(優(yōu))初中生活作文7篇
在平平淡淡的學習、工作、生活中,大家總少不了接觸作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?以下是小編幫大家整理的初中生活作文8篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
初中生活作文 篇1
揮動著天使的翅膀,放飛著青春的夢想,在這青春舞臺,我們共同分享苦與樂。
從我踏入初中這扇大門起,我便與你同存。你帶給我苦,也帶給我樂。初中生活,你是我的調(diào)味劑。
苦之哉
若說苦,第一感覺就是作業(yè)太多。我不免要嘮叨幾句:學生日日挑燈夜戰(zhàn),臨午夜才寢。翌日,還要打起精神迎接新的一天的`到來。為何?還不是為了那一次決定人生之路的考試嗎?苦,的確是苦,但若說真正的苦則是在前進中半途而廢。想一想,你曾經(jīng)努力了這么多,卻只因一時的挫折而前功盡棄,人生失去方向,實在太可惜了。因此脫離苦之哉,其法為:鍥而不舍,奮取拼搏。
樂之乎
對于人生來講,樂則為滿足。但對于初中生活來講,樂則為不滿。不滿是不滿足于現(xiàn)狀,積極進取,更上一層樓。青春,就應該盡情燃燒;舞臺,就應該盡情表演;翅膀,就該盡情飛翔。我們初中生,就應該不滿足于現(xiàn)狀,向一個又一個目標沖刺,那樣才能看到不同地方的迷人景色。
初中生活,苦樂相交。天使的翅膀仍在揮舞,你的舞臺也未謝幕。初中生朋友們,讓我們攜手并進,迎接屬于我們的曙光。
初中生活作文 篇2
回憶,停駐于一年前……秋日的微風徐徐,而燦爛的陽光由樹梢灑下,剛?cè)雽W的我,懷著一顆忐忑不安的心,仰頭與四個金光閃閃的大字相視著……育才初中……記得那是初中的入學日。
一踏入校門,映入眼簾的即是青青樹木,綿綿綠草,蜜蜂與蝴蝶翩翩的在花叢里穿縮。枝頭上鳥兒啾啾,合著師長們親切的道早,如一曲曲美妙的樂章,在每一人的心中蕩漾。抬頭一望,是壯闊的校園建筑及形狀優(yōu)美的鐘樓,挺直的柱子上掛著榮譽榜,象征著育才初中人才輩出的光彩及學生們努力不懈的成果。
踩著輕快的步伐,廣大的操場就近在眼前;@球場上個個是人高馬大、虎背熊腰的學生,在場內(nèi)飛快得奔馳,在籃下拼得你死我活。而跑道上身手矯健的體育班們勤奮的練習著,灑下青春的汗水,為育才初中的田徑賽史上寫下一頁頁精彩的榮耀。學生雀躍躍的笑鬧聲,籃下爭斗的叫嚷聲,以及場邊不絕于耳的加油聲,都為育才初中的每一個角落充滿了無限的生命力。
踏著輕松的腳步,觸目所及是校園里最靜謐的角落——圖書館。走進這富含幻想和驚奇的世界,看到的是一個個博學多聞的書蟲們,啃食著館里的每一本書,讓自己沉浸在智慧和知識的薰陶,發(fā)掘書中的`寶藏,在這琳瑯滿目的書籍中滿載而歸!
莘莘學子園,悠悠置我心。無論是充滿紅花綠葉的校門口,還是人煙沸騰的操場和安靜的圖書館,都充斥著我在育才初中的美好回憶。猶記二年來的點點滴滴,不管是五味雜陳或酸甜苦辣,如今都已成為最美好的記憶。希冀這里一切美好深切的校園風景,陪伴著我,快樂的度過在育才初中蛻變成長的生活。
初中生活作文 篇3
友誼如水,淡如清泉。我們攜手默默走過青澀的年歲。時光帶走了喧鬧的場所,卻帶不走我們的友誼;貞浧鹞覀兊那嗍[時代,稚氣與歡笑充滿溫馨。林蔭下兩個無邪的小孩,正在說著她們的秘密。幾方陽光照向我們純白的臉,我們惆悵的大笑,我感嘆時間因友誼而精彩。
走在林蔭小道上,我第一次遇見了你。清秀的面龐,溫柔的聲音,外向的性格。這巧合的一面讓我們成為了永不分離的朋友。每天都是形影不離,每天我都期待著你的到來。
上了小學我們又成為了同桌,這是上天注定的.巧合嗎?我不知道,但我已經(jīng)滿足了。你的成績一般,但每天都很喜歡微笑。我也常常幫你補習,你的悟性高成績一下就上去了。你很高興,還送我一支百合。我笑了第一次笑的這么開心!
