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大班綜合《中國功夫》說課稿
作為一名辛苦耕耘的教育工作者,有必要進行細致的說課稿準備工作,說課稿有助于順利而有效地開展教學(xué)活動。如何把說課稿做到重點突出呢?以下是小編為大家收集的大班綜合《中國功夫》說課稿,希望對大家有所幫助。
一、教材分析
近年來社會上對外國的節(jié)日、文化比較崇尚,同時很多地方也在逐步重視我們中國的傳統(tǒng)文化和習俗,就像我們大班年齡段都會開展“我是中國娃”的主題活動。在這個主題活動中,從四大發(fā)明到現(xiàn)代火箭;從中華健兒勇奪奧運金牌到我國的名勝特產(chǎn);從國粹京劇到各民族歌舞┅┅孩子們發(fā)現(xiàn)越來越多,驚奇越來越多,感受也會越來越多。
隨著前段時間熱播的《李小龍傳奇》、《成龍歷險記》,以及《西游記》、《功夫小子》等動畫片,孩子們對中國武術(shù)產(chǎn)生了很多的興趣。同時結(jié)合我園申報的關(guān)于“武術(shù)教學(xué)”的省級十一五課題,我選擇了孩子們熟悉的“中國功夫”的音樂片段讓幼兒體驗中國工夫的雄壯有力的氣概,激發(fā)幼兒用身體動作表現(xiàn)中國工夫,給幼兒以表達表現(xiàn)的空間。使幼兒能在音樂氣氛的感染下,在富有力度的動作表演中,對民族精神有所體味,萌發(fā)做中國人的自豪感。
二、教學(xué)目標
1.認知目標:激發(fā)幼兒對武術(shù)的興趣,發(fā)展協(xié)調(diào)性、力量等素質(zhì),感受中國武術(shù)的力量和精神。
2.技能目標:通過觀察、模仿、相互交流、嘗試練習,掌握簡單的武術(shù)組合動作,做到路線清楚,音樂和動作配合一致。
3.情感目標:以積極認真的態(tài)度學(xué)習,培養(yǎng)幼兒謙虛好學(xué)、團結(jié)協(xié)作學(xué)習能力。
三、教學(xué)方法
1.教法
根據(jù)武術(shù)教學(xué)套路相對枯燥的特點,結(jié)合體育與健康的教學(xué)新理念,大膽改變以往先示范后講解再練習的常規(guī)教學(xué)模式,以幼兒自主探究學(xué)習為主線。首先采用情緒激勵法和圖示學(xué)習法進行教學(xué),以激發(fā)幼兒的學(xué)習興趣,促使學(xué)生能積極主動地去學(xué)習。同時,我也注意在前半部分引導(dǎo)幼兒觀看規(guī)范、有力度的武術(shù)表演,自己也用基本的、正確的示范動作感染幼兒,激發(fā)幼兒“我想學(xué)”的情感,為學(xué)生能更快、更好地掌握組合動作要領(lǐng)而打下基礎(chǔ)。
2.學(xué)法
活動中幼兒主要采用:嘗試學(xué)習法、對比學(xué)習法、小組合作學(xué)習法。首先讓學(xué)生在嘗試練習中發(fā)現(xiàn)自身動作的問題。而后在練習中,通過學(xué)生間相互對比、交流、評價和小組探討中悟出動作要領(lǐng)。最后通過集體表演(小組展示),促進幼兒積極主動參與學(xué)習。
四、教學(xué)過程
一、初步感知學(xué)習。
1.武術(shù)明星表演中國功夫。(“李連杰翻子拳”視頻)
2.幼兒欣賞后的展示:
師:你喜歡他的哪個動作?你會什么武打動作?(師幼互動學(xué)習武術(shù)動作)
3.小結(jié):我們知道武術(shù)有很多動作,打起來是很精神、很有力的。
設(shè)計意圖:俗話說:“興趣是最好的老師!崩钸B杰的表演應(yīng)使幼兒為之一振,激發(fā)起習武的興趣和欲望。同時我的示范動作和班上學(xué)武術(shù)孩子的表演也讓幼兒初步了解了武術(shù)基本動作,也感染了幼兒,進一步激發(fā)幼兒學(xué)習武術(shù)動作的欲望,使學(xué)生的求學(xué)興趣到達最高點。
二、分組學(xué)習。
1.介紹武功秘笈:
師:你還知道哪些武術(shù)明星?功夫是怎么練出來的?有哪些武功秘笈?
2.六人一組聽音樂學(xué)習秘笈中的武術(shù)動作,教師觀察指導(dǎo)。
設(shè)計意圖:利用片中悅耳的歌聲和英姿颯爽的武術(shù)動作表演來創(chuàng)設(shè)情境,從而感染幼兒,讓幼兒體驗中華武術(shù)的含義。這個學(xué)習環(huán)節(jié)進一步刺激幼兒的興致,為后面的展示打下扎實的基礎(chǔ)。
3.召開“武林大會”:每組幼兒把4個動作連起來,比比哪組能當武林盟主。
設(shè)計意圖:通過學(xué)生間相互對比、交流、評價和小組探討中悟出動作要領(lǐng),同時注意培養(yǎng)幼兒謙虛好學(xué)、團結(jié)協(xié)作學(xué)習能力。
三、觀看奧運會武術(shù)表演視頻。
觀看視頻。為什么要在奧運會上表演武術(shù)?
小結(jié):武術(shù)的動作很有力量,讓大家感覺我們中國人很有精神。
設(shè)計意圖:既可以達到復(fù)習鞏固的目的和了解更多武術(shù)知識的目的,又可以放松學(xué)生的身心,使幼兒在輕松、愉快的氣氛中結(jié)束活動。
四、師生“抱拳禮”道別
設(shè)計意圖:上下課要有禮;表演前后要有禮;互相學(xué)習要有禮;師生之間要有禮。使師生真正做到“以禮始,以禮終”。
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