初中的作文優(yōu)秀(4篇)
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都寫過作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編收集整理的初中的作文4篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
初中的作文 篇1
在我12歲生日時(shí)，因?yàn)榧依锔F，爸爸只買了一盤軍棋給我，作為生日禮物。那天，我想和爸爸“殺”一盤，證明我有領(lǐng)軍的能力。
隨著哥哥的一聲令下，我和爸爸開始布棋。我把三顆“地雷”都放在“軍旗”的周圍，把“旅長(zhǎng)”一級(jí)以上的都擺在前線。而爸爸則把兩個(gè)“師長(zhǎng)”放在軍旗旁，“司令、軍長(zhǎng)”還有一些小點(diǎn)的放在前線。
開戰(zhàn)了，我先用“司令”出擊，開始以勢(shì)如破竹之勢(shì)吃了爸爸幾個(gè)小點(diǎn)的后，就被爸爸的`“炸彈”炸掉了。我火冒三丈，又用“軍長(zhǎng)”出擊，一下子就撞到了“地雷”上，從此我不敢主動(dòng)出擊了。過了一會(huì)兒，我看見爸爸的大東西都撞在了我的“地雷”和“炸彈”上，才又恢復(fù)了自信，重新開始了攻擊。最后，我的“工兵”沿鐵路直下，撞到爸爸的“師長(zhǎng)”上。因?yàn)槲覀兿掳灯�，爸爸�?duì)哥哥使了一個(gè)眼色，哥哥也領(lǐng)悟了其中的意思，就把爸爸的“師長(zhǎng)”拿走了，說那是個(gè)“地雷”。然后，我的“工兵”順利地背走了爸爸的“軍旗”。我贏了，我說：“爸爸，別小看我，我是有實(shí)力的哦。”
從那以后，我對(duì)學(xué)習(xí)有了信心。我想我的軍旗下得好，我的學(xué)習(xí)也一定可以趕上，我便開始努力學(xué)習(xí)。
直至今天，哥哥才說出了當(dāng)年的真相。原來爸爸是故意把大點(diǎn)的撞在我的“地雷”、“炸彈”上的，他也故意讓我背走了他的軍旗。
我的自信是爸爸給的，爸爸是我得了第一名，我現(xiàn)在只想說：“爸爸，我愛你！”
初中的作文 篇2
這是一篇寫人物性格的文章，這本是卷子上的題目，也放到這上來了.不過，我媽媽的這個(gè)愛打電話的特點(diǎn)真該好好說一說了.
我媽媽非常愛打電話.舉個(gè)例子吧:上次,同學(xué)吳月打來電話說:“徐老師給你們家打了好幾次電話,你怎么不接?”我很驚訝,說:“不可能呀.我一直在家的.”“那怎么會(huì)占線?一連幾次都是這樣.”“是嗎?”我被搞糊涂了,上個(gè)星期我一直在家呀,怎么可能占線?上網(wǎng)?不會(huì),我們家裝的是寬帶.我問了問爸爸,“那當(dāng)然是你媽.”“我媽怎么了?”“每天兩個(gè)小時(shí)，兩個(gè)小時(shí)地打電話，能不占線嗎？”倒也是,我媽每天總是有很多同事打來電話,然后她們就開始滔滔不絕地說家庭上的事呀,工作上的事呀,朋友中的事呀………像開一場(chǎng)討論會(huì)一樣,喋喋不休,等打完約要一個(gè)小時(shí).剛剛打完,我媽媽又以飛快的速度撥了另一個(gè)同事的電話,然后她們又開始不停地說呀,說呀………這又要一個(gè)小時(shí),總共是兩個(gè)小時(shí),然后下午幾乎又要兩個(gè)小時(shí).真不明白她們?cè)趺从帜敲炊嗫烧f的,她們每天上班時(shí)也不可能發(fā)生那么多的事,一定是她們每天上班都在搜集打電話的素材.若是這樣的話,我看我媽媽真不應(yīng)該當(dāng)干部,當(dāng)記者吧.你想,每天只在單位和家中就能發(fā)現(xiàn)那么多事,在社會(huì)上還不得把事裝滿了腦子.
