初中的作文4篇【優(yōu)選】
在日常學習、工作抑或是生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編為大家收集的初中的作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
初中的作文 篇1
我最敬佩的人要數(shù)我們的班長張永林了。他個子不高，長得虎頭虎腦的，經(jīng)常穿一身洗得發(fā)白的校服。在他身上，我看到了許多自己沒有的優(yōu)點。
班長的成績總是最好的。好漢不提當年勇，就拿最近的事來說吧。一天，數(shù)學老師發(fā)給我們每人兩張卷子，讓我們做。班長拿出草稿本，又寫又算，刷刷地做起來，沒多時，就做好了一頁。盡管我的數(shù)學成績也不賴，可絞盡腦汁使出吃奶的.力氣才做完了四道題�？纯窗嚅L的卷面，字又清秀又整潔，要筆鋒有筆鋒，要結(jié)構(gòu)有結(jié)構(gòu)；再看看我的，涂改液涂了好幾處，大小不一，參差不齊，還不如班長的草搞。班長第一個把卷子做好了交給老師，只見老師握紅筆的手在卷子上畫著優(yōu)美的弧線班長又全對了。老師對我們說：我拿計算器算還錯了兩三題呢，張永林比計算器還厲害的！由此可見，班長的成績可不是我們吹出來的。
盡管班長經(jīng)常被老師表揚，可他一點也不驕傲。他自學新課，不懂的地方虛心地向老師請教，他的作業(yè)不需要老師布置，只要一有時間，他就拿出練習冊來做。我想，這就是他學習好的一個原因吧。
我敬佩班長，不僅因為他的學習好的，因為他的為人。前天上語文課時的，馬志召病了，有氣無力地趴在桌子上。老師摸了摸他的額頭，燙得厲害。班長馬上對老師說：老師你接著講課，我?guī)タ瘁t(yī)生，行嗎？老師笑著點點頭。班長攙扶著馬志召慢慢地走出了教室。他們從醫(yī)院回來后，班長又拿著水壺跟著老師去燒水來給馬志召吃藥。吃飯時，他又為馬志召排隊打飯，照顧得無微不至的。
班長就是這樣，別人需要幫助時，只要他知道了，一定二話不說，第一個伸出手來。前幾天，我們班來了個新同學，叫陳永莊，因為他的課程進度比我們慢了很多，班長就自告奮勇地為他補課，犧牲了自己的午睡時間不說，還一點怨言都沒有。
班長就是這樣一個學習刻苦認真、樂于幫助別人的少年，你說，我能不從心里佩服他嗎？我將以他為榜樣，激勵自己不斷進步！
初中的作文 篇2
快開學了，不少同學對暑假生活戀戀不舍，同學之間開玩笑，“哎，痛苦的日子就要來臨了�！焙檬抡邉t會接上一句：“呦，找個富二代，一切煙消云散”。眾人冷笑，回到座位上背單詞。
這不禁使我想起社會上一些頹廢的現(xiàn)象，比如在吃飯時，你旁邊坐的那個人與你相識，或者你已經(jīng)小有名氣，不巧的是那人卻是個無賴，他想訛?zāi)�，于是呼，說一些不入耳的話。令你惡心，可想而知，那個無賴，想讓你包了他的這頓美餐，原因是，誰讓你碰見他了。很無奈吧。我是厚臉皮，要是我，我便會這樣解決：無賴是無賴，我是我，我是不會為一群無賴浪費Mony。但是我是一名學生，我同樣為那些受不了訛詐的人感到擔心。
我向大人們尋求幫助，他們說：“社會是個大染缸，什么人都在里面，要學會忍耐�！�
我不想忍耐，多難受呀，象一把刀，割在胸膛，卻又拔不掉，等好了以后，留下的傷疤，碰它時還會隱隱作痛，我多想變成一個天使，拿著仙女棒，實現(xiàn)人們的愿望。
當我看見有人在尋找富二代，追求好的生活時，拿這仙女棒，向他一揮，我?guī)湍�，這樣有多方便呀，這人不用在尋找，更不用拖人找，省下多少眼淚和汗水，和一些讓人辛酸的目光。
