考試的作文

時間：2022-06-20 02:54:36 考試我要投稿

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實用的考試的作文合集10篇

　　在日常生活或是工作學習中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編為大家收集的考試的作文10篇，希望能夠幫助到大家。

實用的考試的作文合集10篇

考試的作文篇1

　　今年的考試成績公布了，我下降了不少個名次。下午天空下著朦朦細雨，我憂心忡忡的蹬著單車回到了家。我知道對于我來說今天肯定會有暴風雨等著我，但這并不是主要的，重要的是爸爸答應(yīng)我：如果我考好，就給我買一輛山地車，我看這回肯定是沒戲了。

　　走到家門口，我卻怎么也不敢把鑰匙插進去，我努力安慰自己：丑媳婦免不了見公婆，這件事是遲早少不了的，總要努力去面對現(xiàn)實吧！這樣一想，我便壯著膽子打開了門。

　　父母都坐在沙發(fā)上，正焦急的等著我的成績單。媽媽看到我進來了，便站起來問：“考的怎么樣？”我支支吾吾的說不出話來。爸爸似乎看出了什么，便大聲吼道：“你沒聽見我們問你嗎？”我顫顫抖抖的'把成績單遞了上去，低著頭不敢說話，等待著暴風雨的到來。

　　爸爸狠狠地瞪了我兩眼，媽媽說：“我不用多說了，你心里肯定難受，以后我和你爸不會體罰你的，但是你一定要自我檢討，找出自己的不足，希望下次你不會讓我們失望�！蔽倚睦镆魂嚫`喜，但不一會爸爸還是訓斥起了我，可能這就是望子成龍心切吧。因為我的逆反心理很強，覺得他說的話很難接受，但又一想這主要還是怪我自己，誰讓我自己平時沒有努力，以至于考不好呢，又讓我失去了心愛的山地車。

　　唉！都是考試惹的禍，但是作為學生這又是我們必須面對的，我一定下不為例。

　　“考考考，老師的法寶；分分分，學生的命根”。以前我總以為這有點夸大其詞，現(xiàn)在我終于明白了這句話所講述的深刻寓意。

　　前幾天，期中考試成績公布了，我的名次太低了。我的心中下著“朦朦細雨”，我憂心忡忡地回到了家。我知道對于我來說今天肯定會有“暴風雨”等著我，但這并不是主要的，重要的是爸爸答應(yīng)我：如果我考得好，就請我吃肯德基、去臨潼看兵馬俑，我看這回肯定是沒戲了。

　　走到家門口，我卻怎么也不敢把鑰匙插進去，我努力安慰自己：丑媳婦免不了見公婆，這件事是遲早會讓爸爸知道的，總要努力去面對現(xiàn)實吧！這樣一想，我便壯著膽子打開了門。

　　爸爸坐在沙發(fā)上，正焦急的等著我的成績單。爸爸看到我進來了，便站起來問：“考的怎么樣？”我支支吾吾的說不出話來。爸爸似乎看出了什么，便大聲吼道：“你沒聽見我問你嗎？”我顫顫抖抖的把成績單遞了上去，低著頭不敢說話，等待著“暴風雨”的到來。

　　粗心，每個人都有一點，我就是個挺粗心的小孩。就拿二年級期末考試來說吧！

　　那年期末考試，我自以為我完成的很順利，沒有認真檢查，哪知老天爺“發(fā)怒了”：老師給我改卷的時侯發(fā)現(xiàn)我的“富”字少了一橫，成了一個誰也不認識的字，使我本該得的兩分付之東流了。本來能得100分的，卻只得了98分，真是太可惜了，我傷心極了，過路的老師也搖搖頭說：“太可惜了！”這時我的心像打翻了“四味瓶”一樣，酸苦麻辣都有，唯獨沒有“甜”，可這又能怪誰呢？

　　我曾經(jīng)聽過一個故事----《因一個小數(shù)點發(fā)生的悲劇》，這個故事講的是一個科學家因為忽略了一個小數(shù)點使降落傘失靈而犧牲了，臨死前，科學家對人們說：“這是一場因小數(shù)點發(fā)生的悲劇，大家千萬不能粗心，有時你們忽略小事會引起轟天動地的大事來！”

　　是啊！如果你們不細心，小事也會變成大事；只要細心，就永遠也不會發(fā)生這樣的悲�。。。。�

考試的作文篇2

　　一年一屆的森林考試馬上就要開始了，很多小動物都報了名，其中就有小白兔和狐貍。

　　考試當天，小白兔就興沖沖的走出了家門，小白兔一邊走一邊玩。中途遇上了狐貍，他倆決定一起去考場考試，不一會兒就消失在草叢中了。狐貍和小白兔一起來到了考場，幾分鐘后，小狗，小貓，小雞都來了。學員到齊后，大象老師走進考場，給每個學員發(fā)試卷。

