（熱門）初中優(yōu)秀作文7篇
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？以下是小編幫大家整理的初中優(yōu)秀作文7篇，歡迎閱讀與收藏。
初中優(yōu)秀作文 篇1
書籍是人類的階梯，是人類進(jìn)步的階梯，沿階梯而上，我，不斷進(jìn)步�！}記
光陰似箭，日月如梭，一天天，都印上了點(diǎn)點(diǎn)書的墨跡。一路沿階梯走來，我從未停止過不斷奮進(jìn)的腳步。從中也不斷收獲的，是無數(shù)知識(shí)與品德的寶藏。
第一階：小時(shí)候，大約從幼兒園開始，我便登上了這書的階梯，那是我還只能讀出拼音，我便是在一個(gè)個(gè)注音童話中不斷攀爬著。到了《狼來了》我收獲了“誠(chéng)信”的寶石，因此直致今日我一直恪守誠(chéng)實(shí)；到了《青蛙王子》看到了“善良”之玉，愛心在我身上永存；又來到《龜兔賽跑》我又得到了“謙虛”這塊翡翠……這一階，我收獲甚多。
第二階：上了小學(xué)一年級(jí)，我又開始向第二階階梯進(jìn)發(fā)。這時(shí)那些科普讀物吸引了我。我讀了《十萬個(gè)為什么》這本書，從中得知了為什么我們的'胃有時(shí)會(huì)發(fā)出咕嚕聲；為什么人的皮膚有不同顏色；為什么年青人臉上會(huì)長(zhǎng)青春痘；為什么我們每次打噴嚏時(shí)都會(huì)閉眼睛……。這些知識(shí)使我在同學(xué)們面前講起來頭頭是道，使我受益良多。
第三階：我是在我三、四年級(jí)踏上第三階的行程的，這一階與其他不同，也是優(yōu)美而深遠(yuǎn)的。中國(guó)的詩詞令我心動(dòng)，我悲卻“孤帆遠(yuǎn)影碧空盡，惟見長(zhǎng)江夫際流”的無奈送友；我感嘆“韓看水東流，暮看日西沉”的時(shí)光飛逝；驚嘆于“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”的壯麗景觀；向往“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花”的悠然美景……這一階，我走過，走得自在又悠閑。
第四階：轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)處在六年級(jí)了，這時(shí)，中國(guó)的四大名著讓我登上了第四階。在《西游記》中，我與師徒四人一起踏上西游之旅；在《水滸傳》里我與一百零八位好漢一同反抗昏庸的政府與貪x；又在《三國(guó)演義》里不禁感嘆歷史的“分久必合，合久必分”。一個(gè)個(gè)生動(dòng)的故事，一個(gè)個(gè)鮮活的人物，映在腦海，令我回味無窮。
“書是人類進(jìn)步的階梯”這句話真不假，我智慧的提升、理想的升華、道德的修養(yǎng)完全自書中來。 “腹有詩書氣自華”印照在我的身上。沿書的階梯而上我感到快樂，不斷進(jìn)步，不斷成長(zhǎng)。
初中優(yōu)秀作文 篇2
曾幾何時(shí),我冒出一個(gè)想法——不想活了，想停止生命。我把這個(gè)想法講給死黨聽。她聽完之后，便問我：“你舍得放棄現(xiàn)在陽光般的一切嗎？”
她把我問住了。是呀，我舍得嗎?我舍得放棄這一切嗎？隨即她把我拉了出去，站在陽光下，“看，被太陽曬著多好。”她說“你想你爸、你媽。他們盡管經(jīng)常責(zé)怪你，可他們的心像陽光一樣照著你，讓你在陽光中健康的成長(zhǎng)。你想想你的學(xué)業(yè)，盡管現(xiàn)在的復(fù)習(xí)很黑暗，可它是黎明前的黑暗，不就你就會(huì)看到第一縷曙光，你的前途會(huì)被陽光照得一片光明。你想你的音樂，被你喻為‘生命’的音樂，你舍得嗎？”
