【實(shí)用】初中作文錦集十篇
無論是身處學(xué)校還是步入社會，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編幫大家整理的初中作文10篇，歡迎大家分享。
初中作文 篇1
讀著余華的《活著》，我明明看到一個(gè)又一個(gè)人的死亡，為什么卻有一個(gè)矛盾的書名，叫活著？慢慢品味它，心中終究是漸漸明白了… …主人公叫徐福貴，大福大貴。比現(xiàn)在年輕四十歲的他確很富貴，有錢，有一座宅子，有一個(gè)賢惠的妻子，他有一個(gè)理想的家庭。他活得很逍遙，很自在，沒有目標(biāo)，沒有責(zé)任。他整日游手好閑，揮金如土，吃喝嫖賭，集全了一切闊少爺?shù)谋�。終于，他輸光了家產(chǎn)，輸了他的老宅子，讓他的家變得一窮二白。徐福貴不再“福貴”。所有的一切都是他造成的，卻要用身邊一個(gè)又一個(gè)人的死來還清他欠下的債。
文章多次寫到這位老人與他的牛在一起的片段，每每讀到。都會有些心都會很難過。這位憨厚的老人，這位鑲滿皺紋的老人。還是四十年前年的吃喝嫖賭的徐福貴么？時(shí)間磨掉了他身上的棱棱角角，他不在血?dú)夥絼�，不再身�?qiáng)力壯，也不再有親人，陪伴他的，只有一頭瘦骨嶙峋垂暮的老牛。他仍然活著。沒錯(cuò)，他還活著，在死亡的.伴隨下，活著被襯托得多么明顯。
他說， 他相信眼前的一切都可以改變，只要活著。 活著就有希望，就能改變命運(yùn)。福貴為希望而活著，為欠下的債而活著，也為責(zé)任而活著。而如今，他失去了所有活著的理由，只剩下一個(gè)人，又為了什么而活呢？ 他為自己而活著，他為命運(yùn)而活著，他為活著而活著。人要死去是多么簡單，兩腿一蹬，過不了多久，就會是一捧黃土，消散在風(fēng)中；而人要活著卻是多么艱辛，他要學(xué)會忍受，學(xué)會放棄，學(xué)會承擔(dān)，還有好多好多......
活著雖然有諸多不滿，諸多苦難，但活著你就擁有自由，擁有去改變一切和選擇的機(jī)會。生命的真諦對于每個(gè)人來說都不同，你的生命就是你自己的，不是別人的，你活的是你自己。 不為別的，就只要活著。生命僅僅只是活著，僅僅只是一種存在。不要輕易拋棄你的生命，感受完生命的過程就是每個(gè)人的責(zé)任。老人和老牛，兩個(gè)暮年的生命隨風(fēng)而逝去，我聽到老人粗啞的令人顫動的嗓音在遠(yuǎn)處傳來，他的歌聲遙遠(yuǎn)滄桑。老人唱道：少年去游蕩， 中年去掘藏， 老年做和尚�！� 為了人生百態(tài)，為了生命的存在，要活著。
初中作文 篇2
一片陰暗中慢慢出現(xiàn)了一點(diǎn)一點(diǎn)的光，兮慢慢地走了出來，是你嗎？兮？我喚著她的名字，飛奔向她，她淡淡地回眸一笑，又消失在了我面前，都是假的，都是假的。我蹲下來將頭埋在臂彎里，極力遏制著自己的顫抖，仍是忍不住輕聲啜泣著。兮，你怎么不來安慰我，我們不是最好的朋友么，你就這么拋下我走了么，你忍心留我一個(gè)人在世界上么？
