(hù)環(huán)境衛(wèi)生的良好習(xí)慣。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  1、編輯或繪制一組美麗的生活小區(qū)錄像鏡頭或圖片。

  2與社區(qū)的清潔工人聯(lián)系,請(qǐng)他們配合采訪,展示他們平時(shí)的'工作情況,并與幼兒交流他們對(duì)自己工作意義的認(rèn)識(shí)。

  3、帶領(lǐng)幼兒到社區(qū)采訪清潔工人。了解清潔工人的工作和想法。

  活動(dòng)過程:

  1、播放錄像驚天或出示圖片、引導(dǎo)幼兒對(duì)清潔工作的重視。對(duì)錄像里的環(huán)境你有什么感覺?為什么感到很美、很喜歡?

  2、鼓勵(lì)幼兒交流對(duì)清潔工人的了解情況。

 。1)你知道清潔工人是怎樣工作的,要做哪些工作?

 。2)欣賞兒歌《清潔工人好阿姨》。

  3、與幼兒一起交流:假如沒有清潔工人的工作會(huì)怎樣?幫助幼兒說明人們?yōu)槭裁捶Q贊清潔工人為城市美容師。

  4、討論:清潔工人很辛苦,我們應(yīng)怎樣尊重他們,鼓勵(lì)幼兒做保護(hù)環(huán)境的好孩子。

大班社會(huì)教案 篇5

  【活動(dòng)目標(biāo)】

  1、能適應(yīng)人際交往中的變化,樂意認(rèn)識(shí)和接納“新朋友”,知道朋友間友好相處。

  2、交流、分享并積極實(shí)踐結(jié)交“新朋友”,了解新朋友的信息。

  3、體驗(yàn)交到新朋友并共同游戲的快樂。

  【活動(dòng)準(zhǔn)備】

  2個(gè)大班幼兒、友情卡、報(bào)紙若干、音樂、紙盒、筆、視頻等。

  【活動(dòng)過程】

  一、談話,引出新朋友。

  1、今天到這里上課,發(fā)現(xiàn)同學(xué)有什么變化?

  2、教師小結(jié):為什么會(huì)選兩個(gè)班的孩子上課呢?因?yàn)槲覀兘裉煲J(rèn)識(shí)新朋友。

  二、討論,結(jié)交新朋友。

  1、你認(rèn)為這里誰會(huì)成為你的新朋友?為什么?如何交到新朋友?

  2、每位幼兒離開座位,用自己的辦法找一個(gè)其他班級(jí)的新朋友。

  3、你交到新朋友了嗎?他叫什么名字?你為什么沒有交到新朋友?

  4、交新朋友可以說些什么?可以做些什么呢?

  5、教師小結(jié):交新朋友要大方、有禮貌?梢韵冉榻B自己,然后問問朋友名字,說說大家的年齡、愛好等等,還可以握手表示友好。

  6、小朋友現(xiàn)在有了更多的好方法,就用這些方法重新再找一個(gè)新朋友,并且和交到的新朋友,兩個(gè)兩個(gè)坐在一起。

  三、記錄,了解新朋友。

  1、你的新朋友叫什么名字?你還知道他的什么信息?

  2、(出示友情卡)在這張友情卡上,需要你填寫朋友的信息,請(qǐng)你主動(dòng)詢問你的朋友,并把這些信息畫下來,名字可以請(qǐng)朋友幫你填寫。

  3、請(qǐng)你簡單介紹介紹你的新朋友。

  4、教師小結(jié):希望每位小朋友都能保管好這張友情卡,記住這位新朋友,在以后的生活學(xué)習(xí)中,用這些結(jié)交新朋友的.方式,去交更多的朋友。

  四、體驗(yàn),搭檔新朋友。

  1、平時(shí)你和好朋友會(huì)玩些什么游戲呢?今天就和你的新朋友玩“疊報(bào)紙”游戲。

  2、新朋友之間兩兩組合,會(huì)得到一張報(bào)紙,聽老師說“開始”,你們趕緊站在報(bào)紙上,小腳千萬不能踩在地上。依次折疊報(bào)紙三次,玩游戲。

  3、收起報(bào)紙,放在這個(gè)紙盒里,坐回位置。

  4、請(qǐng)剛才玩的最好的一組說說:當(dāng)報(bào)紙?jiān)阶冊(cè)叫,你們是怎么完成游戲的?/p>

  5、教師小結(jié):與新朋友玩游戲時(shí),遇到問題可以相互商量,相互幫助,這樣才能玩的更開心。

  五、交流,朋友相處之道。

  1、除了玩游戲,我們平時(shí)還能怎樣與新朋友相處呢?

  2、如果和新朋友在馬路上遇到,你會(huì)怎么做?

  3、還可以怎么做呢?

  教師小結(jié):朋友之間要有禮貌,互相幫助、經(jīng)常保持聯(lián)系,相信你們會(huì)成為永遠(yuǎn)的朋友!

  六、分別,說說悄悄話

  時(shí)間差不多了,我們就要分開了,你還有什么想對(duì)新朋友說的嗎?趕緊說說悄悄話,和你的新朋友說再見吧!

大班社會(huì)教案 篇6

  學(xué)習(xí)目標(biāo)

  學(xué)習(xí)收拾書包,培養(yǎng)自理能力。

  學(xué)習(xí)背書包的正確姿勢。

  通過估計(jì)收拾書包的時(shí)間,發(fā)展初步的時(shí)間觀念。

  活動(dòng)準(zhǔn)備

  小學(xué)課程表。

  小學(xué)書包、家校通、小學(xué)各科的教科書、文具盒、水壺。

  非上學(xué)用的物品,例如玩具。

  活動(dòng)過程

  學(xué)習(xí)領(lǐng)域:

  形式 :集體/小組

  1.出示小學(xué)課程表,與幼兒討論:

  有多少個(gè)科目;

  每天上多少節(jié)課;

  上不同科目所需要的教科書;

  從家?guī)淼奈木呋蛭锲返取?/p>

  2.出示小學(xué)生書包、小學(xué)各科教科書、文具盒、水壺、玩具等物品,請(qǐng)幼兒輪流按照某一天的課程表收拾書包,并且計(jì)算一下收拾書包的大概時(shí)間。

  3.收拾完書包后,請(qǐng)幼兒一起檢查書包,看看有沒有不需攜帶的物品。

  4.請(qǐng)幼兒出示自己的'書包,跟小學(xué)書包比較,說說兩者不同的地方。(小學(xué)書包比較大、比較重。)

  5.請(qǐng)幼兒估計(jì)一下收拾書包大約需要多長時(shí)間,建立時(shí)間概念,合理安排好作息時(shí)間。

  6.請(qǐng)一位幼兒示范背小學(xué)書包,大家看看他的姿勢是否正確。老師引導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)背書包的正確姿勢,并了解不良姿勢的影響。

  活動(dòng)評(píng)價(jià)

  能比較快地收拾書包。

  能用正確姿勢背書包。

  預(yù)估的時(shí)間能比較接近實(shí)際需要的時(shí)間。

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