“啪”——她打了我一個(gè)耳光�！澳氵@薄情寡義的家伙，你去死吧。放棄這一切，停止呼吸吧�！彼蘖�。一下子蹲下去�！澳恪闵岬脕G下我嗎？你舍得……我們十年的友誼嗎？”陽光被她的眼淚反射到我眼里。我沒有生氣，我也哭了，“對(duì)不起。我……我只是隨便說說。沒……沒想到你會(huì)有這么大反應(yīng)。是，是的。我不舍得。我舍不得家人，舍不得前途，舍不得音樂，舍不得你，還有著生活的陽光……”
我要熱愛生命，呼吸新鮮的空氣，感受最炫的生活陽光！這是我答應(yīng)她的話。
晴朗的天空，太陽輻射大地，射進(jìn)窗子，照在我全身——暖暖的。這使得我感受到了幸福，感覺到了溫馨，感覺到了什么是陽光般的一切。我覺得，我愛這一切，愛這世界，愛這陽光，愛這生活的陽光！
海倫凱勒曾經(jīng)說過：“當(dāng)一個(gè)人面對(duì)太陽的時(shí)候，他便看不到自己的影子”這的確是一個(gè)真理，同時(shí)這也告訴了我們?nèi)说囊簧⒎鞘且环L(fēng)順的，總會(huì)有大風(fēng)大浪的沖擊，但是只有經(jīng)得起磨練的人，才能享受到陽光沐浴的滋味，陽光穿透我們內(nèi)心的感受，等待我們的絕對(duì)也是成功的喝彩。
首先我給大家講一個(gè)故事。有一個(gè)天真可愛的小男孩，他的奶奶生病了，猛然間，他想到如果奶奶能被陽光所照耀著，奶奶一定會(huì)好起來的，果然，他用一個(gè)大袋子攏住了好多的陽光，當(dāng)他把陽光灑向屋子的時(shí)候，黑暗的屋子頓時(shí)溫暖，明亮。
故事并沒有結(jié)束，但我想它的結(jié)局一定很美好。盡管這是一個(gè)想象中的故事，但是它同樣告訴了我們，要想放射陽光到別人的心里，先得自己的心里有陽光，因?yàn)槿诵运l(fā)出的的陽光一定是最燦爛的。
收藏陽光：我們要對(duì)生活有激情，奧斯特洛夫斯基曾說過：“人的一生可能燃燒，也可能腐朽”當(dāng)然我的回答是：“我要燃燒”如果一個(gè)人要對(duì)生活充滿了激情，那么這個(gè)人的`內(nèi)心一定充滿陽光。因?yàn)樗蒙钍鞘裁矗麜?huì)發(fā)現(xiàn)生活中的那些美。同樣生活也給予他一顆充滿陽光的心。
陽光動(dòng)聽的聲音，總是出現(xiàn)在在黑夜之后的日出，嚴(yán)寒之后的春天。那是因?yàn)橐磺忻篮玫氖挛锟倳?huì)受到大自然的磨練。陽光以動(dòng)情的語言向我們述說了一個(gè)關(guān)于親情，友情和溫暖的故事
快看，樹木在生長(zhǎng)，那是它在享受陽光帶給他的滋養(yǎng)，雄鷹在展翅，那是它在享受藍(lán)天帶給它的遼闊，水滴在流動(dòng)，那是它在享受風(fēng)兒帶給他的自由——我們要學(xué)會(huì)享受生活。感觸生活，這樣我們的內(nèi)心才會(huì)充滿陽光。
親愛的朋友們，收藏起你心中的那束陽光，締造陽光，快樂就會(huì)光顧你。心靈的充實(shí)愉快才是最重要的。我想這不會(huì)太難，生命的意義在于充滿陽光。讓陽光使我們的內(nèi)心永久光明，讓溫暖的陽關(guān)永駐于心。
初中優(yōu)秀作文 篇3
弘揚(yáng)愛國(guó)主義，立志為國(guó)進(jìn)取，愛國(guó)就是對(duì)祖國(guó)的忠誠(chéng)和熱愛。歷朝歷代，許多仁人志士都具有強(qiáng)烈的憂國(guó)憂民思想，以國(guó)事為己任。前仆后繼，臨難不屈，保衛(wèi)祖國(guó)，關(guān)懷民生，這種可貴的精神，使中華民族歷經(jīng)劫難而不衰。愛國(guó)的內(nèi)容十分廣泛，如熱愛祖國(guó)河山，熱愛民族歷史，關(guān)心祖國(guó)命運(yùn)，在危難之時(shí)英勇戰(zhàn)斗，為祖國(guó)捐軀……都是愛國(guó)主義的表現(xiàn)。在中華民族五千年的發(fā)展歷程中，中華民族形成了以愛國(guó)主義為核心的偉大的'民族精神。