我的體育不好,每次都是倒數(shù),而你每次都是全班第一。你下定決心來每天幫我,看著你的汗水流的比我還多,我也很爭氣的把體育提到了第二十名,這對我們來說真是個飛躍。我們激動地居然差點落下了眼淚。
現(xiàn)在,我們還在一所中學。我在二班你在八班,我在一樓你在二樓,但這是不可能對我們友誼有什么影響。
朋友謝謝你讓我擁有了這份友誼,謝謝你教會我學會了珍惜友誼。正是因為有了你讓我的世界更加精彩。
朋友,你如一杯淳美的水,滋潤著我的心田;朋友,你如一杯熱咖啡,在我最寂寞的時候給予了我溫暖;朋友;你如一首悅耳的鋼琴曲,在我最煩躁的時候讓我快樂,朋友是你讓我的生活更精彩!
初中生活作文 篇4
似水流年,我從小學那扇大門走出,即將踏入初中生活的殿堂,心中有著不少的期待與好奇呢?
總希望自己能好好的讀書,不辜負爸爸媽媽,老師們對我期望,無倦的做筆記,把所有知識裝進我的腦袋?偪释谛碌陌嗉壚锝豢椄嗟呐笥。條件是:只要性格和我和得來,對朋友真誠就好。總希望每一天都是陽光燦爛的?匆蝗壶B兒飛過,任思緒飛揚,無限的暢想,讓心中哼起一曲快樂之歌。
我為我的初中生活沉浸在無限的憧憬之中。初中生活在我的心中是那樣的`美好、歡樂,讓我更對我那即將來到的初中生活充滿無窮的期待……我時;孟胫@樣的情景:我在美麗幽靜的校園里走著,四周的空氣是那樣的清新,給人一種世外桃源的感覺。空中仿佛凝固了,一種前所未有的莊嚴,像一滴墨汁滴在潔白的宣紙上,轟轟烈烈地滲開來了,“叮鈴……”一聲聲清脆的上課鈴打響了。我坐在自己的座位上,一陣清爽的風吹過來,輕輕撫過我的臉頰。一張柔和的面孔出現(xiàn)在講臺上,她也就是我們的班主任。她那和煦的笑,就如那清爽的風一樣,可以化解我心中所有的緊張與矛盾。初中的生活也可以如此的充滿詩情畫意。
在中學中,我也會珍惜學校為我敞開的這扇知識的窗戶。從外面照射進來的陽光,就是那片真理之光。我開始相信,我將看到一個動人的新世界。在那里,我渴望生活,渴望創(chuàng)造,渴望學習。為我的人生生涯譜寫一曲壯麗的樂章。開學后,我會慢慢的適應到新環(huán)境中,努力融入到文博這個大家庭中。
昨日的車輪已載不住今日的期盼,明天的輝煌還需我們今天用雙手創(chuàng)造。生活需要暢想,有了暢想,我們將會對生活充滿期待,熱衷于生活。在我們暢想的那片土地上,一定會長出一片生命的綠洲!
初中生活作文 篇5
天有些陰沉,云有些低,松樹梢頭撥動了一下,起風了。
“xx!”我猛然抬頭不知發(fā)生了什么事,“x老師找你去她辦公室!看上去……”
風又起,帶了幾滴小雨,慢慢飄落。
推開門,老師犀利而又冷漠地朝我射來!澳憬o我過來!”我悄悄關上門,不敢靠近。她一把拽住我的手腕,硬狠狠地拉上前去,再甩開我的手!澳憧纯矗∧愕淖鳂I(yè)怎么和別人的一模一樣[注: 樣子完全相同。]!你以為我看不出來!”聲音越來越有力,似乎震動了整幢大樓。
稀稀落落的雨滴打在玻璃上,聲音那樣清晰。
“沒……沒有,老師,不是的!”我抬頭,身子不由得顫抖。“什么?”她一下子站起身,漲紅了臉。我的眼淚就要流出來了,可被我又硬生生的逼回去,固執(zhí)而又堅定說“沒有!我沒有抄!”那一刻,她突然抓起卷子甩到地上,嚷道:“你給我出去!站到外面去!”我撿起卷子,咬著嘴唇,眼淚要滴下來了,我努力地告訴自己,不許哭,不能哭,要堅強!
