【熱】初中作文5篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。那么你有了解過作文嗎？以下是小編收集整理的初中作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
初中作文 篇1
回想至今夕，親愛的自己，你到底得到些什么？又失去些什么？反反復(fù)復(fù)，得到便會失去，但是我相信你也已經(jīng)明白，有些東西一直屬于你，一直在你心里。
這些年，我得到了友情，那些一同哭過笑過的人從未忘記。
從小學(xué)至今真的慶幸遇見了那么多人，你們陪伴我走了那么長一段路，陪我度過風(fēng)風(fēng)雨雨，陪我看過花開花謝，陪我走過細(xì)水長流。三歲時，那是稚嫩的歲月，我遇見了生命中最長情的友誼。那是你，又又。我站在院子中央看著你們一門一群人玩，想要靠近又不夠勇敢，是你向我走來邀我加入，是你輕聲細(xì)語，說我叫蘇柚我們一起玩好嗎。于是就開始了我們十幾年的友情。七歲時，那是開始熟知事物的歲月，我遇見了生命中最難忘的友人。那是你，安琪。那是我們剛上小學(xué)，一大群矮小卻愛笑的孩子全部在一個教室里蹦來跳去，聽著老師說，我們會度過人生最長又最短的'六年，這時我看見了你，你對我微笑，問我，同學(xué)我們坐在一起好不好。于是一路走到今天。十三歲，那段懵懵懂懂的歲月，我遇見了生命中最溫暖的陽光。那是你，阿昕。在那段被稱為青春的歲月，并不盡是歡喜，我并不如意，但驕傲如我，從不向人開口，只好獨自哭泣，在黑暗的角落里狠狠抱住自己。于是我遇見了你，被你看見窘樣的我有點生氣，掉頭就走，你追了上來，什么都沒有說，默默遞來一張紙，從此你走進(jìn)我心里，用陽光融化了那片冰川，并讓我開始相信，這個世界足夠美好。感謝歲月讓我遇見了那么好的你們。
這些年，我感謝過親情，你們將我?guī)У绞郎辖o我生命無可替代。
初中作文 篇2
夕陽西下，天邊的最后一抹紅霞戀戀不舍地退出天幕。我騎著自行車，在回家的路上，看著那彎彎曲曲的小路，不禁回想起那一天——回家最晚的一天。
記得那是一個懵懂無知的年齡，做出的一件事。平時離家不遠(yuǎn)的我，總是步行走回家。時不時還哼著“太陽當(dāng)空照，花兒對我笑…”，總是能準(zhǔn)時到達(dá)家里。這是讓父母放心的一點�？墒�，今天我回來晚了。
“叮鈴鈴，叮鈴鈴”上課鈴聲從不會延遲，如約而至地響了起來。老師手捧著試卷，走到講臺上，扶了扶眼鏡，道：“今天我們來對這單元進(jìn)行個檢測，考完后必須家長簽字，所以你們每個人都要認(rèn)真點，不要做完就在那邊無所事事，開始考試！”一個個同學(xué)都只顧拿著自己的試卷粗略看過去，頭也不轉(zhuǎn)的把試卷遞給后面的人�，F(xiàn)場只能聽見卷子翻動的聲音和圓珠筆“噔噔噔”寫字聲。還真有點可怕！我做了許久之后，撓樂撓腦袋，嘴里咬著筆桿，神情凝重。“哎，這題我好像做過，我怎么就想不起來了，快想起來啊!”我心里想著，焦急萬分，如熱鍋上的螞蟻，臉也急的通紅。“好，收卷”老師擼了擼袖子看著手表說道。唉，老天不助我啊，這是要“亡”我的節(jié)奏！
試卷分?jǐn)?shù)好像和我作對似的，一會會兒就公布了。老師喊了我的名字，我從發(fā)呆的`邊緣回來了，三步并兩步的走向前�！�77”�？粗@個分?jǐn)?shù)我就這么直直地走向位置，神情恍惚。豆大的眼淚忍不住落了下來，我埋下頭來，抽出紙巾擦拭著眼淚。今天不順我意，最后一節(jié)課很快就結(jié)束了。我慢悠悠地把書本放進(jìn)書包里，一一像朋友到了別，這才背起書包，準(zhǔn)備跨出校門。