捐軀赴國(guó)難，視死忽如歸，正是由于對(duì)祖國(guó)的深切熱愛，勤勞智慧的共同開拓了遼闊的疆域，創(chuàng)造了輝煌燦爛的文化，肩負(fù)著實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的我們，要熱愛祖國(guó)的大好河山，積極維護(hù)祖國(guó)的主權(quán)獨(dú)立和領(lǐng)土完整，祖國(guó)的領(lǐng)土寸土不能丟，不能被分裂侵占;要熱愛祖國(guó)的歷史和文化，提高民族自尊心和自信心，為創(chuàng)造更加輝煌的民族文化而盡心盡力……
今天，我國(guó)已步入新的歷史時(shí)期，加入世界貿(mào)易組織使我國(guó)與世界各國(guó)的聯(lián)系更加密切，機(jī)遇與挑戰(zhàn)并存，我們將面臨越來越多的新情況、新問題。推進(jìn)我國(guó)改革開放的偉大事業(yè)，加快社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的進(jìn)程，更需要我們不斷弘揚(yáng)愛國(guó)主義的優(yōu)良傳統(tǒng)。只有這樣，中華民族才能重振雄風(fēng)，為人類文明與進(jìn)步做出更大的貢獻(xiàn)。
少年興則國(guó)興，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，少年富則國(guó)富，少年有志則國(guó)有志。作為青少年，我們要適應(yīng)時(shí)代發(fā)展的要求，正確認(rèn)識(shí)祖國(guó)的歷史和現(xiàn)實(shí)，弘揚(yáng)偉大的中華民族精神，高舉愛國(guó)主義旗幟，銳意進(jìn)取，自強(qiáng)不息，艱苦奮斗，頑強(qiáng)拼搏，真正把愛國(guó)之志變成報(bào)國(guó)之行。
今年，是我們祖國(guó)的XX歲生日，讓我們?cè)谶@個(gè)特殊的日子里，為祖國(guó)加油，為祖國(guó)吶喊，為祖國(guó)崛起而奮斗。今天，讓我們?yōu)檎衽d中華而勤奮學(xué)習(xí)，明天為創(chuàng)造祖國(guó)輝煌未來貢獻(xiàn)自己的力量!
初中優(yōu)秀作文 篇4
冬去春來，迎春花開。一日午休過后，下樓在小區(qū)中閑暇時(shí)，不知幾時(shí)，園中的迎春花已綻開來。哦，是春天已經(jīng)到來了嗎？
曾經(jīng)的春季，我們已步入課堂，同友人一同處于學(xué)海之地。但是此時(shí)的我們，在國(guó)家危難的時(shí)期，年齡卻成了我們報(bào)國(guó)的限制。
在這場(chǎng)沒有硝煙的“戰(zhàn)爭(zhēng)”中，現(xiàn)在的我們只可在家學(xué)習(xí)，等待著災(zāi)難結(jié)束，但在這網(wǎng)課的期間中，我卻發(fā)現(xiàn)了一個(gè)個(gè)感人的瞬間。
英語景老師雖然在學(xué)校中對(duì)我們很嚴(yán)格，我們心中定有所不滿，但在這一次網(wǎng)絡(luò)上課后。我體會(huì)到了她對(duì)我們的用心良苦。因老師過年回新疆，卻遭疫情被封路。在沒有過多的電子設(shè)備，家中孩子還要上課的情況下，她為了我們上課學(xué)習(xí)不被耽誤，沒有讓孩子上直播課，而是給我們上完課后看重播。景老師，您將老師的職責(zé)之奉獻(xiàn)得以升華，您用自己的行動(dòng)詮釋了老師的偉大，您是一個(gè)令我們所敬佩的人，您同樣是疫情中最美的奉獻(xiàn)者。