可在回頭的那一剎那,我哭了,但我沒有擦,我沒有做過就是沒有做過!
我不知站了多久,只知雨停了,她把我叫到教室里,當眾批評了我。在那一刻,我對自己說“我一定要證明我的清白,不能就這樣草草了事[注: 草草:形容草率、馬虎;了:辦完,結(jié)束。草率地把事情結(jié)束了。]!”
別人都說我固執(zhí),牛脾氣!可我就是不服,獨自執(zhí)著,獨自承受。
一下課,我主動跑到辦公室要求把題目重新做一遍,她同意了。我拿著卷子一個人跑到角落里,靠著墻,一步一步將題目原原本本[注: 從頭到尾按原來的樣子。指詳細敘述事情的全部起因和整個過程,一點不漏。]的再做一遍,做完后又仔仔細細的'檢查一遍,深怕漏掉任何一個細節(jié)。當我將題雙手奉上時,她接過粗看了一邊,皺了皺眉頭,半信半疑[注: 有點相信,又有點懷疑。表示對真假是非不能肯定。]的打量了我,當場出了一道題。我指著題說:“就是將這個角轉(zhuǎn)到那個角上,再……”“好了!”她打斷了我,微微笑了一下,稍稍點點頭,“很好!”在她肯定我的那一刻,心跳仿佛在秒針撥動的那一剎停止。眼淚抑制不住,刷刷的流。
執(zhí)著是固執(zhí)嗎?不!它不是,它是一種信念,比堅持更進一步的信念!
財富不一定是金錢,對我而言,我沒有金錢,有的只是執(zhí)著,這是生活給我最好的財富!
初中生活作文 篇6
隨著中考的腳步慢慢地離我遠去,我今天迎來了我在初中生活中的最后一天——畢業(yè)典禮……
從昨天晚上開始,就在床上反復的輾轉(zhuǎn)的數(shù)不著,初中三年就如煙花般,絢麗卻又特別容易消逝。真不敢想象我就即將告別自己的初中生活。
早晨,拖著那足有千斤重的腳步緩步來到學校,真的好希望離別的時候可以再晚一些,再晚一些……可,該來的依舊還是回來。坐在自己的座位上,環(huán)視著周圍的同學老師,不知該說什么,舍不得;環(huán)視著待了三年的教室,舍不得;環(huán)視著這些陪伴了自己的桌椅,舍不得,好想在俯下身趴在上面來感受著熟悉的觸覺;黑板,不知被我擦了多少回,現(xiàn)在還想再擦擦……
畢業(yè)典禮正如火的進行著!伴L亭外,古道邊,芳草碧連天。晚風拂,柳笛聲殘,夕陽上外山…”耳邊想起了這首送別歌,我們也用這首歌送走了長我們幾界的學姐學長們,但今天卻倍感傷感。依稀眼前仿佛出現(xiàn)了我剛剛進入這所中學的情景。
我是一名轉(zhuǎn)學生,從外地轉(zhuǎn)來了上海,剛到上海這個陌生的城市才短短兩天就送到這所中學,不得不說,我很怕,很膽怯。入學那天,我被一個老師帶入那個我即將融入的這個班級,抬眼小心的窺視著我的班主任,偷偷的打量著我的.“同學們”,他們很熱情,但是,我卻覺得自己在他們周圍很尷尬,他們說得漫畫,動漫,游戲等等,我都一無所知,是的,我退縮了,我膽怯了,我就像一個外來者打破了這個屬于他們的平靜生活。記得第一節(jié)的體育課上,開始都要跳廣播體操,但我卻不會,在他們的身后胡亂比劃著,就如東施效顰般的出丑。記得第一次的英語考試,我連題目是讓我干什么都不知道,不及格就好像一個魔咒附在我身上,令我掙脫不得。記得第一次的數(shù)學課上,我默寫10個錯了7個。記得我被老師因為考試不合格而罰站……這些都是史無前例的,我從小就是老師家長中的佼佼者,但,如今卻是物是人非……媽媽為了我照顧上學辭了工作到上海打拼,爸爸為了我與媽媽兩岸分離,巨大的壓迫如大海般朝我襲來,很恐怖,真的很恐怖。但我卻沒忘記當時是老師,是同學一次又一次的幫助著我。我記得體育課上體育老師不耐其煩的一次又一次的教我跳廣播體操;記得英語老師在我的英語上細心開導,讓同學來幫助我,在我考59分時,卻批了60分來給我鼓勵,在我取得小小進步就表揚我,讓我在同學面前有信心。記得數(shù)學老師把我在預備年級沒有學到的知識給我梳理了一遍,記得同學們熱情的帶著我去熟悉這所校園,記得……