“嗚嗚嗚……兮，就連你也不要我了么……嗚嗚嗚……子，你們都是大騙子……”努力的抓著抓著永遠(yuǎn)不可能抓到的空氣，我像一只暴怒的小獸，最后還是不得不消停下來。不得已睜開眼，就看見一張明媚的笑臉，怎么會是她？我警覺地往后挪了幾下。“你沒事吧？不會是做噩夢了吧？”這個(gè)假冒的兮仍是一臉無害的笑著，裝出一臉的單純和自然，裝出一臉的關(guān)心來對我說。我頓時(shí)惡心得想吐，事實(shí)上我如愿以償?shù)耐铝怂簧�，見她臉上飛快閃過了一抹惱怒，我又忍不住高興的大笑起來。“哼。”夕冷冷的笑了，突然趴過來扶住我的臉迫使我與她直視，那雙眼睛，那雙令我不寒而栗的眼睛，帶著一點(diǎn)憂愁，死死地盯著我！她戲謔著說：“這雙眼睛很奇怪吧？你看，像不像她的眼睛？”我突然有種不好的聯(lián)想，仍是存著最后一絲僥幸裝傻：“誰啊，什么她，我聽不懂�！薄爱�(dāng)然是兮啦，你知道的，別裝了！”我尖叫起來，用力的捂住了耳朵，面前的她，一點(diǎn)一點(diǎn)，殘忍的扯開我的手，對著我的耳朵一字一句地說：“她的眼睛，被活生生的.剜下來，血啊，就那么一直流啊流，流啊流，從她的眼眶里流出來，一點(diǎn)點(diǎn)小小的掩飾就蒙蔽了你的眼，可見你真是沒用啊�！蔽彝蝗缓莺莸慕o了她一耳光，她的臉歪過去，她輕輕地笑起來，笑到令我毛骨悚然，“你有什么資格打我？我變成這樣你難道沒有責(zé)任嗎，��？”“別說了！別說了！”我使勁的掐她的脖子，她努力掙扎著，臉變紅變紫，突然一下子放棄了掙扎，她死了，我也記起了一切。
我們都來自于那個(gè)叫鬼王谷的小山溝，所謂鬼王谷，一旦大霧就無法辨認(rèn)方向，哪怕你有再精密的儀器，遇上鬼王谷的大霧，也會迷路，然后今生今世，永生永世都別想走出去。鬼王谷里的人蠻橫而又封建，女孩們?yōu)榱吮苊獗猾I(xiàn)祭或是其他非人的折磨都拼命往山外跑，她們在山谷里跑丟了無數(shù)只繡花鞋，最后要么死在谷里，要么被抓回去。我和姐姐還有另外一個(gè)女孩一起逃跑，后面有許多谷里的人在追，那個(gè)女孩的眼睛不好，眼看山中將要起霧，而她已經(jīng)成為了拖累.所以當(dāng)我們跑到一處斷崖時(shí)，姐姐伸手就將她推了下去，我目睹了這一切，我本可以阻止她，但是私心驅(qū)使下我什么都沒做。人們都去追滾下山谷的那個(gè)女孩，我和姐姐得以在大霧來臨前跑出了鬼王谷。我們輾轉(zhuǎn)了幾家孤兒院，最后分別被兩戶殷實(shí)的家庭收養(yǎng)下來。那個(gè)女孩恰好被在山下散步的富商救下，成了富商的養(yǎng)女，只是她的眼睛就永遠(yuǎn)的瞎了，從此她就開始醞釀她的復(fù)仇計(jì)劃……
我輕輕的笑了，都死了，都死了，真好。我的往事永遠(yuǎn)都不會被人知曉，我也不必再裝可憐，裝失憶。
原來，惡魔不是來自地獄，而是來自人間……
初中作文 篇3
月亮好園。
晴朗的夜空中沒有一朵云彩，星星都躲了起來。整個(gè)世界潔白、安詳、寧靜......
月光穿過玻璃，透過窗紗，射到地板上，靜靜的擁抱著一個(gè)寧靜的身影。漠然的望著天空，眼底是一抹掩不住的渴望。微微倚住窗臺，低緩的音樂在耳畔縈繞，瓷石上的手指追隨著旋律舞動。
“你說你最愛丁香花，因?yàn)槟愕拿志褪撬?.....”閉上眼睛，我輕輕哼唱起童年時(shí)最愛的歌謠。轉(zhuǎn)身拿起吉他，奏起了柔美的旋律。我，沉浸在一片回憶之中......
