(通用)初中作文
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編幫大家整理的初中作文10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
初中作文 篇1
今天下午，我和爸爸媽媽去飯店吃飯。飯店里有一棵假桃花樹，紅紅的桃花好像在歡迎我們。桃樹的旁邊，有一個小和尚塑好像，他胖乎乎的，手里提著一個小水桶，桶里還有半桶水。他是要給這棵桃樹澆水呢，還是要給自己洗臉，讓自己變得更可愛呢？我們的座位旁邊站著一棵假柳樹和一叢假竹子，它們挺立著綠色的身軀，婀娜多姿，與我們圍桌相聚，似乎是我們家的一員。
等了一會兒，一股香味撲鼻而來，一碗牛肉面端到了我的面前。碗里黑色的木耳，白色的粉條，翡翠色的面，搭配在一起，好看極了。我喝了一口湯，好香呀；吃了一口面，好有味道呀！
吃完飯，我們一家三口走出飯店，外面下起了密密的春雨。聽著春雨在我耳邊發(fā)出的“沙沙”的聲音，看著春雨好像一絲絲細(xì)線圍繞著我，我忽然想起來，飯店里的桃花一定是春雨用蠟筆點(diǎn)紅的，柳樹和竹子也一定是春雨用蠟筆染綠的'。媽媽說，春雨可神奇了，它叫醒了小草，喚來了燕子，讓大地充滿生機(jī)。
淋著春雨可真舒服！你看，它打濕了我的頭發(fā)，淋濕了我的衣服，它落在我的臉上，就好像有人用羽毛輕輕撫摸著我，涼涼的，柔柔的。
今天，我真高興。
初中作文 篇2
前一陣子，有朋友叫我一起下載了一個知名的小視頻軟件，說是現(xiàn)在很火，很多人還靠著小視頻賺錢，可以了了解一下。
其實(shí)一直是知道這個小軟件的，而且的確周圍玩的人很多，不管年紀(jì)大小不管文化高低，視頻的直觀比文字更輕松地帶來視角沖激，所以經(jīng)常能看到玩手機(jī)的人手機(jī)里飄來的相似的音樂，我其實(shí)是有點(diǎn)兒小反感的。
不過既然是新事物，還是要了解一下，畢竟這個軟件是潮流，也有不少明星甚至主持也在里面發(fā)視頻，估計(jì)是固粉用的吧。
原本是打著研究的'旗號，可沒想到這種短視頻帶來的“垃圾快樂”真的能一下子讓你忘記時間，最起的幾天，真的能一下子在那刷上一兩小時，甚至兩三小時而不自知，等看到天色漸暗，手機(jī)電量飄紅，摸摸眼睛的酸澀，這才發(fā)現(xiàn)自己居然刷了那么久。
的確，刷視頻時時間流逝很快，也許自己還感覺是快樂的，但眼睛一旦離開那屏幕，心里充斥的是空虛，不像是看完一本書之后心里的感慨。
后來，偶爾刷幾次，我發(fā)現(xiàn)了那里面有太多的模仿與無聊博眼球的行為，也明白了最初自己只是沒有見識過而已，看多了真的都是一樣的。但也聽說了里面也有不少教學(xué)習(xí)等其他方法，于是我開始搜索到了一些學(xué)霸，以及一些名校老師的視頻，他們有的發(fā)的是在外國留學(xué)的環(huán)境，鼓勵大家學(xué)習(xí)，有的是發(fā)學(xué)習(xí)奮筆疾書，充滿了正能量。
看來，無所謂好壞，只在于你會不會篩選。
初中作文 篇3
星期三下午有四節(jié)課，這天打掃衛(wèi)生的同學(xué)是很慘的，因?yàn)榈昧c(diǎn)左右才能回家。而我偏偏就是這類人。
如往常的星期三一樣，我踏上了公交車，車上零散地站了幾人。有空位，我馬上坐了下來。腦子暈暈的，靠著玻璃。公交車上似乎有著什么魔力，每次我都會昏昏欲睡。