當我看見有人象神經(jīng)病似的，發(fā)了瘋的找工作。什么央視主持人，白領(lǐng)，外交官等等。我?guī)湍悖嗪�，這樣省得讓不少人絞盡腦汁，人格扭曲。
當我笑著把我的想法給媽媽講，她笑了說：“可惜你不是”。忽然間，我醒了，對呀，我不是，我只是一名普通的學生，來學校追求夢想，施展抱負，我沒有仙女棒，只有一根硬筆頭，對社會上的一些頹廢的'陋習，我無能為力，我現(xiàn)在選擇的只有忍耐。
但是，我同樣希望那些染上陋習的人，可以回心轉(zhuǎn)意�；氐綂^斗的時代，雖然苦，但是卻完善了自我。不要說自己不行，低下頭看看自己的那雙手，想一想，它們是用勤奮鑄造的，請不要用懶惰，頹廢淹沒它們。
我經(jīng)常會照鏡子，不僅是喜歡，更是激勵，我會說：“陸煜，你真棒，你行的”。因為我決定選擇勤奮，為了媽媽，為了自己，我希望所有的人可以和我作一樣的選擇，我們一起為世界鑄造輝煌，如果你不，那我同樣祝賀你，我希望你有足夠的運氣去實現(xiàn)你的理想，但是記住“法不可違”。
初中的作文 篇3
一聲聒噪的蟬鳴里透著炎夏炙熱燒烤的無奈，陰暗的弄堂里，連日日嬉鬧的孩童也被這毒辣的太陽唬得閉門不出。
彼時，我和希正坐在小板凳上，津津有味地重溫著那熱播的《還珠格格》。
“誒，慕，我們折紙船玩吧�！�
當時我正沉浸在小燕子的種種無厘頭表現(xiàn)中浮想聯(lián)翩，冷不丁她蹦出這句話來，惹得我一陣發(fā)愣，還沒容我再說什么，他已拽過我的手向外跑去。電視里，五阿哥深情款款的一句“你不要離開我”被遠遠地甩在身后。
剛到河邊還沒喘過氣來，希就像變戲法似的從口袋里掏出一包熒光紙，一下、兩下、三下······她修長的手指靈巧地上下翻轉(zhuǎn)著，很快，一直精巧的小紙船就安靜地躺在她手心里。
“哇，好厲害！”
“這還用說，我是誰呀，來，我們放紙船去！”
她蹲下身，小心翼翼地將紙船放在水中。波浪微微地起伏著，似乎隨時都會一個浪頭撲來將小船吞入腹中，可那船兒終于顫巍巍地在水中飄了起來，我一直懸著的心，也終于落定。
我也迫不及待地拿起一只紙船放進水里，可一會兒就被浪頭打得葬身河底，我難過地想哭，希忍著笑安慰我：“你沒選擇好停靠的`地方，不沉才怪�！�
紙船悠悠的在河面上遠行，那些不痛不癢、不緊不慢的小日子也無可奈何而又萬般堅決和我說了聲，“再見”。
如今，我終于褪卻了童稚的外殼，懷著希冀而又迷茫，不足為外人道的少女心情，踏進了這所中學的大門。
堆積如山的作業(yè)，層出不窮的考試，復(fù)雜費解的人際關(guān)系，將我的腦細胞折騰得所剩無幾，家長的啰嗦，師長的期盼，同學的競爭，使我陷入了泥淖，如一葉扁舟落入死水之中，沒有可停靠的地方。
每周一次的回鄉(xiāng)已成為形式主義，和希一起度過的太多太多美好時光已經(jīng)成了一幀幀空白的影像，隨時間一起自動刪除了。
可我還是見到了希，在一年以后。
細碎的劉海下一雙被美瞳修飾的楚楚動人的眼眸，涂抹上粉底液的白嫩無暇的皮膚，以及被包裹在吊帶衫和熱褲里的玲瓏身段。
不似她，卻又像極。
“希，我，我，我們?nèi)シ偶埓�。”所有想和她傾訴的話語，說出口的卻只有這么一句。
希長我三歲，現(xiàn)在在一所五年大專里讀書，似乎成了不求上進的“壞女孩”，街坊鄰居的議論不是沒進我耳里，只是······
只是希望我們的友誼還沒變。
我們沉默地坐在小河邊，輕柔的微風吹散了不安的思緒。我拿出彩紙，一會兒就兩只小紙船，一只代表我，一只代表希。
兩只小紙船在水中同時出發(fā)，如同那時的我們，幼稚，卻又充滿了希望。