我喜歡唱歌，這是從我很小的時(shí)候就喜歡做的事。還記得小學(xué)寫的第一篇作文《我的夢想》，就是我要成為一名歌手，唱歌給其他人聽。以后也寫過許多類似的作文，夢想換了又換，卻始終離不開唱歌。 漸漸的，時(shí)間長了，人也長大了，在父母的教誨下也明白了更多。知道了要努力學(xué)習(xí)，為以后的生活著想......或許是因?yàn)榉艞壛藟粝�，所以我的成績也不斷提高，很快開始在年級里名列前茅。而我也在流逝的時(shí)光中迷失了自我。
不得不說，父母是細(xì)心的。當(dāng)我進(jìn)入五年級時(shí)，父親察覺出些什么，把我送進(jìn)少年宮，開始學(xué)起了音樂。重逢了久別的音樂，我又找回了一絲當(dāng)初的自我。喜悅，又重新住進(jìn)了我的眼睛。快學(xué)完了古箏，我又報(bào)了吉他。因?yàn)槲蚁�，吉他離唱歌、成為歌手，一定會很近吧。更何況，我也很喜歡吉他。
可畢竟我還很小，不可能去端音樂的飯碗，所以在父母殷切的目光中，我只能再一次封印住了心底那抹蠢蠢欲動的身影。麻木了，仿佛像個(gè)木偶一般，學(xué)習(xí)、生活，事事如此。
我不知道對他人的稱贊該怎樣回答，因?yàn)槟切┨搨蔚募刀蕰钊松罡袇拹�。而起因，只是因�(yàn)橐淮闻既坏哪昙壍谝弧ｋm然說我并不厭惡學(xué)習(xí)，可是，終究那不是我的夢，不是我的.全部。
每次回到家，總會在琴上亂撥幾下。可每次就是這幾下亂撥，卻總是可以輕易的擾亂我的思緒。不清楚父母是否反對我玩音樂，可是冥冥之中總是會這樣覺得。于是，就會壓抑自己的心情。久而久之，就會變得有些孤僻，有時(shí)還會感到很是空虛和寂寞。
曾經(jīng)也寫過很多歌詞，可是因?yàn)闆]有了信念，所有的一切都被我一把火燒了個(gè)干凈�；蛟S吧，我的夢亦是永遠(yuǎn)的夢，無法實(shí)現(xiàn)，無法成真。
說不出口，沒有人會支持我的。大概現(xiàn)在后悔也晚了，畢竟憑著我現(xiàn)在的成績，是不可以那么做的。那些，都將只是我人生的浮云罷了。
我只是一個(gè)愛唱歌的小人兒。
月光囚禁了夢，斬?cái)嗔怂季w。
起風(fēng)了，刮來了一朵烏云，遮住了月亮，也帶來了眠。 世界，好安靜......