語文朱老師，丈夫需上班，自己在家中管兩個(gè)孩子，一個(gè)才上初中，一個(gè)還在牙牙學(xué)語，本已很辛苦，但她還是盡心盡力的為我們備課，視頻中是她憔悴的面龐，但我卻看到了她身上奪目的奉獻(xiàn)的光芒。給我們上課時(shí)，不時(shí)傳來孩子的哭聲，您沒有去哄她，而是繼續(xù)上課。在您講話時(shí)，孩子哭鬧著，讓您別講了，您卻說：“這是我的責(zé)任。”您可能沒有多么偉大，但您一定不是一個(gè)平凡的人，您同樣是疫情中最美的奉獻(xiàn)者。
在每日家長(zhǎng)和老師的分享中，一個(gè)個(gè)前線英雄被我們所知曉，一個(gè)個(gè)感人的瞬間被我們所銘記：已入耄耋之年的鐘南山爺爺，一邊勸說大眾不要去疫區(qū)，自己卻第一時(shí)間乘上了去武漢的列車，去幫助國(guó)家；“戰(zhàn)場(chǎng)”上的“戰(zhàn)士們”他們有的還和我們一般大，但他們卻離開了親人的懷抱，離開了溫暖的`家，毅然投入到和病毒的戰(zhàn)爭(zhēng)中；已離開人世的李文亮叔叔，用生命堅(jiān)信真理，用生命捍衛(wèi)家園……
感人的瞬間太多，完全不可僅用筆來記錄下來。這一個(gè)個(gè)動(dòng)人的瞬間，應(yīng)銘記于我們的內(nèi)心，助我們擁有前行的動(dòng)力，來好好學(xué)習(xí)報(bào)答老師教育之恩，報(bào)答逆行者奉獻(xiàn)之恩，報(bào)答祖國(guó)養(yǎng)育之恩。
我們之所以還可以在家安心學(xué)習(xí)，不是歲月靜好，而是有人為我們負(fù)重前行！愿我們所生活的世界從此沒有疾病的擾亂，愿所有在一線工作的逆行者可平安回到他們安全溫馨的家園，愿明年的春天我們可再一次品味校園中的迎春花香。
冬去春來，迎春花開。感人瞬間積蓄力量，疫情終有一日會(huì)灰飛煙滅，疫情來臨舉國(guó)同現(xiàn)溫情。
初中優(yōu)秀作文 篇5
寫著寫著，筆尖無意侵占了下一首詞的領(lǐng)土
鈴聲已過接下的十分鐘又會(huì)重來
可站在三尺講臺(tái)上的他卻兩耳不聞窗外事
一心只把花兒澆
這真是一位賢師啊！
沒有粉塵的沙場(chǎng)，沒有敵人的嘶叫
一本語文書便勝過了諸葛亮的'蒲扇
把我們的心扇跑了
一陣陣?yán)收b好似唐僧的緊箍咒
讓我們頭痛欲裂
終于，沒有硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)結(jié)束了
剛想吹起勝利的號(hào)角
可上課的鈴聲宣告
我們徹底失敗了！
初中優(yōu)秀作文 篇6
秋天到來，總會(huì)思緒萬千。比如農(nóng)民會(huì)想：果子，莊稼什么時(shí)候豐收；工作人員會(huì)想:冬天什么時(shí)候來，什么時(shí)候放假，如果快點(diǎn)做是不是會(huì)多一點(diǎn)獎(jiǎng)金；工人會(huì)想:秋天到了，我可得好好干，多賺點(diǎn)錢，我還要支撐這個(gè)家呢！我也會(huì)想：爸爸什么時(shí)候回來，媽媽什么時(shí)候才能不加班，一家人什么時(shí)候才能團(tuán)聚，一起吃個(gè)團(tuán)圓飯，一起拍張全家福。因?yàn)槲覐臎]做過這種事。
現(xiàn)在是20xx年，從20xx年開始爸爸就在外地工作，一直沒回家，每次當(dāng)我望著明月時(shí)就會(huì)想我爸爸。好久都沒見他了，十分想念。終于，今天媽媽告訴我爸爸這個(gè)周末會(huì)回來一趟，我十分高興，但也有些失落，爸爸只回來一趟，不能長(zhǎng)留，可能連元旦都趕不上，又不能吃團(tuán)圓飯，又不能拍全家福：爸爸，你什么時(shí)候才能工作，不出差呢？怎么可能，爸爸要工作，要撐起這個(gè)家！
我要好好讀書，不辜負(fù)爸爸的期望，長(zhǎng)大掙錢讓父母享清福!