　　剛才還吵吵鬧鬧，東張西望的`學員個個變的鴉雀無聲了。大家拿到試卷后，認真的寫上姓名，考試開始后，小動物們都拿出筆。刷刷刷的寫了起來，寫到一半時，狐貍突然最后一道題不會寫，但又想獲取名次。這時，他忽然想起了小白兔，狐貍不急不慢的拿出一張小紙條。然后寫上這道題，拋給了小白兔，小白兔直接撕掉了那張小紙條。后來，狐貍又扔了幾張小紙條，全被小白兔拒絕了。考試結(jié)束后，狐貍問小白兔：“你為什么不告訴我答案呢？”“因為那是考試。”小白兔說，這時狐貍才恍然大悟。他后悔失去了小白兔這一個好朋友。

　　這個故事告訴我們不能抄別人的，自己寫出來的才是自己的。

考試的作文篇3

　　學生黨們每一學月都會有學月考試，升學會有升學考試。例如：小升初考試、中考、高考、考研……當你畢業(yè)之后，找工作要考試；工作后，依然逃離不了……。就這樣，考試將會陪伴著我們慢慢成長。只有全力以赴，才能取得優(yōu)異的成績。

　　不同的人對于考試的看法也不盡相同。

　　成績優(yōu)異的人喜歡考試，因為他們認為這是自己能力的展示，會有更多的`人“崇拜”自己；有一兩次考試失利的人期待考試，他們期待著用考試來證明自己的實力，證明自己并非弱者；成績較差的人便會厭倦考試，因為每一次失敗對他們來說都是一次沉重的打擊，遭盡白眼之后，便會喪失自信……因此，不同的人在考試后會有不同的“收獲”。

　　細細算來，我與考試一同走過的日子也將近十年了。隨著時間的推移，也漸漸習慣了這樣的生活、漸漸習慣了考試。政、史、地、生半期、期末考；語、數(shù)、外、物理，每學完一章節(jié)就會有一次小測試，學月考也不會落下。而我的每一次考試都會帶給我不同的收獲。知道成績后，有時會興奮，有時會失落，有時很冷靜……

　　經(jīng)過很多次考試之后，我也全然沒有了以前的無故緊張，而是多了幾分淡定。雖然，很多時候，我取得的成績不盡人意，甚至可能是一塌糊涂，但畢竟在一段時間的學習中，我又學到了很多知識、弄懂了不少哲理。

　　在與考試一起走過的日子里，我收獲頗豐。

　　我相信，當有一天回首往事時，我會感謝考試：在備戰(zhàn)考試中，我弄懂了更多知識；在考試中，我學會了堅強；在與考試同行的日子里，我不斷成長。

考試的作文篇4

　　今天是我參加公共英語二級考試的日子，媽媽陪我去考場。

　　我又回想起兩年前，也是在同樣的那個考場，同樣的那間教室，我開始了夢的旅程。兩年了，時間過得好快，那個飛夢的地方還是老樣子，只是我進門時需要微微低著頭了。在我的腳邁進大門的時候，我的思緒飛回了兩年前。五年級的我邁著自信的步伐走進考場，身后是爸爸媽媽的叮嚀和囑咐、老師同學的期望和祝福、爺爺奶奶的關(guān)心和牽掛。那時的我似乎什么也不懂，只知道一定要考過去。只有這樣，才能是家長的驕傲和自豪。就這樣，我迷迷糊糊的考完了試、迷迷糊糊的走過了那段難熬的日子……而今天卻不同了，我不再是那個懵懵懂懂的小孩子了，我懂得今天的這兩個小時意味著什么，身后有多少關(guān)心、牽掛著我的人，有多少對手在無聲地和我競爭。也許我太好強了，身為英語課代表的我不希望有人能夠在期中考試以后替代我的`位置，不想讓自己一年的努力付諸東流，想為自己的英語學習歷程譜寫更加光輝燦爛的篇章。