初中作文 篇4
那年暑假，我征得父母同意，獨(dú)自一人前往五岳之首——泰山旅游。站在泰山腳下，我的心情激動不已，望著那雄偉的山峰，我不禁有種征服泰山的欲望，我奔跑向前。，向著泰山之巔奔去。但是，奔到半山腰，我便精疲力竭了。我找了一塊半大的石頭，坐了上去。心里想著：這山太高了，我肯定爬不上去的。這時(shí)我想起了一些東西。
小時(shí)候，早上天天被媽媽背在背上去買菜，看著一個(gè)個(gè)晨練的人我身邊跑過時(shí)，我常�；孟胫梢院退麄円粯幼杂傻谋寂苤Ｖ钡侥且惶�，父母教我走路了，我第一次自己在地上走路，那種感覺是多么好啊。我又一次進(jìn)入了幻想中，幻想著自己成了那老虎，在自由的奔跑著……突然，我的.PP傳來了一陣劇痛，我知道，我摔倒了。但我沒有哭，又一次的站了起來。跑，摔倒，爬起，跑，摔倒，爬起……多次的重復(fù)后，我總結(jié)失敗的經(jīng)驗(yàn)，再一次的嘗試，終于，我會走路了。我可以奔跑了。我自由的奔跑著，跑向明天。
在小學(xué)的時(shí)候，我在班上算得上是好的學(xué)生。再一次期中考試中，我失手了，或許還含有粗心的成分在里面吧!我居然考了個(gè)全班倒數(shù)的名次。從那天起，我便一蹶不振。上課是無心聽講，晚上回家作業(yè)也是隨便應(yīng)付一下。就那樣我渾渾噩噩的過了幾天，班主任可能看不下去了，找我談話：“雖然你這次失手了，但不代表以后不會成功。如果你也認(rèn)為你不行的話，那就是真的不行了。摔倒了不可怕，摔倒了不重新站起來繼續(xù)奔跑前進(jìn)才是最可怕的。”我頓時(shí)醒悟過來。我要向著勝利、向著成功奔跑而去。
但是現(xiàn)在，我居然有想放棄的想法。我可以聽到泰山此時(shí)在嘲笑我，同行的人正在用某種目光看著我。我真想找一下有沒有一條縫，讓我鉆進(jìn)去。但冷靜一想，人類連珠穆朗瑪峰都征服過，這小小的泰山能打倒我嗎?想到這里，我調(diào)整好呼吸，一股力量正源源不斷的涌進(jìn)我的身體，滋潤著我每一寸勞累的肌肉。幾分鐘后，再一次向著泰山之巔奔跑而去……終于，站在泰山之巔，望著祖國大好河山，一股自豪感涌上心頭。心想：我奔跑上來的勞累沒有白費(fèi)，我終于上來啦!
我奔跑著，奔向我光明的未來。
初中作文 篇5
從前有三只小貓，他們從小時(shí)候就在一起玩耍，很要好。長大以后他們漸漸獨(dú)立起來，都出去工作了。
在一個(gè)白雪皚皚的冬天里，其中的一只小貓生活遇到的困難，它為了照顧自己的家人，想辦法該怎么填飽肚子？可是自己沒有錢去買吃的，只好去請求自己的好朋友。
那兩個(gè)好朋友知道后，一個(gè)朋友說：“好，我盡快把我從山上抓來的魚給你送去，免得你挨餓�！边@個(gè)小貓聽后很是感動，說：“謝謝你，你以后遇到困難給我說，我一定竭盡全力去幫你。”小貓說完后，它以為另一個(gè)朋友也會幫助他，可是那一個(gè)朋友只發(fā)了一封信，先說了以前的事，還說了我只有一筐魚，自己也要吃，所以不能幫你了，你先想想其他辦法吧！小貓聽后很失落，自己的好朋友竟然不幫助我。
過了一段時(shí)間后，小貓的生活變好了，什么也不缺了，它就請兩個(gè)好朋友來家里做客，當(dāng)時(shí)沒有幫助小貓的.一個(gè)朋友帶來了一筐好魚，而幫助小貓的朋友手里卻空空如也，什么也沒有帶�？墒切∝埐]有生氣，而是送了他一款好魚，而對當(dāng)時(shí)的沒有幫助他的人，雖然帶來了一款好魚，卻沒有收，說：“不用了，我現(xiàn)在什么也不缺少，而是我們一份更重要的東西：友誼。