我記得,記得剛到這的無措,但我更記得同學和老師對我的關愛,是你們讓我很早的熟悉了這里;是你們讓我不在膽怯;時你們,給了我信心。如今,我已經(jīng)熟悉了這里,我把這里看作是自己第二個家,我熟悉的老師,熟悉的教室,熟悉的同學,但卻不得不說再見。
“長亭外,古道邊,芳草碧連天;晚風拂,柳笛聲殘,夕陽山外山……”別了,我的課桌;別了,我的溫馨教室;別了,與我歡笑三年的同窗們;別了,我如父母般照料我們的老師;別了,我的母校;別了,我的初中生活。
初中生活作文 篇7
午夜,家人腹部絞痛。因懼怕非典,不敢輕易上醫(yī)院。在家自服止疼藥無效,仍然痛苦難忍,不得已到醫(yī)院診治?赐瓴,已近凌晨5點鐘。正欲騎車回家,發(fā)現(xiàn)后車帶沒氣了。傳達室大爺一看是氣門心壞了。這下可把我急得不輕,怕耽誤上班啊!大爺一揮手:“姑娘別急!”說著拔下自個兒車上的氣門心安到了我的車上。“大爺,可您怎么辦呀?”我說。
“我好說,我離家近,實在不行我推著回去都沒事!鼻Ф魅f謝告別了大爺。
離早晨上班還有一段時間,拿起球拍子來到社區(qū)乒乓球場。五張臺子全占滿了,旁邊還有很多等著的人。新老球友看我來了紛紛收拍停戰(zhàn),把位子讓給我:“小張先玩,你時間寶貴,等會兒還要上班。我們有的是時間。”噼里啪啦一陣狂打,出一身透汗,疲憊勞累一掃而光。精神抖擻地投入到一天的工作當中。
下班后接放學的孩子回家,半路下起雨來。我和兒子都穿著雨衣非常笨拙。雨衣的帽子遮擋視線,在轉(zhuǎn)彎處我伸手示意并吃力地扭頭觀察后面的路況,發(fā)現(xiàn)一輛紅色的出租車疾駛而來,急欲靠邊避讓。只見出租車突然減速緩慢行駛,司機還揮動著從車窗里伸出的手臂示意我先行。心中好生感動,這樣善解人意的司機并不多見。雖然雨絲成簾未看清他的面容,但我心里對他充滿了敬意。
來到小區(qū)門口,由于排水道堵塞,積水已有沒膝深。正望著污濁的水面發(fā)愁怎樣通過,走過一位看上去有些面熟的男士,很自然地接過我的自行車,對后座上的兒子說:“小朋友,坐穩(wěn)了!”嘩嘩地趟著冰涼的雨水,把我們送到了安全的地方。他的褲腿全濕透了,我感謝的話還沒說完,他已經(jīng)大步流星地走遠了。
晚飯后有人敲門,是同樓鄰居二層那位從不串門的大媽。她并不進屋,隔著防盜門說:“你們看電視了嗎?學生明天就不上學了,你們孩子怎么辦呀?”“我們正為這事發(fā)愁吶!”我說,“我跟他爸爸都得上班,把孩子一人放家又不放心。”“你要信得過,就把孩子領我家去!贝髬屨f!拔倚O子也放假了,讓他倆做伴一塊玩去吧!一只羊也是趕,兩只羊也是放。中午飯我包了!薄按髬,您可給我解決大難題了!蔽艺f,“可是您這么大歲數(shù)了,我不忍心呀!”“咳!這不都是非典鬧得嘛!你就別跟我客氣了。”說著,大媽噔噔下樓去了。
我一時間竟有些回不過神來,怎么這樣多的好事都讓我在一天里趕上了?人們怎么一下子變得這么和善友好?我不禁想起了一句名言:不是生活里缺少美,而是你的.眼睛缺少發(fā)現(xiàn)。
是啊,城市的喧囂,生活的忙碌使我們忽略了彼此的存在,麻木的心靈早已淡忘了關愛與感激。非典讓人們經(jīng)歷了煉獄般的考驗,同時也喚醒了大家的良知、仁慈與熱情。陰霾散盡彩霞滿天。戰(zhàn)勝非典后,迎接我們的是更加蔚藍的天,還有迎面而來的一張張動人笑臉。作文
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