初中的作文(優(yōu)選9篇)
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編精心整理的初中的作文10篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
初中的作文 篇1
望著你漸漸離去的背影，夕陽(yáng)把你拉得的影子拉得好長(zhǎng)好長(zhǎng)，失望，自卑，和對(duì)前程的茫然早已被你的一句話沖散了，希望之火再次燃燒，希望是輛順風(fēng)車作文。
那天正是正月初一，家里正準(zhǔn)備放炮迎接新春時(shí)，恰好發(fā)現(xiàn)沒(méi)有打火機(jī)，便讓我到街上去買。風(fēng)很大，耳邊響的盡是風(fēng)的呼嘯聲。柳絮時(shí)不時(shí)被風(fēng)摘去，成了舞伴。我將頭埋在圍巾里，低著頭，腦海里又是期末考失利的畫(huà)面，成績(jī)單死死纏著我，失望，自卑……
“哐！”只聽(tīng)見(jiàn)東西落下的聲響，我聞聲轉(zhuǎn)頭一看，呀！我撞到了一排原本擺放整齊的打火機(jī)！再低頭一看，一件破舊的褐色薄襯衫一下子使我怔住了，你凌亂的頭發(fā)上沾有少些柳絮，你沒(méi)有腿沒(méi)有健全的雙手，只依靠著一塊板，三個(gè)輪子和殘疾的身子生活著。我開(kāi)始慌亂無(wú)措，本能地蹲下身子拾起這些打火機(jī)。
“孩子，要買……要買……打……咳咳，打火機(jī)嗎？”你那萎縮的獨(dú)臂和三根手指不停將打火機(jī)一個(gè)個(gè)壘成一堆，趴在木板上痛苦地喘氣著。
“額�！蔽也恢趺椿卮�。這時(shí)……
“小淮小淮，沒(méi)有雙腳雙手咯！死要面子厚臉皮喲！”“走開(kāi)別擋路呢！”當(dāng)兩個(gè)大概七八歲的小男孩一左一右在你耳邊嘲笑你的時(shí)候，你卻微笑地抬起頭，避開(kāi)我驚異的眼光，若無(wú)其事地感嘆道：“天氣可真好呢！今個(gè)兒太陽(yáng)真紅哩！”
我愣住了，隨即站起身子，抬頭望向暗藍(lán)的天空，并沒(méi)有看到火紅的'太陽(yáng)，只看到幾片零零散散的云和時(shí)時(shí)飄起的柳絮……瞬間，我突然明白了什么，轉(zhuǎn)身將那嘲笑你的男生喝了一聲，再次蹲下身詢問(wèn)打火機(jī)的價(jià)錢……“六毛錢一個(gè)！”你很誠(chéng)懇地對(duì)我說(shuō)道，“買的時(shí)候也是六毛錢呢！”還挑了兩個(gè)較好的打火機(jī)吃力地塞進(jìn)我手里……
“兩塊錢給你，不要再找了，初中二年級(jí)作文《希望是輛順風(fēng)車作文》。”我正要離開(kāi)，你突然滑動(dòng)木板，吃力地扯住我的褲腳，你的眼神堅(jiān)定而誠(chéng)懇，你手指尖夾著四張兩毛錢的紙幣，“找你的�！薄拔摇恪蔽翌D時(shí)沒(méi)了話，杵在原地不知所措。
“找你的，孩子�！蹦愠粤Φ嘏e著紙幣，在風(fēng)中顯得是那么的蒼桑，那么無(wú)助但卻活的很樂(lè)觀……我不得不接下那稍有破舊的紙幣。“可是你……”“喏，希望是輛順著風(fēng)的車，車呀被風(fēng)推著推著也就前進(jìn)啦，我還活著呢，這么多希望，怕什么呢！天氣不就很好嘛！”你卷起包著打火機(jī)的布，夾著放在木板的前端，三根手指在地上吃力地推動(dòng)著……
望著你遠(yuǎn)去的背影，剛才的自卑，失望早已被你的一句話沖得煙消云散了。是啊，希望是輛順風(fēng)車，踏上它，順著它走吧，載著夢(mèng)，載著理想，勇敢地往上沖吧！終點(diǎn)的旗幟也順著風(fēng)飄揚(yáng)著……