這個(gè)故事讓我懂得了人與人之間要真心對待，這樣才能收獲真正的友誼。
初中作文 篇6
我叫戚螢螢，今年12歲，是一個(gè)文靜的小女孩。我的名字是爺爺奶奶起的，他們只是希望我這條“蛇”能有草叢棲身，還能有蟲吃，所以從小就對我呵護(hù)備至，以致于我的身材比較胖，但并不笨拙。
我總覺得我的記憶力很不好，背書很是困難了。小學(xué)時(shí)老師讓背書，每一次任務(wù)我都會花很長時(shí)間才能背下來，所以一說背書，我都會覺得頭大。沒想到，我剛到淇濱中學(xué)，老師就給我們布置了一個(gè)難題：把第一課的第四段背會。我一看就傻了眼，天�。∽阕阌惺诵�！這可怎么背呀！一整天我都郁郁寡歡，無論老師說什么我都高興不起來。
到了晚上，我寫完了所有作業(yè)才極不情愿地打開課本，開始默背起來。一句一句的開始“啃”背，一句，兩句，三句……，終于，經(jīng)過我的不懈努力，我把十三句都背了下來，只需要把它連起來就行了�？墒沁^程并不像我想象的那么簡單，我背前忘后，背到十點(diǎn)多了也沒有把這十三句話流利地背會，頭發(fā)還被我抓了滿地都是。媽媽見狀，讓我先睡覺，明天早點(diǎn)起來在背，我答應(yīng)了�？晌姨稍诖采�，翻來覆去怎么也睡不著，腦子里全是課文：文學(xué)是人類、人類、人類……什么來著？哎呀，怎么連第一句都忘了呀！我使勁地敲打著自己的腦袋，嘟噥著：“不中用，不中用！”
第二天早上，我早早就起床開始再背，眼看著時(shí)間一分一秒的過去了，到了要上學(xué)的點(diǎn)，我還是沒有背會。我生氣地對媽媽說：“看吧！都怨你，你昨天要是不讓我睡覺我就背會了！”我說完便摔門而去。到了學(xué)校，我緊張極了，生怕老師今天上午就提問，還好沒有。中午，吃完飯后，我再次拿出語文書，媽媽輕輕地推開門走了進(jìn)來，說：“我陪你一起背吧！”媽媽先幫我理順了結(jié)構(gòu)，理順完結(jié)構(gòu)以后，媽媽讓我先大聲地讀一遍，然后要我試著背一遍，比早上進(jìn)步多了，但還是有錯(cuò)的地方。媽媽讓我背了一遍又一遍，終于背會了。晚上，媽媽又讓我復(fù)習(xí)了一遍，早上提問我時(shí)，我流利地背了下來。我終于背會了！給小組長背時(shí)，我輕松的.過了關(guān)，并默寫了下來。我高興極了，我比一些同學(xué)背的還要快呢！
一周后，老師才進(jìn)行了背誦的人數(shù)統(tǒng)計(jì)，我是背得比較快的呢！這次背書，我悟出一個(gè)道理：背書不能死記硬背，要有方法，我要用適合自己方法背書，積累好詞句，為以后的寫作打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。說不定，我將來還能成為一名優(yōu)秀的作家呢？
初中作文 篇7
8月26日，是我人生中最為重要的一天，因?yàn)榻裉�，我就邁入了中學(xué)大門，由一個(gè)懵懂的兒童成為一名意氣風(fēng)發(fā)的少年。而且，三江大地的`“群雄”都將會在這個(gè)學(xué)校云集，“鯤鵬展翅正當(dāng)時(shí)，扶搖直上九萬里”。來到中學(xué)，我應(yīng)該立即放正自己的心態(tài)，放下過去或好或壞的成績，樹立對中學(xué)學(xué)習(xí)的信心。
報(bào)到那天，一走進(jìn)校門，那人山人海的景象便映入我的眼簾。走到教室，人們將過道圍得水泄不通，人聲鼎沸。當(dāng)我們走到宿舍樓下，又是另一番風(fēng)景：四處洋溢著喜慶的氣息，同學(xué)們說說笑笑，好不熱鬧。