　　我隨著人流涌進了考場——，坐在自己的座位上，腦子里一片空白，心里平靜極了，沒有往日的緊張和激動，更沒有因我是班里的最小考生而感到自豪。試卷發(fā)下來了，我以飽滿的精神答題，時間過得好快，兩個小時就這樣在筆尖溜走了。出了考場，我的心情出奇的平靜，平靜到在喧鬧的人群中我可以聽見風兒從耳邊輕輕拂過。這和往日的我是截然不同的，如果要是以前，我定會出來和同學對題，興奮的發(fā)表自己的議論，而今天，我看見同學都不想說話，也許是因為我答得太從容了吧。其實，那種心如止水的感覺直到現(xiàn)在還有。盡管媽媽問了我那么多，我也沒少說，可是就在每次的對話過后，我的心情就會比剛才更平靜。

　　而就在我寫為這篇文章的現(xiàn)在，心情卻更加平靜，盡管午后的陽光斜斜的撒在電腦上，有些燥熱，但我卻被冷氣包圍著，絲毫不覺得熱，恣意地在電腦上宣泄我的感情。也許就是所謂的“心靜自然涼”吧！

考試的作文篇5

　　考試前，我們的每一天都認真復習，一點都不敢馬虎，深信著“事在人為”。

　　考試時，我們坐在如同戰(zhàn)場的考場上，拿起我們磨了好久的槍，向著一個個敵人進攻，然而，拿不下的敵人則會消滅你。我剛剛拿到卷紙時，一看作文題，愣了一下，自命題作文！我最不拿手的自命題作文！一篇作文的題目相當重要，如果你題目起得引人入勝，得分自然提升！在我們的輪番轟炸中，終于結(jié)束了考試！

　　考試后，每個人都是滿臉的`黑線，又用上了關(guān)聯(lián)詞“如果……就……”每個人都想吃后悔藥，但面對現(xiàn)實吧！我們應(yīng)該朝前看，這只不過是一個小插曲，努力吧，期末在向我們招手！

　　相信在期末，我們一定會考一個滿意的成績！

考試的作文篇6

　　生活，酸甜苦辣樣樣俱全，開心和失落，成功和失敗總是縈繞在生活之中。

　　酸

　　每當夜幕降臨，歡聲笑語在樓底下傳播，而我卻在家里寫那堆積如山的作業(yè)。聽到這些聲音，心里總會不由自主的想：為什么底下的人可以開心地玩耍，而我卻為什么要在家里做作業(yè)？每每想到這，我的心就不由得一點一點酸了起來，就像吃了檸檬似的。

　　辣

　　臨近上學，還剩下不到幾分鐘，我不管三七二十一，一路小跑，渾身出汗，心里特別著急，只剩下一分鐘了。我使出全身的力氣，心無雜念，一路狂奔，終于在上課鈴之前趕到班上，當我坐在椅子上的瞬間，鈴聲響起了……每當這個時候，同桌看著我那紅彤彤的的臉，總會幽默地說：“又吃辣椒了？”

　　苦

　　不管怎樣每個人都會經(jīng)歷各種苦難。每當考試試卷發(fā)下來，我左顧右盼，看看前桌，看看后桌，各個成績都比我優(yōu)秀。“唉！”心里就像吃了苦瓜，喝了中藥一般，無比苦澀。在同學開心放學時，而我卻躲在一角，踏著沉重的步伐走在回家的歸途上。

　　咸

　　期中考試之后，我雖然把心放下了，但是考試的成績在這期間讓我提心吊膽。左看一下語文書，右看一下英語書，晚上一堆雜念在心中。心里像是吃了鹽巴一樣的，又苦又咸，久久不能忘卻。于是奮發(fā)圖強，努力改變。

　　甜

　　奮發(fā)圖強之后，取得好的成績，周末便成了歡樂的.天堂。爸爸領(lǐng)我們到了電影院看電影，又是興奮，又是激動，看著期盼已久的精彩電影，在老爸的肯定下，苦盡甘來，心里美滋滋的，像是吃了蜜一樣，那滋味別提有多么的美妙。

　　生活中，不管遇到什么困難，都要去勇敢地面對，即使最終失敗了，也要去總結(jié)經(jīng)驗，下次避免這個問題�？偠灾罹拖裎逦镀恳粯�，要是想讓這五味瓶更加充滿色彩，就要往好的方向想，讓生活更加多姿多彩。

考試的作文篇7

　　“養(yǎng)兵千日，用兵一時”經(jīng)過六年的艱苦奮斗，我們迎來了一頓“大餐”——畢業(yè)考試。

　　“功夫不負有心人”，在考試中，我獲得了數(shù)語外三門總分294．5的佳績�；赝^去，我覺得我的好成績主要從以下幾個方面得來的：

　　一、上課時的認真聽講與思考�！芭c其家里學習一年功，不如課堂聽講一分鐘”。課堂聽講是取勝的關(guān)鍵，老師講的方法，都是經(jīng)過幾代人用心揣摩總結(jié)出來的，一定是最方便，最通俗易懂的，比起自己絞盡腦汁“摳”出來的怪方法，要好的多。而且，上課不光要聽講，還要跟著老師來思考，“為什么是乘不是除呢”、“這篇課文的'中心思想是什么呢”“為什么加ing呢”“？”就像一個“鉤子”，讓腦子里多一些“鉤子”，知識就會被“鉤”出來。所以，上課時的認真聽講與思考是極其重要的。