范文站點(diǎn)評(píng)：這是一篇非常感人的作文，非常詳細(xì)地介紹了與買打火機(jī)的場(chǎng)景和對(duì)話，通過(guò)找零錢的環(huán)節(jié)點(diǎn)出中心。是啊，沒(méi)有手、腳的都有希望，何況是我們這些健全的人呢，努力吧！只要希望還在，它就可以帶著我們的夢(mèng)想前進(jìn)。
初中的作文 篇2
我和父親之間的情，就像橘子，酸酸的，還帶著一絲苦澀。
小時(shí)候，父親和我一樣，一提到坐車出遠(yuǎn)門，便心里發(fā)怵，就像天上的呆鳥(niǎo)，聽(tīng)見(jiàn)弓弦聲，就驚慌地?fù)潋v，掉了委屈的羽毛。
一次，我膝蓋疼，里面像住著一只火精靈，時(shí)常對(duì)我發(fā)火。市醫(yī)院檢查不出來(lái)，父親急得抓耳撓腮，便硬著頭皮準(zhǔn)備坐車去省城為我看病。我聽(tīng)到這個(gè)消息，便嗅到了一絲難受的氣味。我抓著市醫(yī)院的柱子不放，但還是被父親“無(wú)情”地抱上了車。
哭著鼻子去，哭著鼻子回來(lái)，一路上，父親閉著眼，像是在忍耐著什么。
我的病情被父親保密，但我知道，今后一星期要坐一次車。
天空像透明的大海，沒(méi)有一絲風(fēng)，一絲云，靜得能一點(diǎn)即破。我又上了那可惡的公交車，剛坐下，便慌忙打開(kāi)窗戶。不料，司機(jī)一發(fā)車，肚子里便開(kāi)始了一場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)，我把頭伸到窗邊，風(fēng)吹去了炎熱，卻吹不走我的反胃。父親坐在身旁，臉色稍顯滄桑，我疑惑地扭過(guò)頭，聞到了酸甜的味道，父親遞來(lái)沉甸甸的袋子，我驚奇地打開(kāi)，那清香更加濃烈——是橘子。我和父親對(duì)視著，傻傻地笑了。
我迅速剝開(kāi)一個(gè)橘子，一口吞入嘴中，味蕾開(kāi)始爆炸，難受的感覺(jué)一下被驅(qū)走，真是“山重水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村”。但是，我又忍不住皺眉：“哇！好酸�！卑职中ξ冶浚覔涞剿麘牙锎螋[。父親給我剝橘子，他寬大的手掌卻像女?huà)z一樣，把凹凸不平的橘皮剝成小人的.模樣，我拿著這個(gè)橙色的小人放在鼻子前，聞到了天空和云朵的味道，聞到生活的味道和父親的味道，那是充滿了艱辛和酸苦的。
如今，我再看到街邊橙色的橘子，都會(huì)想起和父親坐車的日子，想起那酸甜的古早香，像暖云包圍著我。我想到父親替我擔(dān)心時(shí)，臉上那層層皺紋，頭上那根根銀絲，像鋒利的刀刃，我害怕去觸碰。
但是我已牢記著這種酸味，生活的酸味，我會(huì)更好的成長(zhǎng)……
初中的作文 篇3
那座用土堆積而成的老房子里，火爐里的柴火燒得正旺，一縷縷炊煙從煙囪里冒了出來(lái)，有時(shí)往上升進(jìn)了天空，有時(shí)卻久久地徘徊在屋頂，這時(shí)，我們就會(huì)嗅到一種煙草的氣息。這縷苦澀而又特別的炊煙常讓我想起那個(gè)苦命的老女人的命運(yùn)。
幼時(shí)居住在姥姥家的時(shí)候，我常常去田野玩耍，在去田野的路上，總會(huì)經(jīng)過(guò)那個(gè)和我很要好的老奶奶家的菜園子。那是她自己用柵欄圍成的一個(gè)小園子，毫無(wú)遮掩地搭在那里。說(shuō)實(shí)話那個(gè)小小的柵欄根本擋不了那些刻意來(lái)挖菜的壞蛋，只能擋住幾只菜地里的黃鼠狼。
