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初中的作文

時(shí)間:2023-08-23 07:43:20 初中作文 我要投稿

初中的作文匯總4篇

  在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都跟作文打過(guò)交道吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編為大家收集的初中的作文4篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

初中的作文匯總4篇

初中的作文 篇1

  在人的一生中需要感恩的人有太多太多,只是你不曾發(fā)現(xiàn) !從只會(huì)在襁褓中哇哇啼哭,到我們喃喃學(xué)語(yǔ)叫出第一聲爸媽,到第一次踩著小腳丫跌跌撞撞地走路。第一次背著書包走向?qū)W校,第一次拿回考試成績(jī),……

  也許你從沒(méi)注意到在這無(wú)數(shù)次的第一次中,在這漫長(zhǎng)的成長(zhǎng)道路上父母付出了多少心血傾注了多少愛(ài)。你的每一次微笑,每一次成功,甚至是每一次失敗,每一次犯錯(cuò)誤父母都會(huì)牢牢記在心頭,陪在我身邊,給予我默默的支持…… 可是當(dāng)我看到枝頭的樹(shù)葉并沒(méi)有忘記大地母親,踏著歡快的節(jié)拍,跳著灑脫的舞姿回到母親身邊,靜靜躺在母親懷里,為她提供養(yǎng)料的時(shí)候,你是否感到了一絲的慚愧?你慚愧連樹(shù)葉都懂得要對(duì)大地母親感恩,而自己卻從來(lái)也沒(méi)有想過(guò)要對(duì)父母感恩。仔細(xì)回想:你為父母倒過(guò)多少杯水?相比之下后者應(yīng)該更多吧? 當(dāng)我抱怨父母的羅嗦時(shí),當(dāng)我抱怨父母的苛刻不通情達(dá)理時(shí),當(dāng)我抱怨父母的種種的時(shí)候,即使父母有很多的不對(duì),我也應(yīng)該懷著一顆感恩之心想到這是父母對(duì)自己的關(guān)心和愛(ài)護(hù)。

  我們應(yīng)該洋一顆赤誠(chéng)的感恩之心來(lái)回報(bào)父母。是他們賜予了我們生命,讓我們看到了世界的絢麗多彩。我們要感謝他們,是他們一直用溫暖的羽翼保護(hù)著我們。我們要感謝他們,是他們一直賜予我們力量與勇氣,是他們對(duì)我們永不言棄,是他們一次次在十字路口為我們標(biāo)明前進(jìn)的方向——他們更是我們停泊的港灣………

  寫給母親的一封信 6.1 張曉敏 媽媽: 這是我第一次提筆給您寫信,不知您看后有何感想. 從我還是嬰兒到現(xiàn)在,您無(wú)時(shí)無(wú)刻不奉獻(xiàn)于我,不知流下多少辛勤的汗水與鮮血,為我鋪平了道路,令我萬(wàn)分感激! 因?yàn)樗?扎出了血等事,您又不知在背后流下多少心疼的,酸楚的眼淚,令我萬(wàn)分難忘! 我的校服臟了,明天又恰逢星期一,您竟抽空在當(dāng)天晚上洗的干干凈凈,令我萬(wàn)分敬佩! 媽媽,您為我做的事實(shí)在太多,就像天上閃爍的明星,永遠(yuǎn)都數(shù)不勝數(shù),而我為您做的點(diǎn)滴……

  您可曾記得,我上二年級(jí),一天夜晚,我肚子疼起來(lái),持久不見(jiàn)好,您見(jiàn)了,披著被喂我吃藥,我疼痛難忍,您立刻背起我向醫(yī)院走去,路滑滑的,狂風(fēng)呼嘯,夜,靜的可怕.我緊緊抓住您的衣服,突然,您摔了一跤,頓時(shí),腳上鼓起了一個(gè)大包,您卻問(wèn)我是否受傷.事后,我的病好了,可您的腳卻還是腫腫的,紅紅的……醫(yī)院的醫(yī)生都說(shuō)您有毅力,我也為此而驕傲自豪! 媽媽,您總愿作一展磨臺(tái),被別人使用,推動(dòng),您總愿為他人服務(wù),可您自己卻無(wú)絲毫顧慮.正因這,您一次又一次被送進(jìn)了醫(yī)院

  …… 記得那年暑假,小姨因?yàn)轵T摩托車,把腿上的三根筋刮斷了,您在醫(yī)院日夜守護(hù)著她,直至小姨病將痊愈,卻查出自己的`脖子上長(zhǎng)了個(gè)瘤,不久,您也住進(jìn)了醫(yī)院……