我害怕我的成績會讓父母失望；我害怕父母會罵我；我害怕著一切�，F(xiàn)在在背上的書包好像千斤重的石頭。這時，我的腦袋里出現(xiàn)了兩個天使，一個黑天使說：“你今天還是別回家了，回家了也是受氣，在外面待會兒沒事的�！卑滋焓沽ⅠR反駁：“別聽他的，你要是不回家你爸媽會擔(dān)心的，這件事只要過去了就好了�！蔽宜α怂δX袋，兩個天使都被我甩了出去，當(dāng)然，我選的是黑天使的建議。我就這么一直走一直走，路過了家里的路卻沒有走進(jìn)去，只是徑直向前。這時，在我眼睛出現(xiàn)個陋巷，我看著我的雙腿也走累了，恰好那個地方也不容易被發(fā)現(xiàn)，于是便快速躲進(jìn)去。雙腿蹲著，頭靠著手，睡了。
已經(jīng)是傍晚時分，夕陽西下。這時，我感覺到什么東西在照著我，還有誰在喊我的名字。我惺忪著睡眼，用手擋著光，光十分的刺眼。后來一看，原來是爸爸，爸爸把我抱住，他那豆大的汗珠滴到了我的衣服上�！鞍职�，這次我數(shù)學(xué)沒考好，下次我一定努力�！薄吧岛⒆樱院罂蓜e讓爸爸擔(dān)心了，考不好沒事還有機(jī)會�！蔽液桶职质掷郑窦沂剐�，在黃昏的映照下，顯得靜謐美好。
這天，我回家晚了。
初中作文 篇3
四月，正是春意正濃的日子。清晨，我是被鳥兒清脆的鳴叫聲喚醒的。空氣中彌漫著濕漉漉的泥土的芳香，家中的院子更是裝下了整個春天，讓我能夠獨自享受這個清凈的早晨，欣賞樹枝上的新綠、欄桿上的粉薔薇，還有池塘水面上不時探頭探腦的錦鯉。
我在周六美美地補(bǔ)上欠的覺之后，有時會抽一點兒時間給池中的魚兒們。爸爸曾笑言，我像一個慵懶的君王，偶爾臨幸后宮。其實，喂食是次要的，它們不缺吃的，大多已經(jīng)是超重了，主要是看著它們追逐食物時的熱鬧勁兒，我被學(xué)習(xí)繃緊的神經(jīng)能漸漸地松弛下來。
雖然喂食是偶然行為，但我對魚兒們已然相當(dāng)熟悉了，我能清楚地說出這條黑的和那條黑的有什么區(qū)別，另一條花白的斑紋又是什么樣的。我朝著魚塘大把地撒魚食，它們將水翻滾得如油鍋沸騰一般。不對，少了一條！我一怔，隨即又細(xì)數(shù)了一遍，還是缺一條。我檢查了排水口，防護(hù)網(wǎng)好好的，溜走是不可能的。又向媽媽求證，是否有病死被撈走的，答曰沒有。我找不到答案。
第二天魚還在減少，這一次是兩條。倘若一直這樣下去，這些帶來生氣的小精靈不是要從此消失了嗎？我決定守株待兔，一定要查出兇手。我在客廳的窗戶前靜靜地等著，功夫不負(fù)有心人，當(dāng)我等得都有些不耐煩時，事態(tài)有了進(jìn)展。有一只花白的貓，從欄桿的空隙中悄悄鉆進(jìn)院子，蹲在池塘邊的石頭上，眼巴巴地盯著池里的錦鯉，蓄勢待發(fā)，似乎很快就有魚將落入它的嘴中。我氣憤地拿起了掃帚直沖向它，只見它往池中一滑，險些摔下去，然后迅速地擠出欄桿，逃跑了。我想，這次以后它大概不敢來了吧。
春意盎然，房子又在高爾夫球場包圍之中，放眼望去，滿眼都是春獨有的綠，耳邊嘰嘰喳喳的鳥叫聲又帶來些許生機(jī)，總算是能夠安心地睡了，想那野貓也不敢再來破壞。
又是一個周六的清晨，半夢半醒間聽到“咚咚”的敲門聲，以為是時間到了媽媽來叫我起床，可開門卻發(fā)現(xiàn)爸媽的房門還關(guān)著。我揉了揉眼睛，清醒了一下，感覺到敲門聲是從窗邊傳來的。拉開窗簾，陽光晃得睜不開眼，幾只麻雀正啄著窗玻璃。從我房間的.窗戶可以看清大半個院子，等我推開窗，那麻雀便飛走了，飛向了院子中的草坪。順著它們的身影，我自然而然地看到了那塊草坪和旁邊的池塘。