記得有一次，我看見(jiàn)她家的菜園子里又少了許多剛剛成熟的青菜，“就拿去吧，反正我種的菜就是給大家吃的啊。”她很久之前就失去了丈夫，自己一個(gè)人生活，靠賣菜掙點(diǎn)生活費(fèi)。不過(guò)，我卻發(fā)現(xiàn)，她一點(diǎn)兒也沒(méi)有因?yàn)檫@拮據(jù)的生活而活得不自在。
她常常把我領(lǐng)到她的家里，把我抱起，放在一把舒舒服服地藤木椅子上。我剛開(kāi)始沒(méi)和她熟絡(luò)起來(lái)，就端端正正地坐在那兒，她一手抓過(guò)桌子上的`瓜子兒，一粒一粒地剝給我吃。她也教我跳舞，她喜歡站在湛藍(lán)的天空下，寬闊的家門口，口中哼著小曲兒，旋轉(zhuǎn)著，旋轉(zhuǎn)著。
她旋轉(zhuǎn)的時(shí)候，那條黑色的裙子就鼓脹起來(lái)，如同一朵牽�；ā＿@時(shí)的她完完全全地把她內(nèi)心的熱情表現(xiàn)了出來(lái)。
其實(shí)，盡管領(lǐng)居們不怎么和老奶奶聊天，不去她家串兒門，但是大家似乎都在默默地關(guān)注著她。每當(dāng)飯點(diǎn)的時(shí)候，姥姥做完飯就站在她家不遠(yuǎn)處的地方望著，直到望到那縷炊煙一如既往地冒出來(lái)為止，姥姥才會(huì)安心地回家吃飯。
很快，冷酷無(wú)情的冬天來(lái)了，厚厚的雪掩蓋了菜園里的菜，田野里一片白茫茫的。我也很少去老奶奶家串門了。窗戶上結(jié)了霜冰，我們也就自然而然地難以看清老奶奶家的炊煙哪時(shí)升起，哪時(shí)落下……
熬過(guò)了寒冬，我又像當(dāng)初一樣關(guān)注著那個(gè)不遠(yuǎn)處的煙囪，看它有沒(méi)有按時(shí)地送炊煙出來(lái)。
可是，這一兩天里，炊煙都從未飄出。
走了，老奶奶倒在明亮的火爐旁，靜悄悄地走了。
此時(shí)此刻的炊煙一股勁地往上飄著，我卻再也看不到那縷最美的的炊煙在暮日下緩緩上升……
初中的作文 篇4
時(shí)光匆匆，歲月荏苒，十五年的時(shí)光，足以讓我們從嗷嗷待哺的嬰兒變成一個(gè)茁壯成長(zhǎng)的青少年。
初中三年，我們就像開(kāi)得正旺的花朵，沐浴著春光。三年，我們?cè)谕粋�(gè)班級(jí)，同一個(gè)宿舍，一起學(xué)習(xí)，一起成長(zhǎng)。三年，每一滴時(shí)光的雨露都凝聚著我們的信心與期待。我們從青澀變得成熟，從無(wú)知變得睿智，從沖動(dòng)變得沉穩(wěn)。
三年的時(shí)光，說(shuō)長(zhǎng)不長(zhǎng)，說(shuō)短不短，一千多個(gè)日子，也是一眨眼就過(guò)來(lái)了。20xx，是個(gè)充滿挑戰(zhàn)的時(shí)刻，我們?nèi)陙?lái)的努力在這一年得到見(jiàn)證，我們?nèi)陙?lái)的付出在這一年得到考驗(yàn)。臨近中考，我們都摩拳擦掌，昔日輕松活躍的氣氛不見(jiàn)了，取而代之的是大戰(zhàn)一觸即發(fā)的緊張。
十五歲的天空，沒(méi)有那么多可以任性的地方，我們的一言一行，所作所為都需要我們對(duì)自己負(fù)責(zé)，我們的將來(lái)需要我們自己支撐。沒(méi)有人可以陪我們一輩子，沒(méi)有什么財(cái)富比知識(shí)更重要，沒(méi)有什么經(jīng)歷比成長(zhǎng)更珍貴。