一直垂著頭的希突然抬頭，似乎在看我，又似乎在看那船兒，和那遙不可及的遠方。她如同夢囈一般低語：“紙船最終還是會沉入水里，就像我一般，沒有何處是我能停靠的地方，想當初我不原來讀大專，可高中卻向我關(guān)了門�！�
我怔住了，她話語里的無奈和悲傷那般清晰地映入我的眼中。
“你沒選擇好�？康牡胤�，不沉才怪�！�
是啊，我似乎想到了什么，望著希說：“你說沒有何處是你能�？康牡胤剑鋵嵤悄銢]有選擇好�？康牡胤剑嘈盼�，其實現(xiàn)在也是停泊的碼頭�！�
微醺的夏風吹過河畔，波光粼粼，那只象征著希的小船雖步履維艱，險些被浪花打落，但好歹，它已經(jīng)向著彼岸前進了，哪怕只有一點點的征程。
初中的作文 篇4
回想歷史，詩意正濃。逐漸成長，也逐漸在詩中游蕩。詩是古代文人表達情感的好方法，也是現(xiàn)代人了解歷史、思想的重要途徑。百詩亦有百不同，卻又有相同之處，各個詩人都有自己別具一格的表達方式。
詩中表現(xiàn)最為顯著的無異于鄉(xiāng)愁，那么鄉(xiāng)愁是什么？
“鄉(xiāng)書何處達，歸雁洛陽邊�！编l(xiāng)愁是王灣看到海邊的白晝已代替黑夜，江南的春天在舊年未去時已經(jīng)到來后想起自己的家書到哪了，對親人的思念已隨歸雁來到洛陽邊。絲絲鄉(xiāng)愁亦是對親人的絲絲想念。
“臨行密密縫，意恐遲遲歸。”孟郊的鄉(xiāng)愁是忘不了慈母在臨行前，獨守蠟燭，兩鬢斑白，眼睛也時而瞇小穿針，不辭辛勞地為兒子連夜縫補衣物。這份鄉(xiāng)愁勝過了太陽的光輝！
秋意盎然，本就是一個傷感的季節(jié)，孤身在外的游子又怎能忍受流水緩緩，別人一家聚在一起的溫馨場面？再看看自己，夕陽將要落下，卻仍無期回家，浪跡天涯。這是一種怎樣的痛苦，我們常人都無法理解，唯有游子可借詩抒情。思鄉(xiāng)因人而異，有人痛苦，而有人則是想象與家人重逢的喜悅。就像李商隱，不知何時能回家，卻在巴山夜雨之時，想象著與家人在家鄉(xiāng)夜雨時，一起溫馨重聚，坐在一起閑聊，剪燭西窗。原詩曰：君問歸期未有期，巴山夜雨漲秋池。何當共剪西窗燭，卻話巴山夜雨時。
鄉(xiāng)愁是什么？誰也說不清、道不明。因為職業(yè)不同，經(jīng)歷不同，見解不同，不同人也給出了不同答案。痛苦悲傷亦或渴望思念終究無濟于事，擔心故鄉(xiāng)親人安危也只能在“遙憐故園菊，應(yīng)傍戰(zhàn)場開”中體現(xiàn)。岑參也幻想著回家與親人團聚、重溫，可不料身處軍中，為國效力卻不能留在家鄉(xiāng)，守在親人身旁。但當戰(zhàn)亂時，仍思念自己家鄉(xiāng)，擔心家鄉(xiāng)深處戰(zhàn)亂之中，家人是否平安？故園的菊花也開在戰(zhàn)場旁邊�！肮蕡@東望路漫漫，雙袖龍鐘淚不干。馬上相逢無紙筆，憑君傳語報平安�！被蚴轻瘏⒁蛳肽罴胰�，雙袖上沾滿淚水但卻因公務(wù)在身只能讓捎信者給家人報個平安。他不想讓家人為他擔心，思鄉(xiāng)的傷感和建功立業(yè)的'迫切交織在一起，心情復(fù)雜。絲絲鄉(xiāng)愁也是如此濃厚。
夜晚向遠處望去，帶去自己那份鄉(xiāng)愁。既簡單而又濃厚，既真實而又朦朧。詩人也通過文字傳達出他們心中的鄉(xiāng)愁。詩中凝聚了他們思鄉(xiāng)的情感與自己畢生的文學，流傳至今我們?nèi)栽谡b讀理解�；厥淄ィ吹侥谴孱^的縷縷炊煙這也許就是詩中的鄉(xiāng)愁吧……
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