“滴！”的一聲，車門開了，公交車站臺上來了一對母子。母親臉上滿是倦色，身上披著艷紅的大風(fēng)衣，頭發(fā)亂亂的；兒子身上套著一件黑色棉衣，明顯大了一號，褲子也是黑的，沾了點(diǎn)黃土。他的臉上卻洋溢著笑容，盡管有些不干凈�！罢嫱��！蔽以谛睦镟止玖艘痪�。母子倆站在我身旁�！皨寢屇菐讉�字讀什么？”“媽媽，我們等會兒吃什么？”“媽媽，我們什么時候下車？”男孩稚嫩的聲音不停地問。聲音不大，卻在寂靜的車廂中回蕩。而他的母親卻直直地望著窗外，木木的，沒有回答。一切歸于平靜。
男孩有些失落，可以依然發(fā)話：“媽媽，我給你講個笑話吧：從前有個包子，他餓了，然后他就把自己吃了�！蹦泻⒂闷诖哪抗馔赣H，母親臉上露出了慈愛的微笑，寵溺地摸了摸兒子的頭：“還是你有辦法逗媽媽開心。”
我不禁想起了自己在小時候，也在公交車上如此大膽地講一些幼稚的話�？扇缃裨诠卉嚿�，卻再也不想說話，只盯著手里的手機(jī)。不知何時，我的那份童真銷聲匿跡，淹沒在茫茫人海中。兒時的我多么想長大，渴望著能有自主權(quán)，能幫父母做家務(wù)，可現(xiàn)在呢？長大后，只關(guān)注網(wǎng)絡(luò)上的東西，家務(wù)活甚至比兒時做的還少，十個手指都數(shù)得清了。那份童真，已經(jīng)離開我了。
母子倆下車了，車上又回歸平靜。我的'思緒卻如奔騰的江水，久久不能平靜。我也不知道這件小事怎能如此打動我。是對童真的留念，亦是懷念？
下車后，跑到姨媽家，拿回兒時的相冊，手里抱著一沓沉沉的相冊，慢慢踱回家中。到家已是七點(diǎn)，家中無人。
放下書包，走到書桌前，一本本翻著相冊，回憶我逝去的童年往事，心情久久不能平靜。
這天，我回家雖晚，作業(yè)做到11點(diǎn)，可這天晚上啊，我很是快樂，似乎又回到童年，找到了遺失的美好。
初中作文 篇4
我是一個上海女孩，我為上海而感到驕傲！我愛上海，這片養(yǎng)育我的土地，這個時尚而又現(xiàn)代的城市。上海的活力已注射入了我的血液當(dāng)中，養(yǎng)成了我這樣一個充滿陽光的女孩！
雖然我不屬于真正的上海人，我的家鄉(xiāng)在江蘇�？晌乙廊粺釔鬯�！
一天放學(xué)，一個好天氣，伴隨一個好心情！我閑庭漫步般地穿梭在這個到家只有一刻鐘路程的馬路上�？粗鴣硗娜巳�，有剛下班趕著回家的白領(lǐng)，生活既匆忙又充實(shí)；有三五成群放學(xué)的學(xué)生；有人喜笑顏開，有人愁眉苦臉。生活真有趣！生活在這個城市真快樂！
剛走幾步路，發(fā)現(xiàn)交通越來越堵塞了！往前一看，原來正修路呢！可越瞧越不對勁！呀！吵起來了！唉！人生總有些不如意，但畢竟精彩居多！何必吵架呢？可吵架聲竟越來越響！
“有沒有搞錯！要我們搬！你們這群上海人這么自私！自己不會繞道！看我們鄉(xiāng)下人好欺負(fù)啊！’’“鄉(xiāng)下人不講道理的，沒修養(yǎng)！”
我這么一聽，算了解了個大概。修路工人將障礙物擺放路中，只留出小道供人行走，嚴(yán)重防礙交通，又是下班放學(xué)高峰。好心人勸工人挪開這些東西，他們不肯，便吵了起來。上海人批評他們的不是，激動的外地打工工人與上海人口舌相爭，好不熱鬧！而且竟然上升到一定高度！