入學(xué)后的就餐訓(xùn)練最為苛刻，新生們將在食堂站軍姿十分鐘。一開始覺著不過站吧，很輕松，可不一會兒，顆顆汗珠從鼻尖滲出，滴滴汗粒從我的頭上流至背上，把衣服全部打濕了。我心里暗想：忍住，還有一會兒就可以歇息了，一定要堅(jiān)持�。]想到，站了十分鐘后，我們還要唱《團(tuán)結(jié)就是力量》。盡管大家都又累又餓，但唱歌時(shí)，聲音還如雷貫耳，仿佛這聲音要響徹大江南北，讓世界聽得見我中華少年堅(jiān)決建設(shè)祖國的決心。我們還開展了應(yīng)急急救知識培訓(xùn)，在培訓(xùn)中，我們學(xué)習(xí)并且掌握了心肺復(fù)蘇術(shù)，我積極參與，還上去對模擬假人實(shí)施了心肺復(fù)蘇術(shù)。在培訓(xùn)中，我了解了生命的可貴也知道了該如何敬畏生命。
在這幾天中，我為班級服務(wù)時(shí)，老師總說我浮躁。我記住了：必須沉下心來認(rèn)認(rèn)真真做好每一件事，而且還要養(yǎng)成習(xí)慣耐心傾聽別人講話。
人生路上第一個(gè)重要的轉(zhuǎn)折時(shí)刻，我一定要踏踏實(shí)實(shí)走好每一步！
初中作文 篇8
一節(jié)節(jié)45分鐘的課，構(gòu)成了我們五彩繽紛的學(xué)習(xí)生活。如果我們把學(xué)習(xí)生活比作一首樂曲，那么一節(jié)節(jié)45分鐘的課就是其中的音符。這些音符有甜美的，有生動的，有令人難忘的。
最令我難忘的一節(jié)課，就是我步入初中生活后的第一節(jié)班會課了。這節(jié)課不是因?yàn)槔蠋熤v得多么生動有趣，而是因?yàn)檫@節(jié)課充滿了紀(jì)念意義。
隨著“叮鈴鈴”的上課鈴響，我們迎來了我們初中生涯中的第一節(jié)班會課，我們走進(jìn)教室，看見教室里一張張陌生的面孔，再也不是昔日的鐵哥們了，心里不禁有些緊張。教室里還有新的`班主任，新的科任老師，新的同學(xué)。一切都是嶄新的。
上課開始了，我們的新班主任自我介紹了自己，她姓林，是我們的數(shù)學(xué)老師，隨后她和我們交流了一下，就讓我們上臺來自我介紹。
起初，同學(xué)們都不敢上臺，在林老師的鼓勵下，有一位陌生的同學(xué)走上了講臺，向我們介紹了他自己，秀出了自己的風(fēng)采。一個(gè)人敢了，大家便都敢了，同學(xué)們開始一個(gè)個(gè)輪流上來介紹自己，有的人比較淘氣，有的人比較憨厚，有的人比較開朗，有的人比較內(nèi)向。
輪到我了，我一開始就把自己開朗的個(gè)性展現(xiàn)給了大家，然后把自己的資料告訴了大家。我下臺了，我的新同桌便和我閑聊著，我們倆很快成了好朋友。
快樂的時(shí)光總是短暫的，很快下課了，同學(xué)們很快熟識了，結(jié)交了一對又一對的好朋友，一對一對的好伙伴，當(dāng)然，我也是其中的一員。大家很快融入了這個(gè)新的班級，有了新的鐵哥們兒。
正是這一節(jié)節(jié)45分鐘的課，融成了我們有滋有味的學(xué)習(xí)生
初中作文 篇9
傳說之中，圣靈的女子，蟄居在世界的某個(gè)角落，蜷縮在生活的碎片之中。她是一只蜘蛛，用心靈織一層網(wǎng)，把看見的和看不見的，統(tǒng)統(tǒng)網(wǎng)羅進(jìn)去，然后籠罩整片大地。再后來，時(shí)間上模糊地顯出，一層又一層的，交錯(cuò)的足跡。
意想之外，一張硬殼的紙片，就能把我拉入成人的漩渦。扭住我的`頭。我的眼睛，轉(zhuǎn)不了三百六十度。因此，腦后面的童年，哽咽著跟我說再見。
