（薦）初中的作文3篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家整理的初中的作文3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
初中的作文 篇1
朋友們，你們吃過(guò)烤紅薯嗎?知道自己烤紅薯有多有趣嗎?下邊就是我烤紅薯的經(jīng)歷。
這一天天氣晴朗，風(fēng)和日麗。我正在窗前做作業(yè)，媽媽在看報(bào)紙。忽然，媽媽好像觸了電似的，一下子跳起來(lái)，鉆進(jìn)了廚房。不一會(huì)兒，手里多了一只袋子，袋子里有三根大紅薯、一根火腿腸、一瓶果汁和穿火腿腸用的竹簽。原來(lái)媽媽看見(jiàn)報(bào)紙上的“燒烤”二字，就想到了到小區(qū)外面的荒地里烤紅薯。
這塊荒地到處是干枯的秸稈，有一人多高，約一厘米粗。一條小道穿過(guò)雜草，直達(dá)中間的`一塊平地，是烤紅薯的理想場(chǎng)地。
做完作業(yè)，我們拿著食物，朝空地上走去，邊走邊打柴。
來(lái)到空地上，我們撿了幾塊磚頭圍成一個(gè)開(kāi)口的長(zhǎng)方形，就成了一個(gè)灶臺(tái)。我們?cè)谠钆_(tái)下生起了一堆火。我把火燒得旺旺的，就把穿好的火腿腸放在火上烤，不一會(huì)兒，火腿腸就烤好了。然后我們把紅薯埋進(jìn)柴灰里，上面蓋一塊石板，又開(kāi)始燒火。媽媽去打柴，我守在火邊。我邊燒火，邊吃火腿腸，時(shí)不時(shí)再喝一口果汁，啊!那感覺(jué)，真愜意啊!
火越燒越旺，爐灰越積越多，一陣風(fēng)刮過(guò)，好似雪花漫天飛舞。爐灰撲到我的臉上，我用手摸了摸，又添了一把柴。媽媽抱著一大捆柴回來(lái)了，看著我哈哈大笑。我納悶地看著她，不知道她在笑什么。媽媽從包里拿出一面小鏡子給我，我一照，也哈哈大笑起來(lái)————鏡子里出現(xiàn)了一只“小花貓”。
我拿紙巾擦了擦臉，抓起一把柴扔進(jìn)火里，問(wèn)媽媽：“這紅薯什么時(shí)候烤得好?”媽媽說(shuō)：“還要等一會(huì)兒�！薄鞍�!烤紅薯真慢啊，我都等不及了。”“急什么，心急吃不了熱豆腐�？炯t薯啊，熟透了才更甜。”沒(méi)辦法，繼續(xù)烤吧。我一邊燒火一邊自言自語(yǔ)：“紅薯啊，你快好吧�！焙萌菀茁�(tīng)到媽媽說(shuō)了一聲：“紅薯好了�！蔽腋吲d地跳了起來(lái)，把手里的柴一扔，找了一根木棍，把紅薯從火里撥出來(lái)，就用手去抓。媽媽趕緊叫了一聲：“別動(dòng)，小心燙!”我看著媽媽，傻笑了一下。
好容易等到紅薯冷下來(lái)，我迫不及待地抓起紅薯，剝開(kāi)皮，咬了一口，唔，又香又甜，好吃得不得了。
烤紅薯，吃在嘴里，甜在心里，因?yàn)檫@是我自己動(dòng)手烤的紅薯，我的勞動(dòng)成果。
初中的作文 篇2
古往今來(lái)，歷朝歷代，那么多的人站立在時(shí)代的巔峰，改變歷史的潮流，我很不解：“他們憑什么成功�！痹趬�(mèng)中，一個(gè)古老而神秘的聲音說(shuō)道：“那是因?yàn)樗麄儞碛袌?jiān)持的力量�！�
在一次不出名的戰(zhàn)爭(zhēng)中，一位并不出名的將領(lǐng)，憑借堅(jiān)持的力量改變了歷史的趨勢(shì)。
南北朝時(shí)期，梁國(guó)兵分三路攻打北魏，北魏軍隊(duì)與數(shù)倍于自己的梁軍交戰(zhàn)了一整天，傷亡慘重，部將勸爾朱榮撤退，爾朱榮說(shuō)：“再堅(jiān)持一會(huì)兒�！�5分鐘后，令人意想不到的事情發(fā)生了，梁軍主力在休整時(shí)遭到了山洪的襲擊，幾乎全軍覆沒(méi)。之后，爾朱榮率領(lǐng)兵士一擁而上，全殲了對(duì)方剩下的軍隊(duì)。正是因?yàn)闋栔鞓s這5分鐘的堅(jiān)持，他的堅(jiān)持的力量才得以名傳青史，改變了戰(zhàn)爭(zhēng)，也改變了歷史。