的'確，這件事修路工人是有錯�？蛇@次爭吵更引發(fā)了我的深思。所謂的上海人是否欺負(fù)外地人？經(jīng)過思考，答案是肯定的！在上海人眼里，許多人都是“鄉(xiāng)下人”。我甚至發(fā)現(xiàn)上海人的一個缺點(diǎn)：有種盲目的自傲！盲目的“熱愛”！自豪與自傲就差那一字，但意義卻大相徑庭！“熱愛”也決不是“排外”！一些上海人從骨子里有一種瞧不起外地人的感覺！因?yàn)槲覀兪巧虾Ｈ�，很是理所�?dāng)然！
但請記�。荷虾Ｊ且粋�海納百川的城市！住在上海的很多上海人，其實(shí)祖籍都并不在上海。上海的建設(shè)和發(fā)展，又豈能只靠這些自我感覺良好的上海人？在這樣一個國際化大都市里，人與人之間更需要有一種平等！這樣才能更加體現(xiàn)出上海的氣度！為了大家共同的家園，為了一個快樂大家庭的其樂融融，為了上海，請某些人改正這個缺點(diǎn)，好嗎？
無論你是來自遠(yuǎn)方，還是生長于此，讓我們共同建設(shè)美好的城市吧！做一個可愛的上海人！
淡化地域的界限，摘除我們的有色眼鏡，這也是生活的準(zhǔn)則！
初中作文 篇5
時間就像天上的流星，雖然短暫但卻很美好。
前幾天，我回到了自己的老學(xué)校。我們這些老同學(xué)都約好一起回來看老師。剛開始，我去懇求保安讓我們進(jìn)去但這保安對工作太認(rèn)真，我們只好讓班長去說。老班長不費(fèi)吹灰之力，就搞定了。原因是他和保安是有點(diǎn)親戚關(guān)系。
我們進(jìn)去的時候他們還沒放學(xué)，我們在窗口看教室里的情況。肖老師在訓(xùn)斥學(xué)生我又想到了我們小學(xué)時候，不知為何心里有種說不出來的感覺。放學(xué)鈴一放，門緩緩的打開我們都大叫一聲“肖老師”。肖老師邊笑邊說：“你們咋來了？”看完老師圍到學(xué)校轉(zhuǎn)了一圈。曾經(jīng)的記憶是多美的美好，我最不能忘記的是我在辦公室被老師批評的場景。學(xué)校變得更漂亮了！
另一批老同學(xué)也來了，我當(dāng)時也挺激動的，還以為他們把這忘了。我們一起去車站有說有笑的。這是一位同學(xué)拿出了一樣?xùn)|西——煙！只見他們學(xué)著大人那樣吸著，而其他人玩的'玩手機(jī)，還說自己找了了''男朋友"眼淚我嘩的一下流下來了。
曾經(jīng)的同學(xué)你們還在嗎？回來吧！
一切是那么的熟悉，又是那么的陌生。
初中作文 篇6
人生有很多十字路口，要有選擇，所以便也會有所放棄。在幾千年前，孟子就知道了這個道理，于是有了他《魚我所欲也》這篇著名文章。
“魚，我所欲也；熊掌，亦我所欲也。二者不可得兼，舍魚而取熊掌者也。”沒錯，當(dāng)我們面對兩樣自己需要的物品須選擇時，該怎么辦呢？我們應(yīng)該放棄一種差的。陶淵明，晉朝的著名詩人。品格高尚的他，曾“不為五斗米而折腰”，舍棄了官場的榮華富貴，隱居于山林，沉醉于大自然中。李白，一個天生傲氣的人�！疤焐也谋赜杏谩�，最后也發(fā)出“安能摧眉折腰事權(quán)貴，使我不得開心顏”的憤世之聲而遠(yuǎn)離官場，與明月“對飲成三人”。對于文人來說，仕途的誘惑是很大的，但他們也能毅然割舍。正因?yàn)樗麄兊倪@種放棄，才有了陶淵明的.田園詩、李白的傲骨不羈。