　　二、將平時做作業(yè)當作考試。有些同學，對待作業(yè)的態(tài)度及其不認真，經(jīng)常偷工減料，蒙混過關(guān)，甚至不做，在考試中想認真，但遲了，一看試卷，什么都不會�！皩殑Ψ鍙哪サZ出，梅花香自苦寒來”，只有平時以對待考試的態(tài)度對待每天的作業(yè)，可是才可能考出好成績。

　　三、注意課外知識的積累。“合抱之木，生于毫末；九層之臺，起于壘土；千里之行，始于足下�！逼綍r在課余時間，多讀有意義的課外書，如古今名著、奧數(shù)選集……多讀這類書，可大大增加知識面，是大腦更靈活。

　　成績屬于過去，“學如逆水行舟，不進則退”，在未來的學習生活中，我要繼續(xù)保持以上良好習慣，并注意實現(xiàn)以下目標：

　　一、做作業(yè)時提高效率。

　　二、保持學習環(huán)境整潔。

　　我相信，在我的不懈努力下，最終的勝利一定屬于我！

考試的作文篇8

　　今天上午第三節(jié)課，我們進行了一場特殊的考試。

　　上課鈴響后，王老師就給我們發(fā)了一張試卷，讓我們五分鐘做完。頓時，我的心里緊張了起來，心里想：五分鐘，哇！這時間也太少了吧，況且有20道題，怎么做得完。

　　我把試卷翻過來，便在右上角寫上了名字。開始讀題了，第一題：請認真把題讀完。可我哪有時間讀題呀，于是，我便做起了下一題。

　　到第三題時，看到請寫出你們班五位同學的名字時，心想：寫這門多呀！哎！然后，我便寫出了班里名字最簡單的人，可我寫到第三個時，我就不知道些什么了，于是，便朝同桌陽光的試卷望去，沒想到他竟然一刀也不會做，呵呵。然后，我便又開始做題，這是，姬茹燕對我說：“看看第20題”。說完，我便想最后一題望去，沒想到看到的'竟然只做第二題。我差點都暈過去了。

　　從這件事中，我知道了：做題時要先讀題，以免上當。

考試的作文篇9

　　昨天下午的最后一節(jié)課，我們班舉行了數(shù)學考試。

　　因為前一節(jié)課拖延了十幾分鐘，所以一發(fā)下試卷來，同學們就拼命地做，生怕時間不夠而做不完試卷。

　　“金色的陽光召喚我，他也召喚你，我們奔向操……”糟了，下課鈴聲響了，我才做完了一面。這時，許多同學都在“嗷嗷”叫，因為他們都還沒有做完。“繼續(xù)做!”只聽朱老師說了一聲。同學們又立刻做了起來。

　　過了大約十五分鐘后，我終于把整張試卷給寫完了。剛想來檢查，朱老師就說要收卷了。我只得放下試卷，讓收卷人收走了�！霸嚲砩厦鎸懙妹髅魇�90分鐘完卷，而現(xiàn)在卻還沒到90分鐘，朱老師就說要收卷了。哼!真……”想著想著，突然，后面有一只手拍了我一下，我回頭一看，原來是王功貴�！拔�!小子，應(yīng)用題的`最后一題你等于多少?”王功貴問我。“高是6厘米!”我回答道。這時，我發(fā)現(xiàn)謝志宏正坐在那座位上哭，便去問他：“你怎么了?”他沒有說什么。我又去問王功貴，王功貴說：“他可能是因為試卷沒有做完吧。”

　　到了今天上午第一節(jié)課，朱老師發(fā)試卷了�！爸x志宏100分、劉云華100分……”什么?謝志宏不是還有沒做完的題嗎?竟然也有100分!莫非老師還給了他試卷做?唉!昨天不是王功貴的值日嗎，他應(yīng)該知道!我立馬去問他。結(jié)果真是這么回事。

　　這讓我很不服，憑什么謝志宏沒做完就可以繼續(xù)做?這樣和其他人考的時間不就不一樣了嗎!如果我也可以，就不至于才考96分，我也能考100分!這樣的考試一點都不公平!