在幾年前，一次球賽，一支球隊(duì)，憑借堅(jiān)持的力量改變了一場(chǎng)重要賽事的發(fā)展。
前幾年的一個(gè)夏天，我在電視上觀看了一場(chǎng)世界杯比賽：韓國(guó)VS德國(guó)。
開(kāi)局時(shí)，雙方旗鼓相當(dāng)，不相上下，進(jìn)攻多次均不能進(jìn)球，我看著一次一次的進(jìn)球失敗，不由的一次比一次緊張，裁判吹響哨子，上半場(chǎng)結(jié)束了。
不久，下半場(chǎng)開(kāi)始了，雙方仍是僵持不下，時(shí)間一分一秒的.流逝，在88分時(shí)，德國(guó)率先打破僵局，一腳射門(mén)。
此時(shí)比賽還剩一分鐘，按理說(shuō)，1分鐘不可能再進(jìn)球了，但韓國(guó)隊(duì)卻要堅(jiān)持到底：“最后一次進(jìn)攻”�；侍觳回�(fù)有心人，韓國(guó)隊(duì)進(jìn)了一球，比賽同時(shí)也結(jié)束了。韓國(guó)隊(duì)以他們堅(jiān)持的力量逼平強(qiáng)大的德國(guó)隊(duì)，改變了賽事的進(jìn)程。
古代，現(xiàn)代；今天，未來(lái)。任何一位偉人，都不是憑空出世，但他們有一個(gè)共同點(diǎn)，堅(jiān)持。正是因?yàn)閳?jiān)持的力量，他們才得以成功。
初中的作文 篇3
“呵呵……哈哈……”銀鈴般的笑聲在我耳邊響起。尋聲望去，只見(jiàn)兩個(gè)小女孩，手牽著手，舔著兩個(gè)冰激凌�？粗粗业囊暰�漸漸模糊，我的眼前出現(xiàn)了……
兩個(gè)小女孩變成了小小的我和小小的她。她，天真浪漫，笑著說(shuō)我是她最好的朋友。當(dāng)我來(lái)到這個(gè)陌生的班級(jí)，看到一張張陌生的面孔而手足無(wú)措時(shí)，一抹親切的身影悄然飄來(lái)�！班�！你叫什么名字？”“我…我叫…”我緊張的說(shuō)話都結(jié)巴了。整個(gè)課間我們都在交談，理所當(dāng)然我們成了最好的朋友。后來(lái)的那段時(shí)光是我最難忘的，直到現(xiàn)在我都記得清清楚楚。
每當(dāng)我有了心事，第一個(gè)與她傾訴；每當(dāng)她有了困難，我第一個(gè)挺身而出。我們的心像是連在一起，我開(kāi)心她也開(kāi)心，她煩惱我也煩惱，興奮時(shí)，我們便一起尖叫。
漸漸的，隨著童年的流逝，她變了，我已不是她最好的朋友了，而我，依然傻傻的，依然與她分享著我那所謂的秘密。看著她煩躁地走開(kāi)，我焦急的追上去，大叫著問(wèn)她，“怎么了？”直到她失去了耐性，索性淡忘我，與其他同學(xué)談笑生風(fēng)，留我一個(gè)孤獨(dú)的.身影，是那樣突兀。我一個(gè)人坐在位子上，回憶她的一句：“我們永遠(yuǎn)是朋友”。
無(wú)奈的覺(jué)悟：原來(lái)永遠(yuǎn)是如此短暫。
每天的孤獨(dú)腐蝕著我的心，終于有一天，我鼓起勇氣問(wèn)她：“是我哪里做錯(cuò)了嗎？請(qǐng)不要遺忘我，好嗎？”她愣了一下，不屑地說(shuō)：“你太土了，我們合不來(lái)。”說(shuō)完便轉(zhuǎn)身離去。夕陽(yáng)下的我，問(wèn)自己：“還是那個(gè)她嗎？為何如此不同？她曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，我們是永遠(yuǎn)的朋友……”
隔著無(wú)法靠近的距離，我已不是她最好的朋友，即使對(duì)視，也是感覺(jué)既熟悉又陌生。但是，我不會(huì)忘記有她陪伴的時(shí)光，是她，為我童年的甜酸做了最好的詮釋……
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