生命是最寶貴的，但孟子說：“生，亦我所欲也；義，亦我所欲也。二者不可得兼，舍生而取義者也。”正因?yàn)檫@句“舍生取義”的教誨，才有文天祥“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”的豪言壯語。當(dāng)然，對生命的放棄要謹(jǐn)慎，要取大價值。正如司馬遷說的：“人固有一死，或輕于鴻毛，或重于泰山�！彼抉R遷，在他編寫被魯迅稱之為“史家之絕唱，無韻之離騷”的《史記》之前，曾遭受到多么慘重的宮刑，為此，他想一死了之。但后來他經(jīng)過深思，才毅然決定選擇自己未來的人生目標(biāo)和歷史使命——完成《史記》編寫而頑強(qiáng)地活下去。
孟子還提到，即使放棄，也要放棄錯誤的選擇。是呀，如果是為了功名利祿而放棄誠信、道德、生命，那怎能受到后人的銘記、頌揚(yáng)呢？南宋的秦檜，就是為了私謀一己之利而背叛了國家利益，他這種放棄不是被千人唾棄而遺臭萬年嗎？
放棄，就是要做出選擇。學(xué)會放棄，就是要做出正確的選擇。要舍魚取熊掌，要舍生取義。我想，這是孟子寫《魚我所欲也》一文的目的，也是先人對我們的諄諄教誨。
初中作文 篇7
“孝子之養(yǎng)也，樂其心，不違其志�！边@是《禮記》中一句關(guān)于孝順的話，它時刻提醒著中華民族，百善孝為先。我無意中看了一段詩詞，它的名字叫《兒啊 娘想做你家的一條狗》。
剛看了題目，我心里就產(chǎn)生了一個大大的疑問：真是可笑，媽媽怎么會想做兒子家的一條狗呢？好奇心驅(qū)使著我，我繼續(xù)讀了下去。
一行行詩詞映入眼簾，一名貧苦的老婆婆來到菜市場，想撿起菜販賣剩的菜葉，和一個空空的水果箱，卻不小心碰臟了一個姑娘的花衣裳，姑娘轉(zhuǎn)過頭來，狠狠地說：“狗東西，慌什么慌！”老婆婆卻讓人心酸地覺得她很高興，因?yàn)閮喊�，我想做你家的一條狗。
悲傷一下子就占據(jù)了我的整顆心，不禁有種酸溜溜的感覺。
慈母手中線，游子身上衣，母親辛辛苦苦把兒子養(yǎng)大，得來的卻是如此回報(bào)，好不容易取得點(diǎn)聯(lián)系，不孝的兒子卻不愿打電話，還說“電話費(fèi)貴呦！”這是個吝嗇而又虛假的理由，就為了省點(diǎn)錢給自己的狗買狗糧，你有沒有想到，當(dāng)你在超市里給狗挑狗糧的時候，你的娘在市場撿爛葉，當(dāng)你在端詳狗的'可愛樣的時候，你的娘正在凝視已經(jīng)被淚浸濕的你的相片，當(dāng)你猛然掛斷電話去看狗狗裝可愛的時候，你的娘正坐在電話前流著淚一遍遍念叨著你剛才說過的話……
在這里，我要告訴那個不孝的兒子，也要告訴全天下的人：百善孝為先，不要愛得太遲，�；丶铱纯�。
世界上最親的人就是爸爸媽媽了。當(dāng)你賺了大錢，干了大事業(yè)的時候，不要忘了，你要回報(bào)你的爸爸媽媽，他們不要再多的錢，不要再奢侈的生活，他們只要你回家去，深情地叫一聲：“爸，媽，我回來了�！�
若你孝，就請不要拋棄他們。
初中作文 篇8