我是一個(gè)平凡的人，我雖然不能強(qiáng)有力地報(bào)效祖國(guó)，但是，我相信，只要我好好讀書，好好工作，就一定能讓父母過上好日子！
初中優(yōu)秀作文 篇7
行走在路上，不渴望滿天的星光，只為我而照亮，我只愿，做其中一顆閃爍的星星。
行走在路上，不企盼溫暖的陽光，撫平我的憂傷，我只愿，做一縷淺淺微笑的陽光。
——題記
我喜歡行走在路上，一步一步，穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)，踏踏實(shí)實(shí)。在熱鬧的人流里邁著自己的步伐，高興的時(shí)候隨心隨欲，憂傷的時(shí)候，在或快或慢的行走中反思自己，找回屬于自己的節(jié)奏。也許會(huì)重復(fù)的路程，但卻有不一樣的感動(dòng)。
我喜歡行走在路上，安逸平靜，隨性自然。這一路，是心靈的驛站。會(huì)相惜純真的同學(xué)之誼，會(huì)擁有博大的師生之情，會(huì)淺嘗文學(xué)的悠悠衷腸，會(huì)深思科技的深遠(yuǎn)博大。
我喜歡行走在路上，每天往返在三點(diǎn)一線之間，教室、宿舍、食堂，規(guī)規(guī)矩矩，踏踏實(shí)實(shí)。在教室接受老師的教誨，書寫那些淺懂的文字與數(shù)字；在宿舍與同學(xué)嬉戲打鬧，然后沉沉睡去；在食堂津津有味地吃著那些沒有家的味道的飯菜，樂此不疲。這樣簡(jiǎn)單而實(shí)在的生活，讓我擁有無限的力量去迎接每天的`生活。
我喜歡行走在路上，走出自己的個(gè)性。走出一條屬于自己的路，不求繁花似錦，但求與眾不同。比爾蓋茨進(jìn)入哈佛，已經(jīng)算是到達(dá)了人生的一座頂峰，但他并未留戀哈佛帶來的榮耀，不久便從哈佛退學(xué)，與人創(chuàng)辦計(jì)算機(jī)公司，在軟件領(lǐng)域大展宏圖，吹響了信息時(shí)代最嘹亮的號(hào)角。做人當(dāng)有自己的本色，行走人生路應(yīng)該走出自己的個(gè)性，我一直在努力著。
我喜歡行走在路上，去遭遇挫折與失敗。因?yàn)檫@樣我才能學(xué)會(huì)從深陷的泥潭中自拔，披荊斬棘，一路前行。我渴望有一天，當(dāng)遭遇挫折和失敗的時(shí)候，我不再會(huì)掉眼淚。生活中的各種困難和阻礙，它們可以成為我人生長(zhǎng)卷中濃墨重彩的一筆。我想要憑借我的堅(jiān)強(qiáng)和毅力，讓我白發(fā)蒼蒼倚在靠背椅上回顧曾經(jīng)時(shí)，我會(huì)感嘆，自己有一個(gè)波瀾壯闊的人生。行走非易事，只有堅(jiān)強(qiáng)和堅(jiān)持，才能大步向前笑看風(fēng)景。
四季交替，年復(fù)一年。我總會(huì)收到在意外或者意料之中的禮物。我感慨冬季樹枝上掛滿的蕭條，但更期待春日里暖暖的嫩綠；我欣喜于夏日里填滿所有空間的盎然綠意，更愿意隨著秋季飄搖的楓葉起伏著自己的心情。
我喜歡行走在路上，穿梭在時(shí)光的道路里，感受從腳步中溜走的光陰。做一顆星星，照亮自己的心情和道路，做一縷陽光，讓微笑陪伴我的成長(zhǎng)。
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