根據(jù)我多年的經(jīng)驗(yàn),下面透露了我媽媽和一般同事打電話的模式:先是接到電話.如果這時(shí)她突然放下手中的事,站起身來到另一個(gè)地方去,拿起一根筆和一張紙,這就表明她要打很長(zhǎng)時(shí)間.然后會(huì)把門關(guān)上,壓低聲說話,這表明她接到的是朋友的電話,并在談同事之間的事.如果她突然放大聲說活,說明她很氣憤.聊完工作上的事,她們通常會(huì)聊些家常,圍繞如:我家孩子怎么怎么樣、我用的化妝品好用不好用、哪一款的化妝品好用但太貴、你今天干什么去了、吃了什么、好吃不好吃………等等話題,大談特談,百說不厭,活脫脫一個(gè)家庭主婦的模樣.一般她們掛電話都是因?yàn)樘砹�、突然有事或一方的家屬在不停地催�?真不知道如果她們?cè)谥形缂炔幻σ仓挥兴粋�(gè)人在的情況下會(huì)談多久,大概一直會(huì)談到電話沒電吧!
還有一次,我在看電視劇版的《射雕英雄傳》.碰巧媽媽的一個(gè)同事把電話打了過來,與媽媽談20xx版的《射雕英雄傳》，對(duì)《射雕英雄傳》一竅不通的媽媽一下來了精神，不停地問我什么黃蓉啊,郭靖啊之類的問題.以后,媽媽對(duì)《射雕英雄傳》突然來了興趣，邊看還要邊問.同事打來電話,她立即將從我這里聽到的'內(nèi)容一字不差地說一遍,有時(shí)還會(huì)說一些關(guān)于演員演技方面的看法.啊,原來她們就是這樣搜集素材的呀!而且有時(shí)候可能由于缺乏素材的緣故,我媽媽就把我現(xiàn)在在干什么呀,我看什么書呀,甚至連我晚飯吃的什么呀,通通說出來,作為素材.這可真讓我不好意思,這些涉及個(gè)人不明白隱私的問題怎么能隨便亂說呢?媽媽不但喜歡打電話,還有嚴(yán)重的“并發(fā)癥”-----手不停.有一次,我將作業(yè)題順手寫在一張草稿紙上,媽媽在打電話時(shí)將那紙拿過來,看也不看,在上面用鉛筆涂來涂去,畫滿了橫道道,連上面的題也看不清楚了.我的鉛筆原本削得尖尖的,留著美術(shù)課上用,現(xiàn)在被媽媽涂得已經(jīng)看不見鉛筆芯了.
為了讓媽媽改掉這個(gè)老打電話的壞毛病,我和爸爸可真是想盡了辦法，可都沒有用.最后,爸爸只好在媽媽打電話時(shí)每隔一段時(shí)間便大聲叫喊:“十分鐘了,二十分鐘了………”我也在一旁不停地喊:“媽媽今天打了兩個(gè)小時(shí)零一分鐘，零兩分鐘………”媽媽被吵得實(shí)在煩了,生氣地說道:“別說啦！阿姨都快聽不見了！”可是,如果您每次打電話時(shí)間短一點(diǎn),我們還會(huì)這樣嗎?………
我在這里想勸勸媽媽:不要老打電話了!