理解這詞，說來容易。什么理解父母啦，理解老師啦，理解別人啦……政治書上多了去了，真的認(rèn)識到的有幾個？做到了的又有幾個？我們總抱怨這抱怨那，抱怨父母對自己不夠關(guān)心，老師對自己不夠關(guān)注，自己得到的不夠多……在我看來，這樣的人最是可笑，自己明明已經(jīng)擁有很多別人不曾有過的東西，卻還不自知。覺得別人不理解自己，那自己什么時候有過耐心去了解別人？更何況是自己的父母。理解，做不到的是經(jīng)常的事，其實(shí)很多人并非不需要，只是內(nèi)心強(qiáng)大的力量足以使他們無所畏懼，不需別人虛情假意的所謂理解。看到“理解”這個詞我首先想到的是張居正，再就是徐階。張居正變法的時候，所有人都不理解他，但他堅(jiān)持，沒有理解自己的人的感覺眾所周知，更何況是與所有官作對。在夏言將死的時候，連和他關(guān)系一般的人都為他求情，徐階卻不管不問，當(dāng)然這并非知恩不圖報(bào)，畢竟夏言提拔他上位。
最令人佩服的是在那不管不問中的隱忍。即便沒有人理解我，但我終會將害死夏言的人戰(zhàn)勝。后來，他做到了。說到這很多人會奇怪，你不是說感受理解嗎？那為什么說到有些人不需要呢？其實(shí)需不需要關(guān)鍵在于你是否內(nèi)心渴望別人理解，又或者是自己同情心泛濫舍得花時間給別人或許并不接受的理解。我認(rèn)為，理解就是局外人的用詞，局內(nèi)人的痛苦或無奈看的一清二楚，但這并不關(guān)自己的事不是嗎？只要自己沒有遭遇這些，那我們就可以逮著安慰的語氣對那些快要溺死在痛苦中的'人說一句：“我理解你”，很諷刺。理解并不是言語上帶給人的感動，而是對他人的尊重。不要將近乎施舍的同情當(dāng)做理解送予他人，那樣只會傷人而不是理解。很多事我們都不理解，那不要緊，人生很長，我們可以用一生的時間來思考，尋找。至少可以做到死而無憾。我從不擅安慰別人，口才不好自然無法安慰別人。只能靜靜陪著，但這并不礙事，人總會自己爬起來的，一味的安慰就像小孩摔倒若是有人安慰便會大哭一般，無人撒嬌便也就自個兒爬起來拍拍土接著走。其實(shí)失意難免，理解也好，安慰也罷。本就不重要，若是非得靠著這兩樣才能振作，那就太軟弱了。
理解，看的淡了，也就不那么重要了。自己的內(nèi)心力量足夠應(yīng)付所受到的質(zhì)疑嗎？是的，我相信，沒有別人的安慰，我自己也能一路走下去。
初中作文 篇9
滾燙的大地，似火的驕陽，揮汗成雨的同學(xué)們構(gòu)成了學(xué)校別具一格的“畫卷”，圖意展現(xiàn)了我們蓬勃向上的精神。但是，在席椅炙手的下午，四處蠅蟲飛舞，汗水正在滾滾流淌，四肢已全然酸痛麻痹，這一切的一切無時無刻正在摧殘著我們的毅力。
在軍訓(xùn)的第一天，第一項(xiàng)的基礎(chǔ)任務(wù)就給了我一個“下馬威”——站軍姿。在烈日當(dāng)空的操場上，平日嬌生慣養(yǎng)、細(xì)皮嫩肉、飯來張口的我們在忍苦耐勞的環(huán)境下，無疑是晴天霹靂。雖說是十分鐘的軍姿，但是，對我們來說確實(shí)是有度秒如年的感覺。
經(jīng)過了一段漫長的十分鐘后，每位同學(xué)個個七扭八歪。教官見狀，依然不讓我們休息。有的同學(xué)支撐不下去了，紛紛打著病號到了陰涼之處休息去了�？粗麄兪娣芤獾臉用�，我的心中也萌生了這個念頭，但是很快就打消了。突然教官來到我面前，你會不會裝病去休息？我堅(jiān)決地回答道：“不會！”教官遞上一瓶水，露出欣慰的笑容，這水似乎有著堅(jiān)持的`味道。
辛苦疲憊的軍訓(xùn)平淡無趣，卻著實(shí)艱苦，“不積小流，無以成江海；不積硅步，無以至千里�！泵恳粋�軍訓(xùn)的動作都教會了我華夏民族不滅的信念，我身為龍的傳人所擁有的堅(jiān)持！