  那些日子,我去看您,見(jiàn)您的聯(lián)消瘦了許多,一張憔悴的臉,見(jiàn)我來(lái)了,才睜開(kāi)久閉的雙眼,勉強(qiáng)露出一絲笑容.我看到了這些,強(qiáng)制自己不流眼淚,堅(jiān)強(qiáng)些,但走出醫(yī)院,眼淚卻忍不住流了下來(lái)…… 有時(shí),我望著您遠(yuǎn)去的背影,心里很難過(guò),我知道,無(wú)人能知曉您的苦衷,因?yàn)槟冀K不肯告訴我.我也知道,您在風(fēng)風(fēng)雨雨的十多年來(lái),走到哪里,仍不會(huì)忘記我.我還知道,您不僅在生活上給我無(wú)微不至的關(guān)懷,讓我感動(dòng)地說(shuō)不出話來(lái),而且在學(xué)習(xí)上,您也同樣關(guān)心我…… 有時(shí)我覺(jué)得,您像一個(gè)鬧鐘,時(shí)時(shí)刻刻提醒著我;有時(shí)我覺(jué)得您像一朵異常鮮艷而又默默無(wú)聞的花朵,只知無(wú)私奉獻(xiàn)于人;有時(shí)我覺(jué)得您又像夜晚天空中的明星,像閃爍的螢火蟲(chóng),為別人照亮了道路……

  每當(dāng)想起這些事,一股暖流涌向我的全身,您為我成長(zhǎng)花費(fèi)了全部的精力,付出了所有的汗水!媽媽,如今,我已長(zhǎng)大,決不會(huì)辜負(fù)您對(duì)我的期望.我一定會(huì)努力學(xué)習(xí),做一個(gè)您所期待的好少年!

初中的作文 篇2

  在手的世界里,有勤勞的手、致富的手、粗糙的手……然而我還是對(duì)媽媽那雙溫暖而靈巧的手情有獨(dú)鐘。就是這雙手,在我成長(zhǎng)的過(guò)程中留下了幸福的手印。

  在我年幼的時(shí)候,記憶中的母親用那雙大手,輕輕的將我扶起,叫我邁出人生的第一步。我的每一步,便是母親用汗水換來(lái)的。當(dāng)我能行動(dòng)自如時(shí),媽媽的臉上就會(huì)露出欣慰的笑容

  是我記憶最深刻的一次是在一個(gè)下著傾盆大雨的夜晚。我發(fā)高燒,躺在床上,頭昏腦脹、全身無(wú)力。媽媽見(jiàn)此情景,連忙背起我朝醫(yī)院跑去。滂沱大雨還在繼續(xù)下著,媽媽便脫下大衣披在我身上,她全身都濕透了,但還是義無(wú)反顧地背著我來(lái)到醫(yī)院。

  住院期間,媽媽又是喂我吃藥,又是扶我去上廁所。在媽媽無(wú)微不至的'照顧下,我的身體在康復(fù)。媽媽的愛(ài)像暖流一般,涌入我的心房。她看在眼里,喜在心頭,那太陽(yáng)般的笑臉又回到了她的臉上。

  北風(fēng)呼呼地吹著,窗外下起了大雪。我用那凍得通紅的小手艱難的寫起作業(yè)。媽媽見(jiàn)了,就用她溫暖的手使勁搓我的手,還遞給我一杯熱茶:“冷嗎?喝杯熱茶暖暖身子吧!”我喝過(guò)茶,繼續(xù)埋頭苦學(xué),攻克一座又一座知識(shí)堡壘,攀登學(xué)習(xí)高峰。

  媽媽的手不但溫暖,而且還十分靈巧呢。媽媽閑著沒(méi)事干時(shí),總會(huì)繡些小玩意。她修的東西形象逼真,栩栩如生,我看了也不禁嘖嘖贊嘆。有一次,我把新衣服不小心弄破了一個(gè)洞,媽媽沒(méi)有說(shuō)什么,只是默默地拿起繡花針,在破洞處銹上卡通圖案,不一會(huì)兒,一個(gè)孫悟空活靈活現(xiàn)的站在那兒,好像對(duì)我眨著眼睛,在說(shuō):“你的媽媽真能干!

  啊!我要贊美媽媽的手,平凡而偉大,她給我?guī)?lái)幸福、溫暖,為我撐起一片天空,一片無(wú)雨的天空。

初中的作文 篇3

  相信我,石頭是有生命的。拿起刻刀,在上面刻出像模像樣的東西,你就會(huì)被這些漂亮的石頭迷住了。

  石頭的外形就讓人喜悅:剛石如狂者,需以尖刀銼之;柔石如狷者,需以頓刀取之。古書有云:石中極品,非雞血石屬也,外剛內(nèi)柔,色彩斑斕,紅白有伴,實(shí)乃石中極品。

  每當(dāng)我用刻刀在石頭上鑿刻出一條條的線條,時(shí)而彎曲,時(shí)而剛直,時(shí)而碎刀……“呼呼”用嘴輕輕一吹,這時(shí)候,吹起的揚(yáng)塵不能阻擋我,我似乎正在用刻刀譜寫一支進(jìn)行曲。真的,它看著就讓人喜歡。這似乎是一個(gè)生命與另一個(gè)生命在對(duì)話。