初中的作文 篇3
八年前，一個(gè)虎頭虎腦的你與我玩耍，那時(shí)的我根本不了解你，所以我們經(jīng)常鬧矛盾。但是，天長(zhǎng)地久，我們的友誼越來越深厚，越來越堅(jiān)不可摧。
回憶還記得那是三年前的一個(gè)夏天，我們?cè)诓賵?chǎng)上與二班踢足球。在最關(guān)鍵的時(shí)刻，你突然滑到了，一下子摔倒在地上。起不來了，看樣了十分的痛苦，這時(shí)全場(chǎng)剎那間沉默了，大家都因突然事件而束手無策。而你，咬緊牙關(guān)，忍著劇痛站了起來，向裁判員示意繼續(xù)比賽。一切都像沒有發(fā)生過一樣，觀眾的情緒再次被調(diào)度起來，最終我們贏得了比賽，全場(chǎng)都在為我們歡呼雀躍。然而，你的父母卻因怕你受傷而批評(píng)了你，罰你兩個(gè)月不許踢球；老師也把你大吵一頓……最終，你來找我傾訴，眼里掛滿了淚水，我拍了拍你的肩，在你耳邊說了一句話：“你是我們隊(duì)的驕傲！”
我懂你，我懂你那倔強(qiáng)的眼神；我懂你，我懂你那不服輸?shù)男愿瘛?/p>
一次數(shù)學(xué)考試，你只考了85分；那次考試題出的比較簡(jiǎn)單，全班大部分人都在90分以上，你很難過，坐在位置上唉聲嘆氣，嚇得不敢回家，仿佛看到媽媽那失望的眼神，聽到了爸爸責(zé)備的話語，更不敢回家接受“魔鬼訓(xùn)練”……我看到了，我走到你的`身邊，輕聲說了一句話：“就算失望也不能絕望！不要灰心喪氣，爭(zhēng)取在下一次考試中取得好成績(jī)�！�
我懂你，我懂你那時(shí)的痛苦；我懂你，我懂你失望透頂?shù)男那椤?/p>
八年瞬間即逝，我們上了不同的中學(xué)，見面的機(jī)會(huì)也變得越來越少。在分別的前一天，應(yīng)該是我們最后一次痛快地玩耍，那一天，我們都沉默寡言，只是一球接一球地往籃框里投籃，好像在用大腦串起一顆又一顆記憶的珍珠。晚飯后，家長(zhǎng)們邊說邊笑，對(duì)我們講道：“以后還有很多機(jī)會(huì)在一起玩耍�！比欢麄儾]有看到我們的眼里閃過一絲絲淚花……
我懂你，我懂你離別時(shí)的傷心；我懂你，我懂你那依依不舍的情懷。
我懂你，我怎能不懂你？因?yàn)�，八年的時(shí)間足夠使我鉆進(jìn)你的內(nèi)心，去傾聽你的心聲；我怎能不懂你？因?yàn)�，八年的時(shí)光使我們的心緊緊地連在了一起，無論我們相隔多遠(yuǎn)，心永遠(yuǎn)不分開！
我懂你，我的好朋友，我一生一世的好朋友。
初中的作文 篇4
成長(zhǎng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都折射出了每個(gè)人的改變。如一只蝴蝶卵里面蘊(yùn)藏著一個(gè)生命，然后變成丑陋的毛毛蟲，經(jīng)過歲月的磨礪結(jié)繭蛻變成美麗的蝴蝶，飛向夢(mèng)想的繁華之路。
人亦是如此，從一個(gè)剛落地的'嬰兒，到逐漸長(zhǎng)大，一步步地改進(jìn)自己，完善自己，在這個(gè)過程中也有磨難，可如果沒有磨難，又怎么能成長(zhǎng)呢？“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹？”
小時(shí)候練習(xí)走路，站不穩(wěn)，摔倒了，哇哇大哭起來。家人用那期盼的眼光看著自己，鼓勵(lì)自己。逐漸長(zhǎng)大，與父母鬧矛盾了，然后思考，覺得自己在溝通方面應(yīng)該改進(jìn)。上學(xué)以后，第一次作弊，然后提醒自己要記住下次不要再犯。與老師，同學(xué)的關(guān)系不融洽，提醒自己應(yīng)該設(shè)身處地地為他人著想，從自己身上找毛病。經(jīng)過許多的困難和挫折，從中吸取經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，讓自己慢慢成長(zhǎng)，慢慢懂事。
讀書時(shí)成長(zhǎng)的必經(jīng)階段。小學(xué)時(shí)啟蒙，初中是提高，高中是深入。在這個(gè)過程中，每個(gè)人都應(yīng)該慢慢懂事，成熟。不會(huì)因挫折跌倒，因困難而懼怕。在成長(zhǎng)的過程中，我們會(huì)一步步遠(yuǎn)離自己溫暖的港灣，不要怕，我們終將獨(dú)自長(zhǎng)大。正如一課小樹，慢慢成長(zhǎng)，長(zhǎng)高，長(zhǎng)壯，以至枝繁葉茂。
成長(zhǎng)中有痛，有苦，有悲，有樂，越長(zhǎng)大就越成熟。從一個(gè)不懂事哇哇大叫的孩子成長(zhǎng)一個(gè)成熟，美麗，有夢(mèng)想的自我，走向自己人生的巔峰，成為理想中的自己。成長(zhǎng)讓我們更完美，讓我們破繭成蝶，蛻變成更美麗的自己！
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