“這里是我們共同的家，有我們最美的年華�！彪S著悠揚(yáng)的歌聲，我們真的快要分別了。還有三個(gè)月，我們就要奔赴各自的`考場(chǎng)，奔向不同的道路，向大霧彌漫的遠(yuǎn)方行進(jìn)。
也許每個(gè)人都不愿離開(kāi)熟悉的環(huán)境，但每個(gè)人都必須一遍一遍經(jīng)歷悲歡離合。因?yàn)橹挥羞@樣，我們才能變得堅(jiān)強(qiáng)。感情是人生的濃厚彩墨，但不是每個(gè)人都需要濃厚的感情。
理性，理智，也許會(huì)讓我們做出更加正確的選擇，過(guò)更美好的生活。
我們不再是小孩子，我們也即將走向社會(huì)。在十五歲的天空下，我們莊嚴(yán)起誓，然后背起行囊，奔向未來(lái)。我們不能愧對(duì)父母，老師和愛(ài)，我們要對(duì)自己負(fù)責(zé)。
初中的作文 篇5
還記得離開(kāi)學(xué)校時(shí)坐七八個(gè)小時(shí)的長(zhǎng)途汽車去上海時(shí)的心情。
車窗外是為我送行的室友，我靠在玻璃窗上，看著這些我相處了近兩年的臉龐，越來(lái)越多眼淚，像潑落在記憶中里的`色彩水墨畫(huà)，被渲染開(kāi)來(lái)的是我們滿心的傷感。
初中的作文 篇6
在春天里，動(dòng)物們從沉睡中醒來(lái)，小草開(kāi)始發(fā)芽了，大地上到處都顯現(xiàn)出欣欣向榮的景象。一眼望去，到處都是一片綠景象，就像一幅水彩畫(huà)。
春天的顏色真是五彩繽紛，太陽(yáng)是紅燦燦的，天空是湛藍(lán)的，樹(shù)梢是嫩綠的，迎春花是嬌黃的……難怪詩(shī)人愛(ài)吟詠春天，畫(huà)家愛(ài)描繪春天，所以春天是世界一切美的融合，一切色彩的總會(huì)。我很奇怪，這五彩繽紛的色彩為什么會(huì)不約而同地選擇春天來(lái)到大地？
春天的雨是連綿的、柔和的，它滋潤(rùn)著大地，撫摸著大地，小聲地呼喚著大地，在人們不知不覺(jué)的時(shí)候，他們竟悄悄地匯成了小河，積成了深潭。啊，原來(lái)是春雨給潭水帶來(lái)綠色的生命。
風(fēng)和雨總是結(jié)伴而來(lái)的。早春的，帶點(diǎn)兒寒氣的風(fēng)，吹醒了萬(wàn)物，樹(shù)梢綠了，大地綠了，連高聳的樓房的平臺(tái)也綠了。宋朝的王安石有詩(shī)云：“春風(fēng)又綠江南岸�！闭f(shuō)的多么好��！但又何止是“綠”？
如果你俯下身子去仔細(xì)審視，你會(huì)發(fā)現(xiàn)在悅目的色彩中，還有零星的枯黃，那是殘冬留下的痕跡。你也許會(huì)嘆息：“真是美中不足��！”是的，望著那幾莖折肢斷臂、垂頭喪氣的小草，誰(shuí)還會(huì)有好心境？可是，你不妨削去枯黃的冬衣，你會(huì)有更新奇的發(fā)現(xiàn)，嘿！里面卻是綠的`！原來(lái)外表枯黃的小草也在孕育著，孕育著更美的春天。
春天是個(gè)充滿奇跡的季節(jié)，有著鶯歌燕語(yǔ)、有著生機(jī)勃勃的萬(wàn)物生長(zhǎng)，在這個(gè)嫵媚的春天里，你準(zhǔn)備好了嗎？讓們一起張開(kāi)懷抱，擁抱著這漂亮又快活的春天吧！
初中的作文 篇7
有人說(shuō)：在寒冷的冬天，曬著久違的太陽(yáng)，侵襲全身的舒適感，那就是溫暖的感覺(jué)；
有人說(shuō)：在傷心難過(guò)的時(shí)候，雙手被人緊緊的握在手心，一股暖流流經(jīng)全是血脈，那就是溫暖的感覺(jué)；