池塘邊的石頭上站著一只足有那野貓一般大小的鳥，渾身的羽毛都是烏黑色的，只見那散發(fā)著兇惡與貪婪的眼睛，正一動也不動地緊盯著水中那群游來游去的錦鯉。忽然，它用那黃黑色的又長又尖的喙猛地一啄，把脖子扎進(jìn)池塘里，平靜的水面一下子水花四濺，一條錦鯉在它的長喙上一番掙扎，最終被它吞咽下去。這大黑鳥將它的脖子抬出了水面，然后甩甩脖子上的水，眼神跟隨魚群移動著，尋找到一個更好的位置，聚精會神地開始它的第二次捕獵。發(fā)現(xiàn)了這一緊急情況，我立即要求爸爸采取防范措施，給魚塘罩上了網(wǎng)。
或許沒有那敲窗的麻雀，錦鯉的失蹤將會永遠(yuǎn)被怪罪在那無辜的野貓身上。
初中作文 篇4
愛，是個溫暖的詞匯，由心加上手構(gòu)成，她向世人詮釋著愛的真諦：愛，要相互用真心用行動去宣告。愛，是朗照大地的陽光，溫暖了每個人的心田。愛，是神奇的藥方，溫馨了每個角落。只要人人都獻(xiàn)出一點愛，這個社會就會充滿陽光。
在我腳下的渝洲大地啊，就是一片神奇的充滿愛的土地。這里的人們長期淋浴在愛的海洋中，愛如潮水般，浸入人的心房，顫抖著人的靈魂，滋潤著這渝洲大地百姓的心田，制造著渝水一個個愛的傳說。
這是一塊愛如潮水的土地啊。從唐山地震到汶川地震，渝洲人啊，在默默的流淚并祈禱祝福。同時，渝洲人奔走相告，有錢的出錢，有力的出力，為傷員救治、家園重建獻(xiàn)出哪怕是微小的力。機(jī)關(guān)、學(xué)校、小區(qū)、鄉(xiāng)村，每個角落，都涌動著愛的潮流，小孩、老人、干部、殘疾人，每個人都奔涌出愛的的活力。千萬人的行動，匯聚成了一句話：大災(zāi)無情，人間有愛。在災(zāi)難的面前，愛給苦難的人以慰藉，以信心，也詮釋了人活著的真諦，傳播了渝洲上空的正能量。
這是一塊愛如潮水的土地啊。從義拍書畫救弟媳的志愿行動，到“點亮微心愿，放飛中國夢”的青春成長活動在抱石公園成功舉行；從為救張火保的三胞胎兒子，而由網(wǎng)友發(fā)起的“吃一碗粉，獻(xiàn)一份愛心”的行動到“幫小駿億圓警察夢”大型公益活動溫情上演，無不詮釋著渝水有愛，愛灑人間。
這是一塊愛如潮水的土地啊。從每天清掃路面的清潔工，到筆直的站立在路邊的交通志愿者，從每天平安溫馨運送市民的公交司機(jī)，到每天像父母樣呵護(hù)備至的老師……他們各司其職，以自己的優(yōu)良服務(wù)營造著渝水良好的人文環(huán)境，以無形的大愛一點一滴的.構(gòu)筑渝水愛的天空，讓生活在渝水大地的人們自由呼吸，舒暢愜意。
在這星空上耀眼的星星，也似乎為渝水有愛而興奮的眨眼，皎潔的月光也更溫柔慈祥的撒播渝洲大地的時候。作為一個中學(xué)生的我們，又該如何為這片天空傳遞更多正能量呢？
當(dāng)你坐車時，旁邊上來一位老人殘疾人孕婦時，你是否更會毫不猶豫的讓座？當(dāng)你在馬路上碰到一位正要過馬路的盲人時，你是否會放下小我而牽著他過馬路？當(dāng)你看見身邊有流浪的小貓時，你是否會幫助它找回自己的家？我相信，一定會的，因為，渝水有愛！
是的，渝水有愛，她經(jīng)過渝水人代代的傳遞，正澎湃著如海的熱量，掃除了躲藏在霧霾的小我，如炎熱夏天的一縷清涼，清醒并溫馨著這一塊大地上的人們。
我始終相信，這是一塊神奇的土地，這是一塊孕育著愛的土地，我愛這塊土地，我愛渝水——因為渝水有愛。愿生活在這土地上的人們永遠(yuǎn)幸福溫馨。
初中作文 篇5