  相信我,即使只是在一些石頭上刻刻畫畫,篆刻也不是那么簡(jiǎn)單的。它是一門藝術(shù),有著兩千年的歷史。它是中華民族的瑰寶,它不是玩玩兒,他會(huì)使人快樂(lè)。每當(dāng)看見(jiàn)躺在印床上的印章時(shí),每當(dāng)把它鄭重地按在連史紙上時(shí),我是多么高興,又是多么有成就感哪!因?yàn)槲铱梢脏嵵氐馗嬖V別人:這個(gè)章,我刻的。

  更讓我快樂(lè)的:是帶著石頭和刻刀去比賽的時(shí)候。一塊沒(méi)有生命的石頭活了,活了!它的微小的縫隙里溢進(jìn)了我的'汗水,我的智慧,我的快樂(lè)!監(jiān)考老師們向我投來(lái)贊許的目光,我聽(tīng)到他們嘴里不停地說(shuō)著“刻得又快又好,很有范兒”的贊詞,同學(xué)們看見(jiàn)我的作品就一窩蜂地圍上來(lái),一個(gè)個(gè)爭(zhēng)著要我?guī)退麄兛陶拢乔榫罢嬗悬c(diǎn)像“索要當(dāng)紅明星簽名”。 那是多么叫人興奮呀!

  我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記,在臺(tái)燈下,拿出我心愛(ài)的石頭,好好地欣賞它們。每當(dāng)我為他們?cè)鎏韼孜恍禄锇闀r(shí),心中就有說(shuō)不出的快樂(lè)和成就感。他們是我的寶貝,也是我的好伙伴。

  每天晚上,長(zhǎng)長(zhǎng)的寫字桌前,坐著一位小孩,她左手按著印床,右手拿著刻刀。她畫出一條一條、直直落落的線條,上緊下寬,密不透風(fēng);她用干凈利落的動(dòng)作,一刀一刀,把自己對(duì)篆刻的情,對(duì)篆刻的愛(ài),通過(guò)蒼勁有力、古香古色的篆字傳遞。

  石頭是有生命的,石頭能讓夢(mèng)想開(kāi)花!我始終堅(jiān)信這一點(diǎn)。

初中的作文 篇4

  “你這孩子,怎么可以……”教室里,數(shù)學(xué)老師正滔滔不絕地批評(píng)著我。那些批評(píng)的語(yǔ)言對(duì)我終生難忘。

  那是一次數(shù)學(xué)課,老師正在講臺(tái)上將今天練習(xí)的題目,但是講得太沒(méi)意思,太無(wú)聊了,許多同學(xué)都在寫作業(yè)、看書、背書。我也情不自禁地從書包里拿出手機(jī)來(lái)玩。

  不一會(huì)兒,我就融入手機(jī)游戲,一會(huì)兒眉頭緊鎖,一會(huì)兒又舒展開(kāi),一會(huì)兒笑,一會(huì)兒傷心。但是老師繼續(xù)講題似乎沒(méi)有對(duì)我起太多疑心!拔医K于把這關(guān)過(guò)了,太好了!”我開(kāi)心地叫出聲來(lái),但由于十分激動(dòng),跳了起來(lái)。

  就在這時(shí),一股“殺氣”正向我移來(lái)。我憑第六感覺(jué),抬頭看看,只見(jiàn)老師眉頭緊鎖,眼睛瞪得大大的.,眼睛中仿佛冒著火花,兩個(gè)鼻孔快速地一張一合,像兩個(gè)火山口,上牙齒磨著下牙齒,簡(jiǎn)直像個(gè)從地獄來(lái)的魔鬼。他快步向我走來(lái),手拿我們班的“班法”——一根木棒,一把槍過(guò)我的手機(jī)向后扔去。我還沒(méi)有反應(yīng)過(guò)來(lái),那木棒已經(jīng)狠狠地敲在我的桌子上。我立馬被嚇得魂飛魄散。媽呀!老師這是要干什么?媽呀!上帝,快救我!快救我!

  老師先用棒子打在我的臉上,我感到火辣辣的。好像我的皮要綻開(kāi)似的。就在這時(shí),他馬上又使出獅吼功:“老師上課有那么無(wú)聊?你居然在玩手機(jī),而且又妨礙其他同學(xué),上課還說(shuō)話!蔽亦止局骸澳闵险n本來(lái)就很無(wú)聊,如果你講得好,我會(huì)干這些事嗎?所以罪魁禍?zhǔn)资悄!笨删瓦@么小聲,還是被老師聽(tīng)見(jiàn)了。老師比剛才更生氣了。臉一青一白:“別人有沒(méi)有,我不知道!但是你在玩手機(jī)我卻知道,我看你早點(diǎn)回家睡覺(jué),我要報(bào)告校長(zhǎng)讓你……”老師說(shuō)得每一句話,我都十分氣憤。哼,你有什么資格罵我!人人平等,如果我是你校長(zhǎng),我一定會(huì)把你開(kāi)除。那時(shí)候回家的是你。但這些話我始終不敢說(shuō)出來(lái),老師看我沉默不語(yǔ),也就管自己上課了。

  唉!老師的批評(píng)雖然結(jié)束了。但我知道回家后又要面對(duì)父母的那場(chǎng)暴風(fēng)雨。

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