有人說(shuō)：感冒時(shí)，雙手接過(guò)遞過(guò)來(lái)的溫開(kāi)水，透過(guò)厚厚的`玻璃，感覺(jué)到炙熱，那就是溫暖的感覺(jué)；
而我想說(shuō)：
每天都有人主動(dòng)問(wèn)候我，而不圖我任何回報(bào)，那帶給我的感動(dòng)，就是刻入骨髓的溫暖的感覺(jué)。
天冷了，他們會(huì)提醒多穿衣服，多喝溫開(kāi)水，晚上蓋好被子，不要露胳膊睡覺(jué)；
受挫了，他們會(huì)用有力的雙手，擁我入懷，沒(méi)有過(guò)多的言語(yǔ)，只是陪著我，等待我在他們厚實(shí)的懷抱里自愈；
成功時(shí)，他們雙眼滿含淚花，看著我甜甜的微笑著，為我準(zhǔn)備著可口的飯菜，開(kāi)個(gè)小小的專屬我的慶功會(huì)；
懂事后，偶爾送他們一件小禮物，他們嘴里愛(ài)說(shuō)我亂花錢，背后卻逢人便夸：我家閨女給我買的，怎么樣？好看吧！
他們就是我的爸媽，為我付出所有，卻永遠(yuǎn)不要求回報(bào)，只要我給予他們一點(diǎn)點(diǎn)好處，就能夠開(kāi)心好一陣，看著他們展露笑顏，我的心瞬間溫暖起來(lái)，這是我此生都無(wú)法忘懷的溫暖的感覺(jué)，是父母給予我最好的禮物。
初中的作文 篇8
什么是美？有人打扮得花枝招展，這難道是美的全部？我們是否能在身邊發(fā)現(xiàn)真正的美？
下午，我放學(xué)回到家。又一次習(xí)慣地站到一幅長(zhǎng)卷彩墨畫(huà)前。只見(jiàn)畫(huà)上一座挺拔陡峭的高山聳立，一棵棵蒼勁的青松把根深深扎在高山峭壁的縫隙之中。它們那粗壯的枝丫在半空展開(kāi)，像是要和狂風(fēng)烏云爭(zhēng)奪天日，又像要和清風(fēng)白云嬉戲游玩。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，整座山猶如一支巨大的筆倒擂大地。棵棵青松如“筆”上盛開(kāi)著朵朵鮮花，故畫(huà)取名為《夢(mèng)筆生花）。畫(huà)的遠(yuǎn)景是白云環(huán)繞著的群山，若隱若現(xiàn)，和近處陡山遙相呼應(yīng)。真可謂近山奇特，遠(yuǎn)山迷蒙，相得益彰，好一幅蒼勁有力的彩墨畫(huà)。
畫(huà)的作者是父親的要好同事張大衛(wèi)老師。第二天中午，我來(lái)到美術(shù)室找張老師借美術(shù)畫(huà)冊(cè)。推門一看，他正趴在地上揮筆畫(huà)著長(zhǎng)卷國(guó)畫(huà)，好一幅氣勢(shì)磅礴的大型山水畫(huà)！這幅畫(huà)已基本完工，如今他正仔細(xì)地題著詞�！皬埨蠋煟�(huà)的畫(huà)真美！大概又要畫(huà)展了吧？”“噢，這幅畫(huà)和另一幅‘仕女畫(huà)’要一起賣出去。”張老師告訴我。“呀，這畫(huà)畫(huà)得那么好，一定能賣大價(jià)錢，張老師又發(fā)了�！蔽蚁搿�
過(guò)了幾天，我突然想起張老師要賣的山水畫(huà)和仕女畫(huà)的事，便去問(wèn)父親：“爸爸，張老師這次畫(huà)賣了多少錢？”“這兩幅畫(huà)被一個(gè)日本商人用四千元買去了，可老張全捐出去了�！薄笆裁矗枇�？”我驚異地瞪大眼睛。在我眼前似乎又浮現(xiàn)出張老師蒼老的形象：五十不到，可頭發(fā)已灰白，身子也已佝僂。成天穿著一件洗得已泛白的藍(lán)布衣，腳上穿著一雙破破爛爛的旅游鞋。而正是這樣一位普普通通的中年教師，把辛辛苦苦畫(huà)畫(huà)賣的錢捐出去了。