作為日本人，我完全同意“食在中國”的說法，我這么多年留在中國的最大理由就是為了吃。
比如，夏天的露天烤羊肉串配上啤酒，永遠(yuǎn)是那個季節(jié)最美味的選擇。到了寒冷的冬天，涮涮肉味香濃的手切羊肉，再蘸上中國風(fēng)味的芝麻醬，真是香啊，連最后的羊肉湯也不能錯過。
中國各地的香腸也是天下絕品，地道的四川農(nóng)村麻辣香腸如果跟啤酒或紅葡萄酒搭配，也是美味極了。還有燒餅，從外面咬下去層層酥脆，真的可以跟著名的法國牛角面包一較高下。
對了，中國街頭隨處可見的手搟面，對我來說也是一個奢侈品。在日本，手搟面必須去高檔專賣店才能吃到，價格也很貴。
但讓我納悶的是，很多中國人并不是真的“會吃”。在日常生活里，中國人不太重視吃的情境安排，不給日常吃飯以應(yīng)有的社會地位。而在日本(包括我所了解的西方)，大家都很重視吃飯時間。吃飯既是享受的過程，也是家庭和朋友交流的場合。
在日本，晚飯是家庭的中心活動，而且，吃飯必須是有始有終的。無論多忙，大家都會先坐下來一起說一句“謝謝，我要吃了”才能動筷子。然后，再好好欣賞熱乎乎的.菜，夸一夸媽媽的好手藝，再聊一聊今天過得如何。在所有人都吃完之前，誰都不可以離開飯桌，最后要一起說一句“真是頓佳肴，謝謝”，大家才站起來，收拾桌子并準(zhǔn)備飯后的茶、甜點和水果。
中國人的日常生活中，雖然餐桌上的菜都做得很豐富很美味，卻缺乏一種“欣賞”吃飯的氣氛。好像對忙碌的中國人來說，吃飯唯一(或許最大)的目的就是趕快把胃填滿。完成這項任務(wù)，每個人立刻站起來離開飯桌，似乎只是一件無頭無尾的生活小事。對我來說，這樣的吃法，好像只有在軍隊里或監(jiān)獄里才會發(fā)生，與高質(zhì)量的中國菜太不匹配。
中國人對日常吃飯不重視的習(xí)慣，一直延伸到學(xué)校里。最近，我心疼地發(fā)現(xiàn)，我上小學(xué)的孩子，每天中午就花10分鐘的時間看著同學(xué)的后背吃飯，而且被嚴(yán)格禁止聊天。難怪他們不喜歡吃學(xué)校的飯。
在日本，吃飯是小學(xué)生們渴望的黃金時間。學(xué)校午飯時間是45分鐘，接下來還有二三十分鐘的休息時間。每個學(xué)校都有廚房，能供應(yīng)熱乎乎的飯菜。飯點一到，當(dāng)天的值日生會穿戴上純白的圍裙、口罩、帽子，把大桶拿到教室里，并把食物盛在每個同學(xué)的碗里。
吃法也有學(xué)問，不能偏食和剩飯。吃飯時為了方便同學(xué)之間說話，會把課桌重新拼成五六人一起面對面的樣子。大家坐好后，會一起高興地喊一聲“謝謝，我要吃了”后一起吃飯，有時還會先介紹當(dāng)天的菜譜或應(yīng)時蔬菜。吃完飯也跟家里的規(guī)矩一樣，必須等到大家都吃完，才開始收盤。
我的記憶中，學(xué)校午飯時間是一天中最輕松、最快樂的美好時光。從教育的角度講，這樣的午飯安排，可以從小培養(yǎng)孩子用正確的態(tài)度吃飯，學(xué)會感激四季的自然恩惠，了解飲食文化，并培養(yǎng)自理、勞動的習(xí)慣，對于孩子的一生是大有益處的。
現(xiàn)在，很多中國人開始說，生活應(yīng)該慢下來。我想，也許中國人可以先從慢下來吃飯開始。有這么多足以傲視全球的美食，為什么不好好享受呢？
【初中作文】相關(guān)文章：
初中作文：初中的我11-04
初中的我初中作文11-04
讓初中作文06-26
比初中作文06-05
★初中的作文05-24
初中作文05-19
初中精選作文05-09
初中的作文05-09
等初中作文01-21
初中的作文(精選)07-29