五天的軍訓(xùn)周而復(fù)始地結(jié)束了，在最后一天的比賽中，每一個“方陣”整齊劃一的動作令人嘖嘖稱贊�！皥F(tuán)結(jié)就是力量，堅(jiān)持就是勝利！”這句話教官的話還余音繞梁。
幾天下來最明顯的感覺就是軍訓(xùn)其實(shí)并非是所謂的魔鬼特訓(xùn)，什么灰色的感嘆調(diào)，亡靈序曲。一路挺來，大家都能說出自己當(dāng)兵的事情、夢想，而這些都是之前無法感受到的，必定會銘記于心。社會老師以前說我們頭上有很多的“名稱”，如學(xué)生，孩子……經(jīng)過軍訓(xùn)后我又獲得了一個“小軍人”稱號
白駒過隙，軍訓(xùn)已然成為過去，這是一個起點(diǎn)，初中新的起點(diǎn)。在學(xué)習(xí)中也要用軍訓(xùn)的感覺鞭策自己，學(xué)行并進(jìn)，健康發(fā)展。
初中作文 篇10
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！痹�(jīng)，我無數(shù)次的高鳴這這兩句古詩，但今天卻不知如何評價它了。
這次考試，成績終還是進(jìn)步了不少，我每天都甜絲絲的，但沒想到，卻遭到了老師的攻擊……
那天，她指著我的名字對退步的同學(xué)說:“你們腦子不比她好？怎么就考成這！”這樣的話，你說了很久。
很多同學(xué)看向了我，我本能笑笑，可我能說，我心在流淚嗎？
老師，你雖然已經(jīng)教了我們一年，還是班主任，但你了解我嗎？你憑什么這么說？我是理科杠杠好嗎？我的天空是數(shù)學(xué)好嗎？你上午還說我的.數(shù)學(xué)考成了他們的二倍，你忘了嗎？
哦，你或許真的忘了，我也從來沒有印在你心里，你可能從來都只是看我眼熟，看我的名字也眼熟……
我知道有很多人會說這是我死學(xué)的結(jié)果，可為什么是你？開家長會，我拼命為你鼓掌，平時你鬧脾氣，我?guī)油瑢W(xué)安慰你，你說座位調(diào)不開，我甘愿坐到了后排……曾經(jīng)，我拼命的擁護(hù)你。
老師，我是女生，我心很小，我想讓你喜歡我，可為什么只換來了這樣一句？我不耀眼，你無視我，我發(fā)光了，你又第一個詆毀我？你安慰同學(xué)，激勵同學(xué)，我不反對，甚至你說這些，我也不反對，可你為什么要當(dāng)著所有人，當(dāng)著我的面這樣高聲闊談？
此時，我淚流滿面，但不哀求。 因?yàn)�，我從來都不怕詆毀，我只是有些心涼，有些失望罷了，對你，我的老師。
從今天開始，我不會再喜歡你了，我不怪你，也不求你可以看到這些話，或許也只是因?yàn)槟憧床坏�，我才敢發(fā)吧。你說你教了一輩子的書，但你不懂我，也不想懂我，更不會懂我。
老師，就如上文所說，我只是一個普通的女孩，你可能從來都不認(rèn)識我，但我在乎你的一字一句，你為什么就不能也喜歡喜歡我呢？就那么一點(diǎn)，好嗎？我進(jìn)步了，你快夸夸我，快贊贊我吧！
冰冷的淚劃過臉龐，我要更加堅(jiān)強(qiáng)！我知道，我只有努力才會進(jìn)入下一個人生階段，我一直都很清楚的明白，我會越來越好的，我很聰明，也會努力！
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