“老張，可真是熱心人�！备赣H繼續(xù)說(shuō)�！爱�(dāng)他聽(tīng)到水災(zāi)寡捐，連夜趕制兩幅畫(huà)，進(jìn)行義賣。聞聞，你知道嗎？他已多次義賣畫(huà)作了，捐給國(guó)家的'錢起碼有上萬(wàn)元�！�
聽(tīng)了父親的話，我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)普通人的美好的心靈，也許他的外表并不引人注意，可他的畫(huà)美，心美，在他身上，我看到了真正的美。
初中的作文 篇9
人的一生，不可能就遠(yuǎn)都一帆順，總會(huì)有一些波折發(fā)生。在我的身上就發(fā)生過(guò)驚心動(dòng)魄的風(fēng)波。
雙休日，媽媽的心情好，買了幾條大魚(yú)來(lái)煮，媽媽精心的調(diào)制了一陣子，廚房便飄出一股香味，一盤香噴噴的魚(yú)煮好了。盡管香味撲鼻，可不愛(ài)吃魚(yú)的我還是連筷子都沒(méi)動(dòng)一下。“嗯，好好吃呀！姐姐，你要不要吃一塊？”坐在一旁的弟弟問(wèn)道。只見(jiàn)他又夾了一塊魚(yú)肉，“吧嘰吧嘰”地吃著，一臉享受的'樣子。好像真的很好吃呢，要不我也吃一塊吧。我有點(diǎn)饞了，于是小心翼翼地夾了一小塊魚(yú)肉輕輕放進(jìn)嘴里。真好吃，嫩嫩的，又很香！我禁不住美食的誘惑，又夾了一大塊往嘴里塞。
突然，喉嚨好像被什么東西卡住了，我咽了咽口水，感到喉嚨有一陣刺痛。糟了，一定是被魚(yú)刺卡住了，我用力地咳了幾下，魚(yú)刺還是牢牢地卡著，沒(méi)有出來(lái)，我又咳了幾下，依舊沒(méi)用，還咳得我面紅耳赤。喉嚨的刺痛實(shí)在是讓我無(wú)法忍受，就夾了一大把菜囫圇吞棗地咽下去，想把魚(yú)刺吞下去，可那一點(diǎn)作用都沒(méi)有，只覺(jué)得喉嚨更加刺痛。聽(tīng)說(shuō)醋能軟化骨頭，于是我便喝了一大碗，但那可惡的魚(yú)刺還是死死的卡在那里，倒是胃里翻江倒海酸溜溜的。
沒(méi)辦法，我只能向大人求救。奶奶使勁拍著我的背，爸爸讓我用力把魚(yú)刺咳出來(lái)，可喉嚨里的魚(yú)刺似乎卡得更緊了。怎么辦，怎么辦，難道這根魚(yú)刺要永遠(yuǎn)卡在我的喉嚨里嗎？我不想啊！喉嚨實(shí)在太疼了，我忍不住哭了起來(lái)。
這時(shí)，媽媽拿來(lái)了一把亮閃閃的醫(yī)用鑷子，一臉心疼地看著我說(shuō)：“寶貝，把嘴張開(kāi)，我看看魚(yú)刺卡得深不深，不深的話我給它夾出來(lái)�！笨粗卿h利的鑷子，我害怕極了，哭得更大聲：“不要，要是鑷子刺到我的喉嚨怎么辦？”“不會(huì)的，媽媽以前是當(dāng)過(guò)醫(yī)生的”媽媽安慰我�！安灰�，就是不要！”我大聲反反抗。媽媽又說(shuō)“要是夾不出來(lái)，去醫(yī)院就更可怕，我輕輕的幫你夾，只要你乖乖的配合一下，把嘴巴張大大的，一定能夾出來(lái)的，相信媽媽好嗎？”我覺(jué)得有道理，便聽(tīng)從媽媽的說(shuō)法。當(dāng)媽媽把鑷子伸進(jìn)我嘴里時(shí)，我的心狠狠地揪了起來(lái)，一動(dòng)也不敢動(dòng)，生怕鑷子刺到我的喉嚨。最后，那根可惡的魚(yú)刺被順利的取出來(lái)了。
“看來(lái)，凡事都不能心急，心急總吃不了熱豆腐，反而適得其反�！边@是這場(chǎng)風(fēng)波給我的教訓(xùn)！
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