總想著呱呱墜地的那一天。一路走來，當(dāng)器皿里的沙子流過十六歲，我在鏡子前抬頭。上帝啊！鏡中人早已蛻了殼，笑容早已浮著成熟，沖天辮和小兔牙永遠(yuǎn)不會再出現(xiàn)。
翻過一頁頁的照片，顏色很鮮，但內(nèi)容早已黃脆。就如三十年代的上海，留聲機(jī)里的咿咿呀呀，彌留的是僵硬的錯(cuò)覺。期待著今年的平安夜，向上帝許個(gè)愿。您給了海倫凱勒三天光明，能否也給我三天時(shí)間，再度光臨，照片里鮮艷的童年。
恍恍惚惚，我看見了秋千和風(fēng)箏，一個(gè)在風(fēng)中晃，一個(gè)在天上蕩。自由地飛翔，才是幸福所在。突然，時(shí)光里的精靈，輕輕地在我耳旁唱吟：過去的時(shí)光，已不復(fù)來臨。
我的記憶在我的腳步聲中，咣啷一下地，裂成無數(shù)的碎片，再也無法修補(bǔ)。如同粉碎的玻璃，有些粉末，隨風(fēng)而去，難以覓尋。上帝嘆氣時(shí)間逝去了，就不會再回來。這是命運(yùn)，是天機(jī)。
我慢慢地慢慢地向前走，踏過歲月的痕跡。花樣的年華，哪容得我們銷融殆盡？與其成為夸父，不如化為鮫人，夜里對月流珠，把回憶儲存，在黎明以后，長出一雙翅膀。
路上的足跡過于泥濘，不如踏遍白云，翱翔天際。生活于我們，不過是個(gè)匣子，把記憶源源不斷地裝進(jìn)去，然后在記憶深處，凝結(jié)成一塊琥珀，綻放生活的光彩。即使光芒微弱，依然無限美好。
初中作文 篇10
我向來不喜歡回憶，因?yàn)槲艺J(rèn)為再美好的事回憶起來也是痛苦的，畢竟已成為過去�？墒窃谖夜陋�(dú)、寂寞的時(shí)候，我唯一能做的只有回憶
最讓我懷戀的是小學(xué)六年級。
我很單純，擁有很多朋友。無論是成績好的，還是成績差的`；無論是外向的，還是內(nèi)向的；無論是男孩，還是女孩。他們都是我的朋友。我可以和他們無所顧忌地玩耍、嬉戲、聊天。我認(rèn)為一切都是那么的理所當(dāng)然，我認(rèn)為生活真的很美好。
那時(shí)侯，天空是湛藍(lán)湛藍(lán)的，湖水是清涼清涼的。我喜歡每個(gè)晴朗的雙休日和他們一起偷偷到白云湖劃船。男孩一個(gè)船，女孩一個(gè)船，我們比賽誰劃得最快，一起打水仗。我們還會去公園，去爬那已經(jīng)布滿了蜘蛛網(wǎng)而又并不高的閣樓，我們在里面大吵，突然又安靜地聽回聲。我們還從家里帶上鍋、菜、碗等等去山上野炊，結(jié)果弄得一團(tuán)糟。下雨的雙休日，我們就會不約而同地去溜冰場，我們放肆地穿著溜冰鞋玩警察抓小偷，一直到溜冰場關(guān)門
在學(xué)校里，大家都很乖，我們認(rèn)真地學(xué)習(xí)，認(rèn)真地完成老師布置的任務(wù)，和雙休日的我們簡直就不像是一個(gè)人。我玩得很瘋，卻跟中了邪似的，每次考試都是前三名。那段時(shí)間，考試對我來說是得心應(yīng)手，父母更是開心。
美好的時(shí)光總是那么短暫，轉(zhuǎn)眼間小學(xué)畢業(yè)了，我們?nèi)チ瞬煌某踔�，有了新的朋友，似乎誰都忘記了過去。有時(shí)候，我真的懷疑自己曾經(jīng)是否真的擁有他們這樣的朋友�；貞�，就像做夢一樣。
【初中作文】相關(guān)文章：
初中作文：初中的我11-04
初中的我初中作文11-04
等初中作文01-21
“讓”初中作文03-18
初中讓作文02-01
初中的作文11-02
經(jīng)典初中作文11-05
初中的我初中作文15篇11-04
我的初中生活初中作文01-15
初中生日記初中作文04-06